六年级培优复习题有难度.docx

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六年级培优复习题有难度

六年级毕业考核培优习题

（1）

1、下列词语书写正确的一组是（）

A座无虚席竭尽全力神密莫测B勃勃生机应接不瑕精兵减政

C赞不绝口随心所欲粉妆玉砌D悬崖峭璧张冠李带语重深长

2、下列三组正确的一组是（）

A鼎的第六笔是折B凹的第二笔是横折折C匪的最后一笔是横

3、填写词语

1.（）言（）语：

简短的几句话2.（）言（）语：

很多话

3.（）言（）语：

随意乱说4.（）言（）语：

充满英雄气概的话5.（）言（）语：

欺骗性的话

4、修改句子

1.印刷术是我国的四大发明。

（修改病句）2.我心里特别激动万分。

（修改病句）

2.（）天气很热，（）食物容易变质。

（加关联词）

3.小明（）改正了错误，（）接受了别人的批评和帮助。

（关联词）

4.小明激动地蹦了起来。

（缩句）

五、用“精”字组成恰当的词语填空

心灵手巧的李阳（）雕刻艺术。

他花费了毕生（），（）研究，制作的工艺品构思（），工艺（），受到人们的称赞。

6、阅读。

花虽然多，但是没有奇花异草。

珍贵的花草不容易养活，看着一颗好花生病要死，是件难过的事。

北京的气温对养花来说不算很好，在这种气候里想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。

冬天冷，春天多风，夏天不但干汉而且大雨倾盆，秋天最好，而且会忽热闹霜洞。

因此，我只养些好种一活的自己会奋斗的花草。

1.近义词：

珍贵---（）本事-----（）

2.反义词：

容易---（）干旱-----（）

3.作者只养些好种一活的自己会奋斗的花草的三个理由是什么？

七、复方川贝是安民制药厂最新推出的科研成果，获得省银质奖。

本药给慢性支气管炎患者带来了福音。

本药由川贝母＋甘草＋陈皮等多种中药配制而成，能止渴化痰，并且能起到润肺、平喘作用。

除了患高血压、心脏病的人外，其他人可放心使用，使用时要口服，一天要服三次，每次2mg。

本药保质保量，一瓶24片，每片1mg。

复方川贝使用说明书

【功能与主治】：

【用法与用量】：

【注    意】：

六年级毕业考核培优习题

（2）

1、正确的一组是（）

A群策群力独出心裁不耻下问B实事求事百练成钢发愤图强

C标心立异各抒已见集思广益D罪魁祸手苟延残湍一命呜呼

2、多音字

1.这影片（piànpiān）中有一个片（piànpiān）断内容很感人。

2.大榕树枝干（ɡānɡàn）的数（shǔshù）目不可计数（shǔshù），很难让人分（fēnfèn）清楚。

3.渔夫即使有强（qiánɡqiǎnɡ）壮的体魄；即使天天出海打鱼，也只能让一家人勉强（qiánɡqiǎnɡ）度日。

三、给划线字选择的读音，用“√”标出。

掺和（　héhuó　）　围歼战（jiānqián）勉强（qiǎngjiàng）

结结实实（　jiējié）旋涡（xuánxuàn）抿嘴（mǐn　míng　）

五、句子

1.汹涌的洪水冲上岸来。

（比喻句）

2.他们十分着急。

（夸张句）

3.那些来南京的客人都很热情。

（改变语序，改变意思）

4好的教育是用五十种方法教一个学生。

（1）改为语意相同的句子，好的教育是_

（2）改为语意相反的句子，差的教育是____

5.这篇作文的层次和语言都很流畅。

（病句）6.我们从小要树立攀登科学高峰。

（病句）

六．知识拓展

1.在《三国演义》中，有这样一段描述：

“纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概”，描写的是（）

A、周瑜B、黄盖C、诸葛亮D、孙权

2.下列情节不是孙悟空所为的是（）（填序号）（2分）

A、大战流沙河B、大战红孩儿C、三清观斗法D、大闹五庄观

3.《春望》中作者书法感时伤事情感的诗句是，。

苏轼的《水调歌头》，词中通过明月来表达对人生美好的祝愿，道尽了千载离人心愿的诗句是：

，。

古往今来，当人们身处困境，进退两难时，便自然吟咏起陆游《游山西村》中的名句：

，

七、下面句子中，与“我怎么能放弃这片土地呢？

”意思相同的一句是（）

A、我一定不会放弃这片土地。

B、我不能不放弃这片土地。

C、我怎么能不放弃这片土地呢？

D、难道我不放弃这片土地？

六、下面的句子中，表达正确的一句是（）。

A、我们为灾区儿童捐献了衣物、文具、书籍、裤子等物品。

B、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

C、我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”的号召。

六年级毕业考核培优习题（3）

一、下面三组词语中，注音全部正确的一组是（）

A、夹（jiā）子《水浒传》（zhuàn）看守（kān）画片（piàn）

B、模样（mú）树干（gān）旋转（zhuàn）单薄（bó）

C、正月（zhēng）系鞋带（jì）不禁（jīn）蜷着腿（quán）

二、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A、惊心动魄狂风暴雨兴高彩烈语重心长B、养尊处优崇山峻岭无微不致美不胜收

C、锲而不舍张灯结彩截然不同专心致志D、随心所欲丰富多彩坐无虚席肃然起敬

三、请用“然”字组成不同的词语，分别填在下面的句子中。

1、你（）做错了，就要勇敢地承认错误。

2、他不怕困难，也不怕嘲笑，（）接受了这项艰巨的任务。

3、他们刚才还在有说有笑的，想不到一会儿（）吵起来。

四、根据下面描绘的情景，回答问题。

“六一”前，学校开展了评选优秀少先队员的活动，经过全班同学的共同投票，一向表现很好的李芳居然落选了，她伤心地趴在桌子上哭了。

你作为她的朋友，请你用最简短、得体的话安慰一下她：

五、1、当你想劝告别人多实践，在实践中得出真知的时候，你会用“

”这句话来勉励别人熟能生巧。

2、为了追悼张思德同志，毛泽东写了一篇演讲稿，在文中引用了著名文学家______________的一句名言

六、下列没有语病的一句是（）

A、使用了新的生产线以后，产品的数量和质量都大大提高了。

B、阅读课外书可以增长知识和写作水平。

C、通过老师的教育，使他认识到了自己的错误。

D、这次考试之前，同学们都做了充分准备。

七、请用“”画出句子中带点字的正确读音。

1、只（zhīzhǐ）能怪你自己没（mòméi）有处（chùchǔ）理好，不能埋（mánmái）怨别人。

2、大家问她是不是东莞（ɡuǎnwǎn）人，她莞（ɡuǎnwǎn）尔一笑，算是承认。

八、口语交际。

最近，学校要组织开展“关于学业负担与压力”的辩论会。

正方辩题是：

学业负担与压力有利于小学生学习：

反方辩题是：

学业负担与压力不利于小学生学习。

你选择方辩题，请陈述你的理由说服对方：

六年级毕业考核培优习题（4）

一、选择正确的一组在“（）”里打“√”，错的把错别字改正在括号里。

思潮起伏恍然大悟北风怒号司空见惯水落石出（）

触类旁通留恋往返见微知著张冠李戴可见一班（）　　

天涯海角粉至沓来滔滔不绝悬涯峭壁津津有味（）

精益求精革故鼎新饱经风霜神彩奕奕同心胁力（）

二、意思不同于其他三句的一句是（）

A、这样精彩的表演，使我赞不绝口。

B、这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。

C、这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？

D、这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？

三、才情展示1、博古通今：

盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是（），射日的是（）

A.盘古B.女娲C.夸父D.后羿

2、亲情放送：

据天气预报，明天将有寒流过境，我市平均气温会下降十度左右。

如果你此时要给住在市郊的奶奶打电话，你应该怎么说？

请把要说的内容写在下面的横线上。

3、妙笔生花：

学校的花池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。

试试看，请你写下来。

四、判断下列句子，正确的在（  ）中打“√”，错误的在（  ）中打“×”。

1、《两小儿辩日》这篇课文告诉我们学习应专心致志，不可三心二意。

（        ）

2、江姐、小萝卜头、华子良都是革命小说《红岩》中的人物。

（        ）

3、“竭泽而渔”这个成语故事是说声响直上云霄，阻拦了流动的浮云。

（）

五、请你做小诗人，把下面的诗句补充完整。

假如我是清风，我将驱走所有的炎热。

假如我是雨水，我将　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

假如我是　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

六给带点字选择正确读音用“√”表示。

1、桌子上摆放的这架飞机模（mómú）型,和真的一模（mú　mó）一样。

2、奔（bènbēn）腾的江河水浩浩荡荡地直奔（bēnbèn）大海。

3.新年到了，万象更（gēnggèng）新，孩子更（gēnggèng）加高兴了。

4.虽然爷爷有些糊（hùhú）涂，但是他从来不糊（húhù）弄小孩。

七、设计一则宣传语：

汶川大地震，牵动十三亿中国人的心，请你为灾区人民设计一条标语，内容为重振灾区人民信心。

六年级毕业考核培优习题（5）

一、我已经积累了许多成语，我能按要求填空。

1、清晨，我漫步在校园里，看到校园的景色真美啊！

我不禁想起了２个描写景色优美的成语　　、　。

2、听到“神6”载人飞船发射成功的消息，人们都沉浸在无比的喜悦中，我能用（）（）这两个成语形容人们的心情。

二、巧填反义词。

1、这季节不（）不（），很适合旅游。

2、妈妈做的菜不（）不（），口味很好。

3、来的人不（）不（），刚好四十人。

4、这本书不（）不（），我三天就能读完。

5、这书橱不（）不（），取书和放书都很方便。

6、球鞋不（）不（），正合我的脚。

三、查字典。

“临”字用音序查字法应查大写字母（）；用部首查字法应查部首（），再查（）画；用数笔画查字法应查（）画。

“临”在字典中的解释有：

①靠近、对着；②来到，到达；③将要、快要；④照着字画模仿。

“临”在“身临其境”中应取第（）种意思；在“面临大海”中应取第（）种意思。

“鼎”用音序查字法应查大写字母是（），部首是（），共（）画，第六笔笔画名称是（），“鼎”有三个意思：

①古代煮食物的器具，一般是三足双耳；②三方并立；③正当，正在。

下面三个词语中的“鼎”的意思分别是：

一言九鼎（），鼎盛时代（），三国鼎立（）。

四、、填空。

1、“D,F,J,L,G,K,H,M,E”这几个字母按其在《字母表》的顺序应该是

2、“r,n,d,e,t,f”这几个字母的大写形式依次是

3、学校有“张，李，王，孙，白，黄”几位老师，按其拼音的首字母在《字母表》中的顺序排列，排在最前的是老师，排在最后的是老师。

4、在“着火了”“穿着整洁”“走着路”这三个词语中，“着”字的读音依次是、、。

5、“广西”“苦熬”“彼岸”“河岸”“喜爱”“平安”“皮袄”“奥秘”这八个词语的注音中，应使用隔音符号的是。

五、它们叫什么“度”？

一座房子有多高，叫度。

必须遵守的规定，叫度。

人的举止神情，叫度。

物体冷热程度，叫度。

不能超出的范围，叫度。

角的大小，叫度。

光线强弱程度，叫度。

物体上下距离，叫度。

物体宽窄距离，叫度。

工作进行的速度，叫度。

一样东西有多长，叫度。

单位时间内经过的路程，叫度。

六、2015年苏迪曼杯羽毛球比赛在东莞举行，作为在东莞的一名小学生，请为这次比赛设计一则宣传语：

六年级毕业考核培优习题（6）

1、填上表示“看”的意思的词语。

（不能重复）

1、人们乘舟荡漾在西湖上，（）着如画的美景，心旷神怡。

2、陈毅的塑像刚落成，来（）的人就很多。

3、这里的书太多了，稍微（）一下，就得花半天的时间。

4、宇航员在天际遨游时，（）地球，发出由衷的赞叹。

二、朗读小能手。

（下面句子应读出什么语气情感，请选一选）

喜悦赞叹悲伤不满愤怒惊讶醒悟埋怨

1、啊，那里简直是个邮票的世界！

（）4、哎，你这人真是太苛刻了。

（）

2、嘿，真有趣!

（）3、唉，一想到他要走了，我就忍不住落泪。

（）

5、哼，不要做出那种难看的样子。

（）6、啊，竟然是张老师来给我们上课！

（）

7、哦，原来是你这个小东西！

（）8、哎呀，我们正玩着呢，别打扰。

（）三、下列选项中的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是（）。

，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；，你尽可品评自娱，把玩深尝。

①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗

③文学是一副意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲

A、①③④②B、④③②①C、③④①②D、②①③④

四、2008年8月8日，是全体中国人民期盼己久的日子，它凝聚着华夏儿女的智慧与热情。

请以“喜迎奥运”为话题，设计或撰写一条奥运宣传标语。

五、火眼金睛选一选。

1、下面语言不得体的一项是（）

A、“人人讲究卫生，争当文明市民。

”（街道旁标语）B、“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。

”（学校旁标语）C、“欢迎各界人士经常光临本院。

”（医院门口标语D、“为了你和家人的幸福，请注意交通安全。

”（街道旁标语）

2、某高校的一位教师，接到了一份请他参加学术研讨会的通知，但他因病不能出席。

如果他给大会秘书处写信说明情况，下面说法比较得体的一项是（）

A、我因病不能参加这次大会，失去了一次学习的良机，对此深感内疚。

B、我因病无法前往参加大会，失去了一次与同行切磋学问的良机，对此深感遗憾。

C、我因病不能到会，失去了一次学习的绝好机会对此深感不幸。

D、我因病无法参加这次会议，辜负了你们的美意，对此深感惭愧。

六、幽默警告。

美国人喜欢幽默，甚至在严肃的公路警告标志上也体现了这一点。

在美国西海岸一条公路的急转弯处，有一个标语牌是这样写的：

（A）“如果你的汽车会游泳的话，请照直开，不必刹车。

”在长岛公路路口，有一块警告牌上写着：

（B）“电线杆自卫时，会给汽车带来伤亡。

”你能读懂这些标语吗？

A句提醒司机朋友

B句提醒司机朋友

七、不知你留意没有，在我们的校园内挂出了非常温馨美妙的标语，如“草地青青，脚步轻轻”如果让你为教室拟一条表达“禁止高声喧哗”意思的标语，你会怎样写？

八、在五、六年的语文学习中，我们共开展了四次独立成单元的综合性学习，其中你最喜欢的一次是______________，你曾为这次综合性活动学习开展过哪些活动（最少写两种）___________________，并请你简单说说你喜欢这些活动的原因_______________________________

六年级毕业考核培优习题（7）

1.《西游记》的作者是（），这部名著中的主要人物有；其中你最喜欢的人物是，原因：

；你知道关于他的故事有：

（）（）（）。

2.《水浒传》的作者是（），在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是（），你还能说出几个人物的绰号：

（）（）（

）（）；《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是（）；“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄（）。

3.刘备是我国文学巨著《》中的主要人物，这部小说的作者是（）。

《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是（）；诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役，是（）;再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为（）一事。

《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是（）。

说出几个本小说中的几个故事（）（）（）（）。

4.女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢。

以上情节出自我国古典名著《　　　　　　》，它的作者是（

）。

其中的主要人物是（）和（）。

5.歇后语（诸葛亮）借东风——

（2）（刘备）借荆州——

（3）（徐庶）进曹营——（4）（周瑜）打（黄盖）——

（5）三个臭皮匠——（6）张飞穿针——

6.关于历史故事

胸有成竹（）完壁归赵（）负荆请罪（）卧薪尝胆（）

纸上谈兵（）指鹿为马（）一字千金（）一饭千金（）入木三分（）望梅止渴（）四面楚歌（）破釜沉舟（）大公无私（）投笔从戎（）约法三章（）乐不思蜀（）

7.填入恰当的四字词语（写三个）

来源于神话故事:

来源于寓言故事：

来源于三国演义：

8.古诗及名言训练

1）小明每天不学习只知道上网，作为他的同学，你会怎么劝他？

2）古人说：

“条条大路通罗马”，是说答案不只一个，是丰富多彩的。

这就是创新，我国诗人苏轼早在宋代就写个这样的诗句是：

，。

当局者迷，旁观者清，苏轼也写过这样的诗句：

，告示我们我们看待事物，不要光看到局部，还要看到整体。

3）六年级了，很快要与同学分别了，这时，你会想起：

（写三句）

4）老师对学生的教育和影响是默默无闻的、潜移默化的，正如杜甫所说的：

5）又是一年一度的重阳佳节，在这个特别的日子里，你会想起那句诗：

（写2句）

6）小明正在做一道奥数题，他绞尽脑汁也做不出来，正在他（）的时候，老师给了他一个提示，他恍然大悟，正如（）。

7）写一句关于母爱的诗：

8）老师，你可记得我──一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。

您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。

“____________________”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

六年级毕业考核培优习题（8）

一、在横线上填上一句话，帮指挥官解除尴尬。

士兵：

“报告指挥官，刚收到一封电报。

”指挥官：

“念！

”

士兵：

“因为你的愚蠢无能，导致这次战役一败涂地，你简直是一头猪！

”

指挥官：

2、请你为此次世博会写一则宣传语：

2010年世界博览会在中国上海举行，也是中国首次举办世博会。

此次世博会的主题是“城市，让生活更美好”。

3、数字猜成语

12345609（）1256789（）1+2+3（）333555（）

3.5（）510（）9寸+1寸=1尺（）111111（）-718（）四、句子

1.这场精彩的辩论会，给我们留下来深刻的印象。

（缩句）

2.大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来。

（缩句）

3.他不但改正了错误，而且接受了大家的批评和帮助。

（改病句）

4.稻米是浙江、江苏两省的重要产区。

（改病句）

5.这些长沙来的工人素质很高。

（改变语序，意思改变）

5、成语填空：

（  ）服（  ）服  （  ）德（  ）德（  ）讹（  ）讹

（  ）牙（  ）牙  （  ）老（  ）老  （  ）计（  ）计

神（  ）（ ）神   精（ ）（  ）精  痛（  ）（  ）痛

微（  ）（  ）微  将（  ）（  ）将   日（  ）（  ）日

六、请根据下面的提示，各写出一个相关的成语。

俗话说“人有七情六欲。

”不是吗？

每当你喜怒哀乐时，神情表现肯定就大不一样：

高兴时，

你___________；生气时，你___________；无聊时，你__________；悲伤时，你____________。

七、在下列词语中，完全正确的一组是（）。

A、思潮起伏恍然大悟北风恕号水落石出B、世外桃源留连忘返张冠李戴可见一斑

C、天涯海角自做自受独具匠心悬崖峭壁D、脍炙人口饱经风霜为所欲为同心协力

八、用“清”字组成恰当的词并填在下列相应的括号里。

走进树林，空气格外（）。

只见泉水从泉眼里涌出，汇成一条（）的小溪。

喝着（）的泉水，听着（）的鸟叫声，叫人感到心旷神怡！

九、瑞典皇家科学院诺贝尔奖评审委员会宣布中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖。

这是中国首位诺贝尔奖获得者。

听到这个消息后，我想说：

“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

10、引号的作用

A表示引用的部分B表示特定称谓C表是讽刺或否定D表示特殊含义

⒈老师对我们说：

“做事要脚踏实地，一步一个脚印。

”这里“”的话就是老师说的话，通常说话都要用“”的。

（）

2.一氧化碳中毒就是我们通常所说的“煤气中毒”。

这里“”引住的就是对一氧化碳的称谓了。

（）

4.一切反动派都是“纸老虎”。

（）

六年级毕业考核培优习题（9）

一、用横线找出带点字的正确读音。

1.正（zhēnɡzhènɡ）月到了,闰土来到我家帮忙看管供（ɡōnɡɡònɡ）品.

2.三更（ɡēnɡɡènɡ）半夜，我家的狗叫个不停，可能有贼！

3.闰土颈上套一个明晃晃（huǎnɡhuànɡ）的银项圈。

二、语文实践。

为了保护地球，现在提倡全民使用环保购物袋，商场的塑料袋都要收费，许多人都自带环保购物袋，但有一些人为了方便，仍没有自带环保购物袋的习惯，并说：

“塑料袋收费就收费，又不是给不起。

”这时，你会对他们说：

3、言外之意

1.李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：

“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。

”　　

A、你听出刘阿姨的言外之意是：

B、如果你是李大华，应该这样回答刘阿姨：

2.张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：

“你很讲究个人卫生哩！

”张明不好意思地笑了笑，说：

“__________。

”随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。

A、王晓敏的话言外之意是：

B、张明该怎样说才得体？

3.一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。

在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。

演奏完毕，作曲家连忙问道：

“大师，是不是屋里太热？

”大师说：

“不热。

我有碰到熟人就脱帽的习惯。

在阁下的曲子中我碰到那么多的熟人，不得不连连脱帽。

”这位大师的答话的意思是：

四、读下面一段话，用“严”组成恰当的词语填空。

（1）“戚家军”以纪律（）而享誉中外。

一天早上，一个士兵睡过了头，晨练迟到了，一向（）的戚家军将领板着脸对他说：

“睡懒觉不是小事，而是一个非常（）的问题，回去面壁思过，下不为例！

”经过（）训练，“戚家军”各个英勇善战，为朝廷立下了汗马功劳。

五、择优录取，只填序号。

1．下列各组词语中字形、读音、解释完全正确的一组是（　　）。

（1）雕粱画栋　　冲（chònɡ）锋陷阵　　势不可当（抵挡）

（2）竭泽而渔　　排山倒（dǎo）海　　张冠李戴（帽子）（3）雅俗供赏　　浴血（xiě）搏杀　　德高望重（名望）

2．成语采用的修辞手法相同的一组是（　　）。

（1）呆若木鸡　铁证如山　前程似锦

（2）怒发冲冠　千钧一发　莺歌燕舞

（3）车水马龙　一毛不拔　山欢水笑

3．与“孙悟空：

《西游记》”表示的关系最相似的一组是（　　）。

（1）王熙凤：

凤辣子　

（2）武松：

《景阳冈》　（3）诸葛亮：

《三国演义》

六、查字典按要求填空。

　　“和”用部首法查（　　）部，再查（　　）画。

它的解释：

①平和，和