福州市春秋版八年级上学期期末语文试题A卷.docx
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福州市春秋版八年级上学期期末语文试题A卷
福州市2020年(春秋版)八年级上学期期末语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列词语中加点字的字音和字形全部正确的一项是()
A.泄气(xiè) 督战(dū) 歼灭(jiān) 从容不迫(pò)
B.拔款(bō) 揪心(jiū) 仲(zhòng)裁 如梦初醒(xǐng)
C.澎湃(péng) 渗透(shèn) 横渡(héng) 气氛(fèn)
D.慷慨(kǎi) 敦煌(dūn) 翘首(qiǎo) 镌刻(juàn)
2.下列各组加点字注音全部正确的是(2分)
A.翡翠fěi无边无垠yíng晕yùn圈骨ɡū朵
B.热忱chén解剖puō胸襟jìn强qiánɡ聒不舍
C.伫立zhù挑逗tiǎo咫尺zhǐ承蜩tiáo
D.秀颀qí陆离lù狭隘yì迥jiǒnɡ异
3.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()
A.国际马拉松比赛首次在黄冈激情开跑。
在这场万众瞩目的比赛中,黄冈人以奔跑的姿势跑进春天,拥抱春天。
B.撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知,在此节目中,其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友的青睐。
C.近期在遗爱湖举行的焰火表演晚会中,璀璨夺目的焰火以及具有地方特色的民俗表演让人们拍手称快。
D.在科幻、冒险类大片《流浪地球》中,航天员刘培强因执行任务,导致孩子的成长过程中缺少陪伴,父子关系疏远。
吴京将这一形象塑造得栩栩如生。
4.下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是()
A.孔子说:
“君子和而不同,小人同而不和。
”其中“和而不同”的思想可以当做一种人际交往的方式,但是不能看成是一种对待世界的哲学态度。
B.在我国古代文学史上,有许多名家常被人并称。
例如:
“李杜”即李白与杜甫,“韩柳”即韩愈与柳宗元,“苏辛”即苏轼与辛弃疾
C.杜甫是唐代的大诗人,他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程,号称“诗史”。
D.《礼记》是儒家经典之一,战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传是西汉经学家戴圣编纂的。
5.从上下文连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是()
周末,我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”,这里简直是动植物的世界,有色彩斑斓的金鱼,_____________
A.有欢快唱歌的小鸟,有鲜花散发着的阵阵清香
B.有鲜花在散发着阵阵清香,有小鸟在欢快的歌唱
C.有散发着阵阵清香的鲜花,有欢快唱歌的小鸟
D.有欢快唱歌的小鸟,有散发着阵阵清香的鲜花。
6.下列关于文学名著的说法不正确的一项是()
A.作为一部闪烁着崇高理想主义光芒的长篇小说,奥斯特洛夫斯基所创作的《钢铁是怎样炼成的》成功地塑造了保尔.柯察金这一无产阶级英雄形象。
B.《西游记》中,铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空,是因为孙悟空收服了红孩儿,,她怀恨在心。
C.《西游记》中唐僧收服三个徒儿和白龙马的先后顺序是:
五行山收服孙悟空,高老庄收猪八戒,鹰愁涧收白龙马,流沙河收沙僧。
D.《钢铁是怎样炼成的》一书中,主人公保尔在朱赫来的影响下走上了革命的道路。
二、基础知识综合
阅读下面一段文字,完成下列小题。
一个内心有阳光的人,必是一个温暖rèchén的人,必然有着宽广的胸怀,就像炙热的阳光,博爱而明朗。
心有阳光,品行善良,犹如一束照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;又似一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉; , 。
总有人比你优秀,也拥有更多。
善良的人,虽然仰望嫉妒,但心中chúncuì,就算不及,也傲娇努力;心里阴暗的人,无论怎样粉饰diāozhuó,终究欺不过天长日久。
当善良成为生活里的一种习惯,快乐就如涓涓细流,时时在眼眸里流溢,愉悦自己,也快乐别人。
生活不易,让我们继续努力,培养阳光的性格,拥抱美好的生活。
7.根据拼音,用正楷在田字格内写出相应的词语。
8.文段中有一处词语的感情色彩不符合语境,这个词语是________ ,可以改为__________。
9.结合语境,仿照“犹如一束照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;又似一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉”这一句式,在横线处补写出恰当的语句。
三、现代文阅读
醉人的春夜吴金良
“再遇到人,一定开口。
”陈静想着,抬眼望了望胡同里昏黄的路灯。
夜深了,到处是一片片黑黝黝的怪影。
“唉!
这倒霉的自行车!
”她从心底发出一声无可奈何的喟叹。
身后传来一串自行车铃声,陈静只来得及“哎”了一声,骑车的小伙子已经一掠而过。
咦!
骑车的小伙子又回来了。
陈静心里却紧张起来:
“这么晚了,他……”
“您刚才喊我?
”小伙子跳下车。
“啊,没。
”
矜持和自卫的心理占了上风,她语无伦次了。
“是车子坏了吧?
”一双似笑非笑的细长眼睛望着她。
陈静稍稍镇静了一下:
“链子卡在大套里了。
”她讷讷着,低着头,心里升起一线希望的光。
“那,我也爱莫能助了,没工具,谁也拆不开大链盒呀。
”陈静心里又是一片黑暗。
“你家远吧?
”
“我家?
”她没了主意,下意识地推着车子往前走了几步。
“这样吧,胡同口外左边,有个车铺,这回可能还有人,你去看看吧!
"小伙子在她身后跨上车子,边说边飞快地骑跑了。
“这号人!
”陈静差点哭了。
十一点了,哪家的车铺这时候还有人?
她心里咒那小伙子:
“骗人!
叫你今晚做个噩梦。
”
不信归不信,出了胡同口,陈静忍不住真朝左手方向看了一眼。
便道上,果然有间小屋还亮着灯。
她踌躇地站住了。
小屋里走出一位二十来岁的姑娘,冲着陈静喊:
“同志,来吧!
”
“哎呀,真是车铺!
”陈静觉得周围一下子亮了起来,沮丧、恐惧,一股脑儿没了。
这是间临街筒子房,通里屋的门关着,外面这间只有一桌一床和一辆自行车。
一个年轻人正蹲在桌边翻看什么。
“请进,就是地方小了点。
”年轻人站起身,手里拿着把改锥。
陈静一愣:
“是你?
”
“是我。
”年轻人笑了,“我说有人嘛,还能骗你?
”他狡黠地眨了眨细长的眼睛。
“我哥送我嫂子上夜班,回来就急火火地把我叫起来,说有要事,原来是……”跟在陈静后面的姑娘说话像是放机枪。
“还是有个体户好。
”陈静心里想着,感激地冲着那姑娘笑了笑:
“太麻烦你们了。
”
“没什么,我哥怕您不敢来,才让我起来招呼您,其实您也是胆子太小。
我就不怕。
”说得陈静怪难为情的。
会者不难,车很快修好了。
“多少钱?
”陈静打心里希望这小伙子多收她点儿钱。
“钱?
”小伙子一愣,旋即笑了:
“给五块钱吧。
”一只大手,满是油污,伸到陈静面前。
“五块?
敲诈!
”陈静心里一惊,却又无可奈何地掏出钱包。
“哥——”快嘴的姑娘拉长了声音叫着,“这么晚了,你还开玩笑!
”她娇嗔地把那只油污的手打下去,转头对着陈静:
“同志,您别多心,他就这样,跟谁都瞎逗。
我们又不是开业修车的,哪儿有帮帮忙就要钱的?
”姑娘有点不好意思了,脸上泛着红潮。
“好了,不开玩笑了。
”小伙子搓了搓手,咧开嘴笑着,露出一排洁白整齐的牙齿。
一路上,微风吹着陈静的长发,拂到脸上,怪痒痒的,又很舒服。
她觉得今天晚上的路灯格外地亮,亮得耀眼;空气中,也仿佛有种醇美的甜味。
呵,这醉人的春夜!
10.请用简明的语言概括这篇微型小说的开端、发展、高潮、结局四个部分。
开端:
发展:
高潮:
结局:
11.请联系全文分析文中两处画横线句子的写法及其作用。
12.请联系上下文揣摩画波浪线句子所反映的人物心理,并用第一人称描绘出来。
小伙子心想:
“ ”。
13.联系文章内容简要分析文中小伙子的性格特点。
阅读下面的文章,完成后面小题
雨的四季
刘湛秋
我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。
她给我的形象和记忆,永远是美的。
春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摇动,似乎还带着一种冬天的昏黄。
可是只要经过一场春雨的洗淋,那种灰色和神态是难以想像的。
每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。
树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。
水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。
半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。
这时,整个大地是美丽的。
小草像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。
呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。
真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。
而夏天,就更是别有一番风情了。
夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。
天上聚集几朵乌云,有时连一点雷的预告也没有,当你还来不及思索,豆粒的雨点就打来了。
可这时而也并不可怕,因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴,巴望着那清凉的甘露。
打伞,裁斗笠,固然能保持住身上的干净,可当头浇,洗个雨澡却更有滋味,只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水,挡着眼睛的视线,耳朵也有些痒嗦嗦的。
这时,你会更喜欢一切。
如果说,春雨给大地彼上美丽的衣裳,而经过几场夏天的透雨的浇灌,大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。
一切都毫不掩饰地敞开了。
花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。
而荷叶铺满了河面,迫不及待地等待着雨点,和远方的蝉声,近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时侠,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲,显得端庄而又沉思了。
这时候,雨不大出门。
田野上几乎总是金黄的太阳。
也许,人们都忘记了雨。
成熟的庄稼地等待收割,金灿灿的种子需要硒干,甚至红透了的山果也希望最后晒甜。
忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!
天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。
顿时,你会产生一脉悠远的情思。
也许,在人们劳累了一个春夏,收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉思啊!
雨变得更轻、也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。
如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。
你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。
也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!
但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。
但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。
它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。
在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。
但是,在人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息。
当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。
那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。
远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干,淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。
而近处田畦里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。
忽然到了晚间,水银柱降下来,黎明提前敲着窗户,你睁眼一看,屋顶,树枝,街道,都已经盖上柔软的雪被,地上的光亮比天上还亮。
这雨的精灵,雨的公主,给南国城市和田野带来异常的蜜情,是它送给人们一年中最后的一份礼物。
啊,雨,我爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动,你给我的生命带来活力,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。
只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。
但在北方干燥的城市,我们的相逢是多么稀少!
只希望日益增多的绿色,能把你请回我们的生活之中。
啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!
14.请简要概括文中所描绘的四季的雨的特点。
15.文章开头说:
“我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。
”结合全文,谈谈作者“喜欢雨”的原因是什么?
16.文章的第三段“而夏天,就更是别有一番风情了”一句中“别有一番风情”指的是哪些方面?
17.文章的倒数第二段有:
“只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。
”结合自己的感受,谈谈你对这句话的理解。
四、对比阅读
阅读(甲)(乙)两段文言语段,完成小题
(甲)北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:
“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
”杂然相许。
其妻献疑曰:
“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
”杂曰:
“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,
跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
——列子《愚公移山》(节选)
(乙)甘龙曰:
“不然。
圣人不易民而教,知(同“智”)者不变法而治。
因民而教,不劳而成功;缘法而治者,吏习而民安之。
”卫鞅曰:
“龙之所言,世俗之言也。
常人安于故俗,学者溺于所闻……三代(夏、商、周)不同礼而王,五伯(霸)不同法而霸。
知者作法,愚者制焉;贤者更礼,不肖者拘焉。
”杜挚曰“利不百,不变法;功不十,不易器。
法古无过,循礼无邪。
”卫鞅曰:
“治世不一道,便国不法古。
故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡。
反古者不可非,而循礼者不足多。
”孝公曰:
“善。
”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
——《史记·商君列传》
18.解释下列句中加点词。
①惩山北之塞 () ②杂然相许 ()
③贤者更礼,不肖者拘焉 () ④因民而教,不劳而成功 ()
19.下列句子中加点字意义和用法相同的一项是()
A.汝心之固,固不可彻 以卫鞅为左庶长,卒定变法之令
B.北山愚公者,年且九十,面山而居 而戍收者固十六七
C.以君之力,曾不能损魁父之丘 其始,太医以王命聚之[来源:
学科网]
D.非所与论于法之外也 于厅事之东北角,施八尺屏障
20.用现代汉语翻译下列句子。
(1)吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎
(2)常人安于故俗,学者溺于所闻
21.根据文章内容,回答问题。
(1)同是面临一个中大的决策,愚公和商鞅所处的环境有何不同?
(2)愚公和商鞅身上表现出了怎样共同的性格特征?
他们各自还有什么独特的精神品质值得我们学习,请结合所选内容简要分析。
五、句子默写
22.默写。
(1)念天地之悠悠,________________。
(陈子昂《登幽州台歌》),
(2)________________,非复吴下阿蒙。
(《孙权劝学》)
(3)马上相逢无纸笔,________________。
(岑参《逢入京使》)
(4)予独爱莲之出淤泥而不染,________________。
(《爱莲说》),
(5)《约客》中表现诗人无聊闲适的句子是________________,________________。
(6)要安慰意志消沉的人,我们可以引用《游山西村》中________________,________________来鼓励他重新鼓起勇气,燃起新的希望。
六、诗歌鉴赏
阅读下面一首诗,完成小题。
使至塞上
[唐]王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
23.请任选角度赏析“征蓬出汉塞,归雁入胡天”。
24.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
七、名著阅读
25.名著阅读。
(1)埃德加·斯诺运用形象化的描述,捕捉生动的细节,并在叙事中穿插评论,让《红星照耀中国》这本书里一个个鲜活的生命光耀着永恒和崇高。
请你仔细阅读筛选出的相关信息,将表格补充完整。
人物
细节描述
作者评论
毛泽东
⑤
①
泸定桥英雄
⑦
⑧
①他建立了中国革命化军队在游击战中不可轻侮的战斗力。
他和毛泽东的联合不是互相竞争的,而是相辅相成的。
②红军战士一个个站出来愿意冒生命危险。
四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘于送命。
③沉着谦虚,说话轻声,眼光非常和蔼。
有铁一般的臂膀和腿。
喜欢运动,喜欢读书。
④他们的英勇故事流传很多,他们永远是愉快的,乐观的。
寄托着中国的将来。
⑤苏维埃掌权人物,感情相当深邃的人,是一个颇有天才的军事和政治战略家。
提出建立抗日民族统一战线的主张。
⑥面容瘦削,个子高出一般中国人,一头浓密的黑发,双目炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。
⑦桥上一半木板被抽走,三十个勇士冒着弹雨,紧抓铁索一步一抓地前进,冒着舔人的火焰冲过余下的桥板。
⑧他们大多数人的军服都太肥大,袖子垂到膝部,上衣几乎拖到地面。
(2)艾青是“土地的歌者”。
请你从《艾青诗选》中列举出三首以“土地”为意象的诗歌,并分析其中一首诗里“土地”意象的作用。
八、综合性学习
26.辞旧迎新之际,为丰富学习生活,营造校园文化氛围,增添人文气息,学校又组织了一年一次的“校园文化节”。
作为“校园文化节”的一个组成部分,文学社开展了“名著伴我每一天”为主题的读书活动。
①作为读书活动的主持人,请你为活动准备一段开场白(至少运用一种修辞手法)。
②主题活动中,文学社骨干成员在一起进行了“名著人物一二三”的交流分享,同学们重点围绕《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》《三国演义》五部作品,纷纷对自己最感兴趣的一个人物谈了自己的理解和感悟。
请你整理出其中的一份交流发言稿(要求对作品人物的理解要结合相关的情节,字数控制在80左右)。
九、作文
27.阅读下面一段文字,按要求作文。
人生中会遇到无数的人和事,有些让人顺心,但绝大部分让人焦头烂额,当感到忧虑不安时,曹操以杜康解忧,闻一多醉心书海以忘千愁,当代网友说暴富可以解忧。
那么你呢,在你忧虑时,是谁给你抚慰?
是悦耳动听的音乐,是友人轻轻的呢喃,还是窗外迷人的风景?
或是……
请以“ 为我解忧”为题,写一篇500字以上的文章。
要求:
①补全题目,文体不限,诗歌除外;②不得抄袭阅读理解题及本题题目中的语句;③文中不得出现真实的人名、校名,及地名等信息;④文理清晰,情感真挚,主题明确,字数不少于500。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、基础知识综合
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、对比阅读
1、
五、句子默写
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、