福州市春秋版八年级上学期期末语文试题A卷.docx
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福州市春秋版八年级上学期期末语文试题A卷
福州市2020年（春秋版）八年级上学期期末语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列词语中加点字的字音和字形全部正确的一项是（）
A．泄气（xiè） 督战（dū） 歼灭（jiān） 从容不迫（pò）
B．拔款（bō） 揪心（jiū） 仲（zhòng）裁 如梦初醒（xǐng）
C．澎湃（péng） 渗透（shèn） 横渡（héng） 气氛（fèn）
D．慷慨（kǎi） 敦煌（dūn） 翘首（qiǎo） 镌刻（juàn）
2.下列各组加点字注音全部正确的是（2分）
A．翡翠fěi无边无垠yíng晕yùn圈骨ɡū朵
B．热忱chén解剖puō胸襟jìn强qiánɡ聒不舍
C．伫立zhù挑逗tiǎo咫尺zhǐ承蜩tiáo
D．秀颀qí陆离lù狭隘yì迥jiǒnɡ异
3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）
A．国际马拉松比赛首次在黄冈激情开跑。
在这场万众瞩目的比赛中，黄冈人以奔跑的姿势跑进春天，拥抱春天。
B．撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知，在此节目中，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友的青睐。
C．近期在遗爱湖举行的焰火表演晚会中，璀璨夺目的焰火以及具有地方特色的民俗表演让人们拍手称快。
D．在科幻、冒险类大片《流浪地球》中，航天员刘培强因执行任务，导致孩子的成长过程中缺少陪伴，父子关系疏远。
吴京将这一形象塑造得栩栩如生。
4.下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）
A．孔子说：
“君子和而不同，小人同而不和。
”其中“和而不同”的思想可以当做一种人际交往的方式，但是不能看成是一种对待世界的哲学态度。
B．在我国古代文学史上，有许多名家常被人并称。
例如：
“李杜”即李白与杜甫，“韩柳”即韩愈与柳宗元，“苏辛”即苏轼与辛弃疾
C．杜甫是唐代的大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程，号称“诗史”。
D．《礼记》是儒家经典之一，战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。
5.从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（）
周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界，有色彩斑斓的金鱼，_____________
A．有欢快唱歌的小鸟，有鲜花散发着的阵阵清香
B．有鲜花在散发着阵阵清香，有小鸟在欢快的歌唱
C．有散发着阵阵清香的鲜花，有欢快唱歌的小鸟
D．有欢快唱歌的小鸟，有散发着阵阵清香的鲜花。
6.下列关于文学名著的说法不正确的一项是（）
A．作为一部闪烁着崇高理想主义光芒的长篇小说,奥斯特洛夫斯基所创作的《钢铁是怎样炼成的》成功地塑造了保尔.柯察金这一无产阶级英雄形象。
B．《西游记》中,铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空,是因为孙悟空收服了红孩儿,,她怀恨在心。
C．《西游记》中唐僧收服三个徒儿和白龙马的先后顺序是:
五行山收服孙悟空,高老庄收猪八戒,鹰愁涧收白龙马,流沙河收沙僧。
D．《钢铁是怎样炼成的》一书中,主人公保尔在朱赫来的影响下走上了革命的道路。
二、基础知识综合
阅读下面一段文字，完成下列小题。
一个内心有阳光的人，必是一个温暖rèchén的人，必然有着宽广的胸怀，就像炙热的阳光，博爱而明朗。
心有阳光，品行善良，犹如一束照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；又似一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉； ， 。
总有人比你优秀，也拥有更多。
善良的人，虽然仰望嫉妒，但心中chúncuì，就算不及，也傲娇努力；心里阴暗的人，无论怎样粉饰diāozhuó，终究欺不过天长日久。
当善良成为生活里的一种习惯，快乐就如涓涓细流，时时在眼眸里流溢，愉悦自己，也快乐别人。
生活不易，让我们继续努力，培养阳光的性格，拥抱美好的生活。
7.根据拼音，用正楷在田字格内写出相应的词语。
8.文段中有一处词语的感情色彩不符合语境，这个词语是________ ，可以改为__________。
9.结合语境，仿照“犹如一束照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；又似一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉”这一句式，在横线处补写出恰当的语句。
三、现代文阅读
醉人的春夜吴金良
“再遇到人，一定开口。
”陈静想着，抬眼望了望胡同里昏黄的路灯。
夜深了，到处是一片片黑黝黝的怪影。
“唉!
这倒霉的自行车!
”她从心底发出一声无可奈何的喟叹。
身后传来一串自行车铃声，陈静只来得及“哎”了一声，骑车的小伙子已经一掠而过。
咦!
骑车的小伙子又回来了。
陈静心里却紧张起来：
“这么晚了，他……”
“您刚才喊我?
”小伙子跳下车。
“啊，没。
”
矜持和自卫的心理占了上风，她语无伦次了。
“是车子坏了吧?
”一双似笑非笑的细长眼睛望着她。
陈静稍稍镇静了一下：
“链子卡在大套里了。
”她讷讷着，低着头，心里升起一线希望的光。
“那，我也爱莫能助了，没工具，谁也拆不开大链盒呀。
”陈静心里又是一片黑暗。
“你家远吧?
”
“我家?
”她没了主意，下意识地推着车子往前走了几步。
“这样吧，胡同口外左边，有个车铺，这回可能还有人，你去看看吧!
"小伙子在她身后跨上车子，边说边飞快地骑跑了。
“这号人!
”陈静差点哭了。
十一点了，哪家的车铺这时候还有人?
她心里咒那小伙子：
“骗人!
叫你今晚做个噩梦。
”
不信归不信，出了胡同口，陈静忍不住真朝左手方向看了一眼。
便道上，果然有间小屋还亮着灯。
她踌躇地站住了。
小屋里走出一位二十来岁的姑娘，冲着陈静喊：
“同志，来吧!
”
“哎呀，真是车铺!
”陈静觉得周围一下子亮了起来，沮丧、恐惧，一股脑儿没了。
这是间临街筒子房，通里屋的门关着，外面这间只有一桌一床和一辆自行车。
一个年轻人正蹲在桌边翻看什么。
“请进，就是地方小了点。
”年轻人站起身，手里拿着把改锥。
陈静一愣：
“是你?
”
“是我。
”年轻人笑了，“我说有人嘛，还能骗你?
”他狡黠地眨了眨细长的眼睛。
“我哥送我嫂子上夜班，回来就急火火地把我叫起来，说有要事，原来是……”跟在陈静后面的姑娘说话像是放机枪。
“还是有个体户好。
”陈静心里想着，感激地冲着那姑娘笑了笑：
“太麻烦你们了。
”
“没什么，我哥怕您不敢来，才让我起来招呼您，其实您也是胆子太小。
我就不怕。
”说得陈静怪难为情的。
会者不难，车很快修好了。
“多少钱?
”陈静打心里希望这小伙子多收她点儿钱。
“钱?
”小伙子一愣，旋即笑了：
“给五块钱吧。
”一只大手，满是油污，伸到陈静面前。
“五块?
敲诈!
”陈静心里一惊，却又无可奈何地掏出钱包。
“哥——”快嘴的姑娘拉长了声音叫着，“这么晚了，你还开玩笑!
”她娇嗔地把那只油污的手打下去，转头对着陈静：
“同志，您别多心，他就这样，跟谁都瞎逗。
我们又不是开业修车的，哪儿有帮帮忙就要钱的?
”姑娘有点不好意思了，脸上泛着红潮。
“好了，不开玩笑了。
”小伙子搓了搓手，咧开嘴笑着，露出一排洁白整齐的牙齿。
一路上，微风吹着陈静的长发，拂到脸上，怪痒痒的，又很舒服。
她觉得今天晚上的路灯格外地亮，亮得耀眼；空气中，也仿佛有种醇美的甜味。
呵，这醉人的春夜!
10.请用简明的语言概括这篇微型小说的开端、发展、高潮、结局四个部分。
开端：
发展：
高潮：
结局：
11.请联系全文分析文中两处画横线句子的写法及其作用。
12.请联系上下文揣摩画波浪线句子所反映的人物心理，并用第一人称描绘出来。
小伙子心想：
“ ”。
13.联系文章内容简要分析文中小伙子的性格特点。
阅读下面的文章，完成后面小题
雨的四季
刘湛秋
我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。
她给我的形象和记忆，永远是美的。
春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摇动，似乎还带着一种冬天的昏黄。
可是只要经过一场春雨的洗淋，那种灰色和神态是难以想像的。
每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。
树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。
水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。
这时，整个大地是美丽的。
小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。
呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。
真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
而夏天，就更是别有一番风情了。
夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。
天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。
可这时而也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。
打伞，裁斗笠，固然能保持住身上的干净，可当头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。
这时，你会更喜欢一切。
如果说，春雨给大地彼上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。
一切都毫不掩饰地敞开了。
花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。
而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时侠，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。
这时候，雨不大出门。
田野上几乎总是金黄的太阳。
也许，人们都忘记了雨。
成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要硒干，甚至红透了的山果也希望最后晒甜。
忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！
天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。
顿时，你会产生一脉悠远的情思。
也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！
雨变得更轻、也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。
如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。
你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。
也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！
但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。
但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。
它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。
在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。
但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息。
当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。
那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。
远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。
而近处田畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。
忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。
这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。
啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。
只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。
但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少！
只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。
啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！
14.请简要概括文中所描绘的四季的雨的特点。
15.文章开头说：
“我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。
”结合全文，谈谈作者“喜欢雨”的原因是什么?
16.文章的第三段“而夏天，就更是别有一番风情了”一句中“别有一番风情”指的是哪些方面?
17.文章的倒数第二段有：
“只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。
”结合自己的感受，谈谈你对这句话的理解。
四、对比阅读
阅读（甲）（乙）两段文言语段，完成小题
（甲）北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：
“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？
”杂然相许。
其妻献疑曰：
“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
且焉置土石？
”杂曰：
“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，
跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
——列子《愚公移山》（节选）
（乙）甘龙曰：
“不然。
圣人不易民而教，知（同“智”）者不变法而治。
因民而教，不劳而成功；缘法而治者，吏习而民安之。
”卫鞅曰：
“龙之所言，世俗之言也。
常人安于故俗，学者溺于所闻……三代（夏、商、周）不同礼而王，五伯（霸）不同法而霸。
知者作法，愚者制焉；贤者更礼，不肖者拘焉。
”杜挚曰“利不百，不变法；功不十，不易器。
法古无过，循礼无邪。
”卫鞅曰：
“治世不一道，便国不法古。
故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。
反古者不可非，而循礼者不足多。
”孝公曰：
“善。
”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——《史记·商君列传》
18.解释下列句中加点词。
①惩山北之塞 （） ②杂然相许 （）
③贤者更礼，不肖者拘焉 （） ④因民而教，不劳而成功 （）
19.下列句子中加点字意义和用法相同的一项是（）
A．汝心之固，固不可彻 以卫鞅为左庶长，卒定变法之令
B．北山愚公者，年且九十，面山而居 而戍收者固十六七
C．以君之力，曾不能损魁父之丘 其始，太医以王命聚之[来源:
学科网]
D．非所与论于法之外也 于厅事之东北角，施八尺屏障
20.用现代汉语翻译下列句子。
（1）吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎
（2）常人安于故俗，学者溺于所闻
21.根据文章内容，回答问题。
（1）同是面临一个中大的决策，愚公和商鞅所处的环境有何不同？
（2）愚公和商鞅身上表现出了怎样共同的性格特征？
他们各自还有什么独特的精神品质值得我们学习，请结合所选内容简要分析。
五、句子默写
22.默写。
（1）念天地之悠悠，________________。
（陈子昂《登幽州台歌》），
（2）________________，非复吴下阿蒙。
（《孙权劝学》）
（3）马上相逢无纸笔，________________。
（岑参《逢入京使》）
（4）予独爱莲之出淤泥而不染，________________。
（《爱莲说》），
（5）《约客》中表现诗人无聊闲适的句子是________________，________________。
（6）要安慰意志消沉的人，我们可以引用《游山西村》中________________，________________来鼓励他重新鼓起勇气，燃起新的希望。
六、诗歌鉴赏
阅读下面一首诗，完成小题。
使至塞上
［唐］王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
23.请任选角度赏析“征蓬出汉塞，归雁入胡天”。
24.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
七、名著阅读
25.名著阅读。
（1）埃德加·斯诺运用形象化的描述，捕捉生动的细节，并在叙事中穿插评论，让《红星照耀中国》这本书里一个个鲜活的生命光耀着永恒和崇高。
请你仔细阅读筛选出的相关信息，将表格补充完整。
人物
细节描述
作者评论
毛泽东
⑤
①
泸定桥英雄
⑦
⑧
①他建立了中国革命化军队在游击战中不可轻侮的战斗力。
他和毛泽东的联合不是互相竞争的，而是相辅相成的。
②红军战士一个个站出来愿意冒生命危险。
四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。
③沉着谦虚，说话轻声，眼光非常和蔼。
有铁一般的臂膀和腿。
喜欢运动，喜欢读书。
④他们的英勇故事流传很多，他们永远是愉快的，乐观的。
寄托着中国的将来。
⑤苏维埃掌权人物，感情相当深邃的人，是一个颇有天才的军事和政治战略家。
提出建立抗日民族统一战线的主张。
⑥面容瘦削，个子高出一般中国人，一头浓密的黑发，双目炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。
⑦桥上一半木板被抽走，三十个勇士冒着弹雨，紧抓铁索一步一抓地前进，冒着舔人的火焰冲过余下的桥板。
⑧他们大多数人的军服都太肥大，袖子垂到膝部，上衣几乎拖到地面。
（2）艾青是“土地的歌者”。
请你从《艾青诗选》中列举出三首以“土地”为意象的诗歌，并分析其中一首诗里“土地”意象的作用。
八、综合性学习
26.辞旧迎新之际，为丰富学习生活，营造校园文化氛围，增添人文气息，学校又组织了一年一次的“校园文化节”。
作为“校园文化节”的一个组成部分，文学社开展了“名著伴我每一天”为主题的读书活动。
①作为读书活动的主持人，请你为活动准备一段开场白（至少运用一种修辞手法）。
②主题活动中，文学社骨干成员在一起进行了“名著人物一二三”的交流分享，同学们重点围绕《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》《三国演义》五部作品，纷纷对自己最感兴趣的一个人物谈了自己的理解和感悟。
请你整理出其中的一份交流发言稿（要求对作品人物的理解要结合相关的情节，字数控制在80左右）。
九、作文
27.阅读下面一段文字，按要求作文。
人生中会遇到无数的人和事，有些让人顺心，但绝大部分让人焦头烂额，当感到忧虑不安时，曹操以杜康解忧，闻一多醉心书海以忘千愁，当代网友说暴富可以解忧。
那么你呢，在你忧虑时，是谁给你抚慰？
是悦耳动听的音乐，是友人轻轻的呢喃，还是窗外迷人的风景？
或是……
请以“ 为我解忧”为题，写一篇500字以上的文章。
要求：
①补全题目，文体不限，诗歌除外；②不得抄袭阅读理解题及本题题目中的语句；③文中不得出现真实的人名、校名，及地名等信息；④文理清晰，情感真挚，主题明确，字数不少于500。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、基础知识综合
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、对比阅读
1、
五、句子默写
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
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