南充市小学数学五年级下册第七单元折线统计图测试答案解析.docx
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南充市小学数学五年级下册第七单元折线统计图测试答案解析
南充市小学数学五年级下册第七单元折线统计图测试（答案解析）
一、选择题
1．如图是一个病人的体温记录折线统计图。
下列说法中，错误的是（ ）。
A. 病人每隔6小时测量一次体温
B. 病人的病情在好转
C. 在5月3日6：
00到12：
00之间体温下降最快
D. 病人体温逐渐降低，5月5日后还将继续降低
2．王校长想知道近几年学校学生人数增减变化情况，最好选用（ ）
A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 扇形统计图
3．李林和小强骑自行车从学校沿同一路线到20千米外的森林公园，已知李林比小强先出发，他们所行路程和时问的关系如右图。
下面说法正确的是（ ）。
A. 他们都行了20千米
B. 李林在中途停留了1小时
C. 相遇后，李林的速度比小强慢
4．甲、乙、丙三人一起修剪一块草坪，三人修剪草坪的速度相同。
一开始三人同时修剪，5分钟后，甲和乙有事离开，只留下丙一人修剪。
下面四幅图中，（ ）能表示修剪的时间t和修剪好的面积S之间的关系。
A.
B.
C.
D.
5．依据折线统计图，下面说法正确的是（ ）。
A. 2010至2017年人均电子书阅读量一直呈上升趋势 B. 2010至2017年人均纸质书阅读量迅速减少
C. 2010至2017年两种阅读方式的阅读量差距越来越大
D. 纸质书比电子书更受人们喜欢
6．单式折线统计图和复式折线统计图的区别是（ ）
A. 单式折线统计图表示出数量的多少，复式折线统计图能反映出数据的变化情况。
B. 单式折线统计图比较简单，复式折线统计图不容易看懂。
C. 单式折线统计图只能表示出一组数据的增减变化情况，复式折线统计图能表示两组或两组以上的数据的增减变化情况。
7．城镇人口占总人口比例的大小表示城镇化水平的高低，由图可知，我国城镇化水平提高最快的时期是（ ）
A. 1953-1964
B. 1964-1982
C. 1982-1990
D. 1990-2002
8．如图是某商店2013年营业额情况统计图：
下半年平均每月营业额是（ ）万元．
A. 12.5 B. 15 C. 30 D. 60
9．“龟兔赛跑”：
领先的兔子看看慢慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了一觉。
当它醒来时发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟还是先到达了终点。
在下面三幅图所示的时间与路程关系中，最符合龟兔赛跑这则故事的是（ ）。
A.
B.
C.
10．绘制条形统计图与析线统计图的方法（ ）。
A. 完全相同
B. 不相同
C. 基本相同
11．在常见的折线统计图上，
表示（ ）
A. 不变 B. 缓慢上升 C. 缓慢下降 D. 大幅上升
12．劳义早晨离开训练地跑了30分，然后回到训练地喝水，又跑了30分后休息15分，再回到训练．下图（ ）比较准确的反映了他的行为．
A.
B.
C.
二、填空题
13．为了解某天气温的变化情况，使用________统计图比较合适。
14．如下图所示，是小强参加赛跑时路程与时间的关系图，根据线段的倾斜度，________线段表明的速度最快．
15．从________统计图可以看出数量的多少，而________统计图能反映出数量的增减变化。
16．用统计图表示数量之间的关系更形象具体，使人印象深刻。
常用的统计图有________、________。
17．根据________的多少描出各点，再把各点用________顺次连接起来
18．下面是A、B两市去年上半年降水量情况统计图
每个单位长度表示________毫米的降雨量
19．折线统计图不但可以表示________，而且能够清楚地反映出________。
20．哥哥和弟弟周末骑车去森林动物园游玩，途中骑行情况如图．哥哥骑行的路程和时间成________比例，弟弟每分钟行________千米．
三、解答题
21．下面是甲、乙两个城市2017年下半年月平均气温统计表.
7月
8月
9月
10月
11月
12月
甲地区月平均气温/°C
29
27
26
24
21
18
乙地区月平均气温/°C
30
28
23
18
10
4
（1）根据表中数据完成折线统计图.
（2）请根据统计图描述甲、乙两城市去年下半年温度之差的变化趋势。
（3）妞妞家在甲城市，他们一家在“十一”黄金周去乙城市旅游，你认为应该做哪些准备？
22．下面是某校一至六年级男、女生近视人数统计表。
年级
一
二
三
四
五
六
男生/人
2
5
6
8
11
12
女生/人
4
5
9
10
12
18
（1）根据表中的数据，画出折线统计图。
（2）该校________年级女生近视的人数最多。
（3）该校一至六年级近视人数呈现________的趋势。
23．明确要求，动手操作
1，2，3，4，……16各数与4的最大公因数分别是多少?
填一填。
⑴根据上表在下图中接着描点再连一连。
⑵连成的折线有什么特点?
24．下图表示骑自行车和骑摩托车在两城镇间行驶的时间与路程的变化情况。
根据这幅图你能得出一些什么结论？
25．下面是甲、乙两城市月平均降水量统计表。
（单位：
mm）
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
甲市
15
23
30
48
42
34
55
47
46
25
18
10
乙市
10
15
32
34
35
38
48
54
47
36
20
13
（1）根据统计表中的数据，完成下面的折线统计图。
（2）甲、乙两城市________月降水量相差较大，差________mm。
（3）两城市月平均降水量是如何变化的？
26．下面是新民小学航模小组制作的两架航模飞机在一次飞行比赛中飞行情况统计表。
（单位：
m）
时间
第5秒
第10秒
第15秒
第20秒
第25秒
第30秒
第35秒
第40秒
甲飞机
12
20
24
23
20
22
15
0
乙飞机
10
15
24
26
25
10
0
（1）根据表中的信息，绘制复式折线统计图。
（2）从图中你获得了哪些信息？
（3）你对航模小组的同学有什么建议？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．D
解析：
D
【解析】【解答】解：
从图中可以看出，病人体温逐渐降低，5月5日后可能将持平。
故答案为：
D。
【分析】12时-6时=6时，所以病人每隔6小时测量一次体温；因为病人的体温基本呈现下降的趋势，所以可以判断病人的病情在好转；因为图中的折线在5月3日6：
00到12：
00之间下降的倾斜度最大，所以病人的体温下降最快；从图中可以看出，病人体温逐渐降低，5月5日后可能体温不会有太大变化。
2．B
解析：
B
【解析】【解答】解：
选用折线统计图可以反应近几年学校学生人数增减变化情况。
故答案为：
B。
【分析】折线统计图是以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图。
折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况。
3．A
解析：
A
【解析】 【分析】李林从学校出发骑行0.5小时后停留0.5小时，然后又骑行1小时到20千米外的森林公园，总共用了2小时；小强在李林骑行0.5小时后出发，没有停留，骑行2小时到20千米外的森林公园，比李林晚到0.5小时。
二人都是用2小时走了20千米。
4．C
解析：
C
【解析】【解答】解：
A：
是一条直线，说明甲和乙离开后丙一人修剪的速度与原来不变，不符合题意；
B：
开始三人修剪的慢，后来一人修剪的快，不符合题意；
C：
开始三人修剪的快，后来一人修剪的慢，符合题意；
D：
甲和乙走后，丙没有修剪，不符合题意。
故答案为：
C。
【分析】横轴表示时间，竖轴表示修剪的面积，根据折线的走势和题意逐项判断即可。
5．D
解析：
D
【解析】【解答】
，依据折线统计图，说法正确的是：
纸质书比电子书更受人们喜欢.
故答案为：
D.
【分析】此题主要考查了复式折线统计图的认识，观察折线统计图可知，人均纸质书的阅读量比人均电子书更受人们喜欢，据此解答.
6．C
解析：
C
【解析】【解答】解：
根据折线统计图的特点可知：
单式折线统计图只能表示出一组数据的增减变化情况，复式折线统计图能表示两组或两组以上的数据的增减变化情况.
故答案为：
C
【分析】折线统计图是用折线表示数据的多少和数据的增减变化情况，由此根据折线统计图的特征判断单式和复式的区别即可.
7．D
解析：
D
【解析】【解答】通过观察折线统计图可知1990年-2002年的增幅最快，城镇化水平提高最快的时期是1990年-2002年。
故答案为：
D。
【分析】根据折线统计图中所标的百分比可以看到，变化趋势较为明显提高的是1990年---2002年，由此即可求出答案。
8．B
解析：
B
【解析】【解答】解：
（40+50）÷6=90÷6
=15（万元）
答：
下半年平均每月营业额是15万元．
故选：
B．
【分析】求下半年平均每月营业额是多少用下半年的总营业额除以6个月即可解答．
9．A
解析：
A
【解析】【解答】对于乌龟，其运动过程可分为两段：
从起点到终点乌龟没有停歇，其路程不断增加；
到终点后等待兔子这段时间路程不变，此时图象为水平线段．
对于兔子，其运动过程可分为三段：
开始跑得快，所以路程增加快；
中间睡觉时路程不变；
醒来时追赶乌龟路程增加快．
分析图象可知，选项A正确。
故选：
A。
【分析】因为领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了一觉，当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟还是先到达终点，所以兔子的路程随时间的变化分为3个阶段，由此即可求出答案。
10．C
解析：
C
【解析】【解答】方法基本相同，
故选：
C
【分析】绘制折线统计图的方法与条形统计图的方法差不多，只是不画直条，而是按照数据大小描出相对应的点，再用线段顺次连接起来。
11．B
解析：
B
【解析】解答：
在常见的折线统计图上，
表示缓慢上升。
分析：
考查折线统计图的意义及其特点，折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况。
12．B
解析：
B
【解析】【解答】符合劳义这段时间离训练地距离变化的是B。
【分析】离训练地的距离是随时间是这样变化的：
（1）先离训练地越来远，到了最远距离的时候；
（2）然后又回到训练地喝水，即与训练地的距离越来越近直到为0；（3）到训练地喝水有一段时间，所以有一段时间离家的距离为0；（4）然后再离训练地越来越远，直到达第一次的距（5）在第一返回的距离，休息15分钟，所以此时的折线是持平的；（6）休息后再返回训练地的距离为0。
故选：
B
二、填空题
13．折线【解析】【解答】解：
为了解某天气温的变化情况使用折线统计图比较合适故答案为：
折线【分析】折线统计图是指以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图
解析：
折线
【解析】【解答】解：
为了解某天气温的变化情况，使用折线统计图比较合适。
故答案为：
折线。
【分析】折线统计图是指以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图。
14．AB【解析】【解答】解：
通过观察可知小强参加赛跑时AB段的速度最快故答案为：
AB【分析】根据折线统计图的特征可知线段的倾斜度越陡则表示的速度越快
解析：
AB
【解析】【解答】解：
通过观察可知，小强参加赛跑时AB段的速度最快。
故答案为：
AB.
【分析】根据折线统计图的特征可知，线段的倾斜度越陡，则表示的速度越快。
15．条形；折线【解析】【解答】从条形统计图可以看出数量的多少而折线统计图能反映出数量的增减变化【分析】根据条形统计图和折线统计图的特点填空即可
解析：
条形；折线
【解析】【解答】从条形统计图可以看出数量的多少，而折线统计图能反映出数量的增减变化。
【分析】根据条形统计图和折线统计图的特点填空即可。
16．条形统计图；折线统计图【解析】【解答】常用的统计图有条形统计图和折线统计图【分析】据统计图的种类目前所学过的统计图只有条形统计图和折线统计图两种
解析：
条形统计图；折线统计图
【解析】【解答】常用的统计图有条形统计图和折线统计图。
【分析】据统计图的种类，目前所学过的统计图只有条形统计图和折线统计图两种。
17．数量；线段【解析】【解答】数量标明多少线段用来连接【分析】考察了复式折线统计图的解决能力
解析：
数量；线段
【解析】【解答】数量标明多少，线段用来连接【分析】考察了复式折线统计图的解决能力
18．【解析】【解答】由纵坐标看出表示20毫米降雨量【分析】考察了复式折线统计图的解决能力
解析：
【解析】【解答】由纵坐标看出表示20毫米降雨量
【分析】考察了复式折线统计图的解决能力
19．数量的多少；数量的增减变化【解析】【解答】折线统计图不但可以表示数量的多少而且能够清楚地表示出数量的增减变化的情况【分析】本题考查的是折线统计图的特点及应用折线统计图不但可以表示数量的多少而且能够清
解析：
数量的多少；数量的增减变化
【解析】【解答】折线统计图不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示出数量的增减变化的情况。
【分析】本题考查的是折线统计图的特点及应用，折线统计图不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示出数量的增减变化的情况。
20．正；016【解析】【解答】因为路程=速度×时间所以哥哥骑车行驶的路程与时间成正比例8时15分﹣7时=75（分钟）12÷75=016（千米）；答：
哥哥骑车行驶的路程与时间成正比例弟弟骑车每分钟行016
解析：
正；0.16
【解析】【解答】因为路程=速度×时间，
所以哥哥骑车行驶的路程与时间成正比例，
8时15分﹣7时=75（分钟），
12÷75=0.16（千米）；
答：
哥哥骑车行驶的路程与时间成正比例，弟弟骑车每分钟行0.16千米．
故答案为：
正，0.16。
【分析】此题是行程问题中的数量关系，根据成正比例的意义可知，行驶的路程与时间成正比例关系；
通过观察统计图可得出弟弟行驶的路程为12千米，时间为8时15分﹣7时=75分钟，根据速度=路程÷时间即可解决问题。
三、解答题
21．
（1）
（2）由统计图可知，甲、乙两城市去年下半年温度之差的变化趋势越来越大.
（3）因为乙城的下半年气温下降较快，所以“十一”黄金周去旅游的话，应该准备较厚的衣服.（合理即可，无固定答案.）
【解析】【分析】
（1）根据表中的数据作图即可；
（2）观察和图中的数据可以得出，两条线之间的差距越来越大，所以甲、乙两城市去年下半年温度之差的变化趋势越来越大；
（3）图中乙城市温度下降的比较快，温度也不高，所以“十一”黄金周去旅游的话，应该准备较厚的衣服。
22．
（1）解：
（2）六
（3）上升
【解析】【解答】
（2）该校六年级女生近视的人数最多。
（3）该校一至六年级近视人数呈现上升趋势。
故答案为：
（2）六；（3）上升。
【分析】
（1）做折线统计图的步骤：
先根据统计数据在图上描点；然后用直线顺次连接各点。
（2）根据图上数据回答。
（3）回答折线图的趋势情况时，一般回答“上升”或“下降”即可，如果趋势有反复，可分段回答；如有一段趋势变化剧烈，可单独说明。
23．
⑴
⑵从1开始的连续自然数与4的最大公因数按1，2，1，4…的周期依次不断重复出现。
相应折线的形状也是依次不断重复出现。
【解析】【分析】根据统计表中的信息在统计图中描点并连接起来即可；观察折线图发现规律即可。
24．解：
根据折线统计图，可以得出以下结论：
⑴自行车在前3时匀速行驶，每时行20千米，以后减速行驶2时，大约每时行驶5千米，最后1时又加速，每时行10千米。
⑵自行车6时行驶80千米，自行车比摩托车早出发3时，晚到1时。
⑶摩托车匀速行驶2时的路程是80千米，摩托车平均每时行驶40千米。
（合理即可）
【解析】【分析】统计图中横轴表示时间，竖轴表示路程，实线表示自行车行驶情况，虚线表示摩托车行驶情况。
分析两种车的行驶情况即可。
25．
（1）
（2）4；14
（3）解：
甲城市和乙城市月平均降水量整体上呈先上升后下降的变化趋势。
【解析】【解答】
（2）甲、乙两城市4月降水量相差较大，差48-34=14（mm）。
故答案为：
（2）4；14。
【分析】
（1）实线表示甲市，虚线表示乙市，根据统计表中的数据先描出各点，然后顺次连接各点绘制成折线统计图即可；
（2）根据数据判断两城市月降水量相差较大的月份，用减法计算差是多少mm；
（3）根据折线的走势判断两城市月平均降水量的变化情况。
26．
（1）
（2）解：
乙飞机第20秒飞行的高度是26米。
（答案不唯一）
（3）解：
多观察，记录飞行存在的问题。
出现问题主动解决。
（答案不唯一）
【解析】【分析】
（1）观察统计图可知，纵轴上每格代表5米，横轴上每格表示5秒，据此根据统计表中的数据用不同的折线表示出甲、乙飞机的飞行情况；
（2）从图中可以发现：
乙飞机第20秒飞行的高度是26米。
（答案不唯一）
（3）我对航模小组的同学的建议是：
多观察，记录飞行存在的问题。
出现问题主动解决。
（答案不唯一）.
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