中班美工自制棒棒糖doc.docx
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中班美工自制棒棒糖doc
中班美工:
自制棒棒糖
一、活动目标:
1、尝试用多种材料制作棒棒糖,感受作品的美感。
2、乐于参加美术活动,能独立完成作品。
二、活动准备:
彩色纸头,多种装饰材料(吸管、自粘纸)
三、活动过程:
1、欣赏各种各样棒棒糖的图片:
――你们吃的棒棒糖用的什么材料做的?
你猜今天我们自己做的棒棒糖会用哪些材料?
――棒棒糖是什么样子的,它有什么图形?
――启发思考:
我们还可以用哪些材料来打扮棒棒糖?
2、幼儿操作:
――用剪刀剪出彩色纸头棒棒糖的形状。
――吸管要粘在两张纸头中间。
3、交流分享:
――你的棒棒糖是什么口味的?
用什么材料打扮的?
怎么制成的?
(请几组较有特点的孩子介绍)。
活动反思:
我们班级收集了许多废旧的材料,正好超市需要做促销活动。
所以在大家的一致同意下一同制作了十分漂亮的棒棒糖。
在整个活动过程中孩子互相帮助,所有的废品都是互相分享,谁有需要谁就去拿。
最后所有的棒棒糖都放在超市做游戏用。
2019-11-09
一、活动目标:
1、尝试用多种材料制作棒棒糖,感受作品的美感。
2、乐于参加美术活动,能独立完成作品。
二、活动准备:
彩色纸头,多种装饰材料(吸管、自粘纸)
三、活动过程:
1、欣赏各种各样棒棒糖的图片:
――你们吃的棒棒糖用的什么材料做的?
你猜今天我们自己做的棒棒糖会用哪些材料?
――棒棒糖是什么样子的,它有什么图形?
――启发思考:
我们还可以用哪些材料来打扮棒棒糖?
2、幼儿操作:
――用剪刀剪出彩色纸头棒棒糖的形状。
――吸管要粘在两张纸头中间。
3、交流分享:
――你的棒棒糖是什么口味的?
用什么材料打扮的?
怎么制成的?
(请几组较有特点的孩子介绍)。
活动反思:
我们班级收集了许多废旧的材料,正好超市需要做促销活动。
所以在大家的一致同意下一同制作了十分漂亮的棒棒糖。
在整个活动过程中孩子互相帮助,所有的废品都是互相分享,谁有需要谁就去拿。
最后所有的棒棒糖都放在超市做游戏用。
2019-11-09
一、活动目标:
1、尝试用多种材料制作棒棒糖,感受作品的美感。
2、乐于参加美术活动,能独立完成作品。
二、活动准备:
彩色纸头,多种装饰材料(吸管、自粘纸)
三、活动过程:
1、欣赏各种各样棒棒糖的图片:
――你们吃的棒棒糖用的什么材料做的?
你猜今天我们自己做的棒棒糖会用哪些材料?
――棒棒糖是什么样子的,它有什么图形?
――启发思考:
我们还可以用哪些材料来打扮棒棒糖?
2、幼儿操作:
――用剪刀剪出彩色纸头棒棒糖的形状。
――吸管要粘在两张纸头中间。
3、交流分享:
――你的棒棒糖是什么口味的?
用什么材料打扮的?
怎么制成的?
(请几组较有特点的孩子介绍)。
活动反思:
我们班级收集了许多废旧的材料,正好超市需要做促销活动。
所以在大家的一致同意下一同制作了十分漂亮的棒棒糖。
在整个活动过程中孩子互相帮助,所有的废品都是互相分享,谁有需要谁就去拿。
最后所有的棒棒糖都放在超市做游戏用。
2019-11-09
一、活动目标:
1、尝试用多种材料制作棒棒糖,感受作品的美感。
2、乐于参加美术活动,能独立完成作品。
二、活动准备:
彩色纸头,多种装饰材料(吸管、自粘纸)
三、活动过程:
1、欣赏各种各样棒棒糖的图片:
――你们吃的棒棒糖用的什么材料做的?
你猜今天我们自己做的棒棒糖会用哪些材料?
――棒棒糖是什么样子的,它有什么图形?
――启发思考:
我们还可以用哪些材料来打扮棒棒糖?
2、幼儿操作:
――用剪刀剪出彩色纸头棒棒糖的形状。
――吸管要粘在两张纸头中间。
3、交流分享:
――你的棒棒糖是什么口味的?
用什么材料打扮的?
怎么制成的?
(请几组较有特点的孩子介绍)。
活动反思:
我们班级收集了许多废旧的材料,正好超市需要做促销活动。
所以在大家的一致同意下一同制作了十分漂亮的棒棒糖。
在整个活动过程中孩子互相帮助,所有的废品都是互相分享,谁有需要谁就去拿。
最后所有的棒棒糖都放在超市做游戏用。
2019-11-09
一、活动目标:
1、尝试用多种材料制作棒棒糖,感受作品的美感。
2、乐于参加美术活动,能独立完成作品。
二、活动准备:
彩色纸头,多种装饰材料(吸管、自粘纸)
三、活动过程:
1、欣赏各种各样棒棒糖的图片:
――你们吃的棒棒糖用的什么材料做的?
你猜今天我们自己做的棒棒糖会用哪些材料?
――棒棒糖是什么样子的,它有什么图形?
――启发思考:
我们还可以用哪些材料来打扮棒棒糖?
2、幼儿操作:
――用剪刀剪出彩色纸头棒棒糖的形状。
――吸管要粘在两张纸头中间。
3、交流分享:
――你的棒棒糖是什么口味的?
用什么材料打扮的?
怎么制成的?
(请几组较有特点的孩子介绍)。
活动反思:
我们班级收集了许多废旧的材料,正好超市需要做促销活动。
所以在大家的一致同意下一同制作了十分漂亮的棒棒糖。
在整个活动过程中孩子互相帮助,所有的废品都是互相分享,谁有需要谁就去拿。
最后所有的棒棒糖都放在超市做游戏用。
2019-11-09
一、活动目标:
1、尝试用多种材料制作棒棒糖,感受作品的美感。
2、乐于参加美术活动,能独立完成作品。
二、活动准备:
彩色纸头,多种装饰材料(吸管、自粘纸)
三、活动过程:
1、欣赏各种各样棒棒糖的图片:
――你们吃的棒棒糖用的什么材料做的?
你猜今天我们自己做的棒棒糖会用哪些材料?
――棒棒糖是什么样子的,它有什么图形?
――启发思考:
我们还可以用哪些材料来打扮棒棒糖?
2、幼儿操作:
――用剪刀剪出彩色纸头棒棒糖的形状。
――吸管要粘在两张纸头中间。
3、交流分享:
――你的棒棒糖是什么口味的?
用什么材料打扮的?
怎么制成的?
(请几组较有特点的孩子介绍)。
活动反思:
我们班级收集了许多废旧的材料,正好超市需要做促销活动。
所以在大家的一致同意下一同制作了十分漂亮的棒棒糖。
在整个活动过程中孩子互相帮助,所有的废品都是互相分享,谁有需要谁就去拿。
最后所有的棒棒糖都放在超市做游戏用。
2019-11-09
一、活动目标:
1、尝试用多种材料制作棒棒糖,感受作品的美感。
2、乐于参加美术活动,能独立完成作品。
二、活动准备:
彩色纸头,多种装饰材料(吸管、自粘纸)
三、活动过程:
1、欣赏各种各样棒棒糖的图片:
――你们吃的棒棒糖用的什么材料做的?
你猜今天我们自己做的棒棒糖会用哪些材料?
――棒棒糖是什么样子的,它有什么图形?
――启发思考:
我们还可以用哪些材料来打扮棒棒糖?
2、幼儿操作:
――用剪刀剪出彩色纸头棒棒糖的形状。
――吸管要粘在两张纸头中间。
3、交流分享:
――你的棒棒糖是什么口味的?
用什么材料打扮的?
怎么制成的?
(请几组较有特点的孩子介绍)。
活动反思:
我们班级收集了许多废旧的材料,正好超市需要做促销活动。
所以在大家的一致同意下一同制作了十分漂亮的棒棒糖。
在整个活动过程中孩子互相帮助,所有的废品都是互相分享,谁有需要谁就去拿。
最后所有的棒棒糖都放在超市做游戏用。
2019-11-09
一、活动目标:
1、尝试用多种材料制作棒棒糖,感受作品的美感。
2、乐于参加美术活动,能独立完成作品。
二、活动准备:
彩色纸头,多种装饰材料(吸管、自粘纸)
三、活动过程:
1、欣赏各种各样棒棒糖的图片:
――你们吃的棒棒糖用的什么材料做的?
你猜今天我们自己做的棒棒糖会用哪些材料?
――棒棒糖是什么样子的,它有什么图形?
――启发思考:
我们还可以用哪些材料来打扮棒棒糖?
2、幼儿操作:
――用剪刀剪出彩色纸头棒棒糖的形状。
――吸管要粘在两张纸头中间。
3、交流分享:
――你的棒棒糖是什么口味的?
用什么材料打扮的?
怎么制成的?
(请几组较有特点的孩子介绍)。
活动反思:
我们班级收集了许多废旧的材料,正好超市需要做促销活动。
所以在大家的一致同意下一同制作了十分漂亮的棒棒糖。
在整个活动过程中孩子互相帮助,所有的废品都是互相分享,谁有需要谁就去拿。
最后所有的棒棒糖都放在超市做游戏用。
2019-11-09
一、活动目标:
1、尝试用多种材料制作棒棒糖,感受作品的美感。
2、乐于参加美术活动,能独立完成作品。
二、活动准备:
彩色纸头,多种装饰材料(吸管、自粘纸)
三、活动过程:
1、欣赏各种各样棒棒糖的图片:
――你们吃的棒棒糖用的什么材料做的?
你猜今天我们自己做的棒棒糖会用哪些材料?
――棒棒糖是什么样子的,它有什么图形?
――启发思考:
我们还可以用哪些材料来打扮棒棒糖?
2、幼儿操作:
――用剪刀剪出彩色纸头棒棒糖的形状。
――吸管要粘在两张纸头中间。
3、交流分享:
――你的棒棒糖是什么口味的?
用什么材料打扮的?
怎么制成的?
(请几组较有特点的孩子介绍)。
活动反思:
我们班级收集了许多废旧的材料,正好超市需要做促销活动。
所以在大家的一致同意下一同制作了十分漂亮的棒棒糖。
在整个活动过程中孩子互相帮助,所有的废品都是互相分享,谁有需要谁就去拿。
最后所有的棒棒糖都放在超市做游戏用。
2019-11-09
一、活动目标:
1、尝试用多种材料制作棒棒糖,感受作品的美感。
2、乐于参加美术活动,能独立完成作品。
二、活动准备:
彩色纸头,多种装饰材料(吸管、自粘纸)
三、活动过程:
1、欣赏各种各样棒棒糖的图片:
――你们吃的棒棒糖用的什么材料做的?
你猜今天我们自己做的棒棒糖会用哪些材料?
――棒棒糖是什么样子的,它有什么图形?
――启发思考:
我们还可以用哪些材料来打扮棒棒糖?
2、幼儿操作:
――用剪刀剪出彩色纸头棒棒糖的形状。
――吸管要粘在两张纸头中间。
3、交流分享:
――你的棒棒糖是什么口味的?
用什么材料打扮的?
怎么制成的?
(请几组较有特点的孩子介绍)。
活动反思:
我们班级收集了许多废旧的材料,正好超市需要做促销活动。
所以在大家的一致同意下一同制作了十分漂亮的棒棒糖。
在整个活动过程中孩子互相帮助,所有的废品都是互相分享,谁有需要谁就去拿。
最后所有的棒棒糖都放在超市做游戏用。