花了好几万给孩子买乐高来说说为什么.docx
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花了好几万给孩子买乐高来说说为什么
花了好几万给孩子买乐高，来说说为什么''''学乐高,不如买乐高''''！
檩子：
乐高可能是全世界最着名的玩具，关于乐高，大家聊过很多。
很多朋友都在想这个问题：
乐高是很好的创意玩具，孩子要玩出名堂，要不要去上乐高培训班
今天的这篇文章，是一位资深“乐高”玩家爸爸写的。
这些年，他带着家里的男孩一路玩乐高，玩出很多心得来。
他最深刻的感受是：
乐高是玩具，不是教具；与其花钱去学乐高，不如把钱花在给孩子大量买乐高上
为啥这么说来看看他的理由，他家让人赞叹不已的玩法。
文章最后，怎么选乐高，怎么玩，他还分享了几条很贴心的建议...不容错过的乐高经验贴，感谢@Owen&Vito！
本文由花友@Owen&Vito发布于小花生写作计划
前几天在小花生随手写了一篇关于跟娃一块玩乐高的帖子，边调侃边回顾半年来跟娃一块嗨的经历。
本是一篇水贴，没想到好多的留言，还有私信的，看来蹲在乐高这个大坑底下的大龄儿童不少呀，哈哈。
恭喜那些已经出坑，或者被迫出坑的童鞋们，你们保住了自己的钱袋子！
有盆友非要让说说为啥我觉得学乐高，不如买乐高，这……这可是割席断交的话题，毕竟乐高教育现在是一个很火很火的“生意”，这样吧，我分享下我跟娃一块玩乐高的一些细节和心得吧。
先从一本书说起。
最近迷上了《纽约客》的独立撰稿人格拉德威尔的书，五本经典，全部啃完，还记得最后看的一本《大开眼界》，前言有个题目印象很深“小狗看到了怎样的世界”在很小的时候，我时常会溜进父亲的书房。
我的父亲是一位数学家。
他用铅笔在绘图纸上写东西：
一长串一长串工整的数字和图形。
我会坐在他旁边，带着疑惑和好奇一页页地翻看着。
我亲爱的父亲，每天都在他自己的脑袋里，琢磨着我难以理解的事，这一点实在令我很受不了。
后来我明白，这种与生俱来的对于别人日常工作的内情感到好奇，这是人类最基本的原动力之一...
我跟小娃在乐高上的碰接就是这样开始的...
当我跟媳妇在卧室里偷偷的拼乐高，或者被娃发现柜子里放着的半成品的乐高时，娃本能地觉得“这很有意思”...
首先，我跟媳妇拼的成品给他玩，这很欢乐，但是兴趣很短暂，小孩对玩具的兴奋时间，各位爸妈都清楚，这个不用解释。
接下来，娃强烈要求跟我们一块拼，这可是科技，推荐年龄10岁以上，三岁小孩根本玩不了（说明一下，家里德宝大颗粒好多箱放那吃灰，娃丝毫没兴趣，或者偶尔拿出来拼一下，长期吃灰），最后娃自己妥协，坐旁边看我们拼也行，保证不闹人。
再然后，娃要求给我们捡零件（就是看着说明书上下一步需要的零件，提前捡出来），这个活，小娃干的很欢乐，至今对于难度比较大的SET，还是由娃负责捡零件。
后来……就没有娃他妈什么事了，我跟娃成了主力，我给娃捡零件，他拼。
哈哈，逐步蚕食。
我一直认为，乐高只是个玩具，他跟我小时候在农村老家跟小伙伴们最爱玩的“和泥巴”很像，他们的共同点就是可以根据自己的想法随意塑性，可以打乱重建，可以向小伙伴们秀自己的作品。
还曾记得小时候有一个比我稍长的小伙伴，用泥巴做了一个螺旋梯，可以让泥丸自上而下螺旋滚下，简直成了全村小孩的偶像，谁想玩一下，需要分个糖给人家的，哈哈。
乐高引入中国，真的是给中国这一代小孩提供了一种很好的玩具，可以不再像我们小时候一样，靠泥巴蛋子来体现自己的想象力，乐高高超的制造工艺，完美的手感，还有它成千上万种的零件，可以让你的想象力，创造力任意挥洒，不要说小孩，成人也是欲罢不能。
可惜在中国的乐高，有一种“乐高教育”，你家小孩的创造力，只限于国内某个教育机构的教材，或者灌输一些像天书一样的“杠杆”“支点”“力的传递”等一堆枯燥的专业术语，让这么好的玩具变成教具，让游戏变成“学习”，小娃们怎么想
如果你只是想一个小时花上一二百块钱，找个人陪着娃玩积木，那么你掏钱给娃报个“乐高培训班”，这可以理解。
但是，这么好的玩具，如果你错过了亲子时间，等这些小房客长大了，你在他们眼里有点烦的时候，就再没有机会了。
在娃最需要父母陪他们玩的年龄，很幸运，我担当了这个角色，我相信这是我跟娃都终身难忘的经历，什么时候想起来，心里暖暖的。
如果真像《大开眼界》这本书上写的“娃心里很喜欢这件事，碰巧他发现爸爸也很喜欢这件事”，此时小娃的心里是多么的开心呀。
所以，我们家下班、放学后的时光，现在是这么度过的：
放下饭碗，大家一起拼拼拼。
大儿子，小儿子，和作者，父子三人，乐在其中...
扯了这么多，还是鼓足勇气说说为啥“学乐高，不如买乐高”吧。
我在玩的过程中有以下感觉：
1、我始终觉得，当乐高从玩具变成教具，一切变得索然无味了...
中国目前的乐高“教具”，最经典的无非德宝的9656...EarlySimpleMachinesSet机械入门的9686...Simple&PoweredMachinesSet机器人系列的WEDO...LegoEducationWeDo2.0CoreSet还有EV3...LEGOMINDSTORMSEducationEV3CoreSet其他一些诸如管道系列，交通工具系列，太空竞赛，可再生能源，气动之类的，比较冷门，只是配合“教育”。
这几套经典的“教具”，我基本上都有，如果你也有，麻烦你打开仔细看看，看看种类和数量，跟海量的乐高零件种类，完全不是一个级别。
特别是像9656这种教具，这是目前推荐给可能是8岁以下小孩学习用的。
尽管乐高官方宣传“给我几块积木，我可以创造N种结构”，但是，简单的几种结构砖，需要每天花上一个小时，花上几百块钱，长年累月的，按照所谓“某教育机构”的专业教材，不停的灌输一些天书一样的专业术语给一个懵懂的小娃娃需要吗乐高式的多样性、随机性、任意挥洒思想的特性，荡然无存！
如果你是来自农村的80后父母，你会想起我们小时候的创造力，我记得在很小的时候，我们就会在一块用泥巴捏个小玩偶，或者搓成一根油条。
再大一些，我们会用木棍刻成各种造型的枪、刀、弹弓，我们甚至学会了各种有技巧的偷瓜，偷桃的方法，哈哈。
小孩在很小的时候，就不缺乏创造力。
但是，面对如此可以体现创造力的积木玩具，我们却要求孩子按照教程上的要求搭建、创作，哎，可惜了乐高这么好的材料，另外，教育系列的零件种类的限制，小娃们根本没办法像我们小时候玩泥巴那样游刃有余。
此外，乐高教育有非常死板的年龄限制，8岁以下学习9656，8-12岁学习9686，9岁以下学习WEDO，13岁以上学习EV3……你怎么知道他是按这个步骤来的
看见小娃对啥感兴趣吗是齿轮和电机，而不是积木块，而且对齿轮到了痴迷的程度，不给他选择的机会，你怎么知道他喜欢这是娃自己蹲在零件盒盘，花了将近一个小时独立完成的，这个结构看似很简单，但是针对乐高几十种齿轮，想做一个反向传递电机动能的风扇，即使是成人，你也需要多次尝试，才能刚好找到两个齿轮咬合的刚刚好形状和位置。
而且娃在这个机构中，好奇的发现，不只是传动轴转的很快，而且外围的框架也会跟着转（成了一个摇头风扇，哈哈），用手可以阻止它旋转，而且不会影响动力的输出，娃很好奇，哈哈，这不就是汽车的差速器吗按照乐高教育，这种带电动的机械结构，至少要到8岁以上才能学。
是这样么呵呵，国产积木已经发现了，小孩们对电动的更感兴趣，对遥控这种可以自己控制的机械结构，更加欲罢不能，国产积木已经针对9656研发了全套的电机和遥控。
世界真的变化很快，不要拿我们小时候的思维来判读已经见多识广的现在的小孩们，他们还不会走路的时候已经在玩电动玩具了，你整几块积木块，玩出花来，他们也没兴趣的2、我的做法，就是不停的买买买，而不是去上学习班！
声明，绝非挖坑，哈哈。
现在的小孩已经不是我们小时候，父母给买一个塑料大公鸡，能玩上好几年的时候了。
他们经常，路边一站，就能说上好几个汽车品牌，各种游乐场的各种电玩都是家常便饭，可谓是见多识广，他们的兴趣点很多，持久性很差，而乐高作为一种玩具，恰恰有着极大的种类，是个各种口味的人（所以说乐高坑巨大）。
我前几天看到网上一个“知名乐高教育机构”的“知名专家”建议小孩怎么玩乐高还是老生常谈神马几岁几岁9656，几岁几岁9686。
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他还说“不要让小孩解除忍者系列，生化系列”太暴力，太扭曲，容易误导小孩。
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我又要呵呵了，这位“专家”你小时候不爱玩刀呀，剑呀，枪呀之类的玩具想像自己拥有强大的武器，想象自己变的很强大，这才是小孩童年应该必备的吧!
玩几块积木就能变暴力就能改变人生价值观呵呵！
乐高正因为产品线非常广，而且结构很多通用，玩的久了，很容易上手，而且，可以打乱重建，自己DIY也可以，所以要保持新鲜感，各种买买买，而不是一套一百块的积木块玩上好几年，还要在老师的指导下玩。
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太悲催了。
有人问：
买买买，会不会破产看过我上一篇的你就应该知道，在二手市场上，乐高可是除了房子极少数能升值的东西了，哈哈，买买买，卖卖卖，说不定还挣钱那，扔在教育机构，那真是白瞎了！
这些年，给娃剁手了至少2万多，至于我们留给自己的“小灶”，已过了小5万...娃他妈对小人偶也是没有免疫力的，这只是一部分。
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娃他妈是搞英语教育的，她对娃关于最近随手创作的这些机械小结构是这么说的，我觉得值得分享，她说：
玩乐高，也跟学英语一样，需要大量的输入，才会有自然的输出啊！
“我觉得娃玩乐高到现在这个状态，就像一个不会说话的一岁小孩，突然开口叫爸爸妈妈了，这种复杂的中文发言，让老外学也很难发的准确，正因为婴儿每天接收到大量的中文输入，虽然他不会说话，但是输入多了，自然有输出，这需要大量的输入量，学英语也是如此”。
娃他妈看了我的帖子，关注了下娃的作品，由衷感叹，催促买买买
娃儿玩的机械小结构
和孩子妈的对话
3、怎么选乐高怎么玩分享我的一些经验吧！
不一定对，只供参考，拍砖不接，哈哈...
1、大颗粒德宝真的不是3岁以上才能玩的，也不像9656建议的5岁+才能玩的，我觉得，小孩会坐了，能抓到东西的时候，就可以玩了，个人经验，最多到4岁，这种大颗粒就很难提起来小娃们的兴趣了，毕竟他们见多识广！
2、四岁以上的小孩，可以尝试性的玩下9686，这套我吐槽很多次的教具，作为入门机械玩具，真不错！
这就需要爸爸妈妈跟着玩了。
乐高9686
这个简单的机械入门套餐，有电机，有十几本图纸，照着拼就能拼出一个车，或者一个简单的可以运转的小装置，我觉得这才是小孩们喜欢的，能动起来，很可惜，这里面缺少最有吸引力的遥控装置，这个需要另配。
3、玩具车对小男孩有着特殊的魔力，而乐高机械几乎全部是各种车，路边能见到的各种工程车、小汽车车、卡车、拖拉机等等，几乎乐高官方都有，从小的机械SET，二百件以内的玩起，太大，真玩不了！
特别是乐高的回力小车，一百多个零件，一百多块钱，那回力效果，不是你在市场上花几十块钱能比的了的，堪称丝滑。
4、至于编程类的头脑风暴系列，我的实际玩的经验，除非你对娃在编程方面有特殊要求，或者你本身就是程序猿，或者娃很感兴趣（这很难），这个领域12岁以下小孩很难，需要付出大量的时间和精力，还有MONRY，这个真的需要找专业老师培训，吐槽乐高教育，不包括头脑风暴系列，这个自己玩不了。
至于各种竞赛。
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帮爸爸拼EV3学习编程用的基础车
5、除了9686简单机械入门外，再推荐两本市面上乐高机械的精品书籍，乐高大师五十川芳仁的两本名着翻译（说是翻译，其实只有图片，几乎没有文字）。
这两本书，纯彩页，几乎无文字，结构比较简单，也很有趣，是两套难得的图画书。
乐高动力组：
机械结构篇、车辆装置篇
这两本书刚买回来时小不点晚上看到十点多不睡觉，睡觉要抱着，早上五点爬起来趴在地上看呀看，真不知道他看懂了啥.....至今这两本书仍然让小不点爱不释手，没事就比这拼一拼，或者拉着爸爸妈妈照着书上拼各种简单结构。
我跟小不点在拼一个电动机械爪子，这个是皮带传动，不是齿轮结构，还用到了螺旋推杆，小不点很感兴趣。
旁边那个是双链条联动，也很有意思，乐高的零件真的是太丰富了，你能想到的结构，他的零件几乎都能满足你的搭建要求，再次吐槽教育系列可怜的零件种类，还大部分都是乐高已经淘汰的，老掉牙的带孔砖...本来想简单说两句，又废话说多了，总之，个人认为“乐高是玩具，而非教具”，这么好的玩具，应该交给亲子时光，应该交给娃茶余饭后闲暇娱乐，而不应该放学不让回家，再摁倒教室学上一个小时。
家里是男娃，对小女孩的喜好实在不了解，只供男娃家长参考吧！
轻拍，轻拍，谢谢！
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