民办教育机构申报材料模板.docx
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民办教育机构申报材料模板
编号
民办教育机构申报审批表
举办单位(个人):
*******教育培训学校
负责人:
****
详细地址:
**************
邮政编码:
****
联系电话:
**********
填表说明
1、本表一式三份,申请单位(个人)、审批和备案机关各一份;
2、呈报本表时,须附申办教育层次(专业)的培训大纲、培训计划所选用的教材;
3、本表中“拟报教育机构名称”,由申请单位(个人)按照规范民办教育机构名称要求提出;本表中“拟准教育机构名称”,是指由审批机关按照规范民办教育机构名称要求确定,由审批机关负责填写;
4、机构性质:
指公益性或经营性;
5、本表一律用钢笔或毛笔填写或电脑打印,如填写内容较多,可另加附页。
表1
申请报告
(内容应当主要包括:
举办者、民办非学历教育培训机构的名称和地址、教育对象、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、内部管理体制、办学经费来源与管理使用等;本表可另附)
关于拟建*******************的申请
******教育局:
举办者******,拟在*****(地址)举办*************(机构名称)。
为实施科教兴国战略,为中华民族的伟大复兴、切实提高公民素质,为社会主义事业贡献一份力量,经我们深入调查、反复论证的基础上,进行了充分的准备,特申请筹建学校,具体情况如下。
一、办学宗旨
遵守宪法、法律、法规和国家有关政策,遵守社会道德风尚,依法办学,为学生服务、为家长服务、为社会服务,以文化课培训为载体,促进我市教育发展,促进大冶市教育事业。
贯彻国家的教育方针,和谐育人,打好基础,培养能力,发展学生个性和特长。
培养基础知识扎实、综合素质高、具有创新精神和较强实践能力、遵守社会道德风尚的人才。
二、办学目的
中小学各科培训:
培养学生浓厚的学习兴趣和正确的学习方法并突出自学能力的培养,为学生在今后的升学、就业打下坚实的基础,通过培训养成好的学习习惯,推进素质教育,提高学习兴趣,掌握有效的学习策略,持续提高学生的学习成绩。
我们的目标是发展成为中国最具有使用价值的教育,让更多的孩子有机会接受更好的教育,实现教育资源最大化共享。
三、办学特点
追求个性、自由、平等的素质教育观正是以“‘人的活动’与‘为人的活动’高度统一”为核心的人本主义教育的根本诉求。
所以,个性化教育即是素质教育的内涵又是人本教育的充分外延。
*****核心教学体系“3N+1个性化教育体系”,由研究院主导研发,集中外专家智慧,融世界先进教育理念,取众家教育理论之长。
*****“3N+1个性化教育体系”,包括了为学生量身定制的个性化:
教育目标体系;评价管理体系;学习管理体系;在内的完整教育管理体系及充分整合教育内容资源的:
知识管理体系。
它是依托定制的3大教育管理体系同时为学生提供N套个性化“终身学习”方案、为教师提供N套“智慧引导”策略,供其“主动科学选用”的双边“主动个性化教育”。
3N+1个性化教育体系依据布鲁姆的教学目标分类理论搭建目标管理体系;依据加涅的学习层次理论搭建评价管理体系,并依据布鲁纳的发现学习理论搭建学习管理体系,最终在教学过程中匹配出孩子们最适合的3N+1套教学策略和方法。
有效激发学生持续的学习动机,发展持续学习的潜力,打造社会需求的人才。
*****“3N+1个性化教育体系”,成功开创个性化教育模式。
由资深学业分析师借助科学的测评系统,从认知因素(即学科模块测评)和非认知因素(即托马斯测评)两大领域进行分析诊断,并辅以观察、访谈等形式对学生进行精准定位。
根据学生的学业基础水平,匹配最科学的教学策略;并进一步根据学生的风格倾向、特质类型和能力水平等,为学生甄选最优的教学方法。
真正为学生量身定做一对一个性化教学设计,帮助学生提升能力、培养习惯,实现成功应试。
*****一直致力于中国个性化教育体系的研究和实践,形成了以“3N+1个性化教育体系”为代表的独特个性化教育体系和模式,开启一对一个性化教育2.0时代。
四、办学层次和类别
学校为文化类培训,辅导类培训机构。
五、学科设置
学校拟开设语文、数学、英语、物理、化学课程,使用人教版在用教材。
采用面授方式教学。
六、办学规模
教室16个,办公区1个,咨询室2个,学业规划室1个,教务室1个,教室平均面积10平方米。
七、授课时间
学校利用利用双休日、国家法定节假日、寒暑假授课。
六、招生范围
学校面向全市招收12-19岁适龄学生,80名。
七、办学条件:
1、场地:
学校占地近600平方米,教室16个,办公区1个,咨询室2个,学业规划室1个,教务室1个,自习室3间,储藏室1间,卫生间3间。
2、教学设施:
教学用具齐全,教室明亮,环境优美。
八、办学资产来源和资金数额及投资方式
本学校拟投入50万元作为办学资产。
主要为办学设施设备投资。
主要是教学设施设备投资及加盟费:
(1)房租:
120000元/年
(2)装修:
240000元
(3)设备:
约20000元
(4)水电开销、办公费、广告费等15000元
(5)加盟费:
400000元
办学资产来自****,其权属性质属于租用商业地产。
学校经批准设立后,每年追加投入10万资金,用于继续改善办学条件。
九、学校管理体制
学校经批准设立后,实行开放式,人性化的管理体制。
要让教师不是在制度的约束下进行工作和学习,而是自动自觉地把工作和学习视为人生发展的组成部分,就必须以教师为中心,把教师置于学校管理的中心地位。
教师是学校办学的主体,是学校的中心工作,教学、科研活动的直接承担者。
他们自身素质的高低、工作质量的好坏、工作积极性的高低直接决定学校的办学水平,办学质量。
以教师为中心,除了要充分考虑广大教师的利益要求,为他们创造尽可能好的工作,生活条件外,更重要的是要使教师真正成为办学的主人,包括教师参与学校重大事务的决策、参与学校的管理。
营造和谐的民主气氛,特别是有关教学计划的制定,课程的设置,教学建设规划等带有学术性的工作,更加得让教师发表意见。
构建柔性的评价机制,激励教师的积极性。
十、师资配备
学校拟聘20名教师。
其中专职教师15名,行政管理人员5名。
具备大学本科以上学历。
待办学规模扩大,将扩大聘请专兼职教师及教务工作人员。
依据《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的法定程序,特申请举办大冶金牌教育培训学校,请予批准。
申请人:
年月日