八年级英语下册导学案新版仁爱版.docx
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八年级英语下册导学案新版仁爱版
2014年八年级英语下册导学案（新版仁爱版）
仁爱版八年级英语下册Unit8TA（第一课时）
备课人：
李晓玲审核人：
班级：
学生：
【学习目标】
1.知识目标：
掌握单词model（n.）（v.）和一些句型如：
Kangkangsaidhewatchedit./Hesaiditwas
wonderful./Doyouknowwhenit'llstart?
/Taysitwill
startat7:
302.技能目标：
能够熟练掌握宾语从句的用法
【知识链接】
回顾在使用宾语从句时应注意三项：
引导词、语序和时态
如：
Theteachersaidthattheearthmovesroundthe
sun.（注意：
若宾语从句所表达的是客观真理或客观事实时，从句中动词的时态不受主句的谓语动词时态的限制）
【预习达标】
时装秀_____________购物中心_____________模特________________
海报_________________Soundg_______________
woolendress____________leather____________
wonderful___________
【学习流程】
1.熟读1a并能翻译
2.我能独立完成1b我在1a和1b中都存在哪些疑惑或不懂的呢？
但我能和伙伴讨论解决。
预习指导
请同学们在文中找出这些句子并翻译
A.Kangkangsaidhewatched
it.___________________________.
B.Hesaiditwas
wonderful._________________________askedKangkang
whathewasdoing.________________________.
D.Hesaidhewas
doingwork.___________________________.
思考：
（1）这些句子的从句我们是否可以更换成其他时态？
理由是什么？
（2）第三题的语序是否有误？
练习：
（1）Mariaaskedthesaleswoman
_________________________________（Howmu?
）（改成宾语从句）
（2）Heaskedshe
___________________________（Whadoyouhave?
）（同上）
合作探究
任务一：
听录音模仿语音语调，并了解文章大意
任务二：
分小组朗读课文或根据1a表演对话
任务三：
讨论大家不理解的地方并写在黑板上（如：
宾语从句）
任务四：
我能和伙伴合作完成1c
任务五：
听录音完成2Workal展示提升
尝试用学过的句型（如宾语从句）来复述1a
【当堂检测，点击中考】我会翻译这些句子
A．明天在购物中心将有一场时装秀
B．你知道它何时开始吗？
C．她问康康他正在做什么。
D．他说他在写作业。
2.单选
（）aidthebook____vg.
A.beBwasD.are
（）2.There____astampcollwuseumthisaA.isB.
isgoingtohaveC.hasD.isgoingtobe
（）3.Thepolicemanaskedld____sothathecould
taA.wheredidheliveB.wlivedC.howdidhelive
D.howhelived
（）4.—Harballyabeautifulcityandthere're
Wa____twodays?
—manypla
A.otherBanotherD【自我总结】
1.我都学会了那些单词、短语和句型
2.我还有那些疑惑
3.我最大的收获是什么
教师复备栏/学生笔记栏
课题:
仁爱版八年级英语下册Unit8TB（第二课时）
备课人：
李晓玲审核人：
班级：
学生：
【学习目标】
1.知识目标：
熟读这些单词：
cheongsam,Tibetan,
Mongolian,Korean.掌握这些单词和短语：
catwalk,
traditionalbackstage,signature,asforsb./sth.
/another+数词+复数可数名词=数词+more+复数可数名词
2.技能目标：
Knowabouandalcostu【知识链接】
“又来几个“Another+数词+复数可数名词=数词+more
+复数可数名词
习题：
再来三个鸡蛋________________________
又来了二个模特________________________
【预习达标】
我认识这些词和短语
Iatwalk______________common___________
cheongsam__________traditional____________worldof
______________
少数民族highfashion_________________
再来2个鸡蛋_____________就我而言_____________了解更多关于________________
【学习流程】
1.我能熟读1a并会翻译
2.听录音找出这些句子
a.Hdels!
译：
________________________________
思考：
这是__________句。
正常的语序是______________________.
b.Whatanicedress!
译：
_________________________
思考：
这是_____________句，它分为哪两类结构分别是__________________________!
___________________________________!
习题：
________abeautifulgirl!
________badweather!
________gitis!
c.ButaIamnotsure.译：
_____________________________.
思考：
有个短语是____________,意思是____________
习题：
至于比尔，他现在的日子过得不错。
译：
____________________________.
就我而言，我认为你是对的。
译：
______________________________.
d.Hadels,andtheyareallumes.译：
________________________________________.
思考：
adels=___________________________
all应放在_________之前和________________之后。
习题：
Wouldyoulikea?
（同义句）
__________________________________你能举出一些关于宾语从句的一些例句吗？
如：
askedthemodelwhat
kindumeyouwerewearing相信你能和你的同伴完成2Pair
w我在1a中存在的疑惑会和伙伴讨论解决。
合作探究
任务一：
听录音模仿语音语调，并了解文章大意
任务二：
听录音回答问题
任务三：
你对少数民族了解多少？
你能说出每个民族的服装吗？
任务四：
小组合作交流，把彼此不理解的请写在黑板上。
展示提升
你能合上书完成下面的短文吗？
JaneandSarahwerewatchingawonderfulfashion
--------.Themodelslookedso----------.Tdel
----------acheongsam.Itisa---------
-----------women.Tdoneworeaume.Whatdiddone
wear?
worea--------------------costume.Sarah
didn'tknowasmuchasJaneaboutfaaidJane---------
alotaboutfa【当堂检测，点击中考】连词成句
A.a,dress,wha!
Bwo,modelwe,your,can,have,signature?
Dwhat,was,asked,doing?
2.单选
（）gsa____da.AndmagnersalsolikeitverymuA.
traditionalB.aaditionaladitional
Daditional
（）2.Chinaisan____couA.EuropeanB.AsianC.
AmericanD.African
（）3.—Whatdidyousayjustnow?
—Iasked_______.
A.thatIcoulddoorB.couldIdwcouldIdoorD.how
Icouldd（）4.—Doyouknow________,Mike?
—OnMay12th,2008
A.warthqualaceinWenChuan
B.whendidtheearthquaketakeplaceinWenChuan
C.warthquakewilltakeplaceinWenChuan
（）5.Pleasetellme_____.Ihavesomegoodnew
A.whereRobertlivesB.wheredoesRobertlive
C.whereRobertlivedD.wheredidRobertlive
【预习总结】
1.你都学会了那些单词、短语和句型
2.你还有那些疑惑
3.你最大的收获是什么
教师复备栏/学生笔记栏
课题:
仁爱版八年级英语下册Unit8T（第三课时）
备课人：
李晓玲审核人：
班级：
学生：
【学习目标】
1.知识目标：
掌握单词和短语：
dynasty,Asian,
decora…..or……,express,weaal,attractive,
western-style，befullandbedly…..butalso…..,such
as,design…..as….,both…..and……
2.技能目标：
能够很流利的说出关于服装的一些常识
【知识链接】
我知道这些词
Decoration（n.）--（v.）__________
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