专升本国家考试密押题库与答案解析专升本大学语文模拟146.docx
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专升本国家考试密押题库与答案解析专升本大学语文模拟146
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专升本大学语文模拟146
一、选择题
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
问题:
1.下列文章中,体现民本思想的是
A.《寡人之于国也》
B.《秋水》
C.《五代史伶官传序》
D.《论毅力》
答案:
A[解析]本题考查了作品的主要内容。
孟子是我国战国时期著名的思想家,他倡导“民为责,社稷次之,君为轻”的民本思想,反对暴政虐民和兼并战争,主张施仁政、行王道以统一天下。
《寡人之于国也》选自《孟子·梁惠王上》,体现了孟子的民本思想。
问题:
2.创作“问题小说”的作家是
A.梁实秋
B.冰心
C.沈从文
D.巴金
答案:
B[解析]本题考查了中国现代作家常识。
冰心是“五四”以来著名的女作家,她以问题小说起步,走上文坛。
她发表的第一篇问题小说是《两个家庭》。
问题:
3.在下列诗作中,以弃妇为抒情主人公的是
A.《短歌行》
B.《国殇》
C.《氓》
D.《关山月》
答案:
C[解析]本题考查了作品的主要内容。
《氓》是一首弃妇自诉婚姻悲剧的长诗,主要反映了春秋时期男尊女卑、夫妻地位不平等的社会现实。
问题:
4.“三曹”中诗风悲凉慷慨、气韵沉雄的是
A.曹丕
B.曹操
C.曹植
D.曹睿
答案:
B[解析]本题考查了作家的写作风格。
曹操的诗往往以乐府旧题表现新的内容,有的反映当时社会的动乱,有的抒写个人宏大的抱负,情感深沉,风格苍凉悲壮。
问题:
5.《天净沙·秋思》中,概括全篇主题思想的是
A.断肠人在天涯
B.枯藤老树昏鸦
C.古道西风瘦马
D.小桥流水人家
答案:
A[解析]本题考查了作品的主旨。
“断肠人在天涯”是贯穿《天净沙·秋思》的主线,也是全篇的主旨所在。
小令前几句铺叙九种景物,以夕阳西下为背景,渲染出悲凉的气氛,都是为了表现天涯游子的思归之情。
问题:
6.俄国作家屠格涅夫是
A.18世纪中期批判现实主义作家
B.19世纪中期批判现实主义作家
C.17世纪早期批判现实主义作家
D.20世纪中期批判现实主义作家
答案:
B[解析]本题考查了外国作家常识。
屠格涅夫是一位具有资产阶级民主主义思想的俄国贵族知识分子,是一位杰出的诗人和戏剧家,也是19世纪中期俄国批判现实主义代表作家。
问题:
7.《炉中煤》一诗中诗人将自己比作“炉中煤”,借“炉中煤”之口诉说对祖国的眷念,运用的修辞手法是
A.排比
B.比喻、拟人
C.象征
D.对比
答案:
B[解析]本题考查了作品中的修辞手法。
诗人以“炉中煤”自喻,这是比喻;赋予“煤”以人的情感,借“煤”之口抒发对祖国的眷念之情,运用的是拟人手法。
问题:
8.主张文章应“有补于世”、“以适用为本”的文学家是
A.王安石
B.韩愈
C.柳宗元
D.欧阳修
答案:
A[解析]本题考查了我国古代作家常识。
王安石是北宋时期杰出的政治家和思想家,也是诗文革新运动的有力推动者,唐宋八大家之一,主张文章“有补于世”,“以适用为本”。
问题:
9.代表沈从文艺术创作高峰的一部中篇小说是
A.《萧萧》
B.《湘西》
C.《边城》
D.《长河》
答案:
C[解析]本题考查了中国现代文学常识。
《边城》是沈从文的一篇著名的中篇小说,表现了湘西水乡淳朴的民风以及青年男女纯真的爱情,代表了其创作的高峰。
问题:
10.曾称艾青为“吹芦笛的诗人”的学者是
A.郭沫若
B.胡风
C.臧克家
D.闻一多
答案:
B[解析]本题考查了中国现代文学常识。
艾青是我国现代新诗发展史上最具有影响力的诗人之一,他曾被胡风称为“吹芦笛的诗人”。
问题:
11.《张中丞传后叙》一文中所说的“守一城,捍天下”的“城”是指
A.洛阳
B.长安
C.睢阳
D.汴州
答案:
C[解析]本题考查了文言文的理解。
“守一城,捍天下”在文中的意为:
守住一座城池(睢阳城),就(抵挡了叛军南下)捍卫了整个国家。
所以C项正确。
问题:
12.孔子思想的核心是
A.严刑峻法
B.兼爱
C.自然无为
D.仁和礼
答案:
D[解析]本题考查了我国古代文学常识。
A项是法家的思想,B项是孟子的主张,C项是道家的思想。
孔子思想的核心是仁和礼。
问题:
13.唐代以新乐府诗大胆揭露弊政,抨击权贵,反映民间生活疾苦的诗人是
A.李白
B.白居易
C.杜甫
D.杜牧
答案:
B[解析]本题考查了我国古代作家常识。
白居易是中唐诗坛上杰出的现实主义诗人,也是新乐府运动的倡导者和主要代表。
他的讽喻诗借鉴乐府形式,大胆揭露弊政,抨击权贵,反映广大人民的苦难生活,历来受到人们的重视。
问题:
14.下列加点的词解释错误的是
A.辟邪说。
辟:
开辟
B.成败之数。
数:
规律
C.黄沙百战穿金甲。
穿:
磨穿
D.高处不胜寒。
胜:
承受得住
答案:
A[解析]本题考查了文言词语的解释。
A项中的“辟”应译为“抨击”。
问题:
15.岑参《白雪歌送武判官归京》中,“山回路转不见君,雪上空留马行处”两句采用的抒情方式是
A.直抒胸臆
B.借景抒情
C.借典故抒情
D.借议论抒情
答案:
B[解析]本题考查了作品中的抒情方式。
“山回路转不见君,雪上空留马行处”,意为:
随着山路回转,望不见远去的朋友,只有雪上留下的马蹄足迹。
这两句,以送别之景写伤别之情,寓情于景,借景抒情,言尽而意无穷。
问题:
16.陆游的《关山月》(和戎诏下十五年)的线索是
A.歌舞
B.月夜
C.泪痕
D.笛声
答案:
B[解析]本题考查了作品的行文线索。
《关山月》(和戎诏下十五年)在结构上的一个突出的特点是以“月夜”贯穿全诗,写月下达官贵人、守边战士和沦陷区遗民的不同表现,表现了作者鲜明的爱憎情感,加强了批判力度。
问题:
17.下列属于判断句的是
A.制,岩邑也。
B.广为人长,猿臂。
C.以此常不见悦于长吏。
D.为虏所生得。
答案:
A[解析]本题考查了文言判断句式。
A项是判断句,意为:
制是个险要的地方。
问题:
18.下列划横线的句子翻译错误的是
A.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
逸豫可以亡身:
安逸犹豫灭亡自己。
B.王无罪岁,斯天下之民至焉。
王无罪岁:
大王您不要归罪于年景不好。
C.是社稷之臣也,何以伐为?
何以伐为:
为什么要攻打它呢?
D.以为莫己若者,我之谓也。
以为莫己若者:
认为没有比得上自己的。
答案:
A[解析]本题考查了文言文的翻译。
A项中,“逸豫”应译为”安逸、享乐”,这句话的意思是:
安逸享乐可以使自身败亡。
问题:
19.“狡兔三窟”成语出自
A.《郑伯克段于鄢》
B.《秋水》
C.《李将军列传》
D.《冯谖客孟尝君》
答案:
D[解析]本题考查了成语出处。
“狡兔三窟”出自《冯谖客孟尝君》中冯谖的话:
“狡兔有三窟,仅得免其死耳。
”
问题:
20.在中国现代文学史上,具有鲜明的民族风格和浓郁京味的著名作家是
A.夏衍
B.巴金
C.冰心
D.老舍
答案:
D[解析]本题考查了中国现代作家常识。
老舍作品在艺术上的特色是具有鲜明的民族风格和浓郁的北京味,语言简洁传神,富有表现力,代表作品如《骆驼祥子》、《四世同堂》等,都体现了这些特点。
二、文言文阅读
阅读庄子《秋水》中的一段文字,然后回答问题。
秋水时至,百川灌河,泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。
于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。
顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。
于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹。
1.解释文中加点字的含义。
涘:
______
辩:
______
美:
______
望洋:
______
答案:
涘:
水边,岸。
辩:
通“辨”,分辨。
美:
美景。
望洋:
抬头仰视的样子。
2.河伯为什么会“旋其面目,望洋向若而叹”?
答案:
因为河伯看到大海的无边无际,意识到自己的夜郎自大、狂妄无知,感到羞愧。
3.庄子描绘河水和大海两种景象,其作用是什么,是为了说明什么道理?
从这里可以看出,《秋水》在表现方法上有哪些特点?
答案:
是为了比照两种不同的认识境界。
说明的道理:
楼外有楼,天外有天,宇宙无限,人的认识有限,永远不能骄傲自满,必须不断上进。
主要有三种:
一是善于通过虚拟的寓言故事来说理;二是善于借助形象的描绘将抽象的哲理化为具体形象;三是善于运用对比手法。
阅读王安石的《读孟尝君传》,然后回答问题。
世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖其力以脱于虎豹之秦。
嗟乎!
孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士?
不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之力哉?
夫鸡鸣狗盗之出其门,此士之所以不至也。
4.这段文字分为四层,请简要概括每层的意思。
答案:
第一层写世人认为孟尝君能募贤士,并借士之力才从秦国逃脱;第二层作者认为所谓“士”只是些“鸡鸣狗盗”的庸才罢了;第三层进一步论证,“士”若真为“士”,以齐国之国力断然不致灭国于秦;第四层总结认为孟尝君只有一些“鸡鸣狗盗”之士,不能招到真正的贤能之士。
5.请找出能表达作者观点的中心句。
答案:
孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳。
6.这篇文章属于立论还是驳论?
答案:
驳论。
阅读陶渊明《饮酒》(其五),然后回答问题。
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?
心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辩已忘言。
7.分析这首诗融写景、抒情、说理于一体的写作特色。
答案:
《饮酒》(其五)短短十句,却理情俱在。
开头四句与结尾两句说理议论,中间四句写景,但是,议论中有情,写景中更是情随字露,融说理、写景、抒情于一体,表现了诗人向往田园、皈依自然的内心感受。
8.分析这首诗写景句子所表现出来的思想感情。
答案:
表达出远离纷争、喧嚣、危险的官场,追求轻松自在的田园生活的思想情感。
9.这首诗的主题是什么?
答案:
这首诗写了作者心远世俗、欣赏自然的兴致和从中领悟到人生的真正意义、找到自己人生归宿的快乐心情,也蕴涵着诗人对宇宙人生超然境界的向往和憧憬。
三、现代文阅读
阅读巴金的《爱尔克的灯光》中的一段文字,然后回答问题。
“长宜子孙”,我恨不能削去这四个字!
许多可爱的年轻生命被摧残了,许多有为的年轻心灵被囚禁了。
许多人在这个小圈子里面憔悴地捱着日子。
这就是“家”!
“甜蜜的家”!
这不是我应该来的地方。
爱尔克的灯光不会把我引到这里来的。
1.“长宜子孙”本来意味着什么?
作者为什么恨不得削去它?
答案:
“长宜子孙”是“祖父们”给后代留下的财产,安排好了的人生道路,在他们看来,它意味着家庭、礼教、财富和幸福。
但在作者看来,它却是一条摧残青春、摧残生命、摧残心灵的死路,所以恨不得把它削去。
2.从这里可以看出文章的中心思想是什么?
答案:
从这里可以看出,文章的中心思想是冲破封建家庭的禁锢,否定封建礼教。
3.“爱尔克的灯光”在文中象征着什么?
答案:
爱尔克的灯光是亡姐无望漫长的等待,也是生活悲剧和希望破灭的象征。
阅读《选择与安排》中的一段文字,然后回答问题。
我们可以知道文章有一定的理,没有一定的法。
所以我们只略谈原理,不像一般文法修辞书籍,在义法上多加剖析。
“大匠能诲人以规矩,不能使人巧。
”知道文章作法,不一定就做出好文章。
艺术的基本原则是寓变化于整齐,整齐易说,变化则全靠心灵的妙运,这是所谓“神而明之,存乎其人”了。
4.这一语段论说的中心问题是什么?
答案:
文章有一定的理,没有一定的法。
5.怎样理解“文章有一定的理,没有一定的法”所蕴涵的意思?
答案:
文章写法虽有一定的原理,有章可循,但文章之道是千变万化的,世上没有一成不变的方法。
这是写作的辩证法,人们应该自己不断去摸索,用心去揣摩写作中的真谛,根据不同的情况去灵活掌握。
6.《选择与安排》一文除了讲理与法的关系外,还写了什么?
答案:
一是选择与安排的重要性;二是选择与安排的常见错误,以及原理与方法。
阅读钱钟书《论快乐》中的一段文字,然后回答问题。
一切快乐的享受都属于精神的,尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激。
小孩初生下来,吃饱了奶就乖乖地睡,并不知道什么是快活,虽然它身体感觉舒服。
缘故是小孩子的精神和肉体还没有分化……洗一个澡,看一朵花,吃一顿饭,假使你觉得快活,并非全因为澡洗得干净,花开得好,或者菜合你口味,主要因为你心上没有挂碍……要是你精神不痛快,像将离别时的筵席,随它怎样烹调得好。
吃来只是土气息、泥滋味。
那时刻的灵魂,仿佛害病的眼怕见阳光,撕去皮的伤口怕接触空气,虽然空气和阳光都是好东西。
7.在这一片段中作者提出了什么论点?
答案:
一切快乐都是由精神决定的。
8.作者从什么角度来论证这一观点?
答案:
作者从日常生活的经验和体会出发论证了这一观点。
9.在这一片段中作者运用了哪些修辞方法来说理论事,其作用如何?
答案:
作者运用了比喻修辞方法来来说理论事,比喻的使用增强了说理的生动性和形象性。
四、作文
问题:
1.阅读下面的文字,根据要求作文。
种子经历与黑暗的抗争,才能生根发芽、开花结果;蛹经历痛苦的蜕变,才能冲破束缚、破茧化蝶。
生命的发展,就是不断从一个自己走向另一个自己的过程。
这一过程,也许悄然无声,也许轰轰烈烈。
结合上面材料,以《走向另一个自己》为题,写一篇以议论为主的作文,不少于800字。
答案:
略