山东省济南市历下区2017-2018学年初一上学期期中语文(word版-含答案).doc

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2017-2018学年第一学期七年级教学质量检测

语文试题(2017.11)

考试时间120分钟满分150分

一、(18分)

—、(18分)

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(3分)

A.拆散(chāi) 祷告(dǎo) 贮蓄(zhù) 咄咄逼人(duò)

B.收敛(liǎn) 纠纷(jiū) 黄晕(yùn) 恍然大悟(huǎng)

C.姊妹(zǐ) 莅临(wèi) 应和(hè) 人迹罕至(hǎn)

D.云霄(xiāo) 霎时(chà) 酝酿(niàng) 诲人不倦(huì)

2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)

A.心绪 感概 花团锦簇 小心翼翼

B.分歧 决别 混为一谈 波光粼粼

C.倜傥 争执 不求甚解 呼朋引伴

D.荫蔽 缭亮 各得其所 爆怒无常

3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是()(3分)

A.每年的千佛山庙会,人声鼎沸,十分热闹.

B.湖映山,山环水,一片湖光山色,真是美不胜收.

C.他一向成绩优异,这次考试又取得了好成绩,真让他喜出望外.

D.我在床上翻来覆去地睡不着,一直在思考如何解答这道练习题.

4.下列句子没有语病的一项是()(3分)

A.二十世纪的中国文坛可谓群星灿烂,而冰心无疑是其中非常耀眼的一颗.

B.同学们写作文,要细心观察生活,要有真情实感,切忌不要胡编乱造.

C.中学生是否具有主动学习意识,是能够适应知识爆炸时代的关键.

D.在阅读文学名著过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生真谛.

5.下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是()(3分)

A.好的散文,无论叙事,写人,咏物,绘景都非常精妙。

B.你们是赞成小李的意见呢,还是赞成小王的意见?

C.“我走不过去的地方,你就背着我。

”母亲说。

D.大树南面见阳光多,枝叶就长得茂盛;北面见阳光少,枝叶也就稀少。

6.下面关于古代文化常识的表述,不正确的—项是()(3分)

A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“左迁”,指封建王朝官吏降职。

B.我国的京剧脸谱色彩含义丰富,红色一般表示忠勇,白色一般表示阴险奸诈。

C.重阳节是每年的农历九月初九日,有登高、赏菊、插茱萸等习俗。

D.我们常说的“四书”指的是:

《论语》《孟子》《大学》《礼记》。

二、(36分)

(一)课内文言文阅读

阅读下面的文段,完成7~9题。

(共9分,每小题3分)

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁,门外戏。

客问元方:

“尊君在不?

”答曰:

“待君久不至,已去。

”友人便怒曰:

“非人哉!

与人期行,相委而去。

”元方曰:

“君与家君期日中。

日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

7.下列加点词解释有误的一项是()(3分)

A.期日中 期:

约定 B.太丘舍去 舍:

舍弃

C.相委而去 相:

互相 D.元方入门不顾 顾:

回头看

8.下列各项中加点词意义和用法不同的一项是()(3分)

A.人不知而不愠 相委而去

B.则是无礼 学而不思则罔

C.下车引之 择其善者而从之

D.不亦乐乎 传不习乎

9.下列说法有误的一项是()(3分)

A.本文选自《世说新语》,《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。

B.古人称谓有谦称和尊称的区别,像本文中的“家君”与“尊君”,前者尊称对方的父亲,后者谦称自己的父亲。

C.面对父亲友人的责难,元方据理抗辩,强调了“信”和“理”的重要性,小小年纪就表现出“方正”之气。

D.这个故事告诉我们做人要守信重礼。

(二)课外文言文阅读

阅读下面的文段,完成10〜12题。

(共9分)

阮光禄①在剡②,曾有好车借者无不皆给。

有人葬母,意欲借而不敢言。

阮后闻之,叹曰:

“吾有车而使人不敢借,何以车为③?

”遂焚之。

(刘义庆《世说新语》)

【注释】①阮光禄:

阮裕,曾经做过金紫光禄大夫,所以称他为阮光禄。

②剡(shàn):

地名,今在浙江新昌。

③何……为:

干什么。

10.用“/”给下面句子短剧。

(画一处)(2分)

曾有好车借者无不皆给

11.用现代汉语翻译下面的句子。

(3分)

吾有车而使人不敢借,何以车为?

12.文末“遂焚之”,你同意阮光禄的这种做法吗?

请谈一谈你的理由。

(4分)

(三)诗歌阅读

阅读下面的古诗,完成13〜14题。

(共8分,每小题4分)

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?

归雁洛阳边。

13.请用原文中词语填空。

(4分)

首联中的“”与“”暗含着诗人旅居在外、思念故乡的漂泊情思,

与尾联的“”、“”相呼应。

14.请你展开联想与想象,描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”所展现的画面。

(4分)

(四)根据原文默写

15.按要求填写相应语句(共10分,每小题2分)

(1)水何澹澹,。

(曹操《观沧海》)

(2)我寄愁心与明月,。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(3)夕阳西下,。

(马致远《天净沙·秋思》)

(4),一夜征人尽望乡。

(李益《夜上受降城闻笛》)

(5)知之者不如好之者,。

(《论语》)

三、(8分)

16.名著阅读

“我有一种丹,”有一回陈莲河先生说,“点在舌上,我想一定可以见效。

因为舌乃心之灵苗……价钱也并不贵,只要两块钱一盒……”

  我父亲沉思了一会,摇摇头。

“我这样用药还会不大见效,”有一回陈莲河先生又说,“我想,可以请人看一看,可有什么冤愆(qiān)……医能医病,不能医命,对不对?

自然,这也许是前世的事……”

  我的父亲沉思了一会,摇摇头。

以上文段出自鲁迅的《朝花夕拾》,选段中画线句揭示了人物的什么性格特点?

(4分)

17.你所在的学校开展以“泉城‘创城’,我来助力”为主题的综合活动,请你完成以下活动任务。

(1)请根据活动主题,拟写一条宣传标语。

要求突出主题,不超过20字。

(2分)

(2)你的同学小亮经常有随手丢弃垃圾的不文明行为,请结合活动内容,对他进行劝说。

(2分)

四、(28分)

阅读下面的文章,完成18〜20题。

(共12分)

(―)春(节选)

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。

牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着。

雨是最寻常的,一下就是三两天。

可别恼。

看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。

傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。

在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。

他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着。

天上的风筝渐渐多了,地上的孩子也多了。

城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟似的,一个个都出来了。

舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事儿去。

“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。

18.选文第一段描写春风,语句生动可触,夺人耳目,请任选角度探究一下你从中获得的写作启示。

(4分)

19.“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。

”这个句子运用了哪两种修辞手法,这样写有何妙处。

(4分)

20.选文最后连用三个比喻赞美春天,语句清丽,生机勃发。

请用比喻手法仿写一个句子,写出你心目中的春天。

(4分)

阅读下面的文章,完成21〜23题。

(共16分)

(二)六只柿子

丁立梅

①家里的晚秋蚕养完了,父亲计划着进城来玩玩。

“给你妈买双皮鞋,我自己也买件衣服”,父亲说。

卖了蚕茧,父亲的语气里透着奢侈的喜悦。

②父亲进城,肩上扛的是米袋子,手里拎的是方便袋,里面有青青的黄豆荚,嫩绿的韮菜,还有六只又大又红的杮子。

③父亲电话里问,杮子熟了,想不想吃?

我说想。

也只是随便说说。

街上的水果一茬接一茬,桃子走了有鸭梨,现在苹果桔子已大量上市了。

还有北方的大枣,被山东汉子用小推车推着,满街叫卖,说是甜如蜜糖,脆如雪梨。

尝一颗,果真是。

这些水果,都比杮子好吃。

④但父亲却把我的话当真了,很认真地给我挑了六只杮子,然后扛着沉沉的米袋子上路了。

米袋子里,是新脱粒的新米,家中田里自个儿长的。

他说要送来给我尝尝鲜。

⑤父亲途中转了两次车,才到达我家。

父亲就那样扛着米袋子,上上下下。

又扛着米袋子,走过长长的街道,在穿流的人群里,左冲右突。

有汗珠子滚下来吗?

我不知道。

因为父亲到我家时,我还在上班。

等我回到家,米袋子已立在客厅里了,六只红红的杮子,可爱的小灯笼似的,置在桌上。

⑥父亲坐在沙发上,极享受地看着电视。

看到我回家,父亲说,累了吧?

瞧,你爱吃的杮子。

他指指桌上,而后带着万分歉意地说:

“人老了,没力气了,再多,就拎不动了,只能挑了六只带来。

”我的眼光,落到父亲的头上。

那里,有稀疏的发,已几乎看不见黑的了。

记忆里相貌堂堂的父亲,如今,真的成了一个银发苍苍的老人了。

⑦父亲不知我心里的感伤,他兀自高兴地向我叨叨着家里的事:

水稻收了。

蚕茧卖了好价钱。

圈里的猪也很快能卖了。

还养了两只羊。

你喜欢的那只猫,生了小猫,却不归家,把些小猫衔得藏东藏西的,生怕哪个去捉了它的小猫。

父亲说到此,呵呵笑起来,是满心欢喜,又充满幸福。

⑧“下午,你有空吗?

”叨叨一阵后,父亲忽然问我。

⑨我想了想,点点头。

父亲很高兴,说:

“下午你陪我到街上去帮你妈买双皮鞋,她苦了一辈子,都没穿过好鞋子,这次蚕茧卖了好价钱,我要好好奖励一下她。

⑩我跟他逗趣,你真的有钱?

父亲立即忙不迭掏口袋,说,真有钱。

我看过去,也不过几百块钱的样子,父亲却像拥有了一笔巨大的财富似的。

心里不知怎的有些酸酸的,我转身去吃杮子,装着万分喜欢的样子。

父亲在一边看着乐了,很得意地说,我和你妈挑了又挑,挑的是最大最红的带过来的。

路上怕被什么东西撞破了,就把它们放在韮菜里,拎在手上。

一路上,我一直袋子不离手的。

你看,它们的皮,一点也没破吧?

的确是,它们薄薄的皮,撑着饱满的果肉,像幼孩的皮肤,轻弹即破,却硬是连一点皱褶也没有。

想大街上南来北往的人群里,父亲佝偻着腰,扛着沉沉的米袋子,一边却要护着手里的方便袋。

没有谁知道,他手里小心护着的,不过是六只杮子,带给他女儿吃的。

21.阅读全文,回答父亲是一个怎样的人?

请结合文章具体内容进行分析。

(5分)

22.品味语言,回答问题(共6分,每小题3分)

(1)结合语境,品味第⑤段中加点词语的表达作用。

又扛着米袋子,走过长长的街道,在穿流的人群里,左冲右突。

(2)结合语境,请从修辞手法的角度揣摩第段划线

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