生成语法理论顾阳.docx

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生成语法理论顾阳

乔姆斯基的生成语法理论*

顾阳

上世纪50年代，由诺姆∙乔姆斯基（又译作“杭士基”）开创的生成语法理论标志着语言学研究史上一次极为重要的范式上的转移，它将语言学研究的重心及宗旨从研究人的语言行为及其结果，转移到研究产生人的语言行为的大脑机制及其相关的生物属性。

这一转移是革命性的，推动了众多相关学科的發展及新研究领域的开拓，包括心理学、哲学、逻辑语义学、资讯科学、腦神经科学、遗传学等。

由于这些新研究领域的开拓，语言学得以与之交叉蓬勃发展，在认知科学这一门跨学科前沿科学的发展中，发挥了关键的作用，带来了人类科学史上继笛卡尔的第一次认知科学革命的又一次认知科学革命。

生成语法理论将人的语言能力看作人类在进化过程中从自然获取的天赋，是人类心智的表达，即语言是区别于人和动物心智的一面镜子。

生成语法通过对语言的研究来回应古希腊哲学家柏拉图提出有关人的智力的问题：

人类在其短暂的一生中对现实世界的接触如此之少，但为何他们的知识如此丰富——为什么在语料证据相对贫乏的情况下，儿童能够轻而易举地在出生后若干年内掌握和操控复杂的母语？

乔姆斯基从儿童快速获得母语的普遍事实作为切入口，得出人类语言能力具有先天性与后天性。

他指出，人类的认知体系中具有独立的、专门掌管语言的机制，它是自然赋予人的先天语言能力，这一能力在个人后天的成长经验中得以发展乃至成熟。

语言机制独特的运作模式，就是语法。

作为人类共有的先天机制，语言机制受普遍语法原理的支配和调节。

语言机制具有初始状态，这种状态须在语言环境中激活，故儿童必须经历语言获得的发育、成长过程方能得到母语。

而初始状态的激活受时间的限制，过了临界点，一个人便终生无法获得完整的操控母语语法的能力。

从原始状态的、内在的普遍语法到每个成熟个人掌控的特定的、外化了的语法，是一个从共性到个性的发展过程。

因此一定有预先设定的程序，使发育、成长出来的个体语法具有差异性。

预先设定的程序是有限的，而它发展出来的结果又是多样的，能够涵盖人类语言的总和。

正常儿童能够接触的、并不充分的语料，滋养的就是这样的一个发展过程，语言获得的过程是遗传因素和后天语言环境相互作用的结果。

许多儿童语言获得的数据表明，儿童语言发展过程中不可能接触到母语所有的语料，用以判断他们自己语法的正确和错误。

这更表明在独立掌控母语前，儿童依赖先天的机制，而并非单靠所接触的特定语料来确立自己的语法规则。

半个世纪来，发现与探索语言机制的初始状态及成熟状态的丰富性和多样性特征，从而了解语言机制本身的性质，是乔姆斯基领导的生成语法研究领域锲而不舍的课题。

乔姆斯基认为语言机制的基本属性是，它是个具有高度生成能力的运算系统，如同自然界其他规律一样，生成性运算规律具有简约性，运用递归和组合（又译作“合并”）两大运算法则，对离散的语言数据进行排列组合。

递归运算允许反复使用一种规则来推导出新的表达式，例如将一个成分反复并入另一个成分，以形成较长的、甚至无限长的表达式。

组合运算将离散的语言数据融合起来，组合上的些微差异可以形成不同的形式——新的数据或构成新的表达式。

问题是，组合上的差异来自何处？

儿童语法的获得过程中，发展和成熟的实证究竟是什么？

为解释语言获得这个哲学问题，并为普遍语法与特定语法之间的关系寻找理据，生成语法学界在上世纪80年代初以乔姆斯基开创的『管辖与约束』理论架构下，对各种语言展开了大规模的比较研究。

『管辖与约束』理论认为，普遍语法具有其他认知系统的组模性（modular）结构，它由几个既相互独立又相互作用的子系统构成，每个系统有自己的运作原则。

如果处于初始状态的各子系统的原则及其相互作用的方式就是人类天赋的关于普遍语法的知识，那么，链接初始状态的普遍语法知识和特定语言的语法知识之间的关系，便是『管辖与约束』理论的研究课题。

该理论提供的高度抽象的形式化和生成运算的技术手段，使研究者们得以对不同语言的语法体系进行入微的观察和详尽的描写与分析，对经过运算生成出来的变化无穷的表达式，作出精细的描述及高度的抽象化，尤其是得出的一整套生成运算规则，揭示了递归和组合运算的一些基本原理和普遍规律。

其中，最重要的发现之一是反映组合运算简约特质的“局部性条件”。

组合运算中有时会出现语言数据的“移位”，例如，英文陈述句和一般疑问句之间的一个重要差别就是后者的助动词要移到句首：

（1）HasJohn___givenabooktoMary?

（陈述句：

JohnhasgivenabooktoMary.）

当构成被动句时，宾语要移到主语位置上:

（2）a.Abookwasgiven___toMarybyJohn.（主动句：

JohngaveabooktoMary.）

b.Marywasgiven___abookbyJohn.（主动句：

JohngaveMaryabook.）

“移位”这一组合运算只能移动距离目标最近的成分，即

（1）中的助动词和

（2）中各句的第一个宾语。

若移动的不是距离目标最近的成分，便违反“局部性条件”，结果不合语法：

（3）a.*GivenJohnhas___abooktoMary?

b.*Marywasgivenabookto___byJohn.

c.*AbookwasgivenMary___byJohn.

另一个重要的发现，是生成性运算的推导程序严格遵循由内向外的规律，即每一步运算有自己的定义域，运算步骤不能颠倒。

例如，英语特殊疑问句中被疑问的成分要移位到句首，如（4a）和（4b）所示。

但以下带*标记的疑问句均不合语法:

（4）a.Billwillstudysyntaxandsemantics.

b.WhatwillBillstudy___?

c.*WhatwillBillstudysyntaxand___.

（5）a.BillwillreadthebookthatSallyrecommendedinclass.

b.*WhowillBillreadthebookthat___recommendedinclass.

（6）a.Thattheearthisroundisknowntoeveryone.

b.*Whatisthat___isroundknowntoeveryone?

疑问句是从陈述句衍生出来的，即组合陈述句的运算先于疑问句。

（4a）的并列短语、（5a）含关系子句的复杂名词短语和（6a）的句子式主语，分别为各陈述句的内部结构，它们的组合运算步骤应先于组合疑问句的运算步骤。

但（4c）、（5b）、（6b）中构成特殊疑问句的运算步骤先于陈述句内层结构的组合运算步骤，未能遵守由内向外的推导程序，所以不合语法。

在发现普遍语法规律的同时，传统语法研究的许多成果被拿到『管辖与约束』的理论框架下审视，研究的初衷是验证普遍语法原则在各种语言中的具体表现。

大量的研究结果表明，普遍语法原则在不同的语言里可以有不同的表现，它们反映了自然法则的参数特质。

比方说，语言类型学家观察到，所有语言的句子都按照一定的语序排列。

以及物动词短语为例，世界上绝大多数语言，要么呈『动宾』序列，要么呈『宾动』序列。

英语、汉语类语言属前者，日语、韩语类语言属后者：

（7）（John）ateapples（英语）

吃苹果

（8）（John-ga）ringo-otabeta（日语）

苹果吃

这样的序列可以扩展到其他语类构成的短语，如名词短语、形容词短语、介词短语，等等。

生成语法将这一现象归纳成短语的“中心语”和“补语”的结构原理，用X（任何一类中心语）标杆的形式来表示这一普遍规律，不同类型的语言选择不同的序列来构建短语，要么中心语在前，要么中心语在后：

（9）a.X短语b.X短语

X中心语补语补语X中心语

由此确认出短语结构这一普遍规律的参数性特质，而不同的参数特质就是一个给定的“参数值”，如『+/-中心语在前』。

围绕『管辖与约束』理论开展的研究推动生成语法向『原则与参数』的方向发展，使生成语法学者能以前所未有的力度对不同语言的语法体系展开比较研究。

语法原则参数值逐被确定为特定语言与普遍语法相差异的形态表现，它们以特征形式被编码在基本的语言数据『词项』中。

生成性运算在对语言数据进行任意排列组合时，依照这些特殊的编码进行特定的程序性处理，如增加递归运算或组合运算的步骤，等，逐将纷繁复杂的形态特征和带有普遍特征的基本语言数据整合成无数个可以拼读和表意的语言表达式，以此解释人类为何有如此丰富、复杂而形态各异的语言来表达思想，进行交流。

换言之，人类共有一个内在语言系统，每个特定语言都是它的“方言”，即每个特定语言的语法都是普遍语法的外化系统，每个语言就是普遍语法不同外化形式的结果。

『原则与参数』的理念和视野使生成语法理论获得了更强的解释力，为语言获得领域提供了一整套理论依据，从而可以解答柏拉图提出的哲学问题：

儿童语言获得的过程就是确认普遍语法原则参数值的过程。

在此过程中，后天语言环境的内容要提供足够的参数值表征，初始状态的先天语言机制方能发育、成熟，成为与发声感知系统和概念意图系统完美联接的心智计算机制，从而人可以得心应手、随机应变地用语言表达思想。

简言之，人要在同外界的接触过程中使先天的能力外化，亦即按照实际接触的语言环境来确定普遍语法原则的参数值。

在『原则与参数』框架下研究的儿童语言发展方面的成果亦显示，语言活动这一人类大脑的高级神经活动不是一种服从“指令性”的活动，而是一种“选择性”的活动，因为儿童母语获得的过程涉及对特定语法原则参数值的选择与确认，这无疑为生物学界有关人类大脑学习机制特征的探索提供了有意义的线索。

在语言获得的哲学问题得到了解答，普遍语法和特定语法之间的差异经由原则的参数特征得以解释之后，生成语法研究便可以越过柏拉图的问题，将焦点聚集到人类语言的本质上来：

语言机制的自然设计究竟是什么?

由『管辖与约束』与『原则与参数』理论和方法引发的广博的研究成果，给进一步的精细研究奠定了基础。

在建构生成语法理论的过程中，乔姆斯基始终如一地关注语言学理论接近自然世界的真实属性，即语言的经验性本质，并追求构建具有充分解释力的、简约的理论。

乔姆斯基认为如同其它科学领域一样，在确定语言学的研究方向和检验研究成果时，应将标准确立在自然性、简约性、精致性、解释性等几项指标上。

经过半个世纪的研究，在原则与参数体系中不断衍生出众多的研究方案。

如果这些研究方案均以充分解释语言获得的哲学问题为目标，那么自然性、简约性、精致性就成了衡量与比较各研究方案的有效指标。

科学研究的目的是探索真理，而研究和探索的过程就是试图接近自然世界的真实属性，如果将原则与参数研究体系中的各种研究方案看成是接近真理的各种途径，这其中一定有最好的（自然即完美）、最经济的、能够最精确地通向真理的捷径。

乔姆斯基（1995年）的『最简方案』就是基于这样的哲学思考提出来的。

『管辖与约束』理论为普遍语法原则与参数的建立提供了丰富多样的研究手段和技术细节,提出『最简方案』的宗旨在于继承和发展『原则与参数』的理念，评估原则与参数研究体系中各种研究方案，找到探索语言机制的本质的最佳途径。

同时，新的研究方案有利于观察和提出新的问题，发展新的研究。

乔姆斯基认为语言机制就是“语言器官”，是人类心智状态中专司语言的一种生物禀赋“基因型”，通过后天发育成长为特定语言的“表现型”。

人的语言能力中有三个要素：

“天赋”即先天的语言机制，“经验”即后天语言环境的滋养，两者之间通过其它非专司语言机制的原则来调节，即第三个要素在前两个要