通报教学课件.ppt

上传人:wj 文档编号:118991 上传时间:2022-10-03 格式:PPT 页数:40 大小:1.24MB
下载 相关 举报
通报教学课件.ppt_第1页
第1页 / 共40页
通报教学课件.ppt_第2页
第2页 / 共40页
通报教学课件.ppt_第3页
第3页 / 共40页
通报教学课件.ppt_第4页
第4页 / 共40页
通报教学课件.ppt_第5页
第5页 / 共40页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

通报教学课件.ppt

《通报教学课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《通报教学课件.ppt(40页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

通报教学课件.ppt

,通报的写作,一、通报的文种常识,通报适用于表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况时使用的一种告知性公文。

(一)什么是通报?

(Theconception),

(二)通报的特点,1.内容的真实性真实是通报的生命,是制发通报的重要前提。

2.作用的指导性教育作用交流作用3.行文的时效性通报所涉及的事实比较具体,总是跟特定的时代背景,跟某一时期中普遍存在的问题和现象,有着紧密的联系。

4.事件的典型性通报的对象应具有很强的典型性,具有普遍的教育意义和指导意义。

(三)通报的分类,1、表彰性通报主要用来表彰先进,介绍单位或个人的先进事迹或成功的经验、做法,注重从典型实例中提倡先进事迹和优秀品质,概括出具有普遍意义的好经验,号召人们学习先进,进一步做好工作。

2、批评性通报用来批评后进,纠正错误,打击歪风,目的是惩戒坏人和防止事故再度发生,以引起有关方面有关人员的警觉。

3、情况性通报用于传达上级重要精神与重要情况,让下级了解和掌握上级的重要精神和工作意图,以指导下级的工作。

(三)文种辨析,A、通报与通知1、目的不同:

通报的目的在于宣传教育或信息沟通;通知的目的在于通过具体事项的安排,要求下级机关在工作中照此执行办理。

2、制发时间不同:

通报的制发时间在事情发生之后;通知的制发时间在事情发生之前。

3、告知对象不同:

通报的发送范围广泛,一般情况下,可下达给应知范围内各级各类工作人员;通知一般有明确的告知对象。

二、通报的写作格式,1、标题:

(1)发文机关+发文事由+通报浙江省人民政府关于表彰占旭刚等优秀运动员的通报

(2)事由+文种关于1999年各部门报送简报情况的通报关于xx自治区人民政府制止违规建设电站不力并酿成重大事故的通报注:

通报的标题形式比较灵活,如果是张贴的通报可只写文种“通报”二字。

A、表彰性通报正文的写法,介绍先进事迹+评价先进事迹(意义、性质)+表彰决定+希望号召,2、正文,A、表彰性通报正文的写法,

(1)介绍先进事迹一部分用来介绍先进人物或集体的行动及其效果,要写清时间、地点、人物、基本事件过程。

表达时使用概括叙述的方式,只要将事实讲清楚即可,不能展开绘声绘色的描绘,篇幅也不可过长。

2、正文,1999年,中国技术进出口总公司与日本签订的厂成套设备的引进合同,做到既能引进先进的技术设备,又能在付款方式、利率选择等方面精心考虑,为国家节约外汇。

他们不仅在合同中规定了对我方较为有利的灵活还款条件,而且密切注视国际金融利率的变化。

主动取得国家计委、财政部、外经委、治金部和中信实业银行的支持和帮助。

经过与日方的艰苦谈判,终于改变了还贷方式,按当时的利率折算,可为国家节约外汇亿日元,约合万美元,成绩十分显著。

例文,

(2)评价先进事迹(性质、意义)这部分主要采用议论的写法,但并不要求有严谨的推理。

要注意文字的精炼。

同时评价要客观。

如:

中技公司这种宁可少收管理费,牺牲本公司的局部利益,而保护国家整体利益的精神和积极主动、认真负责的工作态度,以及与有关部门密切协作,一致对外的全局观念,是值得提倡和表彰的。

例,(3)表彰决定这部分写明什么会议或什么机构决定,给予表彰对象以什么形式的表彰和奖励。

据此,监察部、对外经济贸易部共同研究决定:

对中技公司通报表彰。

同时建议有关部门对此项工作中做出突出成绩的协作单位给予表彰。

例,(4)希望号召这是表彰通报必须要有的结尾部分,用来提出希望、发出号召。

希望各有关单位认真学习中技公司这种顾全大局的精神,处理问题从国家的整体利益出发,舍小我保大我,为我国的经济发展做出积极贡献。

湖北省民政厅文件鄂民政发200871号关于表彰勇救落水儿童的军休干部金广泉同志的通报各市、州、县(市、区)民政局,省直军休所:

2008年11月22日下午,汉口江滩,江风凛冽,江流湍急,4岁男孩张毅在船上玩耍时不慎落入江中,瞬间不见踪影。

在这人命关天的危急关头,正在码头边散步的军休干部金广泉听到呼救声后,疾步冲上趸船,纵身跳入冰冷的江水中,凭着一个海军老兵在部队练就的水上本领,迅速潜到船底进行搜索,很快找到了小孩,用力将小孩从趸船底部的急流中托出水面,在他人的协助下将小孩救起,交给小孩亲人后,悄悄离开了现场。

事后,被救孩子的家长辗转多方打听,终于找到了救命恩人,并送上“品德高尚,见义勇为”的锦旗表示感谢。

金广泉同志英勇救人的事迹先后在解放军报、武汉晚报、楚天都市报等多家媒体报道,在社会上引起强烈反响。

金广泉同志是武汉市宝丰路军休所的一名退休干部,今年61岁,是一位有着30多年党龄的老党员,退休前是海军工程大学舰艇生命力教研室高级实验师、专业技术大校。

金广泉同志在部队工作30多年,把国家利益放在第一位,视人民利益高于一切,刻苦学习军事技术,潜心钻研军事科技,他参加和主持的科研项目,填补了国内外多项空白,为国防科技作出了突出贡献,被授予科技进步二等奖一次,科技进步三等奖二次。

他退休后,始终牢记党的宗旨,保持军人本色,热心公益事业,继续协助攻关海军工程大学的科研工程。

当人民生命受到威胁的危难关头,他又不顾个人安危,毫不犹豫,挺身而出,充分表现了一名老党员和老军人热爱人民、为了人民的宗旨意识,见义勇为、助人为乐的奉献精神,不计名利、不图回报的高尚品质。

金广泉同志的举动正是我们学习实践科学发展观、创建和谐社会生动的典型,是全省民政系统干部职工和广大军休干部学习的榜样。

省民政厅决定,对金广泉同志予以通报表彰。

希望全省民政系统和广大军休干部向金广泉同志学习,在深入开展学习实践科学发展观活动中,以金广泉同志为榜样,强化“以民为本、为民解困、为民服务”的宗旨观念,牢固树立社会主义核心价值观,发扬我党我军优良传统,崇尚正义,弘扬正气,以更加饱满的热情、更加务实的作风,为民政事业又好又快发展、为构建社会主义和谐社会做出新的贡献。

二八年十二月二十三日主题词:

军休干部表彰通报湖北省民政厅办公室2008年12月23日印,XX厂关于表彰XX同志拾金不昧的通报我厂退休职工,共产党员XX同志,于X月X日拾到人民币五万元。

虽然XX同志爱人长期瘫痪在床,家境比较困难,但XX同志不为重金所动,将拾到的钱款如数交到XX派出所。

XX同志在金钱面前表现出的高尚品德受到广泛的称赞。

为表彰XX同志拾金不昧的事迹,本厂决定奖励XX同志1000元奖金,并在全厂通报表扬。

希望全厂职工,尤其是共产党员,向XX同志学习,树立良好的道德风尚,为两个文明建设做出贡献。

XX厂20XX年X月X日,将下则通讯改写成通报,本报讯(通讯员XX记者XX)在一名青年女子险被歹徒强暴时,XX大学保卫处的王永民同志挺身而出,勇擒歹徒。

这是记者9月27日从该校了解到的。

9月26日晚7时,家住洪波区某小区的23岁女青年XXX在回家途中,被一高个男子尾随,男子抢走XXX财物后,将她劫持到附近一小区内僻静处,欲行不轨。

XXX竭力呼喊救命。

家住该小区的XXX大学保卫处的王永民听到喊声后,立即飞快地冲下楼,跟歹徒扭打在一起。

对方挣脱后向楼洞里窜去,王永民紧追不舍,在6楼将歹徒抓获并将其扭送公安机关。

据了解,这名歹徒是刑满释放人员,多次实施抢劫、强奸等犯罪行为。

王永民见义勇为后并没有给受害人留下自己的姓名。

XXX家人经多方打听才知道救命恩人是谁,事后给校方送去感谢信。

XX大学对王永民的义举给予了通报表扬和奖励。

大学关于表彰王永民见义勇为的通报大学全体教职工:

9月26日晚7时,一名女青年在回家途中,被一高个子男子尾随。

该男子在抢走财物后,又劫持她到一居民小区欲行不轨。

家住该小区的大学保卫处的王永民同志听到求救的喊声后,立即飞快地冲下楼,跟歹徒扭打在一起。

对方挣脱后向楼洞里窜去,王永民紧追不舍,将歹徒抓获并扭送公安机关。

王永民见义勇为后没有给受害人留下姓名,其家人经多方打听后,给我校送来了感谢信。

王永民同志在人民的生命受到威胁、人身受到伤害时,挺身而出、勇擒歹徒,受到各界人士的好评和赞扬。

为了表彰他的英雄事迹,大学给予王永民通报表扬,并奖励他人民币5000元;同时,号召全院广大教职工向他学习,弘扬中华民族见义勇为、乐于助人的传统美德,自觉地以维护了社会稳定为己任,为创造良好的社会秩序和工作生活环境,做出自己的贡献。

大学(印章)2013年9月30日,B、批评性通报正文的写法,

(1)错误事实或现象如果是对个人的错误进行处理的通报,这部分要写明犯错误人的基本情况,包括姓名、所在单位、职务等,然后是对错误事实的叙述,要写得简明扼要、完整清晰。

如果是对部门、单位的不良现象进行通报,这部分将要占较大的篇幅,如果是针对普遍存在的某一问题进行通报,这部分要从不同地方、不同单位的许多同类事实中,选择出一些有代表性的进行综合叙述。

1999年12月5日,省市县举行高速公路在本县通车仪式,县主要领导擅自决定,让本县部分中、小学校停课参加通车仪式,近千名中小学生在风雪天等候长达二小时,致使部分中小学生生病,学生家长和群众极为愤慨,致信中央要求坚决制止此类现象。

例,

(2)分析错误的原因、性质及造成的后果。

注:

要写得准确中肯,实事求是,既不可无限上纲,也不可大事化小,分析议论要合情合理。

中小学校依照国家规定建立有严格的教育教学秩序,这是教育教学质量的保证,任何单位和个人都不能随意破坏。

现在一些地方的个别领导利用自己的权力,动辄调用中小学生为各种会议、考察、参观、访问甚至商业性典礼搞迎送或礼仪活动,有些地方还因此发生了严重的安全事故,造成极恶劣的社会影响。

例,(3)提出处分决定对个人单一错误事实进行处理,要写明要根据什么规定,经什么会议讨论决定给予什么处分等。

对普遍存在的现象或问题,在这部分要提出治理、纠正的方法措施。

县发生的问题,已不只是一般的形式主义,而是官僚主义,严重脱离群众,此类不良风气必须坚决予以制止。

各地区、各部门以及各级领导干部,要高度重视这一问题并从中吸取深刻的教训,切实增强群众观念,杜绝此类事件再度发生。

例,(4)提出希望要求在结尾部分,发文机关要对受文单位提出希望要求,以便受文单位能够高度重视、认清性质、吸取教训、采取措施。

中小学生是祖国的未来,他们的学习和活动安排,要有利他们的学习和身心健康。

今后各地区、各部门都必须严格执行国家的有关法规和规定,不得擅自停课或随意组织中小学生参加各种迎送或“礼仪”活动,如确有必要组织的,须报经省级教育行政部门批准。

例,关于谢XX等同学考试作弊的处分通报,各系部、各班级:

在本学期期末考试中,我院XX美术装潢班谢XX、李XX二位同学在计算机基础课程的考试中,夹带条子进入考场。

乘监考老师不注意,偷看作弊。

谢XX、李XX同学无视学校纪律,考试作弊的行为,干扰了正常的考场秩序,违反了XX省高校教育课程考试考场守则第八条:

“考试中,不准夹带、偷看、抄袭”的规定,造成不良的影响。

为教育其本人,严肃考纪,端正考风,促进良好的考风、学风的形成,根据XX省高等教育课程考试管理处罚暂行规定第三条的规定,经研究决定给予谢XX、李XX二人记过处分,该科成绩为“0”分,不准参加正常补考。

希望广大同学吸取他们的教训,引以为戒。

XX大学学生处二0一一年七月十六日,C、情况通报的正文写作,

(1)叙述所通报的情况

(2)分析情况注意做必要的阐述、评价,有时还可针对具体问题提出一些指导性的看法(3)提出希望要求,3、落款写上发文机关和发文时间如果标题中已有发文机关,且时间已标注在发文机关下面,则不再落款。

XX机械厂关于在职工中开展“小改小革”活动情况的通报各部门:

为了更好地开展全厂“双增双节”活动,发挥职工在这项工作中的优势,也为提高我厂经济效益和产品科技含量做出贡献,充分发挥广大职工参与企业管理和技术进步和积极性,我厂于今年五月份在全厂职工中开展了“小改小革”活动。

这项活动的重点是立足于本厂的各车间、班组、岗位,紧紧围绕提高产品质量,降低物耗,减少工时,提高设备利用率,提高管理水平等方面发挥职工的聪明才智。

号召职工在改进工艺水平,改进工装等方面进行攻关。

据统计,上半年全厂职工完成“小改小革”项目37个,提出合理化建议145条,其中

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 农林牧渔 > 林学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1