牛津英语7AUnit3导学案.docx
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牛津英语7AUnit3导学案
课题Unit3Welcometoourschoolwelcometotheunit
第一课时
班级姓名
活动一、课前预习导学
学习目标:
1.学习中学常见的几门课程的名称。
2.使用适当的语言谈论学校生活。
3.掌握词汇：
whichbestsobiologygeographyhistory
datemeetingo’clockOKgate
词组：
ontheSchoolOpenDaytheparents’meeting
attwoo’clockattheschoolgate
句型：
Whichofthesubjectsdoyoulikebest?
What’sthedatetoday?
Whattimeisit?
.课前预习
Task1根据课文回答问题
1What’sthedateoftheOpenDayinMillie’sschool?
2Whattimedoestheparents’meetingbegin?
3WheredoesMilliemeethermother?
Task2、GuessingGame
用本课所学词汇回答问题What’sthesubject?
Youcanplayvolleyballorbasketballontheplayground.
Youcanlearntodrawbeautifulpictures.
Youcanlearnalotaboutanimalsandplants
Shelikessingingverymuch.
Simonlikesnumbersandheisgoodatcalculation.（计算）
YoucanlearnhowtotalktoAmericans.
YoucanlearnmanystoriesaboutChinaandothercountries.
Youcanlearnsomecitiesandcountriesonthemaps
活动二、课堂合作探究
day与date的区别
day表示节日或星期几，如：
今天星期几？
星期一：
Whatdayistoday?
Monday.
而date为几号。
比如，今天是几号？
十月九号：
What‘sthedatetoday?
It’s9October.
clock与o’clock的区别
clock是时钟，如：
Thereisaclockonthewall.而o’clock为点钟，如：
It’s3:
ooo’clocknow.
活动三、课内练习巩固
Task3翻译短语。
1.学校开放日________________________2.家长会
_______________________
3.在2点钟_________________________4.喜欢历
史__
____________________
5.在学校大门口________________________6.10月9日______________________
活动四．达标测试
Task4根据句意提示完成句子。
1.---What’sthe___________today?
---10May.
2.Look!
Thestudentsarehavinga__________（生物）lessoninthegarden.
3.ChineseNationalDayison1________.
4.Mostschoolsusuallyhaveclass__________（会议）onMondays.
5.Hurryup.Yourmumiswaitingforyouattheschool________（大门口）.
6、What’sthe_______（日期）today?
It’sOctober1st.
7、Heisbusy,________（因此）hecan’tgotoseethefilmwithme.
8、Mysonlikes_______（艺术）verymuch
Task5根据所给提示完成句子。
1.家长会下午2点开始。
___________beginsat2o’clock____________.
2.地理和生物，你更喜欢哪门科目？
_________________doyoulikebetter,_________or________?
3.学校前面有一家新超市。
Thereisanewsupermarket_______________________theschool.
4.Jackisgoodat_________（draw）pictures.
5.Tom______（have）lunchatschool.
6._______Lily______（watch）TVeveryevening?
Task4.英语翻译成汉语
1.ontheOpenDay________________2.theparents’meeting_____________
3.attheschoolgate________________4.What’sthedatetoday?
__________
5.Let’smeetattheschoolgateat1:
30._________
6.Whichofthesubjectsdoyoulikebest?
_________________
7.begoodat______________8.whatdayisittoday?
_____________
Task6根据短文内容，判断下列句子正（T）误（F）。
JohnandSallyareinthesameschool.Theirhomeisfar（远）fromschool.Theygetupearlyinthemorningandtaketheearlybusafterbreakfast.Sometimestheyhavelunchintherestaurant.Johnlikeshamburgersandmeat.ButSallylikesvegetablesandfruit.AfterlunchJohngoestoplayvolleyballandSallygoestotheclassroom.ShesingsEnglishsongsorlistentomusic.
（）1.JohnandSallygotoadifferentschool.
（）2.Theygotoschoolonfoot（步行）everyday.
（）3Theydon’thavelunchathomesometimes.
（）4.Sally’sfavouritefoodisvegetablesandmeat.
（）5.Sallylikessingingorlisteningtomusicafterlunch.
课题Unit3WelcometoourschoolReading1第二课时:
班级姓名
活动一、课前预习导学
学习目标:
1.用英语介绍校园内的各类设施。
2.用适当的语言向他人介绍校园环境
3.掌握词组showsbaround/infrontof
句型Thegroundissobig./Myclassroomisonthegroundfloor.
Thisway,mum.
课前预习
Task1一、根据课文内容填空
Thanksverymuchforyourletterandthepicturesofyourschool.Yourschoolis______________（多么漂亮）。
IstudyatNewstarMiddleSchool.Wehave_________________（一栋现代化的大楼）。
____________________（在一楼），thereisasmallpark.Duringlunchtime,Ilikelisteningtomusicthere.Inmyschool,thereisalso_____________________（一个明亮的图书馆）。
Wealwaysgotheretosearchforinformation.Myfavouriteplaceistheplayground.Itis_______________________（在礼堂前面）。
Afterschool,Ioftenplayfootballwithmyfriends.Ihopeyoucancometomyschool.Ifso,letme______________________（带你四处看看）。
二、回答下列问题
1.IsTheplaygroundofMillie’sschoolbigorsmall?
2.Howmanyclassroomsarethereintheclassroombuilding?
3.Howaretheclassrooms?
4.Howmanyartroomsarethere?
5.Howmanymusicroomsarethere?
6.Howmanycomputerroomsarethere?
7.Howdoesthelibrarylook?
Neworold?
8.Whatistheschoolhallusedfor?
活动二、课堂合作探究
infrontof与inthefrontof的区别:
infrontof表示在物体的外部的前面。
如：
教室的前面有条河Thereisariverinfrontoftheclassroom.而inthefrontof表示在物体内部的前面。
如：
教室的前面有个讲桌。
ThereisaTeachers’deskinfrontoftheclassroom.
in与on表示衣着的用法
in表示人穿着，主语是人，on表示衣服穿在人身上，主语是物，如：
Youlookcoolinaskirt.Theskirtlookscoolonyou.
活动三、课内练习巩固
Task2用所给单词的适当形式填空
Howmanyclassroom_____（build）arethereinyourschool?
Therearetwobig______（library）inyourtown
Yourmother______（look）veryyoung.
Millie’sclassmatesalllike_______（she）
He______（nothave）theclassmeetingonMonday.
活动四、达标测试
Task3翻译
1.这边走_______________________2.在一楼_________________________
3.在..........的前面_______________4.带某人参观_________________________
5.看起来明亮___________________6.开会____________________________
7.在开放日______________________8.谈论开放日______________________
9.家长会________________10.在校门口______________________________
11.哪门科目是你最喜欢的？
_____________________
12.今天几号？
_____________________
13.让我们一点半在校门口会面。
_____________________________
Task4选择
1.Thegirl______awhiteskirtisLucy.
A.onB.inC.atD.wears
2.Theskirt_______youlookscool.
A.onB.inC.atD.wears
3.Letmeshowyou____ourschool.
A.toB.forC.aroundD.with
4Theman__________veryyoung.
A.lookB.islookC.LooksD.looking
5.There______alotofpeopleinthehall.
A.haveB.hasC.isD.Are
6.Lucyisthebeststudentinourclass.Let____________helpyou.
A.sheB.herC.itD.Hers
7.Tomis_________awhiteshirt_________ourOpenDay.
A.on;onB.in;inC.in;onD.on;in
8.–Who’sthatmanawhiteshirt?
--HeismyEnglishteacher.
A.inB.onC.wearD.puton
9.LiLeiandDickaremyclassmates.__________inClass1,Grade7.
A.TheyareallB.TheyallareC.WeareallD.Weallare
10.Thereis______oldbasketballunder_____bed.Iliketoplay_______basketball
A.an;the;/B.the;the;theC.the;the;/D.an;a;the
课题Unit3WelcometoourschoolReading2第三课时
班级姓名
活动一、课前预习导学
（1）学习目标:
1用英语介绍校园内的各类设施。
2.写篇关于校园的短文
2.掌握短语：
showsb.around,infrontof,ontheplayground
（2）课前预习
Task1翻译
1.onthisday_______________2.onthegroundfloor__________________
3.cleanandbright___________4.bigandmodern_____________________
5..lookbeautiful___________6.Letmeshowyouaroundourschool.______
7.infrontofourclassroom__________8.inthefrontofourclassroom_____________
9.thatmaninawhiteshirt_____________
活动二、课堂合作探究
A阅读短文判断正误P34B3
1.SunshineMiddleSchoollooksbeautiful.
2.Millieandhermotherarebehindtheclassroombuilding.
3.Millie’sclassroomisonthegroundfloor.
4.Theyhaveanewlibrary.
5.Theyhavemeetingsinthelibrary.
6.Theydonothaveaschoolhall.
7.Mr.WuisinawhiteshirtontheOpenDay.
8.Mr.WuisMillie’sChineseteacher.
B阅读短文回答问题
1.HowdoesMillie’sschoollook?
2.Whatabouttheplayground?
3.Howmanyclassroomsarethereintheschool?
4.WhereisMillie’sclassroom?
6.WhatdoesMillie’smotherthinkofherclassroom?
7.Isthelibraryneworold?
8.Whatistheschoolhallfor?
活动三、课内练习巩固
Task2根据提示完成句子
1.吉姆和他爸爸在教学楼的前面。
Jimandhisdadare_______________________________________
2.你们的教室在底楼吗？
Isyourclassroom________________________?
3.他们没有开放日They___________OpenDay.
4.你的学校看起来现代吗？
_____yourschool____________?
5.请这边走，妈妈。
________________________,mum.
活动四、达标测试
Task3用所给单词适当形式填空
1Kitty,mybestfriend,isgoodat（swim）.
2.Ittakesme5minutes（walk）toschoolfrommyhomeeveryday.
3.Ihaveafewgood（friend）inourschool.
4.Mr.XuisourChineseteacher,wealllike（he）.
5--you（have）abike,Amy?
--Yes,Ido.
6.Let’s（watch）TVnow!
7.Isthat________（building）yourschoollibrary?
8.Amyisgoodat_______（make）kites.
9.Oneofmyfriends_________（do）wellinplayingbasketball.
10.___________（notwake）meupbefore8a.m.
11.Mymotheroftenmakesme___________（clean）thehouse.
12.Mybrother___________（notlike）English,sohe______（notbe）goodatit.
Task4书面表达。
假设米莉要向外宾介绍她学校的情况，请帮助她写一篇英文讲稿。
内容要点如下。
1.我的学校不是非常大，但看起来非常现代化；
2.教学楼里有十八个教室，都干净明亮；
3.教学楼前面有一个图书馆。
我们可以从图书馆借各种各样的书。
4.学校还有一个礼堂。
我们在那开会。
5.我们的老师都很友好。
我们在学校每天都过得很开心。
WelcometoSunshineMiddleSchool!
_____________________________________________________________________
课题：
Unit3Welcometoourschoolgrammar第四课时
班级姓名
活动一、课前预习导学
（1）学习目标1.学会正确使用人称代词的主格与宾格，学会正确使用人称代词的单复数2.掌握语言点
（2）课前预习
Task1自学P35-36并掌握人称代词主格宾格及用法
Task2.翻译并掌握短语与句子
1.lookat…2.picturesofmyfriendsonthewall
3.Letmesee.4.beinourschoolfootballteam
5.Allmyfriendsareverynice.=Myfriendsareallverynice.
6.atanewschool7..playwiththem
8.afterclass/afterschool/work9.tellyouaboutit
10.beathome11onthephone
12.sayhellotoher/saysorrytohim/saygoodbyetous
活动二、课堂合作探究
人称代词主格及正确运用
第一人称
第二人称
第三人称
单数
复数
单数
复数
单数
复数
人称代词宾格及正确运用
第一人称
第二人称
第三人称
单数
复数
单数
复数
单数
复数
活动三、课内练习巩固
Task3用人称代词的适当形式填空
1.Simonlovesplayingfootball._____oftenplaysfootballafterschool.
2.Thecatisverylovely.____isclimbingupthetree.
3.DanielandKittygotoschooltogether._______liveneareachother.
4.Thechildrenareplaying
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