游褒禅山记练习题文言知识归类附答案.docx

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游褒禅山记练习题文言知识归类附答案

游褒禅山记练习题、文言知识归类（附答案）

《游褒禅山记》练习题

（一）（后附答案）

1．下面加点字的注音正确的一项是（　　）

A.庐冢（zhǒnɡ）　何可胜道（shēnɡ）B.盖音谬也（ｍiù）窈然（yǎo）

C.安上纯父（fù）无物以相之（xiànɡ）D.咎其欲出者（jīu）瑰怪（ɡuī）

2．下列句中加点字的解释不正确的一项是（　　）

A.余与四人拥火以入　　拥：

持，拿。

B.夫夷以近，则游者众夷：

平坦。

C.世之奇伟、瑰怪、非常之观观：

观点。

D.不得极夫游之乐也极：

尽情享受。

3．下列句中的“其”与“其孰能讥之乎”中的“其”意义和用法相同的一项是（　　）

A.以其求思之深而无不在也B.距其院东五里

C.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D.一之谓甚，其可再乎

4.下列句子中加点词语的意思，与今义相同的一项是：

（　　）

A.此所以学者不可以不深思而慎取之也B.然视其左右，来而记之者已少

C.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远D.至于幽暗昏惑而无物以相之

5.下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是：

（　　）

A.以其乃华山之阳名之也此乃歌夫“长铗归来”者也

B.以其求思之深而无不在也尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣

C.既其出，则或咎其欲出者而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也

D.以故其后名之曰“褒禅”余于仆碑，又以悲夫古书之不存

6．下列句中加点字意义与其他三项不同的一项是：

（　　）

A.以故其后名之曰“褒禅”B.以其乃华山之阳名之也

C.后世之谬其传而莫能名者D.后人以贯休诗名之也

7.将下列句中属于词类活用的加点的词语挑出来，并加以分类，正确的一项是：

（　　）

①唐浮图慧褒始舍于其址②以故其后名之曰“褒禅”③方是时，……，火尚足以明也④而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远⑤相夫子，远人不服而不能来也⑥然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌⑦行礼之往来，共其乏困⑧后世之谬其传而莫能名者⑨后世之谬其传而莫能名者⑩其闻道也固先乎吾，吾从而师之

A.①②⑦⑨/③④⑧⑤/⑥/⑩B.①②⑨/③/⑤⑧/⑩

C.①②⑨/③/⑤⑥⑧/⑩D.①②⑨⑩/③⑤/⑧

◆课内阅读

（一）阅读下面一段文字，完成文后的问题：

余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。

有怠而欲出者，曰：

「不出，火且尽。

」遂与之俱出。

盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少；盖其又深，则其至又加少矣。

方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。

既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

于是余有叹焉：

古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。

夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少；而世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。

有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。

有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。

然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？

此余之所得也！

　余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！

此所以学者不可以不深思而慎取之也。

8.对句中加点字的解释，不准确的一项是：

（　　）

A余与四人拥火以入拥：

拿着B后世之谬其传而莫能名者谬：

弄错

C火尚足以明也明：

明亮D而在己为有悔己：

自己

9.对下列句中加点字的意义和用法判断正确的一项是：

（　　）

方是时，余之力尚足以入则其至又加少矣

今治水军八十万众，方与将军会猎于吴其孰能讥之乎

A两个方字相同，两个其字不同。

B两个方字相同，两个其字也相同。

C两个方字不同，两个其字相同。

D两个方字不同，两个其字也不同。

10.下列句中加点“以”字，都属于连词，并分类正确的一组是：

（　　）

①余与四人拥火以入②以其求思之深而无不在也③夫夷以近，则游者众

④有志矣，不随以止也⑤无物以相之，亦不能至也⑥又以悲夫古书之不存

A①/②/③/④⑤B①/⑥/②/③⑤C①④/②/⑥/③D①③/②/④/⑤

11.下列叙述与原文意思不相符的一项是：

（　　）

A人要达到“世之奇伟瑰怪非常之观”，首先必须有志向，有百折不挠的精神。

B“力不足”或“无物以相之”，要达到“世之奇伟瑰怪非常之观”同样是困难的。

C“有志矣”，而且“力足以至”，却“不能至”，这对于自己来说，是会感到“有悔”的。

D“力”和“物”有时难以强求，因此，只要“尽吾志”，即使“不能至”，也“可以无悔矣”。

12．对这段文字的解说，不正确的一项是（　　）

A.作者认为要到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，需要志、力、物，三者之中，志最重要。

B.作者认为只要尽了“吾志”，即使不能到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，也是没有什么值得后悔的。

C.作者对古人“求思之深”作了赞扬，但古人没有得出自己这样深刻的结论，也可惋惜。

D.平坦而近的地方，游览的人多，但这些人看不到奇伟、瑰怪、非常之观。

13.翻译下列句子：

（1）后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉

（2）此所以学者不可以不深思而慎取之也。

《游褒禅山记》文言知识归纳

一、通假字1．长乐王回深父。

父，通“甫”，古代对男子的美称。

二、古今异义词

1．比好游者尚不能十一。

（古义：

十分之一。

　    今义：

数词。

）

2．世之奇伟、瑰怪、非常之观。

（古义：

不平常。

今义：

用作表程度的副词，十分，很）

3．此所以学者不可以不深思而慎取之也。

（古义：

泛指求学的人，指读书人。

今义：

特指有专门学问的人。

）

4．此所以学者不可以不深思而慎取之也。

（古义：

是代词“所”与介词“以”结合，相当于“……的原因”。

今义：

常用来表示因果关系的连词。

）

5．于是余又叹焉。

（古义：

“于”，介词，对；“是”，代词，这件事。

为单音词连用。

今义：

合用为一个连词。

）

6．方是时（古义：

这，此；              今义：

用作判断词）

7．至于幽暗昏惑而无物以相之（古义：

到达，达到，动词；  今义：

表示另提一事或达到某种程度）

三、一词多义

1．道①有碑仆道（道路，名词）②何可胜道也哉？

（说，动词）

2．名

1以故其后名之曰褒禅/以其乃华山之阳名之也（命名、取名，名词作动词）

2后世之谬其传而莫能名者（说清楚，名词作动词）

3．其

1以故其后名之曰褒禅，距其院东五里，独其为文犹可识，曰“花山”，问其深，则其好游者不能穷也，盖其又深，则其至又加少也，以其乃华山之阳名之也，以其求思之深而无不在也（代词，意思要根据上下文而定）

2既其出，则或咎其欲出者。

（前一个“其”，语助词，无实意；后一个“其”，那个，指示代词）

3而予亦悔其随之（自己，代词，指作者）

4其孰能讥之乎？

（难道，语气助词，表反问语气）

4．之

1而卒葬之，而余亦悔其随之，以故其后名之曰“褒禅”（代词）

2褒之庐冢也/以其乃华山之阳名之也（结构助词，的）

3古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽（放在主谓之间，取消句子的独立性）

5．以

1以故其后名之曰褒禅/以其乃华山之阳名之也（因为，介词）

2余与四人拥火以入（连词，相当于“而”，表修饰）

3余之力尚足以入，火尚足以明也（用来，表目的）

4夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少（连词，相当于“而”，表并列）

6．焉

1于是予有叹焉（语气词）②而人之所罕至焉/然力足以至焉（代词，那里）

四、词类活用

（一）名词的活用

1．名词作状语：

有泉侧出。

侧：

名词作状语，从旁边

2．名词作动词

①始舍于其址。

舍：

居住。

　　②名之曰褒禅。

名：

命名，称呼。

③后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。

名：

说明白。

（二）动词的活用

1．动词作名词

①而其见愈奇。

见：

见到的景象。

　　②往往有得。

  得：

心得，收获。

③盖其又深，则其至又加少矣。

至：

动词用作名词，到达的人。

④后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。

传：

动词作名词，流传的文字。

（三）形容词的活用

1．形容词作名词

①问其深，则其好游者不能穷也。

深：

深度。

②而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。

险远：

险远的地方。

2．形容词作动词　　

①好游者亦不能穷也。

穷：

穷尽，走到尽头。

　　②火尚足以明也。

    明：

照明。

3．形容词的使动

①后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。

　谬：

弄错，使……错。

②至于幽暗昏惑而无物以相知。

昏暗：

使人感到模糊迷惑。

（四）副词作动词：

不得极夫游之乐也。

极：

尽情享受。

五、特殊句式

（一）判断句

①今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。

所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。

今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。

（……者，……也：

“者”表停顿语气，“也”表判断语气）

②此所以学者不可以不深思而慎取之也（因果判断句）③此余之所得也（此……也）

（二）状语后置句　唐浮图慧褒始舍于其址　　

（三）省略句　　

①有志矣，不随（之）以止也。

有志与力，而又不随（之）以怠。

（省宾语）

②有碑仆（于）道（省介词）

（四）文言固定句式　　

①其孰能讥之乎？

（难道……吗？

）　　②何可胜道也哉！

（哪里……呢！

）　　

③此所以学者不可以不深思而慎取之也。

（这就是……的缘故。

）　　

六、重点语句

1．而予亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。

我也后悔自己跟他出来，而不能得到尽情享受游玩的乐趣。

2．以其求思之深而无不在也：

因为古人思考探求得深刻、周密的缘故。

3．常在于险远，而人之所罕至焉。

常常在那险阻、僻远，少有人到的地方。

4．尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？

此予之所得也

尽了自己的主观努力而未能达到，便可以无所悔恨，这难道谁还能讥笑吗？

这就是我这次游山的收获。

5．后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！

此所以学者不可以不深思而慎取之也。

后世讹传而无人弄清其真相的事，哪能说得完呢？

这就是学者不可不深入思考而谨慎地援用资料的缘故。

《游褒禅山记》练习题

（一）答案

1．提示：

A.“胜”应读“shènɡ”；C.“父”应读“fǔ”;D.“咎”应读“jiù”。

答案：

B

2．提示：

C.观：

景象。

答案：

C

3．提示：

D项与例句中都是副词，反诘语气。

A、B、C三项中均为代词。

答案：

D

4.答案B。

A项学者古义泛指求学的人，读书人。

今义指有专门学问的人。

C项非常古义指不寻常。

今义程度副词，很，十分。

D项至于古义指到达，到。

今义连词，引起另一话题。

5.答案.D。

因为。

分析：

A第一个在；第二个判断词，是。

B第一个连词，表承接，并且；第二个连词，表转折。

却。

C第一个助词，无义；第二个代词，指自己。

6．答案.C。

C项意为说明。

其余为命名。

7、将下列句中属于词类活用的加点的词语挑出来，并加以分类，正确的一项是：

①唐浮图慧褒始舍于其址②以故其后名之曰“褒禅”③方是时，……，火尚足以明也④而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远⑤相夫子，远人不服而不能来也⑥然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌⑦行礼之往来，共其乏困⑧后世之谬其传而莫能名者⑨后世之谬其传而莫能名者⑩其闻道也固先乎吾，吾从而师之

A.①②⑦⑨/③④⑧⑤/⑥/⑩B.①②⑨/③/⑤⑧/⑩

C.①②⑨/③/⑤⑥⑧/⑩D.①②⑨⑩/③⑤/⑧

答案.B。

①舍，名词活用作动词。

筑舍定居。

②名，名词活用作动词，命名。

③明，形容词活用作动词，照明。

④非常，古今异义，不寻常的。

⑤来，使动用法，使……来。

⑥厌，形容词，满足。

⑦行李，古今异义，使者。

⑧谬，形容词用作动词的使动用法，弄