苏教版六年级语文下册第三单元 过关检测卷.docx

苏教版六年级语文下册第三单元 过关检测卷.docx

《苏教版六年级语文下册第三单元 过关检测卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版六年级语文下册第三单元 过关检测卷.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

苏教版六年级语文下册第三单元过关检测卷

第三单元　过关检测卷

（60分钟　100分）

一、读拼音，写词语。

（6分）

zhāifànzhòumàtanglángliánǒu

bǐngbàoquànzǔ

二、根据拼音，写同音字。

（4分）

mù　（　　　）色　　　　坟（　　　）

羡（　　　）（　　　）布

xū　废（　　　）胡（　　　）

谦（　　　）急（　　　）

三、把下列词语补充完整。

（4分）

（　　）云（　　）雾

（　　）（　　）不老

（　　）（　　）无踪

（　　）新（　　）异

（　　）（　　）秋毫

（　　）（　　）神通

（　　）变（　　）化

（　　）（　　）设想

四、按要求填空。

（6分）

1．照样子，把下列形容人笑的词语补充完整。

（3分）

例：

哈哈大笑　______大笑　______大笑

偷偷地笑　________地笑　________地笑

笑得合不拢嘴　笑得____________笑得____________

2．写出三个八字成语。

（3分）

例：

螳螂捕蝉，黄雀在后

_____________________________________________________

五、在横线上填上合适的词语。

（2分）

1．面对敌人的威胁、拷打，方志敏________两声，正气凛然地说道：

“我无可奉告！

”

2．看赵本山的小品，礼堂里总是发出阵阵________。

3．林冲在山神庙里听到了奸人的________，忍无可忍，就杀死了仇人，加入了梁山起义的队伍。

4．面对别人的错误，我们不能________，而应真诚地指出。

六、在括号里填上恰当的关联词。

（3分）

1．大臣们认为，攻打楚国（　　　　）取胜的希望很大，（　　　　）要考虑到其他诸侯国会乘虚而入。

2．（　　　　）一心想得到眼前的利益，不顾身后隐伏的祸患，（　　　　）不会有好结果。

3．那位侍奉吴王的少年（　　　　）直接去劝说，（　　　　）讲了一个故事，让吴王自己琢磨。

七、指出下列各句主要运用的修辞手法。

（4分）

1．汽车在奔驰，钻井在轰鸣，人们在欢笑。

（　　　　）

2．蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水。

（　　　　）

3．母爱是什么？

母爱是润物的细雨，母爱是醉人的春风。

（　　　　）（　　　　）

4．奶奶说：

“我们家这块菜地只有巴掌般大小，能种多少菜？

”（　　　　）（　　　　）

八、按要求写句子。

（8分）

1．海上日出是雄伟的奇观。

（改成反问句）

_____________________________________________________

2．悟空说：

“师父若真不要我，就请退下我头上的金箍儿！

”（改为转述句）

_____________________________________________________

3．写一条关于读书的名人名言。

_____________________________________________________

4．读好书可以帮助我们分辨真假、善恶。

读好书可以启迪我们的智慧。

（用恰当的关联词语把两句话合为一句话）

_____________________________________________________

九、用修改符号修改下面的一段话。

（共有5处错误）（5分）

这学期开学不久，我们班举行了“和好书交朋友”。

我读了很多好书，有《安徒生童话选》《草房子》和《少年儿童报》。

尤于我经常躺着看书，结果不到半年，眼睛就近视了。

我后悔极了，心想：

我一定要改进躺着看书的不良的坏习惯。

十、根据课文内容填空。

（8分）

1．《三打白骨精》的故事来自古典神话小说《____________》，这部小说主要是写__________________________的故事，你对书中猪八戒的印象是____________________；从《三打白骨精》故事中可以看出孙悟空____________的性格。

2．《三国演义》与《__________》《__________》《__________》并称中国四大古典文学名著。

《三国演义》塑造了许多有血有肉的人物形象，如____________的诸葛亮，____________的刘备，____________的关羽，________________的______________。

3．《如梦令》是________写的。

词句有：

常记溪亭日暮，______________。

______________，误入______________。

十一、口语交际。

（4分）

有人说，要了解名著，看根据名著拍成的电视剧好；有人说，还是用心去读名著好。

你赞同“看”名著还是“读”名著呢？

说出你的观点及理由。

_______________________________________________________

十二、课外阅读冲浪。

（21分）

（一）庖丁解牛

文惠君有一位非常出色的厨师，叫“庖丁”，专门替他杀牛。

庖丁解牛的技艺远近闻名，传说庖丁在解牛时，让人感到是一种艺术享受。

他的每一个动作如舞蹈一样优雅，他身上的服饰的抖动，手法、指法、肩的动作、膝的蹲式、脚的踏法，都让人叹为观止。

连文惠君对他也赞不绝口。

有一次，文惠君不禁向庖丁发问：

“你是如何达到这么精湛的技艺的？

”庖丁很平静地回答：

“因为我十分喜欢这项工作，所以干起来十分投入，感到这是一种享受。

当然这不是说一开始只要喜欢就会干好，而是经过了多年的实践和摸索，才达到今天的境界的。

想起我第一次解牛时，眼前是一头活生生的整牛，我不知该从哪里下手。

过了几年之后，眼前的牛就完全不一样了，我看到的牛不再是完整的牛，而是一个由各部位拼凑起来的牛的形态，所以再下手解牛心里就有数了。

既然整头牛成了拼凑起来的形态，那么哪是皮肉，哪是筋骨，就会一目了然，下刀的时候，循着骨缝插进去，别的地方就不会碰到，甚至连着骨头的筋也不会弄断。

现在，我即使闭上眼睛，照样能够杀牛、解牛，毫不费力就可以完成这项工作，所谓‘熟能生巧’嘛！

”

庖丁又指着自己手里的刀，对文惠君说：

“您看，我的刀已经使用了近二十年，至今仍锋利如初。

因为我解牛时从不碰到骨头，所以

刀就不会受到一点损坏。

现在有些厨子根本不懂得解牛的技法，不是沿着骨缝去下刀，而是用刀随意去切去砍，那样干，刀怎么可能不坏得快呢？

”

文惠君边听边点头，庖丁轻松自如地解完了牛，然后轻轻擦拭了刀，脸上露出满意的笑容。

1．联系上下文解释词语。

（3分）

（1）精湛：

_______________________________________________

（2）赞不绝口：

___________________________________________

（3）叹为观止：

___________________________________________

2．把文中画“——”的句子改成陈述句。

（1分）

_____________________________________________________

3．从哪些地方能看出庖丁学解牛时下了很多工夫？

在文中用“——”画出来。

（1分）

4．庖丁的刀为什么二十年没有损坏？

（1分）

_____________________________________________________

5．这个故事告诉我们一个什么道理？

（2分）

_____________________________________________________

（二）走进书里去

①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读比较多的书籍。

②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏　博），但缺乏深入思考的（奈　耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却经常未经推敲思索。

③造成这种现状的原因有很多，如影视器材的进步使人们（豪　毫）不费力地坐在（荧　影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识，也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。

相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。

因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童也就越来越少了。

④小朋友们可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受到的是细致、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。

至于影片和卡通，虽然也能带给你艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，那么电视机前的观赏就是便捷的快餐。

一样是吃的享受，韵味却不相同。

⑥现代人的求知过程和文学欣赏的方式已变得多彩多姿，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，也是文学欣赏的最佳途径。

但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。

1．用“\”划掉文中括号里不正确的字。

（2分）

2．从文中找出下列词语的反义词。

（1分）

粗略——（　　　）　瞬间——（　　　）

3．为什么能够静下心来聚精会神读书的儿童越来越少了？

（2分）

_____________________________________________________

4．读小说和看影片有什么不同？

（2分）

_____________________________________________________

5．作者把____________比喻为____________的宴席，把____________________比喻为________的快餐。

（2分）

6．文学欣赏的最佳途径是什么？

（2分）

_____________________________________________________

7．如果家长认为读课外书会影响学习，你会怎样和他们沟通？

（2分）

_____________________________________________________

十三、写作乐园。

（25分）

书籍是人类进步的阶梯，是人类不可缺少的精神食粮……书，可以丰富我们的知识，陶冶情操，启迪智慧，还可以教育我们怎样做人。

请以“我与书籍的故事”为题写一篇作文，要写出真情实感。

第三单元过关检测卷

一、斋饭　咒骂　螳螂　莲藕　禀报　劝阻

二、暮　墓　慕　幕　　墟　须　虚　需

三、腾　驾　长　生　来　去　日　月　明　察　

大　显　千　万　不　堪

四、示例：

1.捧腹　放声　开心　放肆直不起腰喘不过气

2．不入虎穴，焉得虎子　不经一事，不长一智

比上不足，比下有余

五、1.冷笑　2.哄笑　3.狞笑　4.讥笑

点拨：

“冷笑”“哄笑”“狞笑”“讥笑”都是含有“笑”字的词语，但意思不同。

冷笑：

含有讽刺、不满意、无可奈何、不屑、不以为然等意味或怒意的笑；哄笑：

许多人同时大笑；狞笑：

凶恶地笑；讥笑：

讽刺和嘲笑。

六、1.虽然　但是　2.如果　就　3.不是　而是

七、1.排比　2.拟人　3.设问　比喻　4.夸张　反问

八、1.海上日出难道不是雄伟的奇观吗？

2．悟空说，师父若真不要他，就请退下他头上的金箍儿。

点拨：

转述时要注意句中人称的变化，即把第一人称改为第三人称，并注意标点符号的变化。

3．示例：

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

——高尔基

4．示例：

读好书不但可以帮助我们分辨真假、善恶，而且可以启迪我们的智慧。

九、这学期开学不久，我们班举行了“和好书交朋友”。

我读了很多好书，有《安徒生童话选》《草房子》和。

于我经常躺着看书，结果不到半年，眼睛就近视了。

我后悔极了，心想：

我一定要改躺着看书的不良的习惯。

十、1.西游记　唐僧师徒西天取经　示例：

好吃贪色，也很能干　

除恶务尽

2．西游记　红楼梦　水浒传　示例：

神机妙算　爱才如命

忠勇双全　勇猛无敌　张飞

3．李清照　沉醉不知归路　兴尽晚回