届上海市静安区高三一模期末数学试题.docx

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届上海市静安区高三一模期末数学试题

2020届上海市静安区高三一模(期末)数学试题

考试范围:

xxx;考试时间:

100分钟;命题人:

xxx

题号

总分

得分

注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

第I卷(选择题)

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、单选题

1.“三个实数成等差数列”是“”的()

A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件

2.设,若复数是纯虚数,则点一定满足()

A.B.C.D.

3.若展开,则展开式中的系数等于()

A.在中所有任取两个不同的数的乘积之和B.在中所有任取三个不同的数的乘积之和C.在中所有任取四个不同的数的乘积之和D.以上结论都不对

4.某人驾驶一艘小游艇位于湖面处,测得岸边一座电视塔的塔底在北偏东方向,且塔顶的仰角为,此人驾驶游艇向正东方向行驶1000米后到达处,此时测得塔底位于北偏西方向,则该塔的高度约为()

A.265米B.279米C.292米D.306米

第II卷(非选择题)

请点击修改第II卷的文字说明

评卷人

得分

二、填空题

5.计算________.

6.在单位圆中,的圆心角所对的弧长为_____.

7.若直线和直线的倾斜角分别为和则与的夹角为_____.

8.若直线的一个法向量为,则若直线的斜率_____.

9.设某种细胞每隔一小时就会分裂一次,每个细胞分裂为两个细胞,则小时后,个此种细胞将分裂为_____个.

10.设是等腰直角三角形,斜边,现将(及其内部)绕斜边所在的直线旋转一周形成一个旋转体,则该旋转体的体积为_____.

11.如图,在平行四边形中,,,则的值为_____.

12.三倍角的正切公式为________.(用表示)

13.设集合共有6个元素,用这全部的6个元素组成的不同矩阵的个数为________.

14.现将函数的反函数定义为正反割函数,记为:

.则________.(请保留两位小数)

15.设双曲线的两个焦点为,点在双曲线上,若,则点到坐标原点的距离的最小值为________.

16.设我们可以证明对数的运算性质如下:

.我们将式称为证明的“关键步骤”.则证明(其中)的“关键步骤”为________.

评卷人

得分

三、解答题

17.如图,在正六棱锥中,已知底边为2,侧棱与底面所成角为.

(1)求该六棱锥的体积;

(2)求证:

18.请解答以下问题,要求解决两个问题的方法不同.

(1)如图1,要在一个半径为1米的半圆形铁板中截取一块面积最大的矩形,如何截取?

并求出这个最大矩形的面积.

(2)如图2,要在一个长半轴为2米,短半轴为1米的半个椭圆铁板中截取一块面积最大的矩形,如何截取?

并求出这个最大矩形的面积.

19.设是等差数列,公差为,前项和为.

(1)设,,求的最大值.

(2)设,,数列的前项和为,且对任意的,都有,求的取值范围.

20.已知抛物线Γ的准线方程为.焦点为.

(1)求证:

抛物线Γ上任意一点的坐标都满足方程:

(2)请求出抛物线Γ的对称性和范围,并运用以上方程证明你的结论;

(3)设垂直于轴的直线与抛物线交于两点,求线段的中点的轨迹方程.

21.现定义:

设是非零实常数,若对于任意的,都有,则称函数为“关于的偶型函数”

(1)请以三角函数为例,写出一个“关于2的偶型函数”的解析式,并给予证明

(2)设定义域为的“关于的偶型函数”在区间上单调递增,求证在区间上单调递减

(3)设定义域为的“关于的偶型函数”是奇函数,若,请猜测的值,并用数学归纳法证明你的结论

参考答案

1.C

【解析】

【分析】

根据充要条件及等差数列的定义判断即可.

【详解】

若“a,b,c成等差数列”,则“2b=a+c”,即“a,b,c成等差数列”是“2b=a+c”的充分条件;

若“2b=a+c”,则“a,b,c成等差数列”,即“a,b,c成等差数列”是“2b=a+c”的必要条件,

综上可得:

“a,b,c成等差数列”是“2b=a+c”的充要条件,

故选:

C.

【点睛】

本题考查的知识是充要条件的判断,正确理解并熟练掌握充要条件的定义,是解答的关键.

2.B

【解析】

【分析】

利用复数代数形式的乘除运算化简,再由实部为0且虚部不为0列式求解.

【详解】

由是纯虚数,

∴,得x≠0,y.

故选:

B.

【点睛】

本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的基本概念,是基础题.

3.A

【解析】

【分析】

直接利用二项式展开式的应用求出结果.

【详解】

展开(a+1)(a+2)(a+3)(a+4)(a+5),

则展开式中a3的系数可以看成三个因式取a,

其余的两个因式是从的5个数中任意取两个不同的数进行乘积,再作和.

故选:

A.

【点睛】

本题考查的知识要点:

二项式定理的应用,主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力,属于基础题型.

4.C

【解析】

【分析】

根据题意画出图形,结合图形,利用三角形的边角关系,即可求出该塔的高度.

【详解】

如图所示,

△ABC中,AB=1000,∠ACB=21°+39°=60°,∠ABC=90°﹣39°=51°;

由正弦定理得,,

所以AC;

Rt△ACD中,∠CAD=18°,

所以CD=AC•tan18°tan18°0.3249≈292(米);

所以该塔的高度约为292米.

故选:

C.

【点睛】

本题考查了三角形的边角关系的应用问题,也考查了计算能力,是基础题.

5.1

【解析】

【分析】

利用极限的定义和运算法则直接计算即可.

【详解】

,.

故答案为:

1.

【点睛】

本题考查了极限的定义及极限的运算法则,属于基础题.

6.

【解析】

【分析】

由弧长公式即可算出结果.

【详解】

由弧长公式l=|α|r1,

故答案为:

【点睛】

本题主要考查了弧长公式,是基础题.

7.

【解析】

【分析】

直接利用角的运算的应用求出结果.

【详解】

直线l1和l2的倾斜角分别为32°和152°,

所以直线l1和l2的夹角为180°﹣(152°﹣32°)=60°.

故答案为:

60°.

【点睛】

本题考查的知识要点:

直线的倾斜角及夹角的定义,主要考查学生的运算能力和转换能力,属于基础题型.

8.

【解析】

【分析】

根据题意,分析可得直线l的方向向量为(1,k),进而分析可得•2+k=0,解可得k的值,即可得答案.

【详解】

根据题意,设直线l的斜率为k,则其方向向量为(1,k),

若直线l的一个法向量为(2,1),则有•2+k=0,解可得k=﹣2;

故答案为:

﹣2.

【点睛】

本题考查直线的斜率以及直线的法向量,注意直线方向向量的定义,属于基础题.

9.

【解析】

【分析】

根据题意,分析可得7小时后,这种细胞总共分裂了7次,由等比数列的通项分析可得答案.

【详解】

根据题意,7小时后,这种细胞总共分裂了7次,

则经过7小时,1个此种细胞将分裂为个27个;

故答案为:

128

【点睛】

本题考查等比数列的应用,注意分析分裂的次数,属于基础题.

10.

【解析】

【分析】

由题意知旋转体为两个同底等高的圆锥组合体,由此求出组合体的体积.

【详解】

等腰直角三角形的直角边为,斜边的高为1;

旋转后的几何体为两个大小相等的圆锥组合体,其圆锥的底面半径为1,高为1;

所以几何体的体积为V=2π×12.

故答案为:

【点睛】

本题考查了旋转体的结构特征与体积的计算问题,是基础题.

11.

【解析】

【分析】

根据ABCD是平行四边形可得出,然后代入AB=2,AD=1即可求出的值.

【详解】

∵AB=2,AD=1,

=1﹣4

=﹣3.

故答案为:

﹣3.

【点睛】

本题考查了向量加法的平行四边形法则,相等向量和相反向量的定义,向量数量积的运算,考查了计算能力,属于基础题.

12.

【解析】

【分析】

令,再利用正切的和角公式与正切的二倍角公式即可得解.

【详解】

故答案为:

.

【点睛】

本题考查了正切的和角公式与正切的二倍角公式的应用,属于基础题.

13.2880

【解析】

【分析】

利用已知条件判断矩阵的个数与元素的顺序有关,直接利用排列求解即可.

【详解】

因为集合A共有6个元素,用这全部的6个元素组成的不同矩阵,矩阵中的元素的位置变换,矩阵也不相同,6个元素的全排列有种,

而组成的矩阵又有四种类型,

所以矩阵的个数为2880.

故答案为:

2880.

【点睛】

本题考查排列的应用,判断矩阵中的元素变化,矩阵不相同是解题的关键.

14.1.82

【解析】

【分析】

直接利用反三角函数计算三角函数的值.

【详解】

∵y=secx,x∈(0,π),

∴当y=﹣4时,cosx,x=π﹣arccos,

由查表得arccos1.318

∴x=π﹣1.318≈1.82.

故答案为:

1.82.

【点睛】

本题考查反三角函数的运用,属基础题.

15.

【解析】

【分析】

利用已知条件PF1⊥PF2,点P到坐标原点O的距离为c,转化求解c的最小值即可.

【详解】

双曲线的两个焦点为F1,F2,点P在双曲线上,若PF1⊥PF2,

则点P到坐标原点O的距离为c,

所以c,当且仅当a时,取得最小值:

故答案为:

【点睛】

本题考查双曲线的简单性质的应用,考查转化思想以及计算能力,是中档题.

16.()r=Mr

【解析】

【分析】

利用指数式与对数式的互化即可算出结果.

【详解】

设logaMr=b,∴ab=Mr,

∴rlogaM=b,

∴logaM,

∴()r=()r=ab=Mr,

故答案为:

()r=Mr.

【点睛】

本题主要考查了对数式与指数式的互化,是基础题.

17.

(1)12;

(2)证明见解析.

【解析】

【分析】

(1)连结AD,过P作PO⊥底面ABCD,交AD于点O,则PA=2AO=4,由此能求出该六棱锥的体积.

(2)连结CE,交AD于点O,连结PG,推导出AD⊥CE,PG⊥CE,从而CE⊥平面PAD,由此能证明PA⊥CE.

【详解】

∵在正六棱锥P﹣ABCDEF中,底边长为2,侧棱与底面所成角为60°.

连结AD,过P作PO⊥底面ABCD,交AD于点O,

则AO=DO=2,∠PAO=60°,∴PA=2AO=4,

PO2,

SABCDEF=6×()=6,

∴该六棱锥的体积V12.

(2)连结CE,交AD于点O,连结PG,

∵DE=CD,AE=AD,∴AD⊥CE,O是CE中点,

∵PA=PC,∴PG⊥CE,

∵PG∩AD=G,∴CE⊥平面PAD,

∵PA⊂平面PAD,∴PA⊥CE.

【点睛】

本题考查六棱锥的体积的求法,考查线线垂直的证明,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.

18.

(1),面积最大为1

(2),,面积最大值为2

【解析】

【分析】

(1)通过设出∠BOC=α,进而用α表示出OB,BC;最后表示出S利用三角函数即可求解;

(2)通过设出点C的坐标(m,n),进而表示出OB=m,BC=n,S=2mn;再利用点C为椭圆上的点,即满足其方程利用基本不等式求解即可;

【详解】

(1)设∠BOC=α,();

∴OB=cosα,BC=sinα;

∵S=2OB•BC,

∴S═2sinαcosα=sin2α

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