学年黑龙江伊春铁力年丰中心小学三年级上期中数学卷带解析.docx

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学年黑龙江伊春铁力年丰中心小学三年级上期中数学卷带解析

绝密★启用前

2014-2015学年黑龙江伊春铁力年丰中心小学三年级上期中数学卷（带解析）

试卷副标题

考试范围：

xxx；考试时间：

76分钟；命题人：

xxx

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

注意事项．

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

评卷人

得分

一、选择题（题型注释）

1、用2个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形．这个长方形的周长是（ ）

A．8厘米   B．4厘米   C．6厘米

2、长江是我国第一大河，世界第三大河，长约6200（ ）

A．千米（公里）   B．米   C．分米

3、一只小狗重4（ ）

A．克   B．千克   C．吨

4、将周长是20厘米的正方形铁丝围成一个三角形，它的周长（ ）

A．大于20厘米   B．小于20厘米   C．等于20厘米

5、（ ）最接近1千克．

A．一根跳绳的长度

B．妈妈的体重

C．一包味精重量

6、如图的长方形分成两个部分，想一想，哪个部分的周长长．（ ）

A．上面的长   B．下面的长   C．一样长

7、一棵大树高14（ ）

A．米          B．分米          C．厘米          D．毫米          

第II卷（非选择题）

评卷人

得分

二、填空题（题型注释）

8、7吨=     千克

1吨﹣400千克=     千克．

9、60秒=     分

3分=     秒

1分40秒=     分．

10、在横线上填上“＞”、“＜”或“=”

3000克     3千克        2吨     2千克      600克     5千克

5分米     5毫米         8毫米     2厘米    4分米     4米．

11、在横线上里填上合适的长度单位．

①骑自行车每小时行驶15     ．

②一张桌子的高大约是90     ．

③一鸡蛋约重30     ．

12、60毫米=     厘米

5分米=     厘米．

13、直尺上的刻度从7到12是     厘米．

评卷人

得分

三、判断题（题型注释）

14、1千克棉花和1千克铁一样重．      （判断对错）

15、一个三年级的小朋友午餐吃了8千克食物．     ．（判断对错）

16、一张电话磁卡的厚度是1厘米．     （判断对错）

17、正方形的四条边相等，四个角都是直角．     ．（判断对错）

18、小红家距奶奶家20千米，她最好步行去．     ．（判断对错）

19、字典厚70毫米．     ．（判断对错）

评卷人

得分

四、计算题（题型注释）

20、列竖式计算（打★的题要验算）．

★139+682=

★701﹣573=

456+487=

500﹣399=

21、直接写出得数．

36+42=    46﹣15=   44+27=    1000﹣600=   65+26=

74﹣36=   60+34=    80﹣24=   700+200=     940﹣600=

评卷人

得分

五、解答题（题型注释）

22、2004年计划生产158部国产电视动画片，2005年计划生产403部国产电视动画片.2005年比2004年计划多生产多少部动画片？

23、一列火车本应9：

15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？

24、女儿今年6岁，妈妈今年的年龄是她的6倍，妈妈今年多少岁？

去年妈妈的年龄是女儿的多少倍？

25、水伊方游泳池长50米，如果游1千米，要游多少个这样的长度？

26、铁力市第一小学一年级有学生150名，二年级有170名学生，两个年级学生注射疫苗共需要多少个一次性注射器？

27、世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个“海宝”，下午卖出550个“海宝”．

（1）上午和下午一共卖出多少个“海宝”？

（2）下午比上午多卖出多少个“海宝”？

28、科技园上午有游客852人，中午有265人离去，下午又来了403位游客，这时园内有多少游客？

评卷人

得分

六、排序题（题型注释）

29、把“3050千克、3吨5千克、3千克500克、3050吨”按从小到大的顺序排列起来：

＜     ＜     ＜     ．

参考答案

1、C

2、A

3、B

4、C

5、C

6、C

7、A

8、7000，600．

9、1，180，100．

10、=，＞，＜，＞，＜，＜．

11、千米，厘米，克．

12、6，50．

13、5．

14、√

15、×

16、×

17、√．

18、×

19、√

20、821；128；943；101

21、36+42=78   46﹣15=31   44+27=71   1000﹣600=400   65+26=91

74﹣36=38   60+34=94   80﹣24=56   700+200=900   940﹣600=340

22、245部

23、9时40分能到达．

24、7倍．

25、20个

26、320个

27、

（1）930个“海宝”；

（2）170个“海宝”．

28、990人

29、3千克500克，3吨5千克，3050千克，3050吨．

【解析】

1、试题分析：

拼成的正方形的长是2厘米，宽是1厘米，由此根据长方形的周长公式求解．

解：

拼成的长方形如下：

这个长方形的长是：

1+1=2（厘米）；

宽是1厘米；

周长是：

（2+1）×2，

=3×2，

=6（厘米）；

故选：

C．

【点评】本题关键是找出拼成的长方形的长宽与原来正方形的边长之间的关系．

2、试题分析：

根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量长江的长度，应用长度单位，结合数据可知：

应用“千米”做单位；据此解答．

解：

长江是我国第一大河，世界第三大河，长约6200千米．

故选：

A．

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．

3、试题分析：

根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量一只小狗的重量应用“千克”做单位，据此解答．

解：

一只小狗重4千克．

故选：

B．

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．

4、试题分析：

根据题意20厘米分别围成正方形和三角形，只是改变了形状，周长不变．由此解答．

解：

根据分析，三角形的周长等于20厘米．

故选：

C．

【点评】此题主要考查正方形和三角形的特征以及它们的周长计算方法．

5、试题分析：

根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，一包味精重量最接近1千克；据此解答．

解：

一包味精重量最接近1千克；

故选：

C．

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．

6、试题分析：

周长是围成图形的所有线段的长度和，面积是围成的平面图形的面的大小；由图意可知：

上面部分的周长和下面部分的周长的分别是长方形方形的两个边长和公共曲线段，则它们的周长相等．

解：

因为围成上面部分的周长和下面部分的周长的分别是长方形的两个边长和公共曲线段，

则它们的周长相等．

故选：

C．

【点评】此题主要考查了周长的定义，注意中间的线虽然是曲线，但计算周长时也要算入．

7、试题分析：

根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识可知：

计量一棵大树的高度用米作单位，据此解答即可．

解：

一棵大树高14米．

故选：

A．

【点评】此题考查选择合适的计量单位，根据生活经验和数据的大小，灵活选择．

8、试题分析：

把7吨换算为千克，用7乘进率1000；

1吨=1000千克，再计算左边．

解：

7吨=7000千克

1吨﹣400千克=600千克；

故答案为：

7000，600．

【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．

9、试题分析：

60秒=1分；

把3分换算成秒，用3乘进率60；

把1分40秒换算成秒，先把1分换算成秒，用1乘进率60，得数再加上40．

解：

60秒=1分

3分=180秒

1分40秒=100分；

故答案为：

1，180，100．

【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．

10、试题分析：

首先把3千克化成克数，用3乘进率1000，然后与3000克比较大小；

首先把2吨化成千克数，用2乘进率1000，然后与2千克比较大小；

首先把5千克化成克数，用5乘进率1000，然后与3000克比较大小；

首先把5分米化成毫米数，用5乘进率100，然后与5毫米比较大小；

首先把2厘米化成毫米数，用2乘进率10，然后与8毫米比较大小；

首先把4米化成分米数，用4乘进率10，然后与4分米比较大小；即可得解．

解：

3000克=3千克         2吨＞2千克       600克＜5千克

5分米＞5毫米         8毫米＜2厘米     4分米＜4米

故答案为：

=，＞，＜，＞，＜，＜．

【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．

11、试题分析：

根据生活经验、对长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知：

①骑自行车每小时行驶15千米；②一张桌子的高大约是90厘米；③一鸡蛋约重30克；据此解答．

解：

①骑自行车每小时行驶15千米；

②一张桌子的高大约是90厘米；

③一鸡蛋约重30克；

故答案为：

千米，厘米，克．

【点评】解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．

12、试题分析：

把60毫米换算为厘米数，用60除以进率10；

把5分米换算为厘米数，用5乘进率10．

解：

60毫米=6厘米

5分米=50厘米；

故答案为：

6，50．

【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．

13、试题分析：

根据题意，直尺上的刻度从7到12，用12减去7就是它们之间的长度．

解：

12﹣7=5（厘米）；

故答案为：

5．

【点评】在直尺上读刻度，不管是从零开始还是其它刻度开始，直接用大刻度减去小刻度即可．

14、试题分析：

棉花和铁都是1千克，质量相同，一样重．

解：

1千克棉花和1千克铁一样重．

故答案为：

√．

【点评】棉花和铁质量的名数相同，一样重．注意同样体积的棉花和铁质量不一样重，不要被这一表象所迷惑．

15、试题分析：

根据生活经验一个三年级的小朋友一顿饭大约吃1千克食物，所以午餐吃了8千克食物，不符合实际，所以错误．

解：

因为一个三年级的小朋友午餐吃了8千克食物，不符合实际，

所以错误．

故答案为：

×．

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、灵活的判断．

16、试题分析：

根据生活经验、