高考名著复习案《西游记》导读与习题精练卷附答案.docx

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高考名著复习案《西游记》导读与习题精练卷附答案

高考名著复习案《西游记》导读与习题精练卷

【作者简介】

吴承恩(约1504—1582),明朝人。

字汝忠,号射阳山人。

淮安阳山(今江苏淮安)人。

他在民间传说、话本、戏剧的基础上,创作了举吐瞩目的神话小说《西游记》。

这是中国古代小说浪漫主义的代表作,充满了奇情幻想。

吴承恩出身于一个由书香门第败落下来的小商人家庭,自幼敏而多慧,博览群书。

他追求科举进身,但屡遭挫折,直到嘉靖二十九年,四十多岁才补了个岁贡生。

到浙江长兴县当了长兴县丞。

他为官清正廉洁,刚直不阿,看不惯官场的奸

邪谄媚,尔虞我诈和官府对百姓的横征暴敛,只干了两年就愤然弃职,拂袖而去,隐居家中,潜心收集民间传说和野史资料,决心写神话小说来与统治阶级抗争。

除了小说《西游记》之外,现存的吴承恩作品还有长诗《二郎搜山图歌》和《禹鼎志序》等诗集。

1981年淮安进行的吴承恩墓地调查证实了他的最后官职。

同时发现了一块骨头,据此复制了吴承恩的立体半身塑像,成为中国古代文学家中惟一有科学依据的可靠塑像。

【作品简介】

《西游记》共一百回,是以唐玄奘上西天取经,途中发生的故事为主干,记述了三藏法师一行四人,历尽千辛万苦,经过九九八十一难,最终扫尽沿途妖魔鬼怪、取回真经的故事。

这是一部充满浪漫主义的中国古代神话幻想小说,它不同于一般的古代小说,其神幻离奇、浪漫诙谐、雅俗共赏,主要人物性格鲜明,堪称文林独秀,因而流传极广,征服了亿万读者。

【背景资料】

在十五——十七世纪之间,对于中国小说艺术发展史来说,是一个令人瞩目的历史时期。

这个时期,小说开始往纵横两个方向伸展,展现了色彩斑斓、标新立异的繁盛景象,长篇、短制、文言、白话,构成了一个惊人的小说奇观,小说世界已蔚为大国。

世称的“四大奇书”:

《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《金瓶梅》都产生于此时,它们都是耸立于艺术群山中的高峰,其中被鲁迅称之为“魁杰”、“巨制”的神魔小说《西游记》,就是吴承恩终其一生对中国小说史,也是对世界小说史奉献出的伟大的瑰宝。

【故事梗概】

东胜神州傲来国有一花果山,山顶一石,产下一猴。

石猴求师学艺,得名孙悟空,学会七十二般变化,一个筋斗去可行十万八千里,自称“美猴王”。

他盗得定海神针,化作如意金箍棒,可大可小,重一万三千五百斤。

又去阴曹地府,把猴属名字从生死簿上勾销。

玉帝欲遣兵捉拿,太白金星建议,把孙悟空召入上界,做弼马温。

当猴王得知弼马温只是个管马的小官后,便打出天门,返回花果山,自称“齐天大圣”。

玉帝派天兵天将捉拿孙悟空,美猴王连败巨灵神、哪咤二将。

孙悟空又被请上天管理蟠桃园。

他偷吃了蟠桃,搅闹了王母娘娘的蟠桃宴、盗食了太上老君的金丹,逃离天宫。

玉帝又派天兵捉拿。

孙悟空与二郎神赌法斗战,不分胜负。

太上老君用暗器击中孙悟空,猴王被擒。

经刀砍斧剁,火烧雷击,丹炉锻炼,孙悟空毫发无伤。

玉帝请来佛祖如来,才把孙悟空压在五行山下。

如来派观音菩萨去东土寻一取经人,来西天取经,劝化众生。

观音点化玄奘去西天求取真经。

唐太宗认玄奘做御弟,赐号三藏。

唐三藏西行,在五行山,救出孙悟空。

孙悟空被带上观世音的紧箍,唐僧一念紧箍咒,悟空就头疼难忍。

师徒二人西行,在鹰愁涧收伏白龙,白龙化作唐僧的坐骑。

在高老庄,收伏猪悟能八戒,猪八戒做了唐僧的第二个徒弟;在流沙河,又收伏了沙悟净,沙和尚成了唐僧的第三个徒弟。

师徒四人跋山涉水,西去求经。

观音菩萨欲试唐僧师徒道心,和黎山老母、普贤,文殊化成美女,招四人为婿,唐僧等三人不为所动,只有八戒迷恋女色,被菩萨吊在树上。

在万寿山五庄观,孙悟空等偷吃人参果,推倒仙树。

为了赔偿,孙悟空请来观音,用甘露救活了仙树。

白骨精三次变化,欲取唐僧,都被悟空识破。

唐僧不辨真伪,又听信八戒谗言,逐走悟空,自己却被黄袍怪拿住。

八戒、沙僧斗不过黄袍怪,沙僧被擒,唐僧被变成老虎。

八戒在白龙马的苦劝下,到花果山请转孙悟空,降伏妖魔,师徒四人继续西行。

乌鸡国国王被狮精推人井内淹死,狮精变作国王。

国王鬼魂求告唐僧搭救,八戒从井中背出尸身,悟空又从太上老君处要来金丹,救活国王。

牛魔王的儿子红孩儿据守火云洞,欲食唐僧肉。

悟空抵不住红孩儿的三昧真火,请来菩萨降妖。

菩萨降伏红孩儿,让他做了善财童子。

西梁女国国王欲招唐僧做夫婿,悟空等智赚关文,坚意西行,唐僧却被毒敌山琵瑟洞蝎子精摄去。

悟空请来昴日星官,昴日星官化作双冠子大公鸡,才使妖怪现了原形。

不久,唐僧因悟空又打死拦路强盗,再次把他撵走。

六耳猕猴精趁机变作悟空模样,抢走行李关文,又把小妖变作唐僧、八戒、沙僧模样,欲上西天骗取真经。

真假二悟空从天上杀到地下,菩萨、玉帝、地藏王等均不能辨认真假,直到雷音寺如来佛处,才被佛祖说出本相,猕猴精被悟空打死。

师徒四人和好如初,同心协力,赶奔西天。

在火焰山欲求铁扇公主芭蕉扇扇灭火焰。

铁扇公主恼恨悟空把她的孩子红孩儿送往洛伽山做童子,不肯借。

悟空与铁扇公主、牛魔王几次斗智斗法,借天兵神力,降伏三怪,扑灭了大火。

比丘国王受白鹿变化的国丈迷惑,欲用一千一百一十一个小儿的心肝做药引,悟空解救了婴儿,打退妖邪。

寿星赶来把白鹿收回。

灭法国王发愿杀一万僧人,孙悟空施法术,把国王后妃及文武大臣头发尽行剃去,使国王回心向善,改灭法国为钦法国。

在天竺本国,唐僧被月宫五兔变化的假公主抛彩球打中,欲招为驸马,悟空识破

,会合太阴星君擒伏了玉兔,救回流落城外弧布寺的真公主。

师徒四人历尽千辛万苦终于来到灵山圣地,拜见佛祖,却因不曾送人事给阿傩、伽叶二尊者,只取得无字经。

唐僧师徒又返回雷音寺,奉送唐王所赠紫金钵做人事,才求得真经,返回本土。

不想九九八十一难还缺一难未满,在通天河又被老鼋把四人翻落河中,湿了经卷,至今《佛本行经》不全。

唐三藏等把佛经送还大唐首都长安,真身又返回灵山。

三藏被封为旃檀功德佛,悟空被封为斗战胜佛,八戒受封净坛使者,沙僧受封金身罗汉,白龙马加升为八部天龙,各归本位,共享极乐。

【人物形象】

《西游记》着重表现了孙悟空斩妖除怪、不畏艰险、勇往直前、积极乐观的斗争精神和美好品德,突出地表现了他在跟妖魔作斗争中显示出的坚强的斗争决心和高超的斗争艺术,例如,他善于透过迷人的假象认清妖怪的本来面目;他总是除恶务尽,从不心慈手软;斗争中注重了解敌情,知己知彼,克敌制胜,根据不同的斗争对象,变换不同的策略和战术,等等。

凡此,都是现实生活中人民群众长期社会斗争经验的艺术概括。

主要人物除孙悟空外,比较突出的是猪八戒和唐僧。

猪八戒是一个有缺点而又令人喜爱的人物形象。

他憨厚纯朴,能吃苦耐劳,对敌斗争从不屈服,是孙悟空斩妖除怪不可缺少的助手。

但他贪馋好色,自私偷懒;对取经事业缺乏坚定性,一遇困难就要散伙回家;嫉妒心强,好拨弄是非。

他的小聪明具有一种憨厚本色的特点,作者对他弄巧成拙的嘲笑,表现了对现实生活中小生产者落后意识的善意批评。

唐僧是一个带有浓厚封建士人气质的人物,作者对他是批评多于肯定。

他恪守宗教信条和封建礼教,乃至迂腐顽固,而又胆小懦弱,而且常常误信谗言,颠倒是非,无理责骂和残忍地处罚为取经建立了巨大功勋的孙悟空。

唐僧由一个被歌颂的人物,变成一个被讽刺嘲笑的对象,这一点是《西游记》和传统的取经故事一个很大不同之处。

【艺术成就】

《西游记》创造了神奇绚丽的神话世界,具有强烈的艺术魅力。

天上地下,龙宫冥府,人物的活动有广阔的天地,可以无拘无束地充分施展其超人的本领。

情节生动、奇幻、曲折,表现了丰富大胆的艺术想像力。

《西游记》可以说是一部最能体现我国民族丰富想像力的小说,也是一部最接近儿童文学的古代小说。

《西游记》在中国小说史上占有重要地位。

它是明代神魔小说的杰出代表,和《三国志演义》、《水浒传》一样,成为中国人民家喻户晓的古典小说名著,它问世以后即产生广泛的影响。

明清两代,续作、补作《西游记》的小说有多部出现。

《西游记》故事在清代还被改编为戏曲搬上舞台。

一直到现代,《西游记》故事仍然活跃在戏曲舞台和电视荧屏上。

许多人小时候就听过《西游记》的故事,无不为书中的人物和情节所吸引,长大后还不断地阅读这本古代名著,可以说,这部小说对中国人的心理品质和言语行为产生了不可估量的影响力。

《西游记》真可以称得上是一部家喻户晓、妇孺皆知的小说。

这部小说的成功之处大约有三。

第一,是善于说故事,可读性强。

它主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分组成,其中的50多个故事,大都情节曲折、扣人心弦。

大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等故事则尤为引人入胜。

第二,是善于塑造人物。

它所塑造的孙悟空、猪八戒、沙和尚等几个人物形象,都能使人过目不忘,都已成为这一类人物的代名词。

孙悟空号称美猴王和齐天大圣,是中国古典小说中塑造得最成功、最受人们欢迎的艺术形象之一。

他由仙石化成,手持一根重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒,能够七十二变,一个筋斗能翻十万八千里。

他被投入太上老君的炼丹炉里炼了四十九天,反倒炼出一双火眼金睛,能识破世间一切妖魔鬼怪。

他闹龙宫、闯冥府,使得四海龙王和十殿阎王俯首帖耳。

他大闹天宫,打败十万天兵天将,令玉皇大帝也无可奈何。

真是一个桀骜不驯、敢作敢当的英雄。

后来,他保护唐僧西天取经,一路上出生入死,制服了无数妖魔鬼怪,为取经的成功立下汗马功劳。

他保护唐僧等历经九九八十一难,终于到达西天,取得真经,他自己也修成正果。

他勇敢机智,爱憎分明,幽默,深深赢得了人们的喜爱。

小说中另外一个惹人喜爱的人物是猪八戒。

猪八戒本是仙界的天蓬元帅,因醉酒调戏嫦娥,被贬下凡,投错了胎,长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的形象。

一方面,他好吃懒做,见识短浅,一遇困难就嚷嚷着要散伙,还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜,贪恋女色,因此常常当众出丑,成为惹人发笑的喜剧形象。

另一方面,他也还不失忠勇和善良。

在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,是孙悟空的得力助手。

而且他能够知错改错,还算淳朴憨厚,自有其可爱之处。

第三,是充满天马行空的想像和大胆奇特的夸张。

在小说中,天府、龙宫、仙境、地狱是打通了的,人物可以腾云驾雾,上天入地;玉皇大帝、东海龙王、天兵天将、妖魔鬼怪等可以共同登场;自然界的虎豹熊狮、花鸟虫鱼,甚至骷髅等都可以变成人形兴妖作怪;有法力的人物可以变形、钻心,无所不能。

另外,书中还写了许多宝物,如太上老君的金刚套、观音菩萨的杨柳净瓶、铁扇公主的芭蕉扇、可以使人长生不老的人参果等都使人眼花缭乱,遐想万端。

【妙语佳句】

◆皇帝轮流坐,明年到我家。

◆人生一世,草木一秋。

◆离家三里远,别是一乡风。

◆会家不忙,忙家不会。

◆山高自有客行路,水深自有渡船人。

◆见鞍思骏马,滴水想亲人

导学案

【课标要求】

1.能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围。

2.学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。

【本名著读中导目标】

1.学会精读与跳读。

2.检查《西游记》整本名著的阅读情况,重点落实读前导中要求精读的回目阅读,检查学生对精读回目主要内容及人物形象的把握。

3.掌握《西游记》中孙悟空、猪八戒、唐僧等主要人物形象。

4.了解《西游记》名著的艺术特色及其思想,激励青少年为实现理想而奋斗。

【任务与过程】

一、检查通读整本名著的情况

1.组长交叉检查各组精读回目表格完成情况,对小组进行评分,根据组员完成的数量和质量以及书写情况,分三个档次给小组加分:

3,4,5

2.每个小组评出最优秀的一份,通过投影展示,老师点评。

二、了解内容,分享阅读体验——检查阅读的具体情况

1.每个组派一个代表复述精读内容中的一个故事,力求情节完整,语言生动、精彩。

大家补充、评议,给展示的代表评分:

3,4,5

2.你还喜欢《西游记》中哪一个故事?

讲出来与大家分享。

3.归纳故事情节:

全书故事引人入胜,情节可分为三部分:

第一,前七回叙述猴王出世、求仙得道、大闹天宫的故事。

第二,第八回至第十二回介绍唐僧,交代西天取经这一中心事件的由来,描写如来说法、观音访僧、唐僧出世、魏征斩龙、太宗还魂、观音显像等故事。

第三,第十三回到第一百回是小说故事的主体,讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪,经历九九八十一难,取回真经,得道成佛的故事。

4.思维导图:

取经路线图。

(见课件)

三、人物形象

1.思维导图:

《西游记》人物关系图(提示:

可以分类为①取经团队;②道家人物、佛家人物及其帮助孙悟空收服的妖怪;③其他人物。

理清人物之间的联系)

如:

取经团队

唐僧:

徒弟孙悟空:

花果山仙石所产,自封“美猴王”“齐天大圣”,法号行者。

陈光蕊与殷温姣徒弟猪八戒:

福陵山云栈洞妖怪,原是天河里天蓬元帅,因酒后戏弄嫦娥被贬。

之子,乳名江流,徒弟沙悟净:

流沙河妖怪,原是灵霄殿下侍銮舆的卷帘大将,因失手打落玻盏

法名玄奘,号三被贬下凡。

藏。

徒弟小白龙:

西海敖闰龙王的三太子,因纵火烧了殿上明珠,被他父亲以忤逆之罪告上天庭,被观音搭救送在蛇盘山鹰愁涧中等候取经人。

如:

道家人物:

玉皇大帝

太上老君收服:

金角大王、银角大王、独角兕大王

托塔天王子:

哪吒收服:

金鼻白毛老鼠精

太乙天尊收服:

九灵元圣

寿星收服:

白鹿怪

嫦娥收服:

玉兔精

二十八宿收服:

辟寒大王、辟暑大王、辟尘大王

西海龙王收服:

鼍龙怪

2.主要人物形象特点与相关故事情节

主要人物

形象特点

相关故事情节

孙悟空

正面:

本领高强,勇敢机智,无所畏惧;正直无私,敢作敢当;忠诚不二,重情重义,行侠仗义;爱憎分明,疾恶如仇,除恶务尽;桀骜不驯,敢于反抗压迫;乐观自信,幽默风趣

反面:

喜欢“戴高帽”,喜欢搞恶作剧,好胜心强。

勇闯水帘洞,闹龙宫,闹地府,大闹天宫,囚禁五行山,大闹黑风山,云栈洞收八戒,神化引婴儿,大闹五庄观,三打白骨精,大战红孩儿,留名三清观,显法车迟国,大闹金兜洞,真假美猴王,三调芭蕉扇,计盗紫金铃,三探无底洞,大战青龙山

唐僧

正面:

心地善良,崇信佛法,严守戒律,立场坚定,勇往直前,知错能改

反面:

易信谗言,有时贤愚不分,好坏不辨,懦弱无能,平庸迂腐。

秉诚建大会,浮屠山受心经,四圣试禅心。

恨逐美猴王,有灾沉水宅,女儿国逼婚,路阻火焰山,木仙庵谈诗,朱紫国论前世,黑松林逢魔,供状玄英洞,灭法国受阻,地灵县斋僧。

猪八戒

正面:

忠勇善良,战斗勇猛,知错能改,淳朴憨厚,吃苦耐劳

反面:

对取经事业缺乏坚定性,好吃懒做,见识短浅,贪恋女色,贪小便宜,耍小聪明,说谎,爱挑拨是非。

天庭戏嫦娥,被贬投猪胎,高老庄招亲,半山开路,大战流沙河,承恩转山林,义激美猴王,四圣试禅心,助力败魔王,忘形濯垢泉,大战青龙山。

沙僧

正面:

忠厚诚恳,取经意志坚定,任劳任怨,默默奉献,正直无私

反面:

生气不足,缺乏主见,充当和事老,偶尔犯错,但知错能改。

失手打破琉璃盏,被贬流沙河,大战流沙河,大战黄袍怪,大战青龙山

白龙马

任劳任怨,不辞劳苦,赤胆忠心,关键时刻挺身而出

纵火烧宝珠,被贬鹰愁涧,化身白马,刺杀黄袍怪。

如来佛祖

法力无边,权力无限,出尔反尔,徇私情,有时缺少尊神风范。

收服孙悟空,辨识六耳猕猴,收服大鹏雕,惩罚乌鸡国。

观音菩萨

心存仁爱,大慈大悲,普救众生,法力无边,手段高强。

寻找取经人,设置磨难,鹰愁涧收服小白龙,收服熊罢怪,流沙河点化沙和尚,五庄观医活人参果,火云洞智取红孩儿,捉拿灵感大王,麒麟山招回赛太岁,灭法国化身传信。

太上老君

位列仙班,处处维护天庭利益,道行深厚,法力无边,脾气随和,与世无争,胆小怕事,吝啬小气,滑稽可笑。

金刚琢打孙悟空,三昧真火炼悟空,取经途中设险阻,收服小童,收服青牛。

二郎真君

武艺超群,法力深厚,讲义气,重情义。

大战孙悟空,助悟空打败九头怪。

红孩儿

武艺高强,拥有喷烟吐火的法力;奸诈阴险,富有智谋;顽劣凶残,胆大妄为。

骗取唐僧,擒八戒,战悟空,不敬观世音。

铁扇公主

狡猾奸诈,具有强烈的复仇意识,倔强泼辣,温柔多情,富有人情味。

掌管芭蕉扇,扇走孙悟空,假扇骗悟空,献扇救夫。

五、主题思想与阅读启示

1.《西游记》的主题丰富,请为下面阐释的主题补充相关的故事情节。

(每点补充3个)

(1)塑造了孙悟空这一蔑视皇权、神通广大、敢于反抗的造反形象,热情歌颂了反抗传统、反抗权威、蔑视等级制度的反封建的叛逆思想与反抗精神,反映了广大人民群众反抗专制压迫、战胜黑暗和征服自然的强烈愿望。

①孙悟空大闹天宫,他不理睬天宫神圣不可侵犯的说教,抡起金箍棒,打上灵霄宝殿,闯入兜率天宫,把天宫闹个不亦乐乎。

②孙悟空不管生死定数、“六道轮回”的说教,打入冥司,强行勾掉生死簿上的名字,“躲过轮回,不生不灭”。

③孙悟空不理天子独尊、下不犯上的教义,蔑视等级制度,不把天宫里面那些位尊势大的统治之神放在眼里,就连在玉帝面前,也口称“老孙”,或者只是“唱个喏”罢了。

④孙悟空不把十万天兵天将放在眼里,斗智斗勇,即使被推入太上老君的八卦炉,也绝不屈服,七七四十九天后,跳出八卦炉,他立即从耳里掣出如意金箍棒,“迎风幌一幌,碗来粗细,依然拿在手中,不分好歹,却又大乱天宫”。

⑤孙悟空取经路上一路斩妖诛怪、为民除害,上天入地、呼风唤雨,如在比丘国降服了白鹿精,救了1111个小孩的性命,在隐雾山打死豹子精,救出了贫苦的樵夫,又如他三调芭蕉扇,既是为了西天取经,也是为了解救当地人民的困苦。

这些情节既表现了作者批判昏庸残暴的统治者和危害人民的社会恶势力、关爱人民,也反映了古代人民反抗专制压迫、渴望战胜苦难和征服自然的愿望。

(2)深刻揭露、批判了封建社会的黑暗腐朽和统治阶级的昏庸残暴。

1)揭露当时社会官官相护、徇情枉法、贪赃行贿的黑暗腐败现象。

①唐太宗魂游地府时,判官崔钰因魏征的人情,私改生死簿,让唐太宗延长寿命二十年,还魂阳世。

②乌鸡国狮猁怪害死国王,霸占王位,因为他“官吏情熟”,与神佛阎王有亲,所以乌鸡国王投告无门,有冤难伸。

③阿傩、伽叶二尊者因为唐僧师徒“不曾备得人事”,不肯“白手传经”。

为了取得真经,唐僧只好把沿途化斋的紫金钵盂拿出来贿赂二尊者。

2)批判统治阶级的昏庸无能、荒淫残暴。

①孙悟空两次被玉帝招安进入天庭,但是“玉帝轻贤”,“不会用人”,先是封个为天庭看飞马的“弼马温”,后封个虚名“齐天大圣”,不管事,无俸禄,后嫌他到处闲逛,派他去看守蟠桃园。

②玉帝贤愚莫辨、专横独断,他为了镇压孙悟空的造反行动,在太白金星、太上老君一伙的策划和支持下,设骗局、搞阴谋、软硬兼施,无所不用其极。

③车迟国虎力三大仙以妖术取信国王,迫害和尚,红孩儿剥削、勒索的残酷情形,形象深刻地批判了通知阶级及社会恶势力对人民的迫害与剥削。

3)借神魔关系,反映封建社会里统治阶级上下勾结,并且怂恿帮凶爪牙肆意压迫剥削人民的社会状况。

①比丘国国丈原来是寿星所骑的一只白鹿,平顶山金角大王、银角大王是太上老君的看金炉、银炉的童子,通天河的魔头原来是观音菩萨莲花池里的金鱼等等,这些妖魔鬼怪不是仙佛的部下,就是他们的亲属。

每当孙悟空历经艰难战胜他们想要除掉时,他们的主子往往就出来以“收服”为名,行保护之实,袒护他们。

②朱紫国妖魔赛太岁原来是观音的坐骑金毛犼,他占皇后、吃宫女,观音却还为他辩解,反说他是为朱紫国王“消灾”。

③红孩儿作恶多端,观音反把他收为属下,封为“善财童子”。

(3)赞扬了不畏艰险、勇往直前、积极乐观的斗争精神和美好品德。

①石猴不顾危险,寻出花果山水帘洞,做了“美猴王”。

②美猴王为了学个不老长生,不怕狼虫虎豹,远涉天涯,拜师学艺,终于跟菩提祖师学得一身本事。

③孙悟空打败十万天兵天将,与二郎真君斗法失败,却直奔灌江口真君庙,变作二郎模样坐在真君神位点查香火,表达了作者对无所畏惧、勇敢乐观精神的赞美。

④孙悟空被推入太上老君的八卦炉,在狮驼山误入“阴阳二气瓶”,他也不悲观。

在取经途中,他面对各种妖魔,面对再大的困难,他都是勇往直前,敢打敢拼,或是上天入地,查问妖怪来历,设法清除。

2.请你从励志的角度说说自己的阅读感悟:

参考:

人生就要有所追求,为了实现理想而披荆斩棘,不畏任何艰难险阻,以超强的韧劲和斗志战胜一切困难,直至达到胜利的终点。

六、艺术特色。

(找出相应的内容,归纳举例。

1.作品表现了丰富的艺术想象力,运用夸张与讽刺手法,充满浪漫主义色彩。

①生动地描绘了一个完整的神话世界,天上地下、龙宫冥府、仙地佛境,东土西天,无所不包。

②写孙悟空大闹天宫,写取经由来,写取经经历九九八十一难,情节曲折,引人入胜,上天下地,翻江倒海,降妖除怪,祭宝斗法,如梦如幻。

③人物(神仙、妖魔)众多,奇形异貌,神通广大,变幻莫测。

④对仙地佛境、险山恶水等环境的描述,充满想象力。

⑤大胆地改造唐僧取经故事原来的思想内容,主人公不是唐僧而是孙悟空,借孙悟空与玉帝、如来等神仙妖魔斗争的故事,讽刺当时社会的黑暗与统治阶级的昏庸腐朽。

2.运用生动的细节描写,善于在矛盾冲突中塑造人物形象。

①《西游记》善于结合故事情节的展开,在矛盾斗争中,在行动、战斗中来刻画主要人物形象。

如孙悟空的乐观、机智、勇敢、坚定和他的神通变化,是跟他闹天宫、闯龙宫地府、斗神仙斗妖怪这些故事情节紧密相连的。

②作者描述人物,善于运用动作、语言等人物细节描写,运用比喻、夸张等修辞手法,表现人物性格。

3.作者常常把神性、人性与动物性巧妙结合来塑造人物形象,人物故事具有神话、童话的浓厚色彩,在艺术处理上又很注意人物的个性化。

①如孙悟空,写他“尖脸缩腮,金睛火眼”,常常“抓耳挠腮”,赋予他机智、好动、顽皮等性格,这符合他是猴子的动物特性。

写他神通广大,会七十二变、一个筋斗十万八千里,力大无穷、武艺高强、能上天入地下海,这是他作为“神”的特性。

写孙悟空三打白骨精被逐出师门回花果山,孙悟空“然犹思念,感叹不已”,见到花果山破败不堪,“大圣倍加凄惨”,悲伤落泪,这又是“人性”的体现。

②如猪八戒,写他长鼻大耳,行动蠢笨,贪吃好睡,这符合猪的动物特性。

写他原是天蓬元帅,使一把九齿钉钯,战斗勇猛,这是“神性”。

写他顾家想家,动不动就说散伙回高老庄,写他贪恋女色,贪小便宜,耍小聪明,爱挑拨是非,又是“人性”的表现。

4.人物语言个性化,幽默诙谐,充满喜剧色彩。

如第四十二回观音骂孙悟空“一毛不拔”的对话,风趣幽默。

又如火焰山挡住了取经的路,唐僧、孙悟空、猪八戒等人的语言各不相同,表现的性格各异。

 

【练习设计】

一、填空  

1.《西游记》,长篇_______小说,是_______中成就最高、最受喜爱的小说,但这部作品并非全无依傍,它有着历史真实的影子,即唐贞观年间_____________的事件。

有《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》,对此事有详细的记载。

_______________的故事、经民间文艺演出,成为以后小说的素材来源。

现在《西游记》是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。

  2.《西游记》的作者是_________,字________,号__________,________代人。

  3.全书_______回,基本由两个故事组成,第1至7回,写孙悟空出世至_______,表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧,体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。

第8至________回总写唐僧师徒历经______难,去西天大雷音寺取经,蕴含着_______________________的人生真谛。

  4.全书共分三大部分:

前7回写________的故事,是全书的精华部分,表现孙悟空的反抗精神;8----12回写_________的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府,交待取经的缘起;第13回-----100回写__________________

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