新员工试用期考核表4完整.docx
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新员工试用期考核表4完整
新员工试用期考核表
（一）
考核类别
领导考评
考核时间
年月日
姓名
性别
□男□女
所在部门（单位）
部门领导评语
部门领导评价
项目
等级
描述
标准分
得分
环境适应能力
20%
优秀
能够在短时间内适应新环境，与同事相处融洽，熟悉工作流程
5
良好
已经基本适应新环境，认识了一些新同事，了解工作流程
4
一般
在努力适应新环境，认识的同事还不多，在逐渐了解工作流程
3
有困难
适应新环境有困难，主要是同事生疏、不了解工作流程
2
不适应
不能适应新环境，无法与新同事交流，无法理解工作流程
1
工作完成情况
30%
优秀
已经能够独立完成本职工作，思考并解决问题，提升工作质量
5
良好
已经能够独立完成本职工作，提出一些问题请领导解决
4
一般
能够完成领导布置的工作，完成后没有总结与分析
3
不理想
完成工作还需要得到必要的指导，完成效果不是很理想
2
很糟糕
还不能有条理地开展工作，大部分工作没有圆满完成
1
工作责任心
30%
优秀
对任何工作都尽职尽责、精益求精，从不敷衍马虎
5
良好
有较强烈的工作责任心，工作上基本没有因不负责任而出错
4
一般
能按照工作职责尽可能地把工作做好，培养自己的工作责任心
3
尚可
通过领导教育，正在理解工作职责并努力落到实处
2
较差
工作责任心还不是很强，有得过且过的思想
1
团结合作精神
20%
优秀
在工作中与同事相互帮助、合作融洽，自己在与团队共同进步
5
良好
喜欢自己的团队并开展合作，但在指导和帮助别人上还稍欠缺
4
一般
在工作中努力试图与同事开展合作，共同完成一些任务
3
尚可
在工作中碰到困难时无法解决时会向同事请教，以解决问题
2
较差
无法处理好同事关系，因此还谈不上团结和合作
1
总分
20
考核意见
经过考核，我部门认为，该名员工——
（部门领导）签名：
□可以按期转正□继续试用考察□建议辞退
（部门分管领导）签名：
注：
本表由新员工所在部门领导填写，并请部门分管领导签字确认。
得分占最终考核结果的60％，标准分精确到0.5分。
新员工试用期考核表
（二）
考核类别
同事考评
考核日期
年月日
姓名
性别
□男□女
所在部门（单位）
同事评语
同事评价
项目
等级
描述
标准分
得分
环境适应能力
20％
优秀
能够在短时间内适应新环境，与同事相处融洽，熟悉工作流程
5
良好
已经基本适应新环境，认识了一些新同事，了解工作流程
4
一般
在努力适应新环境，认识的同事还不多，在逐渐了解工作流程
3
有困难
适应新环境有困难，主要是同事生疏、不了解工作流程
2
不适应
不能适应新环境，无法与新同事交流，无法理解工作流程
1
工作完成情况
30％
优秀
已经能够独立完成本职工作，思考并解决问题，提升工作质量
5
良好
已经能够独立完成本职工作，提出一些问题请领导解决
4
一般
能够完成领导布置的工作，完成后没有总结与分析
3
不理想
完成工作还需要得到必要的指导，完成效果不是很理想
2
很糟糕
还不能有条理地开展工作，大部分工作没有圆满完成
1
工作责任心
30％
优秀
对任何工作都尽职尽责、精益求精，从不敷衍马虎
5
良好
有较强烈的工作责任心，工作上基本没有因不负责任而出错
4
一般
能按照工作职责尽可能地把工作做好，培养自己的工作责任心
3
尚可
通过领导教育，正在理解工作职责并努力落到实处
2
较差
工作责任心还不是很强，有得过且过的思想
1
团结合作精神
20％
优秀
在工作中与同事相互帮助、合作融洽，自己在与团队共同进步
5
良好
喜欢自己的团队并开展合作，但在指导和帮助别人上还稍欠缺
4
一般
在工作中努力试图与同事开展合作，共同完成一些任务
3
尚可
在工作中碰到困难时无法解决时会向同事请教，以解决问题
2
较差
无法处理好同事关系，因此还谈不上团结和合作
1
总分
20
考核意见
经过考核，同事考核小组认为，该名员工——
□很优秀□称职□基本称职□不称职
小组成员签名（至少3人）：
注：
本表由新员工所在最细分单位同事负责填写，得分占最终考核结果的30％，标准分精确到0.5分。
新员工试用期考核表（三）
考核类别
员工自评
考核日期
年月日
姓名
性别
□男□女
所在部门（单位）
出生年月
毕业院校
专业
最高学历
□大专□本科□硕士研究生
学历性质
□全日制统招□自考□函授夜大
工作总结
签名：
自我评价
项目
等级
描述
标准分
得分
环境适应能力
20％
优秀
我能够在短时间内适应新环境，与同事相处融洽，熟悉工作流程
5
良好
我已经基本适应新环境，认识了一些新同事，了解工作流程
4
一般
我在努力适应新环境，认识的同事还不多，在逐渐了解工作流程
3
有困难
我适应新环境有困难，主要是同事生疏、不了解工作流程
2
不适应
我不能适应新环境，无法与新同事交流，无法理解工作流程
1
工作完成情况
30％
优秀
我已经能够独立完成本职工作，思考并解决问题，提升工作质量
5
良好
我已经能够独立完成本职工作，提出一些问题请领导解决
4
一般
我能够完成领导布置的工作，完成后没有总结与分析
3
不理想
我感到完成工作还需要得到必要的指导，完成效果不是很理想
2
很糟糕
我还不能有条理地开展工作，大部分工作没有圆满完成
1
工作责任心
30％
优秀
我对任何工作都尽职尽责、精益求精，从不敷衍马虎
5
良好
我有较强烈的工作责任心，工作上基本没有因不负责任而出错
4
一般
我能按照工作职责尽可能地把工作做好，培养自己的工作责任心
3
尚可
通过领导教育，我正在理解工作职责并努力落到实处
2
较差
我承认，我的工作责任心还不是很强，有得过且过的思想
1
团结合作精神
20％
优秀
我在工作中与同事相互帮助、合作融洽，自己在与团队共同进步
5
良好
我喜欢自己的团队并开展合作，但在指导和帮助别人上还稍欠缺
4
一般
我在工作中努力试图与同事开展合作，共同完成一些任务
3
尚可
我在工作中碰到困难时无法解决时会向同事请教，以解决问题
2
较差
我承认，我无法处理好同事关系，因此还谈不上团结和合作
1
总分
20
上级评语
我认真地考察了该名员工的工作情况，其工作总结——□属实□基本属实□不属实
其他：
签名：
注：
本表由员工本人填写，经直接上级确认后生效，得分占最终考核结果的10％，标准分精确到0.5分。
博爱医院员工试用期满考核表
姓名
试用时间
岗位
出勤情况
迟到次早退次旷工次事假次病假次
项目
评价要点
评分标准
得分
适
应
性
是否了解并遵守医院的各项规章制度；是否了解本职工作职责、工作程序及医院情况。
10分
被动接受医院的各种信息，不主动了解工作职责和工作程序。
（1-3分）
基本了解工作职责和工作程序，能够遵照执行。
（4-5分）
主动搜集与本岗位有关的信息，了解并遵守医院的各种规章制度。
（6-8分）
主动搜集与医院有关的各种信息，能够对工作职责和工作程序提出建设性意见。
熟知并遵守医院的各项规章制度。
（9-10分）
工
作
能
力
在工作实践是否掌握了业务知识，并把理论知识与业务知识更好的结合起来。
10分
由于缺乏知识、经验，不给予具体难以胜任的工作。
（1-2分）
知识和经验不足，常常出错，需要加以指点。
（3-4分）
具备目前工作所必需的知识和经验。
（5-6分）
具备丰富的知识和经验，能克服困难，做好工作。
（7-8分）
具备丰富的知识和经验，能够胜任比目前更重要的工作。
（9-10分）
理
解
能
力
对上级指示、指导的理解能力。
10分
理解能力迟钝，需要反复指导。
（1-2分）
理解能力一般，需要加以提示。
（3-4分）
对上级的指导、训示能够理解，不需要他人帮助。
（5-6分）
理解能力较高。
（7-8分）
理解力超群，并能举一反三。
（9-10分）
人
际
关
系
是否能尽快融入新环境，与他人友好交往。
10分
待人冷漠，不善于与他人交谈。
（1-2分）
沉默寡言，与他人交谈较少。
（3-4分）
他人的交往只限于工作关系。
（5-6分）
很快与同事和其他部门的员工建立友好的往来。
（7-8分）
善于广泛与他人交往，建立良好的人际关系。
（9-10分）
责
任
心
对履行责任的态度如何，在实际工作中是否敢于承担责任。
10分
对工作漫不经心，没有责任感。
（1-2分）
能够完成任务，但有时较草率。
（3-4分）
对工作有热情，并能克服困难完成任务。
（5-7分）
有责任感，工作尽心，敢于承担责任。
（8-10分）
判
断
能
力
对工作中出现的问题做出判断与估计的能力。
8分
经常出现判断失误，琐微之事举棋不定。
（1-3分）
判断过程需要较长时间，并偶有失误。
（4-6分）
判断正确、迅速。
（7-8分）
进
取
心
不断学习工作有关的新知识，接受新观念的能力。
8分
常常在困难面前退缩。
（1-2分）
满足现状，不思进取。
（3-4分）
能运用所学的知识，做好本职工作。
（5-6分）
工作精益求精，善于学习与工作有关的新知识，提高工作能力。
（7-8分）
合
作
性
能否同周围的同事搞好关系，齐心协力搞好工作。
8分
经常关心自我利益，与合作共事有困难。
（1-2分）
能够与我合作，不产生磨擦和冲突。
（3-4分）
乐于与他人合作，共同完成本部门工作。
（5-6分）
以集体利益为重，与任何人都能合作，并对他人施以好的影响。
（7-8分）
勤
奋
性
工作是否勤奋努力，是否遵守工作纪律。
8分
缺乏工作热情，工作不主动。
（1-3分）
能够遵守工作纪律，完成工作任务。
（4-6分）
工作勤恳认真，经常提前完成工作任务。
（7-8分）
工
作
效
果
工作效果如何8分
经常出错或失误，不能单独工作。
（1-2分）
偶尔出错或失误，需要加以指导。
（3-4分）
工作效果良好，能够胜任。
（5-6分）
工作成绩优秀，有发展潜力。
（7-8分）
劳
动
纪
律
能否遵守劳动纪律，有事事先报告，不在工作时间干私活（10分）
出勤不规律，很少事先请假，经常在工作时间干私活，不能令人放心交付工作（0-3分）
较少请假、迟到、早退，但能事先报告，有时在工作时间干私活（4-5分）
很少请假、迟到、早退，偶有干私活现象，但基本能坚守本职岗位工作（6-8分）
出勤记录极佳，始终准时坚守岗位工资，无干私活现象（9-10分）
总分
100分
笔试成绩
操作成绩
带教老师意见：
□按期录用□延长月试用□不适用应予辞退
评语：
签名：
时间：
科室负责人意见：
□按期录用□延长月试用□不适用应予辞退
评语：
签名：
时间：
分管副院长意见：
□按期录用□延长月试用□不适用应予辞退
签名：
时间：
医务科意见：
□按期录用□延长月试用□不适用应予辞退
签名：
时间：
总部审批
新员工试用考核表
（一）
考核类别
领导考评
考核日期
年月日
姓名
性别
部门
岗位
考核项目
考核明细
分值
评分标准
实际得分
备注
一级（100%）
二级（80%）
三级（60%）
四级（10%）
工
作
能
力（55分）
学习能力
15分
有强烈的学习意识，有明确的学习计划（与本职工作相关）
注重学习，同样的错不会重复犯，能很快学会新知识
被动学习，能很快纠正错误，学习新知识能力一般，学得缓慢
学习意识不强，有得过且过的思想
工作能力的改进和改善
10分
善于总结，工作能力大幅度提升，能对公司发展提出建设性建议
通过锻炼工作能力持续提升
经过指导和锻炼能力有所改进，但改进较缓慢
不能有条理地开展工作，工作不能按时完工
发现问题和解决问题的能力
10分
主动发现问题并妥善解决，还能形成经验总结
无能力主动发现问题，但能妥善解决
无能力主动发现问题，仅能低质量解决问题
无能力主动发现问题并解决问题
岗位技能情况掌握情况
10分
熟知岗位技能，能完成工作无差错
能较好的掌握所学岗位操作知识和技能
基本掌握岗位技能，需要别人指导
未掌握所学岗位操作知识和技能
执行力
10分
能超出期望的完成工作
能积极高效地完成
基本都能按时完成
无法按时完成任务
工
作
态
度
（30分）
工作态度
10分
积极面对工作困难，主动思考解决方案
有正确的工作态度，偶有工作情绪
有发牢骚现象，需要领导的不断教导
消极怠工，工作延误或拒绝接受工作
工作责任心
5分
对本职工作责任心强，积极主动完成工作，并能督促他人共同完成
工作责任心较强，无推诿现象，能积极主动完成工作
有工作责任心，偶尔疏忽但及时补救
工作责任心差，工作中屡犯错误
团结协作
5分
在工作中与同事相互帮助、合作融洽，自己在与团队共同进步
有团队意识，自身作好团队协作
在工作中努力试图与同事开展合作，共同完成一些任务
无法处理好同事关系，因此还谈不上团结和合作
服务意识
5分
有强烈服务意识，得到公司同仁及外部人员（对外工作人员）一致好评
有意识且热情主动服务
服务意识一般，常需领导提醒
无意识，很不愿做服务工作
企业忠诚度
5分
有极强的企业忠诚度，认同企业文化，并为能身处其中而感到自豪
有较强的企业忠诚度，比较认同企业文化，对于在本企业工作感到比较自如
企业忠诚度一般，对于企业偶有抱怨，对于在本企业工作感到有一定的束缚及压力
企业忠诚度差，不认同企业文化，经常抱怨，并散布不利于公司
的负面消息
日
常
行
为（15分）
考勤
5分
全勤
有事假或迟到早退不超过1次/月
有事假或迟到早退不超过3次/月
有旷工行为
着装
5分
严格按照公司要求着工作服
偶尔不穿工作服
被发现上班时间内2次以上不着工作服
经常在上班时间不穿工作服
制度及规范的遵守
5分
能严格遵守各项规章制度，并影响公司其他人
基本遵守公司各项规章制度，偶尔违反
有违纪现象发生，但不超过2次/月
经常违反公司各项规章制度，次数达到2次/月以上
总分值
100分
实际得分
考
核
意
见
经过考核，我部门认为，该名员工——
（部门领导）签名：
□可以按期转正□继续试用考察□建议辞退
（部门分管领导）签名：
注：
本表由新员工所在部门领导填写，并请部门分管领导签字确认，得分占最终考核结果的60%。
新员工试用期考核表
（二）
考核类别
同事考评
考核日期
年月日
姓名
性别
部门
岗位
考核项目
考核明细
分值
评分标准
实际得分
备注
一级（100%）
二级（80%）
三级（60%）
四级（10%）
工
作
能
力（60分）
学习能力
15分
有强烈的学习意识，有明确的学习计划（与本职工作相关）
注重学习，同样的错不会重复犯，能很快学会新知识
被动学习，能很快纠正错误，学习新知识能力一般，学得缓慢
学习意识不强，有得过且过的思想
工作能力的改进和改善
10分
善于总结，工作能力大幅度提升，能对公司发展提出建设性建议
通过锻炼工作能力持续提升
经过指导和锻炼能力有所改进，但改进较缓慢
不能有条理地开展工作，工作不能按时完工
发现问题和解决问题的能力
10分
主动发现问题并妥善解决，还能形成经验总结
无能力主动发现问题，但能妥善解决
无能力主动发现问题，仅能低质量解决问题
无能力主动发现问题并解决问题
岗位技能情况掌握情况
15分
熟知岗位技能，能完成工作无差错
能较好的掌握所学岗位操作知识和技能
基本掌握岗位技能，需要别人指导
未掌握所学岗位操作知识和技能
执行力
10分
能超出期望的完成工作
能积极高效地完成
基本都能按时完成
无法按时完成任务
工
作
态
度
（40分）
工作态度
10分
积极面对工作困难，主动思考解决方案
有正确的工作态度，偶有工作情绪
有发牢骚现象，需要领导的不断教导
消极怠工，工作延误或拒绝接受工作
工作责任心
10分
对本职工作责任心强，积极主动完成工作，并能督促他人共同完成
工作责任心较强，无推诿现象，能积极主动完成工作
有工作责任心，偶尔疏忽但及时补救
工作责任心差，工作中屡犯错误
团结协作
10分
在工作中与同事相互帮助、合作融洽，自己在与团队共同进步
有团队意识，自身作好团队协作
在工作中努力试图与同事开展合作，共同完成一些任务
无法处理好同事关系，因此还谈不上团结和合作
服务意识
5分
有强烈服务意识，得到公司同仁及外部人员（对外工作人员）一致好评
有意识且热情主动服务
服务意识一般，常需领导提醒
无意识，很不愿做服务工作
企业忠诚度
5分
有极强的企业忠诚度，认同企业文化，并为能身处其中而感到自豪
有较强的企业忠诚度，比较认同企业文化，对于在本企业工作感到比较自如
企业忠诚度一般，对于企业偶有抱怨，对于在本企业工作感到有一定的束缚及压力
企业忠诚度差，不认同企业文化，经常抱怨，并散布不利于公司
的负面消息
总分值
100分
实际得分
考
核
意
见
经过考核，同事考核小组认为，该名员工——
□很优秀□称职□基本称职□不称职
小组成员签名：
注：
本表由新员工所在最细分单位同事负责填写，得分占最终考核结果的30％。
新员工试用期考核表（三）
考核类别
员工自评
考核日期
年月日
姓名
性别
部门
岗位
考核项目
考核明细
分值
评分标准
实际得分
备注
一级（100%）
二级（80%）
三级（60%）
四级（10%）
工
作
能
力
（60分）
学习能力
15分
我有强烈的学习意识，有明确的学习计划（与本职工作相关）
我注重学习，同样的错不会重复犯，能很快学会新知识
我被动学习，能很快纠正错误，学习新知识能力一般，学得缓慢
我学习意识不强，有得过且过的思想
工作能力的改进和改善
10分
我善于总结，工作能力大幅度提升，能对公司发展提出建设性建议
我通过锻炼工作能力持续提升
我经过指导和锻炼能力有所改进，但改进较缓慢
我不能有条理地开展工作，工作不能按时完工
发现问题和解决问题的能力
10分
我主动发现问题并妥善解决，还能形成经验总结
我无能力主动发现问题，但能妥善解决
我无能力主动发现问题，仅能低质量解决问题
我无能力主动发现问题并解决问题
岗位技能情况掌握情况
15分
我熟知岗位技能，能完成工作无差错
我能较好的掌握所学岗位操作知识和技能
我基本掌握岗位技能，需要别人指导
我未掌握所学岗位操作知识和技能
执行力
10分
我能超出期望的完成工作
我能积极高效地完成
我基本都能按时完成
我无法按时完成任务
工
作
态
度
（40分）
工作态度
10分
我积极面对工作困难，主动思考解决方案
我有正确的工作态度，偶有工作情绪
我有发牢骚现象，需要领导的不断教导
我消极怠工，工作延误或拒绝接受工作
工作责任心
10分
我对本职工作责任心强，积极主动完成工作，并能督促他人共同完成
我工作责任心较强，无推诿现象，能积极主动完成工作
我有工作责任心，偶尔疏忽但及时补救
我工作责任心差，工作中屡犯错误
团结协作
10分
我在工作中与同事相互帮助、合作融洽，自己在与团队共同进步
我有团队意识，自身作好团队协作
我在工作中努力试图与同事开展合作，共同完成一些任务
我无法处理好同事关系，因此还谈不上团结和合作
服务意识
5分
我有强烈服务意识，得到公司同仁及外部人员（对外工作人员）一致好评
我有意识且热情主动服务
我服务意识一般，常需领导提醒
我无意识，很不愿做服务工作
企业忠诚度
5分
我有极强的企业忠诚度，认同企业文化，并为能身处其中而感到自豪
我有较强的企业忠诚度，比较认同企业文化，对于在本企业工作感到比较自如
我企业忠诚度一般，对于企业偶有抱怨，对于在本企业工作感到有一定的束缚及压力
我企业忠诚度差，不认同企业文化，经常抱怨，并散布不利于公司的负面消息
其
他
1.你对过去一个月在公司的表现感到：
□很满意□还可以□不满意
2.你对与同事及上司间关系感到：
□很满意□满意□还可以□不满意
3.你对于目前工作感到：
□还能担当更困难的工作□正适合本身能力
□能力稍感不足□能力明显不足
4.你对目前工作量感到:
□太大□适中□太少
5.你对目前工作环境感到：
□很好□好□尚好□差
6.你对目前工作时间感到：
□太长□稍长□刚好
7.你对目前的待遇感到：
□很好□稍少□合适□太少
8.你对所担任职务希望：
□继续担任现职□如可能变更至部门
□如可能调动至同部门职务□对本公司工作职务不适合
9.希望主管如何帮助你，使你未来工作更好:
10.何种训练你较感兴趣或对你现职有所帮助:
11.有机会希望从事何种工作:
进入公司以来的贡献
过去建议主管或公司处理的情形
对主管的建议
对公司的建议（管理、制度、环境）
总分值
100分
实际得分
上
级
意
见
我认真地
升级会员 