高中地理 42商业布局与居民生活教案 湘教版选修4.docx

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高中地理42商业布局与居民生活教案湘教版选修4

2019-2020年高中地理4.2商业布局与居民生活教案湘教版选修4

[教学目标]

（一）知识与技能

1．理解与掌握城市商业中心的等级与布局规律。

2．了解乡村商业网点的特点。

3．掌握零售业与批发业的布局特点与功能，培养多角度比较思维能力。

4．通过分析某一城市或某一乡村商业布局的特点，培养根据事物的本质属性探究事物布局特点的逻辑思维能力，提高理论联系实际的发散、求异思维能力。

（二）过程与方法

1．通过获取不同等级商业中心的典型案例，并对其进行剖析，由特殊到一般，归纳概括不同等级商业中心的分布特点。

学会在图文资料中提取、整理、处理信息的方法，进一步掌握案例分析的方法。

2．通过对学校或居住区附近批发市场和超市的分析调查，找出两者在服务对象和流通环节上的不同，进一步学会比较分析的思维程序和方法。

3．通过对零售业和批发业概念和服务对象的比较，理解主要商业部门布局的特点和功能，并能够将自己的论证过程进行反思和交流。

学会运用地理术语表达自己的见解和体会。

（三）情感态度与价值观

1．广泛联系学生的生活实际，拉近教材与学生的心理距离，从而激发学生学习的积极性和主动性，使学生全身心地投入到学习活动之中。

2．在案例的剖析过程中，引导学生大胆表达、交流、反思个人的见解，培养学生合作、交往的团队精神。

3．在培养运用地理原理、地理思维方式分析与解决实际问题能力的过程中，使学生养成求真、求实的科学态度。

4．通过对当地中心商务区、商业网点的布局与居民生活关系的研讨，激发学生热爱家乡的情怀、建设家乡的使命感和责任感，树立对立统一的辩证唯物主义。

[教学重点]

1.城市商业中心布局的一般规律

2.零售业的布局特点与功能。

[教学难点]

中心商务区与商业带和商业街的区别

[教学媒体与教具]

课本插图以及各地商业中心图片

[课时安排]

1课时

[讲授过程]

【新课导入】城市是一个区域内第二产业和第三产业的主要集中地。

城市中的工业、交通运输、商业贸易和金融等活动都比较活跃。

但不同的城市，这些活动的活跃程度有所不同。

主要是因为城市是有等级差别的，不同等级的城市，这些行业所表现出来的规模、发展水平和繁荣程度是不同的。

确定城市规模、规划城市的发展方向势必要研究城市的交通、商贸等活动的特点、功能以及发展状况和发展前景。

这节课我们来研究《商业布局与居民生活》

【板书】第二节商业布局与居民生活

【导入提问】你的家庭成员购买生活用品通常会到哪些商店购买？

【学生回答】略

【讲述】这些商场、商店、购物中心、小卖部的规模大小不同，能够为周围居民提供的服务等级也不同，不同规模、不同等级的商业中心在一定地域范围内的有机结合，形成商业中心体系。

【板书】一、商业中心等级体系与居民生活

【讲述】根据主要职能和服务对象的差别，商业中心体系可分为城市商业中心体系和乡村商业网点体系。

【板书】1.城市商业中心体系

【阅读】阅读课本82页材料“城市商业布局的一般规律”，说明城市商业布局的一般规律。

【学生阅读后回答】城市商业布局的一般规律：

（1）从城市商业中心的等级来看，高等级商业中心规模大、数量少，服务范围大，商品种类多、档次高、选择度大，趋向于人口稠密、交通方便、服务配套、功能齐全的区位；低层次的商业网点是为了满足当地居民的日常生活需要，一般分布于居民住宅区，布局具有点多面广的特点。

（2）从主导区位因素角度看，城市商业布局一般具有三个指向：

一是人口指向。

商业多集中于人口密集地区，在市中心区会形成高密度的中心商务区。

在人口密度较高的一般城区，会形成比较大的商业服务枢纽。

二是交通指向。

在人流集中的地域，如火车站、汽车站、轮船码头附近，商业和服务业大都比较发达。

三是服务配套功能指向。

这在旅游地、学校、政府机关、大型工业企业附近表现得比较突出，商业的服务功能显著。

【自主学习】不同等级的城市商业中心其服务对象、功能和布局特点各具特色。

阅读课本82～85页内容，比较中心商务区、商业带或商业街、区级商业中心、小区级商业中心、邻里购物中心等不同等级商业中心的不同。

【点拨】不同等级商业中心的比较

不同等级商业中心

概念

主要经济

活动

职能、规模

及服务范围

特点

布局

区位指向

中心商务区

位于城市核心地带、

商业与服务业活动高度集中的区域

商业、金融、服务、文化、信息等

规模大，为顾客购买商品、休闲娱乐、办理金融保险业务等提供服务；服务范围可达全国乃至世界各地

①商贸等第三产业活动高度密集；②交通便捷，人流量大；③昼夜人口数量变化大；④建筑物高大稠密

位于地价最高的城市核心、黄金地带

人口指向、交通指向、服务配套功能指向

商业带和商业

规模很大、数量很多的零售商店所构成的带状商业网点群

零售商业为主，以销售高档、品牌商品为主

规模大，为顾客购买商品提供方便，可供消费者在此从事文化娱乐等休闲活动；服务范围达到全市，超过市域范围，甚至全球闻名

①有些商业街是中心商务区的组成部分；②交通便利；③客流量大、吸引力大、市面繁华

位于城市中心区的交通干道两侧

人口指向、

交通指向

区级商业中心

城市行政区内的商业网点群

零售商业为主，以销售中档、购买频率较高的商品为主

规模较小，为区内居民购买商品提供方便，服务范围主要在本区

①交通比较便利；②客流量较大

①位于城市各区内交通通达度较好的地方；②位于区级政府驻地附近；③位于已有的城市周边商业街

交通指向

小区级商业中心

规模较小的居住区内的商业网点群

零售商业为主，以销售中低档、购买频率较高的商品为主

规模小，以就近满足居民的日常消费需求，服务范围本居住区

客流量较小

多与银行、邮局、代理店等服务设施相毗邻

服务配套

功能指向

邻里购物中心

规模最小的居住小区内由小商店、小饭店、理发店和药店等组成的商业网点

零售商业为主。

以销售中低档、日常生活必需

商品和提供劳务服务为主

规模最小，以满足居民的日常生活需求为主，服务范围本居住小区

客流量最小

位于小区内部

服务配套功能指向

【阅读】阅读课本83页材料“世界著名的中心商务区——纽约曼哈顿”和84页材料“著名商业街简介”，进一步理解中心商务区、商业带和商业街等的概念和特点

【探究活动】查阅有关资料，谈一谈对中心商务区的认识，以及改造提升中心商务区的措施。

【点拨】解决这道题，师生需要做下列工作：

①在报刊、杂志、媒体、网络上进行大量的资料查寻，资料最好选自我国而非国外；②密切联系和运用必修教材中有关城市化进程中出现的问题等相关内容；③从有利和不利两个方面谈对中心商务区的认识；④从问题的角度去思考解决的措施和方法。

【过渡】我国农村人口众多，市场广阔，乡村商业网点的布局不可小视。

乡村商业网点一般规模较小，但也有等级之分，不同等级的乡村商业网点，其经营特点和分布各不相同，

【板书】2.乡村商业网点等级体系

【自主学习】阅读课本85页最后一自然段内容，完成下表。

级别

分布

网点数量

经营特点

低

中

高

【点拨】不同等级乡村商业网点比较

级别

分布

网点数量

经营特点

低

规模较小的自然村

数量少，l～2个食品店和日用杂货店

经营方便食品和日用杂货

中

大的自然村或行政村

数量增多，1个百货店和若干个食品店

除了日用杂货和食品外，还经营布匹、服装之类的商品

高

集镇或大型行政村

数量最多，有供销社、百货店、小型超市、专营商店和若干个食品店

经营的商品除食品、日用百货、服装以外，还经营生产资料和家用电器等商品

【探究活动】1．填写下表，对乡村与城市商业体系进行比较分析。

农村商业网点体系与城市商业中心体系形成环境比较

人口密度

购买力

消费的多样性

消费观念

乡村居民

城市居民

【点拨】农村商业网点体系与城市商业中心体系形成环境比较

人口密度

购买力

消费的多样性

消费观念

乡村

居民

小

低

少

消费观念比较落后，绿色、生态、环保消费观念比较淡薄

城市

居民

大

高

多

消费观念比较先进，超前消费观念比较强，具有一定的绿色、生态、环保消费观念

【探究活动】2．组织学生调查当地商业网点的布局情况，开展课堂讨论。

你认为当地的商业网点布局合理吗?

哪些方面需要改进?

【点拨】在运用商业布局的原理知识对当地的商业网点做深入细致的调查、研究后再进行讨论。

旨在培养学生的创新意识和实践能力。

【承转】“商业中心等级体系与居民生活”主要是从等级角度阐述了不同等级的商业中心和商业网点的功能和布局规律，下面从商品流通的环节角度来研究“主要商业部门布局的特点与功能”

【板书】二、主要商业部门布局的特点与功能

【讲述】根据服务对象的不同，商业可分为零售业与批发业两大基本类型。

【自主学习】阅读课本86～87页正文内容，填写下表

零售业与批发业特点、功能与布局

商业类型

概念

服务对象

商品流向

布局类型

空间形态

零售业

批发业

【点拨】零售业与批发业特点、功能与布局

商业

类型

概念

服务对象

商品流向

布局类型

空间

形态

零

售

业

指商品流通过程的最后一道环节，是将商品直接出售给最终消费者的商业形式

最终消费者

消费领域

人口指向型、

交通指向型、

服务配套功能指向型

商业区、

商业街、

商业点

批

发

业

从生产者或其他经营者处采购生活资料或生产资料，再将其提供给另外的生产者或转卖者的商业形式

生产者、

转卖者

生产领域、

流通领域

生产地指向型、

消费地指向型、

交通指向型

商业区、

商业街

【探究活动】到学校附近的一个专业批发市场或超市进行调查，了解货物的品种、来源和流向，分析其对当地经济发展和居民生活的影响，并提出改进建议。

【点拨】对经济发展的影响，应从农业、工业、交通运输业、商业、服务业、邮政通信业等方面去考虑；对居民生活的影响，应从方便居民生活、满足居民日常生活需求、解决社会就业等方面进行分析，并根据这些方面提出改进建议。

【板书设计】

第二节商业布局与居民生活

一、商业中心等级体系与居民生活

1．城市商业中心体系

（1）城市商业中心布局的一般规律

①不同等级城市商业中心布局规律

人口指向

②主导区位因素指向型布局规律交通指向

服务配套功能指向

（2）不同等级城市商业中心

①中心商务区②商业带、商业街③区级商业中心

④小区级商业中心⑤邻里购物中心

2．乡村商业网点等级体系

二、主要商业部门布局的特点与功能

1．零售业与批发业的概念

2．零售业的布局特点与功能

3．批发业的布局特点与功能

2019-2020年高中地理4.2工业地域的形成教案

从容说课

本节内容分为两部分：

工业联系是工业社会化、专业化生产的必然结果；工业联系导致工业集聚，工业集聚形成工业地域。

因此工业联系的概念是学习本节内容的基础。

工业集聚与工业地域：

从工业联系到工业地域的出现，其间存在着前因后果的关系，在学习时要注意其中的联系。

工业集聚有许多明显优势。

正是这些优势的存在，才使工业地域的形成和发展成为可能。

集聚又可分两种情况，一种是传统工业的集聚，是为了降低生产成本，充分利用基础设施，降低运输费用和能源消耗，加强信息交流和协