人教部编版一年级语文下册阅读训练30篇带答案解析.docx
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人教部编版一年级语文下册阅读训练30篇带答案解析
人教部编版一年级语文下册阅读训练30篇带答案解析
一、部编版一年级下册语文课外阅读理解
1.阅读下面文字,回答问题。
小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。
他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。
(1)选择正确的读音。
扔________(yīng rēng) 摘________(zhāi zāi)
(2)照样子写一写。
又大又红、________、________
(3)根据这段话用线把问题与答案连起来。
小猴子来到什么地方?
________ 扔了玉米,去摘桃子
看到什么?
________ 非常高兴
心情怎样?
________ 桃树下
做了什么?
________ 桃子又大又红
解析:
(1)rēng;zhāi
(2)又高又大;又尖又细
(3)桃树下;桃子又大又红;非常高兴;扔了玉米,去摘桃子
【解析】
2.阅读下文,回答问题。
花和小草
小花,小花,你有伙伴吗?
小花挨着小草。
小草,小草,你有好朋友吗?
小草偎着小花。
小花和小草,在风雨中手牵手,从春到夏。
香飘大地,绿满天涯。
(1)小花的伙伴是________,小草的好朋友是________。
(2)小花和小草还会交哪些好朋友?
解析:
(1)小草;小花
(2)太阳、白云。
【解析】
3.读一读,完成练习
快乐的节日
“六一”儿童节到了,小朋友们可开心啦!
我们学校组织了丰富的活动,有诵读比赛,有游艺活动,还有卡通剧演出。
最让我开心的是我当上了“六一”的礼仪员,为和我们一起过节的客人伯伯献上红领巾。
伯伯亲切地对我说:
“谢谢你,小朋友,祝你节日快乐!
”我听了高兴得不知说什么了。
(1)短文共有________个自然段。
(2)“六一”学校组织了哪些活动?
(3)请在文中找到与“开心”意思差不多的两个词,写在横线上。
________、________
(4)“我”最开心的是什么?
(5)你的“六一”节是怎么过的?
写几句话介绍一下,不会写的字用拼音代替。
解析:
(1)3
(2)诵读比赛;游艺活动;卡通剧演出
(3)快乐;高兴
(4)“最让我开心的是……献上红领巾。
”
(5)略
【解析】
4.课外阅读。
大蜻蜓
晚饭后,我和邻居家的姐姐在门口乘凉,了。
忽然一只大蜻蜓飞了过来,落在了一棵小树上。
我悄悄地走过去,把它捉住,了。
大蜻蜓真漂亮,两只眼睛像玻璃球,亮晶晶的。
一对红翅膀不住地扇着,我真喜欢它。
姐姐看见了大声喊到:
“把它放了,蜻蜓是益虫!
”我听了姐姐的话,连忙松开手,大蜻蜓飞走了。
(1)词语搭配
一只 手
一棵 翅膀
一对 蜻蜓
一双 小树
(2)写出带下列部首的字
口________ ________ ________
(3)写出描写蜻蜓样子的句子。
(4)写出姐姐说的话
解析:
(1)如图
(2)号;叶;叹
(3)大蜻蜓真漂亮,两只眼睛像玻璃球,亮晶晶的。
一对红翅膀不住地扇着。
(4)把它放了,蜻蜓是益虫!
【解析】大蜻蜓真漂亮,两只眼睛像玻璃球,亮晶晶的。
一对红翅膀不住地扇着。
大蜻蜓真漂亮,两只眼睛像玻璃球,亮晶晶的。
一对红翅膀不住地扇着。
(4)把它放了,蜻蜓是益虫!
【点评】
(1)本题主要考查学生对词语的搭配的能力,在于平时的词语积累。
这些词语都是课文中的,只要对课文内容熟练掌握,做起来就不难。
(2)此题考查根据部首写字的能力,平时注意巧记识字方法,就容易记住生字,又不容易忘。
(3)、(4)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。
5.课外阅读,回答问题。
星星
夜空的星星多美丽呀!
一颗颗星星像一盏盏小灯,在黑色的绒布上闪烁。
无数颗小星星围在弯弯的月亮身旁,好像一群小宝宝依偎在妈妈的身旁,它们静静地听着( )的故事。
微风吹来,树叶一片一片往下落,沙沙沙,声音像月亮妈妈的催眠曲,美妙极了。
闪闪的星,星和沙沙的落叶声陪伴我们进入( )的梦乡。
(1)选择恰当的词语填入文中的括号里。
(填序号)
①甜蜜 ②美妙
(2)文中的“小灯”指的是________,"绒布”指的是________。
(3)“月亮妈妈的催眠曲”指的是( )。
A.月亮妈妈唱的歌
B.树叶被风吹出的沙沙声
(4)星星在你的眼中像什么?
快来把下面的句子补充完整吧!
夜晚,闪闪的星星像________。
解析:
(1)②;①
(2)星星;天空
(3)B
(4)眨动的小眼睛
【解析】
6.阅读儿歌,完成练习。
铃(línɡ)声(shēnɡ)响(xiǎnɡ),下(xià)课(kè)了(le)。
操(cāo)场(chǎnɡ)上(shànɡ),真(zhēn)热(rè)闹(nào)。
跳(tiào)绳(shénɡ)踢(tī)毽(jiàn)丢(diū)沙(shā)包(bāo),
天(tiān)天(tiān)锻(duàn)炼(liàn)身(shēn)体(tǐ)好(hǎo)。
(1)圈出选文中的体育活动。
(2)同学们在 锻炼身体。
A.操场上
B.教室里
(3)同学们在 锻炼身体。
A.上课时
B.下课后
(4)你喜欢哪种体育活动?
为什么?
解析:
(1)跳绳;踢毽;丢沙包
(2)A
(3)B
(4)拔河;因为可以和很多同学一起玩,很开心。
【解析】
7.课外阅读
池塘边的叫声
小鱼在池塘里遇到了青蛙,就上前打招呼:
“青蛙大哥,你好!
你在干(ɡān ɡàn)什么?
”青蛙说:
“我在岸上玩了半天,太热了,来洗个澡。
”
小鱼好奇地问:
“岸上什么样?
我从来没去过。
”
青蛙的大眼睛转了一下,说:
“那好办。
你趴在我的背(bēi bèi)上,我背(bēi bèi)着你去看看。
”
小鱼连连摆着尾巴,说:
“不行,离开水我会干(ɡān ɡàn)死的!
”
青蛙的大眼睛转了两下,说:
“有办法了!
”每天傍晚,我到池塘边来,给你讲讲岸上的故事。
小鱼高兴地游到青蛙身边,亲了亲青蛙的肚皮,说:
“太好了!
谢谢你啦!
”
从此,每天傍晚,池塘边就响起了“呱呱”的叫声,那是青蛙在给小鱼讲岸上的故事呢。
(1)找出括号里的正确读音。
(2)填空。
①短文共有________个自然段。
②短文写了________和________之间发生的故事。
(3)“池塘边的叫声”是什么?
在短文中找出来。
(4)回答问题。
①为什么小鱼离开水会干死呢?
②为什么青蛙既能在岸上玩,又能到水里洗澡呢?
解析:
(1)ɡàn;bèi;bēi;ɡān
(2)7;青蛙;小鱼
(3)那是青蛙在给小鱼讲岸上的故事呢。
(4)①小鱼是生活在水里的,靠腮呼吸,离开水,小鱼不能呼吸,就会干死。
②青蛙是两栖动物,青蛙能在岸上生活,也能在水里生活。
【解析】
8.课外阅读
小熊摸鱼
小熊皮皮来到小河边摸鱼。
呀,鱼还真不少!
不一会儿,皮皮就捉到一条。
活蹦乱跳的鱼(直 真)好,放在哪里呢?
坐在屁股下面,保险跑不了。
呀,又游来一条。
皮皮抬起屁股又去摸,嘿,又捉住了,(在 再)把鱼藏在屁股底下。
皮皮摸了一条又一条。
该回家了,皮皮摸了摸屁股底下,咦?
只有一条?
皮皮挠了挠脑袋(瓜 爪)说:
“不对呀,我摸了好多条鱼,怎么只剩下一条了呢?
”
(1)找出括号里不正确的汉字。
(2)小河里的鱼________,小熊捉了________,他把鱼放在________,最后只剩下一条鱼。
(3)你能告诉小熊为什么最后只剩下一条鱼吗?
(4)如果你是皮皮,下次摸鱼,你该怎么办?
解析:
(1)直;在;爪
(2)活蹦乱跳;一条又一条;屁股底下
(3)因为小熊移动了,屁股下的鱼没有动,所以,只剩下屁股下面的一条鱼。
(4)应该带上鱼桶,捉到一条放一条在鱼桶里。
【解析】
9.读一读,完成练习。
快乐的夏天
夏天是什么?
顽皮的知了说:
“夏天是我在树上欢快地歌唱。
"
可爱的蜻蜒说:
“夏天是我在空中自由地飞行。
"
圆圆的荷叶说:
“夏天是我穿着绿裙翩翩起舞。
”
美丽的彩虹说:
“夏天是我在雷雨过后看小朋友们在水洼里放纸船。
"
我说:
“夏天是我吃着冰激凌,套着游泳圈,尽情玩耍的季节。
"
(1)根据短文内容连一连。
自由地________ 歌唱
尽情地________ 飞行
欢快地________ 玩耍
(2)短文写到的事物有________、蜻蜒、________和彩虹。
(3)用横线勾画出“我”在夏天喜欢做的事情。
(4)你觉得夏天是什么?
仿照短文写一写。
解析:
(1)飞行;玩耍;歌唱
(2)知了;荷叶
(3)夏天是我吃着冰激凌,套着游泳圈,尽情玩耍的季节。
(4)夏天是我打着花伞在雨中奔跑的季节。
【解析】
10.阅读短文,回答问题。
太阳和彩虹
刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美彩虹美丽。
彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽!
太阳对彩虹说:
“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你。
”彩虹不相信,反而更加骄傲了。
太阳摇摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消失了。
(1)短文共有________个自然段,第①自然段有________句话。
(2)“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你。
”这句话中的“你”指的是________,“我”指的是________。
(填序号)
①太阳 ②云 ③彩虹 ④雨
(3)彩虹不见了,是因为________(填序号)
①彩虹到别的地方去了。
②人们都赞美彩虹。
③太阳躲进云里去了。
解析:
(1)3;2
(2)③;①
(3)③
【解析】
11.读一读,做一做。
小狗看瓜田
西瓜熟了,老爷爷派小狗看守瓜田。
狐狸想偷瓜吃,就来到小狗身边,装着关心的样子让小狗休息。
小狗不为所动。
狐狸又拿来肉骨头诱惑他。
小狗连连呑着口水,动了心,但他刚走几歩,就停了下来:
“不行,我得看瓜。
”
狐狸的办法都用尽了,却没有偷吃到一个西瓜,他只好灰溜溜地走了……
(1)老爷爷派________看守瓜田,________想偷瓜吃。
(选填序号)
①小兔 ②狐狸 ③小狗
(2)狐狸用了什么办法讨好小狗?
用横线在文中画出来。
(3)狐狸吃到西瓜了吗?
为什么?
解析:
(1)③;②
(2)装着关心的样子让小狗休息。
狐狸又拿来肉骨头诱惑他。
(3)没有。
因为小狗比较忠实地看瓜。
【解析】
12.读一读,完成练习。
削铅笔机
爱吃铅笔的家伙,刷刷刷!
一支铅笔,很快就吃掉一些了,可是你不是妈妈。
我喜欢从前,妈妈坐在我身边,慢慢帮我削铅笔,把笔芯削尖。
(1)“爱吃铅笔的家伙”是( )。
①妈妈 ②小刀 ③削铅笔机
(2)判断对错的。
①削铅笔机削铅笔的时候会发出“唰唰唰”的声音。
②削铅笔机很快就能削好一支铅笔。
③“我”喜欢用削铅笔机削铅笔。
(3)你读懂“我”的真情告白了吗?
把正确答案选出来( )。
A.削铅笔机削出的铅笔没有妈妈削出的铅笔好。
B.削铅笔机再好,也不能代替妈妈对“我”的关爱。
C.“我”喜欢妈妈在“我”身边陪着“我”。
解析:
(1)③
(2)正确;正确;错误
(3)②③
【解析】
13.阅读理解。
太阳和彩虹
刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞(zàn)美彩虹美丽。
彩虹听见了,就骄做起来,说自己比太阳还美丽。
太阳对彩虹说:
“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你”。
彩虹不相信,反而更加骄做了。
太阳摇(yáo)摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消(xiāo)失了。
(1)短文共有________个自然段,第一自然段有________句话。
(2)文中画横线的句子里“你”指的是( ),“我”指的是( )(填序号)
A.太阳
B.云
C.彩虹
D.雨
(3)彩虹不见了,是因为( )(填序号)
A.彩虹到别的地方去了。
B.人们都赞美彩虹。
C.太阳躲进云里去了。
(4)你想对文中的彩虹说些什么?
解析:
(1)三;两
(2)C;A
(3)C
(4)什么时候都不要骄傲,你的美丽是因为有了太阳的照射。
没有太阳就没有你。
【解析】
14.读短文,完成练习。
恐龙笨笨没有朋友,因为他的个子实在太高了。
有一次,他趴着睡着了。
突然他觉得身上痒痒的,醒来一看,哈哈,许多小动物都排着队在他身上走呢。
小兔子说:
“谢谢你给我们当桥啊。
”恐龙笨笨说:
“桥?
我是桥吗?
太好玩啦。
”
当背上的小动物们都走完的时候,恐龙笨笨才发现,肚子一直浸(jìn)在水里,现在好疼哦。
小动物们知道他肚子疼,都来帮他揉(róu)肚子,你知道这么大的肚子怎么揉吗?
就是大家把他的肚子当蹦蹦床跳啊。
恐龙笨笨肚子不疼了,就把一根巨大的木头搭在河上,搭出了一座真正的独木桥。
(1)短文一共有________个自然段。
(2)为什么恐龙笨笨刚开始没有朋友?
用横线画出来。
(3)小兔子说:
“谢谢你给我们当桥啊!
”句中的“桥”指的是( )。
①真实的桥 ②恐龙笨笨的身体
(4)你愿意和恐龙笨笨交朋友吗?
为什么?
解析:
(1)3
(2)因为他的个子实在太大了。
(3)②
(4)愿意。
因为笨笨很善良。
为了让小动物们都过桥,他浸在水里的肚子都痛了。
他还为小动物们搭了一座真正的桥。
【解析】
15.阅读短文,回答问题。
春雨
春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:
春雨到底是什么颜色?
小白鸽说:
“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!
”小燕子说:
“不对,春雨是绿色的,你们瞧!
春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了……”
麻雀说:
“不不!
春雨是红色的,你们瞧!
春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了……”
(1)短文共有________个自然段。
(2)春天,一群小鸟在争论一个什么有趣的问题?
请用横线把句子划出来。
(3)小白鸽认为春雨是________,小燕子认为春雨是________,麻雀认为春雨是________。
解析:
(1)4
(2)春雨到底是什么颜色?
(3)无色的;绿色的;红色的
【解析】
16.阅读短文,完成练习。
两只羊
一天,一只白羊从南面上了独(dú)木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。
它们同时来到桥中间,白羊说:
“你退(tuì)回去,让我先过桥!
”黑羊说:
“你退回去,让我先过桥!
”
它们谁也不肯(kěn)让谁,就打了起来。
不一会儿,只听到河里“扑通(tōng)、扑通”的响声,它们都掉到河里去了。
(1)短文一共有________个自然段。
(2)在文中找出下面词语的反义词,写在括号里。
黑——________ 南——________
(3)白羊和黑羊分别说了什么?
把白羊说的话用横线在文中画出来,把黑羊说的话用
波浪线画出来。
(4)因为( ),所以它们都掉到河里去了。
(填序号)
A.白羊和黑羊太胖(pàng)了,桥太窄(zhǎi)了。
B.白羊和黑羊谁也不肯让谁,就打了起来。
(5)你想对两只羊说些什么?
解析:
(1)2
(2)白;北
(3)横线:
你退回去,让我先过桥!
波浪线:
你退回去,让我先过桥!
(4)B
(5)要学会让步,互相帮助
【解析】
17.阅读小木屋。
大 公 鸡
我家有一只漂亮的大公鸡,头上长着红红的冠(guān)子,尖尖的嘴,圆圆的眼睛后面有一小撮(zuǒ)突起的毛,毛底下藏(cáng)着它的小耳朵。
身上长满油亮油亮的羽毛,像披着一件五彩的衣服。
细长的腿上长着金黄色的爪子。
长长的尾巴向上翘(qiào)着。
它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀,“喔喔喔”地叫,样子真威武。
(1)作者写大公鸡的头时,先写________,再写________,然后写________和________。
(2)这段短文,主要写大公鸡的________
(3)用波浪线画出文中的比喻句。
(4)找出文中表示颜色的词:
________
(5)找出文中表示声音的词:
________
解析:
(1)冠子;嘴;眼睛;耳朵
(2)样子、外形
(3)身上长满油亮油亮的羽毛,像披着一件五彩的衣服。
(4)红红;油亮油亮;金黄色
(5)喔喔喔
【解析】
18.阅读小木屋。
松鼠和狼
松鼠在树枝上跳来跳去,不小心摔(shuāi)了下来,掉到一只睡着的狼身上,狼猛地跳起来,抓住松鼠,就要吃他,松鼠央(yānɡ)求狼说:
“请你放了我吧!
”
狼说:
“好吧,我可以放你,只要你告诉我,你们松鼠怎么会这样快活,我老是觉得很烦(fán)恼(nǎo),可是瞧你们,总是在树上玩呀跳的。
”
松鼠说:
“请你先放我回到树上去,我就从树上告诉你,要不然我怕你呀。
”
狼把松鼠放了,松鼠到了树上,就对狼说:
“你觉得烦恼,是因为你太凶狠,心肠(chánɡ)太坏啦;我们快乐,是因为我们心地好,不欺(qī)侮(wǔ)别人呀。
”
(1)读一读,你能从中找出一组意思相反的词吗?
你们松鼠怎么会这样快活,我老是觉得很烦恼。
________——________
(2)下面哪种说法符合文意( )。
①狼抓住松鼠,吃掉了他。
②狼问松鼠怎样得到快乐。
③松鼠说不出快乐的原因,被狼吃掉了。
(3)填一填,背一背。
你觉得烦恼,是因为________,心肠________;我们快乐,是因为我们________,不________别人呀。
(4)你想对文中的松鼠或狼说点儿什么吗?
解析:
(1)快活;烦恼
(2)②
(3)你太凶;太坏了;心地好;欺侮
(4)略
【解析】
19.阅读短文,回答问题。
荷花
水面上探出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚刚睡醒一样,睁开眼睛,望着这新奇的世界。
看,他们慢慢地张开小嘴,美啊,笑啊,笑出一个美丽的夏天!
我坐在船上,多想剪一枝带回家,但是我知道,它的家是水塘。
(1)根据短文内容填上合适的词语。
新奇的________ 美丽的________
(2)短文共有________个自然段。
(3)短文中的“小姑娘”是指________。
(4)这些小姑娘可以带回家吗?
为什么?
解析:
(1)世界;夏天
(2)3
(3)荷花
(4)不能,因为水塘才是荷花的家。
【解析】
20.阅读短文,回答问题。
太阳和彩虹
刚下过雨,太阳出来了,天边出现了一道彩虹(hóng)。
人们都说彩虹很美丽。
彩虹听了,就骄傲起来了,连太阳都看不起了。
白云对彩虹说:
“你美丽,这是真的。
不过,要是没有太阳,也就没有你了。
”彩虹不相信,反而更加骄傲了。
白云摇摇头,立刻遮住了太阳,彩虹不见了。
(1)短文共有________个自然段。
(2)给划线词换一个意思相近的词。
美丽——________ 立刻——________
(3)彩虹是________的时候出现的。
(4)彩虹不听________的劝说,看不起________,最后________遮住了________,________就不见了。
解析:
(1)三
(2)漂亮;马上
(3)雨过天晴
(4)白云;太阳;白云;太阳;彩虹
【解析】
21.阅读短文,完成练习。
我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。
细长的藤上长满了碧绿的叶子。
早上牵牛花迎着朝霞开放,有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的,就像一个个小喇叭,可爱极了!
奶奶搂着我,亲亲我的小脸,笑着说:
“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。
”
(1)这段话共有________句。
(2)第________句写藤和叶子,第________句写花。
(3)用“________”画出文中表示颜色的词语。
(4)从“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花”中,我读出了( )
A.文中的小朋友也像牵牛花一样好看
B.奶奶对孙子(女)的疼爱
解析:
(1)4
(2)2;3
(3)碧绿、深红、浅红、蓝色、紫色
(4)B
【解析】
22.阅读短文,回答问题。
树医生
一棵老树生了病,有些叶子黄了。
一个医生飞来,落在树上。
他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。
他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃。
吃完虫子,张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
(1)这篇短文共有________个自然段。
第二自然段共有________句话。
(2)根据短文内容填写动词。
________舌头 ________虫子 ________叶子
(3)为什么说啄木鸟是医生呢?
解析:
(1)四;四
(2)伸;吃;长
(3)因为啄木鸟吃树里的虫子。
【解析】
23.读短文,完成练习。
两只小鸟
雨,哗哗哗地下着,树叶、树干全被淋湿了。
飞禽走兽都在寻找避雨的地方。
有两只聪明的小鸟,飞到草地上,躲进蘑菇伞下。
蘑菇伞摇晃晃地支撑着。
一只小鸟说:
“我的左边淋雨了,你往右边靠一靠!
”
另一只小鸟说:
“我的右边淋湿了,你往左边靠一靠!
”
你争我吵,你拥我挤,谁也不往外边靠一靠。
挤着,挤着,“咔嚓”一声,蘑菇伞断了……
两只小鸟红着脸蛋儿,你看看我,我看看你,不知说什么好!
雨,仍在哗哗哗地下着……
(1)这篇短文共有________个自然段。
(2)在文中找出下列词语的近义词或反义词。
①近义词:
争——________
②反义词:
左——________
(3)那把蘑菇伞为什么会断掉?
请你把文中相关的句子找出来,画上“________”。
(4)如果你是其中一只小鸟,你会怎样做?
解析:
(1)7
(2)吵;右
(3)蘑菇伞摇晃晃地支撑着。
你争我吵,你拥我挤,谁也不往外边靠一靠。
挤着,挤着,“咔嚓”一声,蘑菇伞断了……
(4)略
【解析】
24.阅读短文,回答问题。
祖国山水多美丽
轰hōng隆lóng隆,轰隆隆。
火车像骏jùn马,在原野上跑得欢。
车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。
一张照片是田野yě。
田野好大好大,大得望不到边。
一条条大道,把绿色的田野分成一块块的。
一张照片是高山。
山好高好高,高得望不到顶dǐng。
一座座高山,手牵qiān着手,肩jiān挨āi着肩。
一张照片