人教部编版一年级语文下册阅读训练30篇带答案解析.docx

1、人教部编版一年级语文下册阅读训练30篇带答案解析人教部编版一年级语文下册阅读训练30篇带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1阅读下面文字，回答问题。 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。（1）选择正确的读音。 扔_（yng rng） 摘_（zhi zi）（2）照样子写一写。 又大又红、_、_（3）根据这段话用线把问题与答案连起来。 小猴子来到什么地方？_ 扔了玉米，去摘桃子看到什么？_ 非常高兴心情怎样？_ 桃树下做了什么？_ 桃子又大又红解析： （1）rng；zhi（2）又高又大；又尖又细（3）桃树下；桃子又大又红；非常高兴；扔

2、了玉米，去摘桃子 【解析】2阅读下文，回答问题。 花和小草小花，小花，你有伙伴吗？小花挨着小草。小草，小草，你有好朋友吗？小草偎着小花。小花和小草，在风雨中手牵手，从春到夏。香飘大地，绿满天涯。（1）小花的伙伴是_，小草的好朋友是_。 （2）小花和小草还会交哪些好朋友？ 解析： （1）小草；小花（2）太阳、白云。 【解析】3读一读，完成练习 快乐的节日 “六一”儿童节到了，小朋友们可开心啦！ 我们学校组织了丰富的活动，有诵读比赛，有游艺活动，还有卡通剧演出。 最让我开心的是我当上了“六一”的礼仪员，为和我们一起过节的客人伯伯献上红领巾。伯伯亲切地对我说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了

3、高兴得不知说什么了。（1）短文共有_个自然段。 （2）“六一”学校组织了哪些活动？ （3）请在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在横线上。 _、_（4）“我”最开心的是什么？ （5）你的“六一”节是怎么过的？写几句话介绍一下，不会写的字用拼音代替。 解析： （1）3（2）诵读比赛；游艺活动；卡通剧演出（3）快乐；高兴（4）“最让我开心的是献上红领巾。”（5）略 【解析】 4课外阅读。 大蜻蜓 晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉，了。忽然一只大蜻蜓飞了过来，落在了一棵小树上。 我悄悄地走过去，把它捉住，了。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着，我真喜欢它。 姐姐看

4、见了大声喊到：“把它放了，蜻蜓是益虫！”我听了姐姐的话，连忙松开手，大蜻蜓飞走了。（1）词语搭配 一只 手 一棵 翅膀 一对 蜻蜓 一双 小树（2）写出带下列部首的字 口_（3）写出描写蜻蜓样子的句子。 （4）写出姐姐说的话 解析： （1）如图（2）号；叶；叹（3）大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。（4）把它放了，蜻蜓是益虫！ 【解析】大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。（4）把它放了，蜻蜓是益虫！ 【点评】（1）本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累。这些

5、词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。（2）此题考查根据部首写字的能力，平时注意巧记识字方法，就容易记住生字，又不容易忘。（3）、（4）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。5课外阅读，回答问题。 星星 夜空的星星多美丽呀!一颗颗星星像一盏盏小灯，在黑色的绒布上闪烁。 无数颗小星星围在弯弯的月亮身旁，好像一群小宝宝依偎在妈妈的身旁，它们静静地听着（ ）的故事。 微风吹来，树叶一片一片往下落，沙沙沙，声音像月亮妈妈的催眠曲，美妙极了。 闪闪的星，星和沙沙的落叶声陪伴我们进入( )的梦乡。（1）选择恰当的词语填入文中的括号里。（填序号） 甜蜜 美妙（2）文中的“小灯”指的

6、是_，绒布”指的是_。 （3）“月亮妈妈的催眠曲”指的是（ ）。 A.月亮妈妈唱的歌B.树叶被风吹出的沙沙声（4）星星在你的眼中像什么?快来把下面的句子补充完整吧! 夜晚，闪闪的星星像_。解析： （1）；（2）星星；天空（3）B（4）眨动的小眼睛 【解析】6阅读儿歌，完成练习。 铃(ln)声(shn)响(xin) ， 下(xi)课(k)了(le)。操(co)场(chn)上(shn) ， 真(zhn)热(r)闹(no)。跳(tio)绳(shn)踢(t)毽(jin)丢(di)沙(sh)包(bo) ， 天(tin)天(tin)锻(dun)炼(lin)身(shn)体(t)好(ho)。（1）圈出选文中的

7、体育活动。 （2）同学们在 锻炼身体。 A.操场上B.教室里（3）同学们在 锻炼身体。 A.上课时B.下课后（4）你喜欢哪种体育活动？为什么？ 解析： （1）跳绳；踢毽；丢沙包（2）A（3）B（4）拔河；因为可以和很多同学一起玩，很开心。 【解析】7课外阅读 池塘边的叫声 小鱼在池塘里遇到了青蛙，就上前打招呼：“青蛙大哥，你好！你在干（n n）什么？”青蛙说：“我在岸上玩了半天，太热了，来洗个澡。” 小鱼好奇地问：“岸上什么样？我从来没去过。” 青蛙的大眼睛转了一下，说：“那好办。你趴在我的背（bi bi）上，我背（bi bi）着你去看看。” 小鱼连连摆着尾巴，说：“不行，离开水我会干（n n

8、）死的！” 青蛙的大眼睛转了两下，说：“有办法了！”每天傍晚，我到池塘边来，给你讲讲岸上的故事。 小鱼高兴地游到青蛙身边，亲了亲青蛙的肚皮，说：“太好了！谢谢你啦！” 从此，每天傍晚，池塘边就响起了“呱呱”的叫声，那是青蛙在给小鱼讲岸上的故事呢。（1）找出括号里的正确读音。 （2）填空。 短文共有_个自然段。短文写了_和_之间发生的故事。（3）“池塘边的叫声”是什么？在短文中找出来。 （4）回答问题。 为什么小鱼离开水会干死呢？为什么青蛙既能在岸上玩，又能到水里洗澡呢？解析： （1）n；bi；bi；n（2）7；青蛙；小鱼（3）那是青蛙在给小鱼讲岸上的故事呢。（4）小鱼是生活在水里的，靠腮呼吸，

9、离开水，小鱼不能呼吸，就会干死。青蛙是两栖动物，青蛙能在岸上生活，也能在水里生活。 【解析】8课外阅读 小 熊 摸 鱼 小熊皮皮来到小河边摸鱼。呀，鱼还真不少！不一会儿，皮皮就捉到一条。活蹦乱跳的鱼（直 真）好，放在哪里呢？坐在屁股下面，保险跑不了。 呀，又游来一条。皮皮抬起屁股又去摸，嘿，又捉住了，（在 再）把鱼藏在屁股底下。皮皮摸了一条又一条。该回家了，皮皮摸了摸屁股底下，咦？只有一条？皮皮挠了挠脑袋（瓜 爪）说：“不对呀，我摸了好多条鱼，怎么只剩下一条了呢？”（1）找出括号里不正确的汉字。 （2）小河里的鱼_，小熊捉了_，他把鱼放在_，最后只剩下一条鱼。 （3）你能告诉小熊为什么最后只剩

10、下一条鱼吗？ （4）如果你是皮皮，下次摸鱼，你该怎么办？ 解析： （1）直；在；爪（2）活蹦乱跳；一条又一条；屁股底下（3）因为小熊移动了，屁股下的鱼没有动，所以，只剩下屁股下面的一条鱼。（4）应该带上鱼桶，捉到一条放一条在鱼桶里。 【解析】9读一读，完成练习。 快乐的夏天 夏天是什么? 顽皮的知了说：“夏天是我在树上欢快地歌唱。 可爱的蜻蜒说：“夏天是我在空中自由地飞行。 圆圆的荷叶说：“夏天是我穿着绿裙翩翩起舞。” 美丽的彩虹说：“夏天是我在雷雨过后看小朋友们在水洼里放纸船。 我说：“夏天是我吃着冰激凌，套着游泳圈，尽情玩耍的季节。（1）根据短文内容连一连。 自由地_ 歌唱尽情地_ 飞行欢

11、快地_ 玩耍（2）短文写到的事物有_、蜻蜒、_和彩虹。 （3）用横线勾画出“我”在夏天喜欢做的事情。 （4）你觉得夏天是什么?仿照短文写一写。 解析： （1）飞行；玩耍；歌唱（2）知了；荷叶（3）夏天是我吃着冰激凌，套着游泳圈，尽情玩耍的季节。（4）夏天是我打着花伞在雨中奔跑的季节。 【解析】10阅读短文，回答问题。 太阳和彩虹 刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽! 太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。 太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。（1）短文共有_个自

12、然段，第自然段有_句话。 （2）“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的“你”指的是_，“我”指的是_。（填序号） 太阳 云 彩虹 雨（3）彩虹不见了，是因为_（填序号） 彩虹到别的地方去了。人们都赞美彩虹。太阳躲进云里去了。解析： （1）3；2（2）；（3） 【解析】11读一读，做一做。 小狗看瓜田 西瓜熟了，老爷爷派小狗看守瓜田。狐狸想偷瓜吃，就来到小狗身边，装着关心的样子让小狗休息。小狗不为所动。狐狸又拿来肉骨头诱惑他。小狗连连呑着口水,动了心，但他刚走几歩，就停了下来:“不行，我得看瓜。” 狐狸的办法都用尽了，却没有偷吃到一个西瓜,他只好灰溜溜地走了（1）老爷爷派_

13、看守瓜田,_想偷瓜吃。（选填序号） 小兔 狐狸 小狗（2）狐狸用了什么办法讨好小狗？用横线在文中画出来。 （3）狐狸吃到西瓜了吗？为什么？ 解析： （1）；（2）装着关心的样子让小狗休息。狐狸又拿来肉骨头诱惑他。（3）没有。因为小狗比较忠实地看瓜。 【解析】12读一读，完成练习。 削铅笔机 爱吃铅笔的家伙，刷刷刷！一支铅笔，很快就吃掉一些了，可是你不是妈妈。我喜欢从前，妈妈坐在我身边，慢慢帮我削铅笔，把笔芯削尖。（1）“爱吃铅笔的家伙”是( )。 妈妈 小刀 削铅笔机（2）判断对错的。 削铅笔机削铅笔的时候会发出“唰唰唰”的声音。削铅笔机很快就能削好一支铅笔。“我”喜欢用削铅笔机削铅笔。（3）

14、你读懂“我”的真情告白了吗？把正确答案选出来（ ）。 A.削铅笔机削出的铅笔没有妈妈削出的铅笔好。B.削铅笔机再好，也不能代替妈妈对“我”的关爱。C.“我”喜欢妈妈在“我”身边陪着“我”。解析： （1）（2）正确;正确;错误（3） 【解析】13阅读理解。太阳和彩虹 刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞（zn）美彩虹美丽。彩虹听见了,就骄做起来,说自己比太阳还美丽。 太阳对彩虹说:“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你”。彩虹不相信,反而更加骄做了。 太阳摇（yo）摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消（xio）失了。（1）短文共有_个自然段,第一自然段有_句话。 （2）文中画

15、横线的句子里“你”指的是（ ）,“我”指的是（ ）（填序号） A.太阳B.云C.彩虹D.雨（3）彩虹不见了,是因为（ ）（填序号） A.彩虹到别的地方去了。B.人们都赞美彩虹。C.太阳躲进云里去了。（4）你想对文中的彩虹说些什么? 解析： （1）三；两（2）C；A（3）C（4）什么时候都不要骄傲，你的美丽是因为有了太阳的照射。没有太阳就没有你。 【解析】14读短文，完成练习。 恐龙笨笨没有朋友，因为他的个子实在太高了。 有一次，他趴着睡着了。突然他觉得身上痒痒的，醒来一看，哈哈，许多小动物都排着队在他身上走呢。小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊。”恐龙笨笨说：“桥?我是桥吗?太好玩啦。” 当背上的

16、小动物们都走完的时候，恐龙笨笨才发现，肚子一直浸（jn）在水里，现在好疼哦。小动物们知道他肚子疼，都来帮他揉（ru）肚子，你知道这么大的肚子怎么揉吗?就是大家把他的肚子当蹦蹦床跳啊。恐龙笨笨肚子不疼了，就把一根巨大的木头搭在河上，搭出了一座真正的独木桥。（1）短文一共有_个自然段。 （2）为什么恐龙笨笨刚开始没有朋友？用横线画出来。 （3）小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊！”句中的“桥”指的是( )。 真实的桥 恐龙笨笨的身体（4）你愿意和恐龙笨笨交朋友吗？为什么？ 解析： （1）3（2）因为他的个子实在太大了。（3）（4）愿意。因为笨笨很善良。为了让小动物们都过桥，他浸在水里的肚子都痛了。他还

17、为小动物们搭了一座真正的桥。 【解析】15阅读短文，回答问题。 春雨 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草 地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了” 麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了”（1）短文共有_个自然段。 （2）春天，一群小鸟在争论一个什么有趣的问题？请用横线把句子划出来。 （3）小白鸽认为春雨是_，小燕子认为春雨是_，麻雀认为春雨是_。 解析： （1）4（2）春雨到底是什么颜色?（3）无色

18、的；绿色的；红色的 【解析】16阅读短文，完成练习。 两只羊 一天，一只白羊从南面上了独（d）木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥中间，白羊说：“你退（tu）回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！” 它们谁也不肯（kn）让谁，就打了起来。不一会儿，只听到河里“扑通（tng）、扑通”的响声，它们都掉到河里去了。（1）短文一共有_个自然段。 （2）在文中找出下面词语的反义词，写在括号里。 黑_ 南_（3）白羊和黑羊分别说了什么？把白羊说的话用横线在文中画出来，把黑羊说的话用 波浪线画出来。（4）因为（ ），所以它们都掉到河里去了。（填序号） A.白羊和黑羊太胖（png）了，

19、桥太窄（zhi）了。B.白羊和黑羊谁也不肯让谁，就打了起来。（5）你想对两只羊说些什么？ 解析： （1）2（2）白；北（3）横线：你退回去，让我先过桥！ 波浪线：你退回去，让我先过桥！（4）B（5）要学会让步，互相帮助 【解析】17阅读小木屋。 大 公 鸡 我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠(gun)子，尖尖的嘴，圆圆的眼睛后面有一小撮(zu)突起的毛，毛底下藏(cng)着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘(qio)着。它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。（1）作者写大公鸡的头时，先写_

20、，再写_，然后写_和_。 （2）这段短文，主要写大公鸡的_ （3）用波浪线画出文中的比喻句。 （4）找出文中表示颜色的词:_ （5）找出文中表示声音的词:_ 解析： （1）冠子；嘴；眼睛；耳朵（2）样子、外形（3）身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。（4）红红；油亮油亮；金黄色（5）喔喔喔 【解析】18阅读小木屋。 松鼠和狼 松鼠在树枝上跳来跳去，不小心摔(shui)了下来，掉到一只睡着的狼身上，狼猛地跳起来，抓住松鼠，就要吃他，松鼠央(yn)求狼说：“请你放了我吧！” 狼说：“好吧，我可以放你，只要你告诉我，你们松鼠怎么会这样快活，我老是觉得很烦(fn)恼(no)，可是瞧你们，总是

21、在树上玩呀跳的。” 松鼠说：“请你先放我回到树上去，我就从树上告诉你，要不然我怕你呀。” 狼把松鼠放了，松鼠到了树上，就对狼说：“你觉得烦恼，是因为你太凶狠，心肠(chn)太坏啦；我们快乐，是因为我们心地好，不欺(q)侮(w)别人呀。”（1）读一读，你能从中找出一组意思相反的词吗? 你们松鼠怎么会这样快活，我老是觉得很烦恼。_（2）下面哪种说法符合文意（ ）。 狼抓住松鼠，吃掉了他。 狼问松鼠怎样得到快乐。 松鼠说不出快乐的原因，被狼吃掉了。（3）填一填，背一背。 你觉得烦恼，是因为_，心肠_；我们快乐，是因为我们_，不_别人呀。（4）你想对文中的松鼠或狼说点儿什么吗? 解析： （1）快活；烦

22、恼（2）（3）你太凶；太坏了；心地好；欺侮（4）略 【解析】19阅读短文，回答问题。 荷 花 水面上探出了一个个粉红的小脑袋。 这些小姑娘像刚刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界。看，他们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天！ 我坐在船上，多想剪一枝带回家，但是我知道，它的家是水塘。（1）根据短文内容填上合适的词语。 新奇的_ 美丽的_（2）短文共有_个自然段。 （3）短文中的“小姑娘”是指_。 （4）这些小姑娘可以带回家吗？为什么？ 解析： （1）世界；夏天（2）3（3）荷花（4）不能，因为水塘才是荷花的家。 【解析】20阅读短文，回答问题。 太阳和彩虹 刚下过雨，太阳出来了，天

23、边出现了一道彩虹（hng）。人们都说彩虹很美丽。彩虹听了，就骄傲起来了，连太阳都看不起了。 白云对彩虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有太阳，也就没有你了。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。白云摇摇头，立刻遮住了太阳，彩虹不见了。（1）短文共有_个自然段。 （2）给划线词换一个意思相近的词。 美丽_ 立刻_（3）彩虹是_的时候出现的。 （4）彩虹不听_的劝说，看不起_，最后_遮住了_，_就不见了。 解析： （1）三（2）漂亮；马上（3）雨过天晴（4）白云；太阳；白云；太阳；彩虹 【解析】21阅读短文，完成练习。 我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎着朝霞开放

24、，有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的，就像一个个小喇叭，可爱极了！奶奶搂着我，亲亲我的小脸，笑着说：“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。”（1）这段话共有_句。 （2）第_句写藤和叶子，第_句写花。 （3）用“_”画出文中表示颜色的词语。 （4）从“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花”中，我读出了（ ） A.文中的小朋友也像牵牛花一样好看B.奶奶对孙子（女）的疼爱解析： （1）4（2）2；3（3）碧绿、深红、浅红、蓝色、紫色（4）B 【解析】22阅读短文，回答问题。 树医生 一棵老树生了病，有些叶子黄了。 一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫

25、子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。 这个医生就是啄木鸟。（1）这篇短文共有_个自然段。第二自然段共有_句话。 （2）根据短文内容填写动词。 _舌头 _虫子 _叶子（3）为什么说啄木鸟是医生呢？ 解析： （1）四；四（2）伸；吃；长（3）因为啄木鸟吃树里的虫子。 【解析】23读短文，完成练习。 两只小鸟 雨，哗哗哗地下着，树叶、树干全被淋湿了。飞禽走兽都在寻找避雨的地方。 有两只聪明的小鸟，飞到草地上，躲进蘑菇伞下。蘑菇伞摇晃晃地支撑着。 一只小鸟说：“我的左边淋雨了，你往右边靠一靠！” 另一只小鸟说：“我的右边淋湿了，你往左边靠一靠！”

26、 你争我吵，你拥我挤，谁也不往外边靠一靠。挤着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了 两只小鸟红着脸蛋儿，你看看我，我看看你，不知说什么好！ 雨，仍在哗哗哗地下着（1）这篇短文共有_个自然段。 （2）在文中找出下列词语的近义词或反义词。 近义词：争_反义词：左_（3）那把蘑菇伞为什么会断掉？请你把文中相关的句子找出来，画上“_”。 （4）如果你是其中一只小鸟，你会怎样做？ 解析： （1）7（2）吵；右（3）蘑菇伞摇晃晃地支撑着。你争我吵，你拥我挤，谁也不往外边靠一靠。挤着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了（4）略 【解析】24阅读短文，回答问题。 祖国山水多美丽 轰hng隆lng隆，轰隆隆。火车像骏jn马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。 一张照片是田野y。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。 一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶dng。一座座高山，手牵qin着手，肩jin挨i着肩。 一张照片