泗县特殊教育学校送教上门工作手册正式稿.docx
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泗县特殊教育学校送教上门工作手册正式稿
泗县特殊教育学校送教上门
工作手册
(——年度第学期)
学生姓名:
所在年班级:
责任教师:
表1学生基本情况表
姓名
性别
出生年月
监护人
姓名
联系电话
家庭详细住址
县镇(乡)村庄
出生情况
曾患疾病
障碍类别
教养情况
适应能力
感知觉
动作
言语与语言
情绪行为
其他
表2个别化教学训练计划
—学年度第学期责任人
本学期总的教学训练内容:
本学期总的教学训练目标:
具体实施措施:
表3个别化教学训练活动进度表
时间
教学及康复训练内容
课时数
教材及器具选用
参与人员签名:
教务领导班主任教师家长
表4重度障碍学生送教上门教学训练
课时设计方案
第1次
学生姓名:
性别:
出生年月:
年月
家庭住址:
县镇(乡)村庄
障碍类别:
送教时间:
年月日:
——:
送教上门教学训练内容:
器具准备
活
动
过
程
教学
训练
效果
学生家长签字:
表5送教上门工作日志
月日星期天气
表4重度障碍学生送教上门教学训练
课时设计方案
第2次
学生姓名:
性别:
出生年月:
年月
家庭住址:
县镇(乡)村庄
障碍类别:
送教时间:
年月日:
——:
送教上门教学训练内容:
器具准备
活
动
过
程
教学
训练
效果
学生家长签字:
表5送教上门工作日志
月日星期天气
表4重度障碍学生送教上门教学训练
课时设计方案
第3次
学生姓名:
性别:
出生年月:
年月
家庭住址:
县镇(乡)村庄
障碍类别:
送教时间:
年月日:
——:
送教上门教学训练内容:
器具准备
活
动
过
程
教学
训练
效果
学生家长签字:
表5送教上门工作日志
月日星期天气
表4重度障碍学生送教上门教学训练
课时设计方案
第4次
学生姓名:
性别:
出生年月:
年月
家庭住址:
县镇(乡)村庄
障碍类别:
送教时间:
年月日:
——:
送教上门教学训练内容:
器具准备
活
动
过
程
教学
训练
效果
学生家长签字:
表5送教上门工作日志
月日星期天气
表4重度障碍学生送教上门教学训练
课时设计方案
第5次
学生姓名:
性别:
出生年月:
年月
家庭住址:
县镇(乡)村庄
障碍类别:
送教时间:
年月日:
——:
送教上门教学训练内容:
器具准备
活
动
过
程
教学
训练
效果
学生家长签字:
表5送教上门工作日志
月日星期天气
表4重度障碍学生送教上门教学训练
课时设计方案
第6次
学生姓名:
性别:
出生年月:
年月
家庭住址:
县镇(乡)村庄
障碍类别:
送教时间:
年月日:
——:
送教上门教学训练内容:
器具准备
活
动
过
程
教学
训练
效果
学生家长签字:
表5送教上门工作日志
月日星期天气
表6教学训练期末(终)学业评价记录
一、评估结果分析:
评估时间:
年月日
学业技能发展评估项目表
言语语言发展
言语表达
语言表达
读写
数量认知与运用
识数读数
写数
计算
身体协调能力
生活自理能力
身心障碍康复情况
家长反映意见
评估小组成员
签名
二、下学期(年)教育康复训练建议:
1、言语语言发展:
2、数量认知与运用:
3、身体协调能力:
4、生活自理能力关注:
5、身心障碍康复训练:
建议人:
年月日