星级班主任评价细则(草案).docx

星级班主任评价细则(草案).docx

《星级班主任评价细则(草案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《星级班主任评价细则(草案).docx（2页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

星级班主任评价细则（草案）

项目

一星级要求

二星级要求

三星级要求

基本素质

1、政治

思想

（1）热爱祖国，拥护党的四项基本原则和各项方针政策。

（2）教育思想端正，热爱班主任事业，不言放弃。

（1）热爱祖国、坚决拥护党的四项基本原则和各项方针政策。

（2）教育思想端正、热爱班主任工作，重视班级德育工作，关心每一个学生的全面发展。

（1）热爱祖国、坚决拥护党的四项基本原则和各项方针政策。

（2）教育思想端正、热爱班主任工作，重视班级德育工作，关心每一个学生的全面发展。

担任班主任工作3年以上。

2、品德

修养

（3）平等待生，无体罚及变相体罚。

师生关系和谐，重视特殊学生的教育。

（4）作风正派，以身作则，师表作用好。

（3）爱生如子，师生关系和谐，重视特殊学生的教育，无体罚及变相体罚。

（4）作风正派，以身作则，师表作用好，受学生喜爱。

（3）爱生如子，师生关系和谐，重视特殊学生的教育，无体罚及变相体罚。

（4）作风正派，以身作则，师表作用好，深得学生喜爱。

3、知识

能力

（5）懂教育学，心理学和德育知识。

有一定的教书育人经验和组织、教育、管理能力。

（5）懂教育学、心理学和德育知识.有较强的教书育人经验和组织教育、管理能力。

（5）懂教育学，心理学和德育知识，有丰富的教书育人经验和组织、教育、管理能力。

教育经验工作作专题介绍并推广。

工作工程

1、班集体建设

（6）班级有奋斗目标，能树立良好班风，学风，形成了守纪团结向上的良好集体。

树立正确的集体舆论，形成良好的内部育人环境，能发挥集体教育的作用。

（7）认真贯彻《小学生守则》和《日常行为规范》，有计划地通过班会、午谈进行思想教育、法制教育、心理健康教育，措施可行且有效，学生无重大行为过失。

（8）指导学生明确学习目的，端正学习态度，养成好的学风和考风。

（9）组建素质较好的班干部队伍，能团结协作，工作认真负责，有组织管理能力，并协助班主任发挥作用。

（10）期末学生思想品德评定，评为优秀、良好者达80%以上，无不及格和严重违纪现象，无心理疾病。

（11）重视帮助后进生，行为道德、转差工作有一定的效果。

（12）班级布置符合学校要求（包括黑板报、班级展示牌、中队角等）

（6）班级有奋斗目标，能树立良好班风，学风，守纪团结向上的良好集体，受到任课教师好评。

树立正确的集体舆论，形成良好的内部育人环境，能充分发挥集体教育的作用，有较好的教育效果。

（7）认真贯彻《小学生守则》和《日常行为规范》，有计划地通过班会、午谈进行政治思想教育，法制教育，心理健康教育，措施可行且有效，学生无较大行为过失。

规范达标率90%以上，三项竞赛列校前8名。

（8）指导学生明确学习目的，端正学习态度，养成好的学风和考风。

（9）组建素质较好的班干部队伍，能团结协作，工作认真负责，组织管理能力较强，并协助班主任发挥作用。

培养工作有方法，有实效，为学校输送能力较强的小干部。

（10）期末学生思想品德评定，评为优秀、良好者达90%以上，无不及格和严重违纪现象，无心理疾病。

（11）重视帮助后进生，行为道德转差工作效果明显，普遍反映良好。

（12）班级布置有一定的特色。

（包括黑板报、班级展示牌、中队角等）

（6）班级有明确奋斗目标，班风正，学风浓，守纪团结向上，是校级以上优秀班集体，受到任课教师一致好评。

树立正确的集体舆论，形成良好的内部育人环境，积极发挥集体教育的作用，教育效果显著。

（7）认真贯彻《小学生守则》和《日常行为规范》，有计划地通过班会进行政治思想教育、法制教育、心理健康教育，措施可行且有效，学生无较大行为过失。

规范达标率95%以上，三项竞赛列校前5名，对全校各班有积极的示范作用。

（8）指导学生明确学习目的，端正学习态度，养成好的学风和考风。

（9）组建素质较好的班干部队伍，能团结协作，工作认真负责，有组织管理能力强，并协助班主任发挥出色作用，受任课老师好评。

培养工作有方法，有实效，为学校输送多名能力较强的小干部。

（10）期末学生思想品德评定，评为优秀、良好者达95%以上，无不及格和严重违纪现象，无心理疾病。

（11）有德育活动基地，活动特色明显，重视帮助后进生，行为道德转差工作效果明显，普遍反映良好。

并备有书面资料。

（12）班级布置具有显著特色，是兄弟班级学习的榜样。

（包括黑板报、班级展示牌、中队角等）

2、少先队活动

（13）根据学校计划，在开学第一周制定出班级工作计划，工作部署全面合理，期末作出工作总结，并进行班主任经验交流。

（14）班主任手册记录完整，能结合日常教育工作。

（15）每学年举行一次校级主题观摩班会，有一定效果。

（16）通过传统节日，结合学校主题活动，积极开展活动，并有一定成效。

积极组织学生参加社会实践和校内外的公益劳动和假日小队活动。

（13）根据学校工作计划，在开学第一周制定出班级工作计划，工作部署全面合理有特色，期末作出工作总结，并进行班主任经验交流，交流质量高。

（14）班主任手册记录完整，有分析记载，并与日常教育工作紧密结合。

（15）每学年举行一次主题观摩班会，有良好的示范作用。

（16）通过传统节日，结合学校主题活动，积极开展活动，在全校有一定影响。

积极组织学生参加社会实践和校内外的公益劳动和假日小队活动。

（13）根据学校工作计划，在开学第一周制定出班级工作计划，工作部署全面合理，特色明显，期末作出工作总结，并进行班主任经验交流，经验交流质量高，能给同行以启迪。

（14）班主任手册记录完整，有分析记载，有特色，并与日常教育工作紧密结合。

（15）每学年举行一次主题观摩班会，示范作用好。

（16）通过传统节日，结合学校主题活动，积极开展活动，在全校有一定影响。

积极组织学生参加社会实践和校内外的公益劳动和假日小队活动。

3、体育卫生

（17）能督促学生上好“一课两操”，参加体育锻炼，注意保护视力，保证每天1小时体育活动时间，积极支持学校体训队工作。

（18）全班学生体质健康标准合格率达90%以上，优秀率20%以上，近视率能保持原有水平。

（19）搞好各项卫生，班内外环境卫生和学生个人卫生良好。

并有卫生检查制度。

在学校卫生检查中成绩好。

（17）能督促学生上好“一课两操”，参加体育锻炼，注意保护视力，保证每天1小时体育活动时间。

积极支持学校体训队工作，班级体训队员在区级以上的比赛中获得较好成绩。

（18）全班学生体育素质测试率94%以上，优秀率25%以上，近视率下降趋势。

（19）搞好各项卫生，班内外环境卫生和学生个人卫生良好，并有卫生检查制度。

在学校卫生检查中成绩优秀。

（17）能督促学生上好“一课两操”，参加体育锻炼，注意保护视力，保证每天1小时体育活动时间，积极支持学校体训队工作，班级体训队员在区级以上的比赛中名列前茅。

（18）全班学生体育素质测试率98%以上，优秀率28%以上，近视率下降趋势。

（19）搞好各项卫生，班内外环境卫生和学生个人卫生良好，并有卫生检查制度，在学校卫生检查中成绩突出。

项目

一星级要求

二星级要求

三星级要求

工作工程

4、读书活动

（20）图书阅览时间能带队指导，阅览纪律良好。

（21）按时借还图书，珍惜爱护图书，每学期借书每生3本。

（22）认真记写读书笔记。

（23）积极参加主题读书活动。

（20）图书阅览时间能带队指导，阅览纪律好，有较浓厚的读书氛围。

（21）按时借还图书，珍惜爱护图书，每学期借书每生4本。

（22）认真记写质量较好读书笔记。

（23）积极参加主题读书活动，并在校级获奖。

（20）图书阅览时间能带队指导，阅览纪律好，爱读书，有较浓厚的读书氛围。

（21）按时借还图书，珍惜爱护图书，每学期借书每生4本以上。

（22）认真记写高质量的读书笔记。

（23）积极参加主题读书活动，并在区级以上获奖。

5、后勤保障

（24）教育学生爱护公共财物，保管教学仪器，在学校检查中损坏率低。

（25）切实做好学生用餐及喝水管理工作。

（24）教育学生爱护公共财物，精心保管教学仪器，在学校检查中保持完好。

（25）切实做好学生用餐及喝水管理工作。

（24）教育学生爱护公共财物，精心保管教学仪器，在学校检查中保持完好。

（25）切实做好学生用餐及喝水管理工作。

6、家校

联系

（26）主动联系家长用多种形式进行家校联系每学期达100%,其中学年上门家访率达100%o每学期召开家长会1次，家校配合良好。

（26）主动联系家长用多种形式进行家校联系每学期达100%,其中学年上门家访率达100%,每学期召开家长会1次，家校配合效果好，受家长信任。

（26）主动联系家长用多种形式进行家校联系每学期达100%,其中学年上门家访率达100%。

每学期召开家长会1次以上，家校配合效用好，家长满意度高。

7、其他

工作

（27）组织、指导学生参加课外活动。

组织学生参加文艺、体育、书法、绘画、科技等各类竞赛、有学生获校级以上奖项。

（28）兼顾其他学科情况，能联系任课老师，互通情况。

（29）支持军训工作和各种突击性工作。

（30）管理好班级博客。

做好班级报道，每学期1篇。

（27）认真组织、指导学生参加课外活动。

积极组织学生参加文艺、体育、书法、绘画、科技等各类竞赛、有学生获区级以上奖项。

（28）兼顾其他学科情况，能联系任课老师，互通情况，互相配合，形成合力。

受到任课老师好评。

（29）支持军训工作和各种突击性工作。

（30）管理好班级博客，并有班级特色。

做好班级报道，每学期2篇

（27）认真组织、指导学生参加课外活动。

积极组织学生参加文艺、体育、书法、绘画、科技等各类竞赛、有学生获市、区级以上奖项。

（包括各类报刊上发表）。

（28）兼顾其他学科情况，能联系任课老师，互通情况，形成合力。

受到任课老师的一致好评。

（29）支持军训工作和各种突击性工作。

（30）管理好班级博客，特色明显。

做好班级报道，每学期2篇以上。

8、突出

成绩

（31）班主任工作经验或学术论文在校交流每学期1篇以上。

（32）班级被评为校文明班或文艺体育、知识竞赛等单项集体奖十分突出。

（31）班主任工作经验或学术论文在区以上报刊、获奖、交流每学年1篇以上。

（两年有效）

（32）班级被评为校先进集体或文艺体育、知识竞赛等单项集体奖十分突出。

（31）班主任被评为区级优秀班主任或优秀辅导员，其工作经验或学术论文在市、区以上报刊、获奖、交流2篇以上。

（两年有效）

（32）班级被评为区级以上先进集体（无区级评定，以学校评估为准）。

获文艺体育、知识竞赛等单项集体奖十分突出。