幼儿园十星创建评选活动.docx
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幼儿园十星创建评选活动
幼儿园“十星”创建评选活动
实施方案及预案
为进一步强化我园保教管理，巩固提升保教常规管理成果，扎实推进我园各项工作，进一步提升我园的办园质量和水平，特此开展“十星”创建评选活动，本次活动是引导老师们自我管理、自我教育、自我提升的有效途径，是调动老师参与物质文明、政治文明、精神文明、生态文明建设积极性、主动性和创造性的有效载体。
为深入开展“十星”创建评选活动，推动活动制度化、规范化、常态化，实现我园精神文明与物质文明相互促进、协调发展，我园特制定如下实施方案：
一、指导思想。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实社会主义核心价值观，以实现乡风文明为目标，以提高思想道德水平为重点，高标准推动“十星”创建评选活动，吸引教师积极参与，实现自我教育、自我约束、自我管理、自我提高，不断提升我园文明程度。
二、评选标准。
1、创新星：
结合幼儿园工作实际，创新工作方法，活跃思维，用发展的头脑开展各项工作。
2、五爱星：
爱党、爱祖国、爱社会主义、爱集体、爱人民。
拥护党的领导和路线、方针、政策，能顾全大局，正确处理好国家、集体和个人的利益关系幼儿园20xx年“十星”创建评选活动实施方案及预案幼儿园20xx年“十星”创建评选活动实施方案及预案。
3、法纪星：
积极参与普法活动，自觉学习法律法规，模范遵纪守法，家庭成员中无违法乱纪问题；带头抵制非法组织和邪教活动，不沾染黄赌毒；遇事讲理，不蛮横粗野，不无理取闹，不无理上访。
4、人口星：
自觉遵守婚姻和计划生育法律法规，做到计划生育，优生优育，无计划外生育，按政策落实计划生育各项节育措施；按时对儿童进行计划免疫；积极参加新型农村合作医疗。
5、学习星：
尊师重教，支持教育事业；子女完成九年制义务教育；积极参加各类健康向上的文体、科普、技能培训活动；经常读书看报，关心国家大事；积极参加全民读书活动幼儿园20xx年“十星”创建评选活动实施方案及预案文章幼儿园20xx年“十星”创建评选活动实施方案及预案出自
6、诚信星：
遵守诺言、诚实守信，以诚待人、童叟无欺；家庭成员无拖欠他人财物等不良记录，具有良好的社会信誉；诚信经营、合法经营，信誉至上；说话公道，办事公正。
7、新风星：
树立社会主义荣辱观，自觉遵守公民道德规范，遵守村规民约；勤俭节约，节能环保，倡导低碳生活方式；不搞封建迷信活动，坚持喜事新办、丧事简办，反对大操大办和铺张浪费；弘扬新风尚，参与健康文明的文娱活动
8、奉献星：
1.有强烈的事业心和责任心，积极主动，爱岗敬业。
2.立足本职，勤勉务实，恪尽职守，扎实工作，各项工作任务提质提速提效。
3.无私奉献，任劳任怨，不计较个人得失。
9、团结星：
团结同事敬老爱幼，夫妻和睦，妯娌团结，民主治家，事兴家和；邻里团结，互帮互助，互谅互让，形成融洽和谐的人际关系。
10、卫生星：
坚持开展垃圾分类，保持班级卫生整洁；积极参加爱国卫生运动，家庭成员讲究卫生，健康状况良好，自觉维护公共环境卫生。
三、评选程序
“十星”的创建评选活动，在园党支部领导下，由工会等部门具体组织实施。
第一步：
教师自评。
本着自愿的原则，进行自我认定并填写《自评申报表》，提出申请。
第二步：
教师互评。
评议结果在本组张榜公布3―5天，对评错的要予以纠正，再将评比结果报党支部。
第三步：
园务会审核。
由党支部、园务会对推荐的“十星”预备名单进行认真审核、定星幼儿园20xx年“十星”创建评选活动实施方案及预案。
“评星”结果及时张榜公示7天。
第四步：
党支部审批。
审核名单报党支部研究同意后下发批复。
第五步：
授牌表彰幼儿园通报“评星”结果，对“十星”进行授牌表彰。
四、时间安排
1、宣传发动阶段（x月1日―x月10日）。
召开动员会议，组织党员干部搞好宣传发动。
2、全面推进阶段（x月初―x月中旬）。
开展“十星”创建评选活动
品友互动
3、总结表彰阶段（x月下旬）总结本次“十星”创建评选工作，对评选出的“十星”进行表彰。
五、工作要求
1、强化领导，精心组织。
2、广泛宣传，营造氛围。
3、切合实际，确保实效。
4、健全机制，加强管理。
延伸阅读：
幼儿园20xx年和谐校园创建实施方案
为更进一步抓好和谐校园创建工作，不断提升幼儿园办园层次，努力改善办园条件，促进幼儿园内涵发展，从而推动全乡幼教事业持续、健康、和谐发展，根据我园实际，制定本实施方案。
一、指导思想：
按照上级部门“以科学发展观、xx大大精神为统领，按照以人为本、平安、健康、文明、和谐”的总体要求，以提升师幼素质、改善办园条件、创办适合幼儿的发展教育为目标，以解决事关师幼安全、卫生等方面突出问题为重点，抓好“人文校园、书香校园、平安校园、绿色校园、无烟校园、普通话推广示范校园、师生和谐家园”为主要内容的“七园同创”活动。
建立健全促进和谐校园建设的长效机制，努力消除各种不良因素，形成共建和谐、共享和谐的良好局面幼儿园20xx年“十星”创建评选活动实施方案及预案幼儿园20xx年“十星”创建评选活动实施方案及预案。
二、创建内容及工作措施
（一）、加强人文教育，构建“人文校园”。
人文校园是和谐校园建设的核心，我们将从以下几个方面做起：
1、于x月底修订完善《教师考勤制度》、《保教工作实施细则》、《教师绩效工资实施方案》、《保教工作奖惩制度》《师德标兵评选标准》、《阳光幼儿评选标准》等管理制度。
2、加强教师队伍建设，凝心聚力，形成良好教风。
解决教师关注的难点问题，为教师排忧解难，进一步调动教师工作的积极性、主动性和创造性，增强教书育人的责任感和事业性，倡导教师“爱孩子、爱岗位、爱团队”的“三爱”精神，开展一次“师德标兵”评选活动。
3、在师生中以《中小学教师职业道德规范》、《山庄学区德育实施方案》、《3-6岁儿童发展指南》和社会主义荣辱观教育为主线，注重师德建设和幼儿的养成教育，使师幼知荣明耻，学会工作、学会感恩、学会交流、学会做人，教师爱岗敬业、乐于奉献、率先垂范的品质逐步形成；幼儿初步养成良好的品质习惯。
4、本园将在各班广泛开展爱祖国、爱人民、爱家乡的“三爱教育”、文明礼仪教育、中华传统美德教育；教师要积极参与学区举办的“爱与责任”为主题的论坛活动。
5、借师德师风学习教育活动之机会，我们将组织教师学习教育法律法规，继续推进“立师德、正师风、铸师魂”主题教育活动，解决工作中的一切不正之风，培养教师高尚的师德师风，树立正确的教师职业理想和世界观、人生观、价值观。
6、在师生中大力开展礼仪教育，通过组织师生观看光碟，听演讲，使礼仪行为、文明用语在校园广泛推广和使用，使师生养成良好的文明礼貌习惯。
（二）创建“书香校园”，营造良好读书氛围。
园内师幼要以读书来促进教风、园风的转变，营造浓厚的学习氛围，推动“书香校园”工作的进一步开展。
同时开展学习心得交流、“教师读书论坛”、“儿歌背诵大王”评选等一系列活动，推动读书活动的深入开展。
（三）打造“平安校园”，确保师幼健康安全。
1、强化安全教育，提高师幼安全意识，利用校园媒体进行安全教育宣传。
各班都要对幼儿开展交通安全、食品卫生安全、防火、防电、防传染病等专题讲座，使幼儿加强安全防范意识。
园内采取不定期检查，落实安全月排查，责任倒查制，严防任何不安全事故的发生。
2、进一步完善安全管理制度。
明确园长是幼儿园安全工作的第一责任人，班主任是班级安全工作的第一责任人。
开学初园长和班主任、班主任和家长层层签订《安全管理责任书》，靠实责任，落实安全措施。
本期至少开展两次安全自救演练活动，提高每个师幼面对突发事件应急处置能力。
3、禁止幼儿往返校乘坐农用三轮车等非客运交通工具，继续落实家长持卡和班主任当面交接孩子的制度，确保每位幼儿上放学安全到园和回家。
4、加强门卫管理，制定岗位职责，落实安全责任。
5、廉洁从教，依法规范办学行为，教师要刻苦钻研儿童心理学，掌握孩子的内心世界，保教工作要以情感人，以情动人，严谨体罚幼儿和变相体罚幼儿的现象发生。
（四）、建设“绿色校园”，构建和谐环境。
我园要从扮靓一个秀美的校园着手，在新建幼儿园的道路旁边和大门两侧透视墙以及东侧围墙根底栽植刺柏、龙柏、红叶李、龙爪槐、爬山虎等风景苗木来提升幼儿园的办园品味，让园内充满着勃勃生机，确保“生态校园”得以长足发展。
（五）、强化推普意识，倡导标准用语。
我园要确定“推普”工作计划，建立师幼“推普”工作考评机制，张贴“请写规范字，请讲普通话”等宣传标语，并安排一定时间进行师生普通话交流活动，以此营造良好的推普氛围。
（六）、创建“无烟校园”，培养健康习惯。
1、我园继续在园内禁止任何人吸烟，使全体师幼认识到吸烟的危害性；2、建立健全“无烟校园”管理制度，利用墙报、板报、宣传标语进行宣传。
（七）、争创“和谐家园”，改善办园条件。
1、着力解决好幼儿饮水问题，给各班添置铝壶和保温瓶等必要生活设施，班主任亲自负责，确保幼儿在园期间有足够的开水供应，杜绝喝生水和无水喝现象；2、投入资金，购置教师办公设施，接通互联网，力争使每位教师对信息技术能够有一个全面的掌握，对保教工作起到推波助澜的作用；3、在园内醒目位置，布置高品位的文化墙，将人文教育的功效性得到充分发挥。
三、具体要求。
1、加强领导，靠实责任。
为切实稳步推进我园和谐校园创建工作，特成立和谐校园工作领导小组如下：
组长：
x老师
成员：
x老师x老师x老师x老师
2、对照方案，如期实施。
各位教师要精诚团结，将此项工作拿在手上，放在心上，落实在工作上，对照计划，抓好具体实施工作。
3、保证质量，凸显效果．我园在和谐校园创建工作中，领导要高度重视、认真负责，教师要身体力行、密切配合，保证各项创建工作如期实施。
阅读拓展：
幼儿园中班迎新年“我成长我感恩”活动实施方案
班级（新年聚餐发言稿及讲话）中三班教师xx系列活动安排
活动内容活动形式
系列活动一：
谈话：
我长大了，要感谢谁?
1、请幼儿每人说一句感恩父母、老师的话，并做记录。
列活动二：
做一件感恩的事
1、每位幼儿为自己的父母做一件感恩的事情，请家长以照片形式记录。
2、每位幼儿制作一张贺卡送给老师。
系列活动三：
做一个感恩的贺卡请幼儿谈话，说说自己为什么要感谢别人，什么事情应该记住并要感谢?
引发幼儿制作贺卡的兴趣，并运用画，粘贴等多种方法制作贺卡。
谈话日常制作活动
开放展示活动安排
活动一：
红红火火才艺秀1、展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、歌曲等。
2、以家庭为单位的节目时间。
（家长提前自己报名参加，运用击鼓传花的游戏进行。
）
活动二：
甜甜蜜蜜送祝福让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分四个环节：
第一：
小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物。
第二：
小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡，集体表达心愿：
“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!
”
第三：
爸爸妈妈向小朋友致节日祝福。
第四：
老师向小朋友致节日祝福。
系列活动三：
快快乐乐舞起来
邀请爸爸妈妈一起参与到舞蹈中，增进亲子情感
1、集体舞《洋娃娃和小熊跳舞》;
2、手语表演《感恩的心》
系列活动四：
团团圆圆自助餐
请幼儿有序的取自己和爸爸（妈妈）喜欢吃的食物，家长坐在小椅子上等着孩子照顾自己共同进餐，使幼儿感受集体活动带来的亲情感、成就感
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