中考英语备考英语专题名词.docx

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中考英语备考英语专题名词

中考英语专题--名词

中考专项——名词

（）1.—Arethose______?

---No,theyaren’t.They’re_____.

A.sheep;cowsB.sheep;cow

C.sheeps;cowD.sheeps;cows

（）4.___roomisonthe5thfloor.

A.LucyandLilyB.LucyandLily’s

C.Lucy’sandLilyD.Lucy’sandLily’s

（）8.It’sonlyaboutten____walktothenearestpostoffice.

A.minutesB.minute’sC.minutes’D.minute

【知识点精讲】

1.定义：

名词是表示人或事物名称的词。

它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。

2.分类：

名词可以根据意义分为普通名词和专有名词

如：

Johnisastudentstudent是普通名词，John是专有名词

普通名词可以用不定冠词：

a/an+普通名词

定冠词：

the+普通名词

或不加冠词

普通名词可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，

其中个体名词、集体名词是可数名词，

物质名词、抽象名称是不可数名词。

专有名词

专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。

专有名词前一般不加冠词，

首字母要大写。

3.名词的数

分类：

名词分为可数名词和不可数名词。

some,any,alotof（lotsof）两者都可以修饰。

如：

Weshouldcollectsomeusefulinformation我们应该收集一些有用的消息。

plentyof,some,alotof,lotsof,mostof等可与两者连用。

1.可数名词的复数

A、规则变化

1）一般加sbookspens

2）s;sh;ch;x结尾加esbusesclasseswatchesboxes

3）f（fe）结尾则变f（fe）为v加esleaf—leaveswife-wiveslife-lives

4）“辅+y”结尾变y为i加escity–citiescountry-counties

B.不规则变化：

1.man—men;woman—women;child—children

policeman—policemenEnglishman—EnglishmenFrenchman—Frenchmen

foot—feet;tooth—teethmouse（鼠）—micegoose----geese

2以o结尾的分两类

Zoosradiosphotospianos

Heroespotato—potatoestomato—tomatoes

3单复同形:

fish;sheep;deer;Chinese;Japanese

4“某国人”的复数：

中日不变英法变，其余s加后面.eg.German—Germans

5people,police常用单数形式表示复数概念Thepolicearelookingforthemissingboy.

6.复合名词aboystudent–twoboystudentsamanteacher---twomenteacher

4.名词所有格：

名词’s（意思是“……的”）

A.有生命的名词所有格，一般在后加“’s”但注意：

1）表两者共有则在后者加“’s”

LucyandLily’sfather露西和莉莉的父亲

Lucy’sandLily’sfathers露西的父亲和莉莉的父亲.

2）以s结尾的词只加’不以s结尾的词加’s

eg.1）theboys’booksTeachers’DayChildren’sDay

3）无生命的名词所有格用of来引导

eg.thelegofthedesk

4）双重所有格：

afriendofmyfather’s

afriendofmine（√）afriendofmy（×）

5.不可数名词：

1.常见的不可数名词有：

water，rice，fish，meat，等。

应特别记medicine,news,work,homework,housework,money,chalk,weather,cotton,wood.

2.不可数名词无复数，作主语时常看成单数。

如：

Somebread__________overthere.（be）

3.常用howmuch,much,alittle,little,alotof,some,any等来修饰不可数名词。

4.常用apieceof,acupof等来表示不可数名词的量。

如要表达“两片面包”这样的意义，bread

仍为不可数名词，不加s，而piece则可加s。

即：

twopiecesofbread

请区别：

可数名词也可用量来表示，如：

三箱苹果threeboxesofapples

名词的格名词所有格的构成方法，在名词后加“'s”。

如：

Tom→Tom's译为“…的”，若遇上以s结尾的复数名词，则在s后加“'”即可。

如：

Teachers'Day,twoweeks'holiday，而不以s结尾的复数名词的所有格，仍按惯例加's。

如：

Children'sDay

注意：

主谓一致问题：

单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式；

千、百等数词与名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。

如twohundredstudents（200名学生）

　tenthousandtrees（10000棵树）

例子：

1.Hecaughtalotoffish他抓到了许多鱼

（此处为许多条鱼，fish的复数仍为fish或fishes）

=Hecaughtalotoffishes.

2.Thepaperisaboutsomefresh-waterfishes.这篇论文是有关几种淡水鱼的。

（此处fish表示不同种类的鱼，加复数词尾-es）

【典型例题及相似题练习】

（）1.Mum,I’mquitethirsty.Pleasegiveme____.

A.twoorangeB.twobottlesoforange

C.twobottlesorangeD.twobottlesoforanges

（）2.Ihavegot___newsfrommyfriend.Doyouwanttoknow?

A.averygoodB.any

C.apieceofD.twopieces

.（）3.Thethree___willbeputintoprison.

A.thiefsB.thiefC.thievesD.thiefs’

（）4.Heoftenhas____forbreakfast.

A.twobreadsB.twopieceofbreads

C.twopiecesofbreadD.twopiecesofbreads

（）5.Mrs.Greenhastwo____.They’reverybright.

A.childsB.childC.children’sD.children

【课堂综合练习】

一、写出下列名词的复数

1.book______2.bus______3.orange_______

4.baby______5.boy______6.my________

7.his_______8.knife______9.watch________

10.sheep______11.tooth_____12.leaf____

13.German__________14.Chinese_________

二．选出正确选项

（）6.WhatdidtheheadmastersayaboutJim’s______.

A.twomonthsholidayB.twomonths’holiday

C.two-monthholidayD.twomonth’sholidays

（）7.Iwon’tgotherewithyou,forIhavealotof____todo.

A.worksB.jobC.workD.working

（）8.LiLeiisafriendof___.

A.IsisterB.mysister’s

C.mesisterD.mysisterof

（）9.Haveyouread____?

A.today’sB.todaypaper

C.thetoday’spaperD.today’spaper

（）10.Howmany___arethereintheroom?

A.boxesB.boxC.boxsD.boxxes

【课后限时作业】

1.写出下面名词的复数

1.dog2.glass3.ear4.shark

5.duck5.apple6.candle7.present

8.telephone9.kite10.snake11.window

12.rabbit13.door11.computer12.bedroom

13.flower14.table15.vegetable16.poster

17.turtle18.photo19.tomato_________20.potato___________

21.mouth_________22.dish_________23.bus_________24.box___________

25.watch_________26.dish_________27.country__________28.child__________

29.man_________30.woman__________31.mouse_________32.fish__________

33.sheep_________34.deer_________35.tooth_________36.foot__________

37.goose________38.leaf_________39.knife_________

名词练习题:

1.---Mum,it’ssohotandI’msothirsty.---Goandgetsome_______inthefridge.

A.biscuitsB.chipsC.cakesD.icecreams

2.---Wouldyoulikesomethingtodrink?

---__________please.

A.teaB.fruitC.breadD.meat

3.Idon’tknowhowtousethiscomputer.Itdoesn’tmatter.Hereisthe__________.

A.instructionB.directionC.informationD.advertisement

4.Mybrotherhurthis________yesterday.Hecan’twalknow.

A.armB.legC.handD.eye

5.---Iwanttogotodifferentplaces,butIdon’tknowthe__________.

---Amapishelpful.Ithink.

A.priceB.wayC.timeD.ticket

6.Laosheisthe______ofTeaHouse.（茶馆）

A.doctorB.actorC.scientistD.writer

7.Atthefootofthehillyoushouldhearnothingbutthe_________oftherunningwater.

A.shoutB.noiseC.voiceD.sound

8.---Wouldyoulikesomedrinks,boys?

---Yes,_______please.

A.someorangesB.twoboxesofchocolatesC.somecakesD.twobottlesoforange.

9.---Who’stheboyoverthere?

---_________ismybrother.

A.HeB.HisC.HimD.Himself

10.---Wouldyoulikesomethingtodrink?

---__________please.

A.MeatB.RiceC.WaterD.Bread

11.---________doyouusuallyflykites?

---Inthepark.

A.whyB.HowC.WhereD.When

12.Look!

Thereare_________picturesonthewall.

A.anyB.someC.muchD.both

13.---Whichcoatis_______onme,theblueoneortheblackone?

---Theblueone.

A.goodB.betterC.bestD.thebest

14.I________theCDstoyouifIhavetimetomorrow.

A.willreturnB.returnedC.havereturnedD.return

15.---Whatdidyoudoafterschoolyesterday?

---I_______basketballwithmyfriends.

A.playB.playedC.willplayD.amplaying

二、英语书面表达专项训练

2．2019年2月20日，中央宣传部授予北京榜样优秀群体“时代楷模”称号。

时代楷模充分体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则。

某网站正在开展以“向时代楷模学习”为主题的英语征文活动。

假如你是李华，请用英语写一篇短文投稿，谈谈生活中你该怎么做，以及这样做的意义。

提示词语：

pickup,rubbish,study,honest,important

提示问题：

●Whatshouldyoudoinyourdailylife?

●Whydoyoudoso?

Asamiddlestudent,Icandoalottolearnfromourrolemodels.

【答案】例文

Asamiddlestudent,Icandoalottolearnfromourrolemodels.First,wecanprotecttheenvironment.Forexample,wecanpickuptherubbish,recyclethingsinourdailylife,andsoon.Second,weshallrespectpeoplearoundus.Respectotherstostartfromsmallthings.Third,behavewell.Weshouldbekindtoothers,warm-heartedtoeveryone,andgeneroustoourfriends.Bydoingso,ourworldwillbecomemoreandmorebeautiful.

【解析】

【详解】

题干解读：

该题目属于应用文写作，但写作时要按照应用文格式写，写作时承接短文开头，具体写出怎样做以及这样做的意义。

例文点评：

例文采用的是一段式，人称用的是第一人称复数形式，时态主要用的是一般现在时，描述具体怎么做时，描写细致，条理清晰。

高分亮点：

短语：

protecttheenvironment；pickuptherubbish；behavewell；bekindtosb；moreandmorebeautiful。

句型：

Bydoingso,ourworldwillbecomemoreandmorebeautiful；wecanpickuptherubbish,recyclethingsinourdailylife,andsoon。

3．今天手机在我们日常生活中已广泛使用。

但中学生在学校是否应该持有手机，一些学生和老师有不同的观点。

你们学校的校刊英文版正在就此举行征文活动，请根据下列表格提示的内容，用英语写一篇征文。

观点

理由

一些学生

赞成拥有

方便与家长联系；

一些老师

反对拥有

有学生用手机玩游戏；有学生用手机作弊；

你的观点

1.2.

要求：

1.表达清楚，语法正确，上下文连贯；`

2.必须包含表格所给的提示信息，并作适当发挥；

3.词数：

80-100词左右（征文的开头已给出，不计入总词数）。

Mobilephoneshavebeenusedwidelyinourdailylifetoday._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】Mobilephoneshavebeenusedwidelyinourdailylifetoday.Withthedevelopmentofeconomy,mobilephonesaremoreandmorewidelyusedinourdailylife.However,someparentsandteachershavedifferentideasaboutwhetherthestudentsshouldusemobilephonesatschool.

Somestudentsareforit.Theythinkthatitisconvenienttocontactwithparents.Mobilephoneswillmakethemmoreinterestedinlearningsothattheycanlearnmorequicklyandeasily.

Someteachersareagainstit．Theythinkthatsomestudentscan'tcontrolthemselvesandoftenplaygames.What'sworse,somestudentscheatinexamsbyusingmobilephones.Besides,usingmobilephonestoomuchdoesgreatharmtostudents'eyes.

Inmyopinion,Ithinkitishelpfulforstudentstousemobilephonesinarightway.Firstly，studentscanlearnmoreknowledgeusingmobilephones.Atthesametime,parentsandteachersshoulddosomethingtohelpstudents.Onlyinthiswaycanmobilephonesbeofhelptotheirstudies.

【解析】

【详解】

本篇写作需注意要求中所提供的要点，不可遗漏。

需在平时积累相关的词汇，写作中注意语义通顺，符合逻辑关系，上