工程管理专业生产实习指导书.docx

工程管理专业生产实习指导书.docx

《工程管理专业生产实习指导书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《工程管理专业生产实习指导书.docx（49页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

工程管理专业生产实习指导书

XXXX大学工程管理专业

生产实习指导书

XXXX编

环境与土木工程学院工程管理教研室

二OO七年十月

1.实习内容及要求1

1.1实习目的1

1.2实习任务1

1.3实习单位、实习工程项目、实习指导人的基本条件1

1.4实习内容1

1.5实习要求1

1.6实习时间2

1.7实习接洽2

1.8实习纪律2

1.9实习成绩2

2.主要工种操作步骤及要求4

2.1瓦工2

2.2木工2

2.3混凝土工2

2.4抹灰工2

2.5钢筋工2

3.单位工程施工组织设计4

3.1单位工程施工组织设计编写原则2

3.2单位工程施工组织设计编写步骤与主要依据2

3.3单位工程施工组织设计内容2

3.4施工方法选择2

3.5施工机械选择2

3.6施工进度计划2

3.7施工现场平面布置2

4.生产实习中需收集和参考的资料4

5.生产实习思考题4

6.生产实习报告内容及要求1

6.1生产实习报告基本要求4

6.2生产实习报告内容及格式4

6.3生产实习报告中施工方案参考提纲4

参考文献4

1.实习内容及要求

1．1实习目的

生产实习是培养理论联系实际工程管理复合型人才的重要措施，是学生在完成《画法几何与建筑工程制图》、《房屋建筑学》、《土木工程材料》、《土木工程施工》等专业基础课、专业核心课及《专业认识实习》、《专业技能实习》后，按照高等院校工程管理专业教学计划规定的实践性教学环节之一。

生产实习的目的，是通过实习，对土木工程施工工艺的常规技术、基本工艺、施工过程和土木工程施工组织管理的基本程序、组织措施达到比较深刻的认识。

学习建筑结构、生产技术、施工管理及技术经济的实践知识。

联系在校学习的理论知识，在实践中验证、巩固、深化所学理论知识，培养学生初步运用理论知识分析解决工程实际问题的能力，为后续的毕业实习、毕业设计奠定必要的知识、技能和分析解决问题的基础。

通过参加适当的专业劳动和基层施工管理，向工程管理人员、技术人员、工人师傅学习乐观的生活态度、严谨的工作作风、自觉的团队合作精神和施工生产管理方法、工艺技术技能。

1．2实习任务

学生根据现场有关人员安排，在实习工程项目现场跟班工作、劳动和学习，熟悉工程施工的过程、基本程序和常规技术，熟悉现场主要施工设备，熟悉建筑工程有关基本规范，理解现场生产管理、劳动组织、材料供应的方式和要求，书写以施工管理、施工技术为主要内容的工地日记，完成指导教师、现场指导人员安排的工作。

在生产实习结束时，提交生产实习报告。

1．2实习单位、实习工程项目、实习指导人的基本条件

（1）实习单位：

应为二级及其以上的企业资质。

（2）实习工程项目的要求：

A．民用建筑、公共建筑：

a．梁板柱现浇的钢筋混凝土结构，处于基础或主体施工阶段。

b．大型地下室工程；护坡施工和降水施工；地下室钢筋混凝土结构和防水材料与防水施工。

B．工业建筑

a．钢筋混凝土装配式厂房：

单层双跨以上，工程处于构件预制阶段和吊装阶段。

b．钢筋混凝土装配式多层框架结构：

工程应处于结构吊装阶段。

C．下列工程不能作为实习工程

主体结构接近完工的钢筋混凝土结构；仅仅具有打桩、土方、小型基础工程；资金不足的工程；工业炉体、塔、烟囱，池等工程；施工项目现场无中级技术职称及其以上技术人员的工程。

D．实习指导人：

从事工业与民用建筑专业或相近专业，中级技术职称及其以上技术人员。

施工现场应同时具有：

建专业毕业并在现场工作五年以上，熟悉内外业管理的施工现场工程师。

每天在现场、具有中专文化程度及上岗证的施工员或工作多年经验丰富的老工长。

1.4实习内容

学生到达在建的工程项目工地后，首先用两三天时间熟悉工程概况、施工图纸、施工组织设计、施工验收规范、施工单位的组织机构及人员。

然后以基层技术人员助手的身份，在工地技术人员的直接指导下，参加工地施工生产活动及技术管理工作，参加施工过程的技术、管理实践，并协助施工单位分担部分的具体工作。

学生应了解技术员、施工员及工程师各自的岗位职责，熟悉几个主要工种工程或分部工程的施工技术及组织方法。

学生还应在现场指导人员同意下，主动参加一些专业班组的生产劳动。

以工业及其民用建筑工程为例，学生可根据实习工程情况及所在单位的具体安排，参考以下实习内容：

1．4．1工种工程学习

1砌体工程：

了解砌体、砖、石结构的构造，砌体、砖、砂浆的标号，砂浆制备，皮数杆绘制，砌筑规则，排砖方法，摆砖撂底，盘角砌墙，里外脚手架，流水施工作业砌体的施工段划分，垂直、水平运输机械的数量、规格、性能，砌体施工验收规范及操作规程，砌筑质量要求及检查内容。

砌筑阶段的施工平面布置、劳动组织，查阅施工定额中砌筑工程相关定额内容，讨论提高劳动生产率的措施。

2抹灰工程：

普通抹灰、装饰抹灰的构造及材料，抹灰操作程序，基层处理，外装饰脚手架，装饰材料垂直运输，抹灰工程机械化，抹灰施工验收规范及操作规程，质量标准。

抹灰施工流向，抹灰施工与主体工程施工之间的施工段、施工期等相互关系。

3模板工程：

了解模板的类型、构造，装配的方法，支模、拆模，模板周转及质量控制。

木工翻样放线，木装修工程等。

4钢筋工程：

了解各种结构、构件中钢筋的配置，钢筋配料单、钢筋成型、钢筋代换，钢筋车间平面布置，钢筋加工机械数量、类型、规格、电能耗量，钢筋的冷拉、冷拔、焊接、机械连接工艺及质量控制，钢筋的绑扎、安装、验收及隐蔽工程记录，预应力钢筋的制作，先张法、后张法预应力施工工艺、程序及质量控制。

5混凝土工程：

了解混凝土组成材料及配比，外加剂的应用，混凝土工程质量控制及全面质量管理，混凝土施工验收标准，混凝土质量问题的补救措施和方法。

6其他工种工程。

1．4．2施工组织及基层技术管理学习

在实习单位指导人安排下，参加部分施工组织及基层技术管理工作。

如：

1建筑物的测量、放线、抄平，构件安装，校正；

2图纸学习及会审工作；

3开具限额领料单，材料、构件加工单，工程任务单；

4对工人班组进行任务交底及技术文底；

5如何拟订施工方案，编制进度计划，布置施工现场平面；

6协助调查施工中的出现的实际问题，了解处理过程及其处理后的效果；

7掌握施工过程中质量检查及完工工程的验收程序和内容；

8施工前的准备工作；

9协助造价人员编制施工图预算，协助进行成本分析；

10了解、掌握工地采用的新技术、新工艺、新材料，协助对科研成果进行总结、整理分析和推广。

1．4．3参加有关生产会议

在实习单位、现场指导人安排下参加有关生产会议。

如图纸会审、设计交底、生产调度、质量管理、安全检查、讨论施工方案、技术革新方案等各种生产会议。

1．4．4开展专题调查研究

进行生产实习的学生可将现场工程情况与后续的毕业设计需提交的毕业设计、文献综述相结合，由指导老师拟专题、现场指导人拟专题或自拟专题，开展专题调查研究，并将调研结果进行整理、分析，研究结果可用于生产实习报告内容中或毕业设计内容中。

专题内容可为结构工程设计、施工技术、施工组织、技术经济、企业管理、建筑业体制改革、造价管理、合同管理、工程项目管理、建设法规等方面的某一专题。

1．4．5适当地组织工程参观及专题报告

为了在工程施工实践中广泛的学习，加深和扩大学生的专业知识领域，经不同工程项目现场指导人同意，实习期间可有组织有计划地组织不同工程项目现场相互参观。

每周安排参观次数一般不应超过一次。

参观项目为在建的建筑物、构筑物、新结构及特殊结构的施工。

有条件时可以请工程项目的工程管理、工程技术人员作有关专题报告。

1．5实习要求

（1）书写实习日记，记录每天的工作简况（如施工工艺情况，施工管理情况，施工采取的技术措施和存在问题，施工机械的规格、特点和性能，总结的施工经验），阅读施工图纸、施工规范、验收规范、施工组织设计的心得体会，自己提出的改进建议。

如果需要，应在日记中绘简图或示意图予以附图说明。

1.6实习时间

1．实习时间

生产实习时间为4周。

生产实习安排在第四学年第二学期进行。

生产实习确切的开始与结束时间按教学计划设置的当期课表执行。

1.7实习接洽

2.实习方式与方法

（1）实习学生通过调查、踏勘、登门拜访等多种方式联系符合实习要求的实习单位。

实践证明，通过学生本人联系实习单位，是对学生本人联系、寻找就业单位的极好的锻炼与训练。

（2））实习学生本人向实习接受单位提交学院开具的介绍信，聘请实习指导人。

（3）实习学生本人向项目指导人呈递生产实习指导书，请指导人审阅，并与指导人共同拟定实习计划。

实习学生以工程师助手的身份进行施工生产实习。

（4）实习计划内容

实习工程项目名称，结构类型，层数，施工单位，建设单位。

实习工程的具体地点，实习单位名称，乘车路线图，项目负责人、指导人职称及电话。

实习具体起止日期安排，每天上下班时间。

（5）鼓励学生在生产实习。

前往就业签约单位实习的学生，须事先向本校指导教师提出书面申请，由本校指导教师和教研室负责人签字批准后，可以前往拟就业单位实习。

在签约单位实习的学生，其实习任务主要由接收实习单位指定的工程技术和工程管理人员担任校外指导教师负责指导，本校教师协助指导。

（6）学生到达实习接收单位后，必须在一周内向本校指导教师寄出由实习单位负责人签字和单位盖章的正式接收函。

接收函包括以下内容：

①实习单位概况；②实习项目详细情况；③实习单位指定的指导教师；④为学生安排的符合我校实习要求的主要工作和任务；⑤保证学生实习质量和实习安全的承诺。

1.8实习纪律

（1）树立良好的精神风貌，尊重、爱戴自己。

遵守社会公德，尊重、爱戴现场工作人员。

自觉培养高尚的道德情操，自觉维护学校、学院、班级、小组和个人的尊严和荣誉。

（2）严格遵守实习单位的各项规章制度，遵守劳动纪律不得无故迟到、早退和缺勤。

一般情况下不允许请假，如遇特殊情况，需经实习指导人和学校指导教师的同意。

若为病假，要有医生处方证明，否则视为缺勤。

不允许擅自更换实习地点。

无故中断实习超过实习时期三分之一者，该次生产实习和提交的生产实习报告无效，必须在适当时间重新进行生产实习。

（3）严格遵守国家法律法规，尊重当地风俗习惯，尊重实习指导人的指导，尊重项目工程技术人员和工人师傅。

服从指导教师和现场有关人员的安排和指挥。

（4）严格遵守各项安全操作规程，严防安全事故遵守安全生产规则。

上班上岗必须戴安全帽，不允许穿有违反安全要求的服装（如短裤、裙子、凉鞋、拖鞋、高跟鞋等）上班。

上班时间不允许进行与实习无关的娱乐活动。

不允许上班时间打牌、看小说、打闹玩耍；不允许实习期间酗酒。

（5）应尽快适应在实践中学习的方法，克服实习中的困难，认真负责地完成实习指导人安排的具体工作任务，严格要求自己，遵守纪律，虚心请教，勤奋学习，踏实工作，团结互助，争取优秀的实习成绩。

（6）实习小组长在实习期间全面负责组内成员业务、思想、生活各项工作，并应及时向实习指导人及校内指导教师反映组内情况、提出建议，协助实习单位指导人、校内指导教师共同搞好实习管理工作。

（7）对实习期间不服从安排、违反校纪校规、违反实习纪律和现场有关规定者，在帮助教育无效的情况下，指导教师将有权取消你的实习资格，不给予实习成绩，你将回学校按有关规定接受处理。

1．9实习成绩

（1）实习成绩由《生产实习报告》、《生产实习日记》和《实习考核》三部分构成。

其中《实习考核》中的劳动纪律、劳动态度，由实习组长和学校实习指导老师检查记载。

《实习考核》由指导教师和现场有关人员共同评定。

《实习日记》、《生产实习报告》由学校实习指导老师考核记载。

（2）《生产实习报告》是学生是否按照要求完成生产实习的主要考核依据，学生提交的《生产实习报告》不合要求，则实习成绩不能合格。

实习成绩不及格的实习学生，必须在以后重新进行生产实习。

（3）生产实习成绩按优、良、中、及格、不及格等五级记分制评定并载入实习学生的学籍档案。

各级评分标准为：

优：

报告内容符合要求，专业概念清晰，术语运用正确；描述恰当，图件规范，资料丰富；叙述条理清楚，评价分析正确，认识和体会有一定深度，能体现较好的学习能力和分析能力；报告版面规范，整洁美观。

实习中勤奋好学，踏实认真，自觉遵守实习纪律和劳动纪律，善于与人交流沟通，能很好地完成各项工作，受到实习单位好评。

良：

报告内容符合要求，专业概念清晰，术语运用正确；描述恰当，绝大多数图件较规范，资料较为丰富；叙述条理较清楚，评价分析正确，认识和体会有一定深度，能体现一定的学习能力和分析能力；报告版面规范，整洁美观。

实习中勤奋好学，踏实认真，能自觉遵守实习纪律和劳动纪律，较善于与人交流沟通，能较好地完成各项工作，受到实习单位好评。

中：

报告内容符合要求，专业概念较为清晰，多数描述较恰当，少数术语运用不正确；三分之二图件较规范，资料丰富性差；叙述条理较清楚，评价分析基本正确，认识和体会偏少，有基本的学习能力和分析能力；报告版面基本规范。

实习中较为踏实认真，能遵守实习纪律和劳动纪律，具有与人交流沟通的基本能力，能够完成多数工作，实习单位考评合格。

及格：

报告内容基本符合要求，专业概念基本清晰，部分术语运用正确；描述基本恰当，半数图件较规范，资料收集不充分；叙述条理欠清楚，缺乏适当的评价和分析，认识和体会描述较少，学习能力和分析能力体现不够；报告版面基本规范。

基本能遵守实习纪律和劳动纪律，有基本的与人交流沟通能力，能在教师敦促下完成大多数工作，实习单位考评合格。

不及格：

报告内容不符合要求，出现较多专业概念错误，多数术语运用不正确；多数描述不恰当，三分之二以上图件错误较多，资料严重不足或不真实；叙述条理不清楚，未作适当的评价和分析，认识和体会描述过少，学习能力和分析能力体现不够；报告版面不规范。

经常违犯遵守实习纪律和劳动纪律，多数工作在教师敦促下尚不能完成，实习单位考评不合格。

2.主要工种操作步骤及要求

以下以建筑工程为例。

学生应在实习报告中如实反映工程现场实际做法，对照已经学习的基本理论，搜集参照有关规范、技术标准，来判断该工种工艺是否符合规定要求，是否存在差异，分析差异产生原因并尽可能用图示形式表达。

2．1瓦工

1瓦工实习内容

（1）用水平尺、托线板和线锤吊线、拉通线；

（2）砌各种基础大放脚，抹找平层；

（3）按轴线、边线及皮数杆的标志，砌6m以下清水墙角墙垛、门窗垛及预留洞、槽；

（4）砌清水墙，砌砌块墙，砌混水平旋、拱旋，砌钢筋砖过梁及安放小型构件；

（5）按规定摆放木砖，配合安装门窗框；

（6）砌毛石墙（不包括角）及勾抹墙缝。

2瓦工的技术要求

（1）砌砖工具

大铲、瓦刀、刨锛、摊灰器、线锤，托线板（也称靠尺板、吊担尺），准线皮数杆、铁水平尺、瓦刀。

（2）操作方法

砖石砌的正确的组砌方式、砌砖操作方法，利用砂浆把各个单块砖粘合成一个整体。

如刮浆砌砖法、坐浆砌砖法（摊尺砌砖法）、铺灰挤砌法、“三一”砌砖法。

这几种方法各有其优缺点，在施工中，应根据不同砌体的特点和要求，适当地选择砌筑操作方法。

注意操作要领和注意事项：

a．砌在墙上的砖必须放平，往墙上按砖时，砖要均匀水平地按下，不能一边高一边低的下按，如此，会造成砖面倾斜，砌出的墙会向外倾斜（俗称往外张或外冲）或向内倾斜（俗称向里背或眠），也有的墙虽然垂直，但因每皮砖放不平，每层砖会出现马蹄楞，形成鱼鳞墙，使墙面不美观，而且影响砌体强度。

b．砌筑中的选砖，尤其是砌清水墙面。

砖选得好，砌出墙来就美观。

砌清水墙应选用规格一致、颜色相同的砖，把表面方整、光滑、不弯曲和不缺棱掉角的砖放在外面，砌出的墙就易达到颜色一致、灰缝平整。

选砖时，把一块砖拿在手中，用手掌托起，将砖在手掌上旋转（俗称滑砖）、上下翻转，在转动中察看哪一面完整无损。

c．砌砖要求要跟着准线走，俗称“上跟线，下跟楞，左右相跟要对平”。

即，砌砖时砖的上楞边要与线约离1mm，下楞边要与下层已砌好的砖楞平，左右前后位置要准。

当砌完每皮砖时，看墙面是否平直，有无高出低洼、拱出或凹进准线的现象，有了偏差应及时纠正。

砌筑中做到用眼“穿墙”。

即，从上面第一块砖处往下俯视，观察每层砖均应在同一平面上，如果有出入，应及时修理。

d．在砌筑过程中，应随时进行自检。

一般砌三层砖需在大角处吊线锤，观察垂直度。

五层砖需用靠尺靠墙面是否垂直平整，此即所谓“三层一吊，五层一靠”。

当墙砌起一步架时，应用托线板全面检查垂直度及平整度，应特别注意墙大角要垂直、平整，发现有偏差应及时纠正。

e．刚砌好的墙禁止砸，禁止撬。

如果墙砌出了“鼓肚”，不应该用砖往里砸墙来使砖墙平整；如果墙面砌出洼凹，不应该往外撬砖。

因为已砌好的砖，砂浆与砖粘结，甚至砂浆已凝固，经砸和撬以后，砖与砂浆的粘结力会被破坏，会严重影响砌体强度。

如发现墙有大的偏差，应拆掉重砌。

f．保持墙面清洁，文明操作，混水墙应该看作清水墙来砌筑，每砌至十层砖高（混合砂浆可以砌完一步架高），墙面必须用刮缝工具划好缝，划完后用笤帚扫净墙面。

铺灰挤浆操作时，应注意墙面清洁，不要污损墙面。

砍砖头不能往下砍扔，落地灰要及时清理，做到“工完料净场清”，墙面清洁美观。

砌砖操作要点：

“横平竖直，注意选砖，灰缝均匀，砂浆饱满，上下错缝，咬槎严密，上跟线，下跟楞，不游丁，不走缝。

”

（3）技术要求

a．掌握常用砌筑材料种类、性能及使用方法，了解和掌握常用工具、设备的性能及使用、维护方法。

b．掌握砌砖的基本操作，了解质量标准及检验方法；掌握砖墙的组砌形式、一般砖墙试摆砖和砖基础大放脚摆底。

c．了解砖基础的基本构造形式及砌筑时的注意事项；掌握条形基础与独立基础的砌筑方法。

d．掌握墙体砌筑法则，要求能砌筑一定高度的清水墙，掌握加浆勾缝，常见墙体留槎、接槎方法，掌握皮数杆、准线和托线板的使用方法；掌握墙体砌筑的质量标准及检查方法。

e．了解附墙砖柱、独立砖柱的规格和作用；掌握各种砖柱的砌筑技能。

f．初步掌握立门窗框的方法；掌握窗台、腰线和砖过梁的砌筑技能；掌握山墙的砌筑方法。

g．通过砌体工程施工操作，掌握施工程序，观察各施工项目的搭接，掌握安全操作方法、节约材料要点、文明施工内容。

（4）基本安全要求

a．在操作之前，必须检查操作环境是否合乎安全要求，道路是否畅通，机具是否牢固，安全设施及防护用品是否齐全，经检查符合要求后，方可施工。

b，进行高空作业，必须经过身体检查，患有高血压、心脏病、癫痫等疾病之一的实习学生，严禁从事高空作业。

c．在建筑安装过程中，如上下两层同时进行工作，上下两层必须设有专用的防护棚或者其他隔离设施，否则不允许施工人员在同一垂直线的下方进行同时作业。

d．遇有六级以上强风的时候，禁止高空作业。

e．冬季施工，施工现场和职工休息处所的一切取暖保温设施，都应合乎安全防火和安全卫生的要求。

f．非机电设备操作人员，不准开动机械，不准拆、接机电设备。

g．施工现场或楼层上的坑洞等处应设置护身围栏，或设置防护盖板。

这些防护设施不得任意挪动。

楼梯间在未安装栏板前要绑护身栏，夜间应设红灯示警。

h．操作人员操作时思想必须集中，严禁嬉笑打闹。

i．凡工作人员及操作人员，工作时间严禁饮酒，严禁带病工作。

j．在自然光线不足的工作地点，或者在夜间施工，应有足够的照明。

2．2木工

1木工实习内容

（1）模板种类、配制、安排；

（2）基础、柱、梁、板、过梁、雨篷、楼梯等木模构造与安装；

（3）现浇结构模板安装偏差；

（4）定型模板规格、构造、连接方法；

（5）木门窗制作安装的质量要求，五金种类；

（6）常用隔离剂；

（7）现浇结构拆模顺序。

2木工的技术要求

（1）木工是使用手工工具和机具，按设计要求进行工业和民用建筑木结构及细木制品制作、装配安装的工种。

（2）常用工具有钢模、木模、水准仪、量具、划线工具、磨头机、打眼机、台钻、手提电锯、支撑、斧、锯、锤、扳手、刨等。

（3）技术要求

a．了解并掌握各种类型模板的构造特点和使用范围；

b.掌握模板的配制和安装的基本要求；

c．掌握一般结构、构件模板的配合、安装和拆除方法；

d．正确选用隔离剂；

e．掌握模板的拆除期限及安全知识；

f．掌握木门窗的制作工艺和制作方法，能按图制作木门窗；

g．掌握木门窗和钢门窗安装工艺和安装方法；掌握五金配件的规格、使用范围和安装方法；

h．了解并掌握门窗制作和安装的质量标准；

i．了解并掌握吊顶的构造，起拱知识，掌握装订方法；

j．了解并掌握普通木地板、企口地板、拼花地板的构造、装订方法；

3楼梯模板的安装方法

（1）梯模板的构造

双跑板式楼梯包括梯段（梯段板和踏步）、梯基梁、平台粱及平台板等。

平台梁和平台板模板的构造与肋形楼盖模板的构造基本相同。

梯段摸板由底板、搁栅、牵杠、牵扛撑、外帮板（方木加正三角木）、踏步侧板、反扶梯基（反三角木）等组成。

踏步侧板两端钉在外帮板的正三角木上。

如果墙已先砌筑完毕，靠墙处的外帮板用反扶梯基代替，则靠墙一端的踏步侧板就钉在反三角木板上。

反扶梯基由若干块三角木钉在方木上而成。

三角木的两直角边分别等于踏步的高和宽，厚度为50mm，方木断面为50mm*100mm。

为防止混凝土浇捣时踏步侧板中央发生凸肚现象，在其中央宜加一道反扶梯基作为支撑。

外帮板的方木高度等于梯段板混凝土的厚度，厚度与三角木厚度相等，长度视梯段长而定。

（2）操作工艺顺序

确定模板的配制尺寸→配制模板→安装梯基梁模板→安装平台梁、平台板模板→钉托木→铺梯段搁栅→钉牵杠和牵杠撑→铺梯段底板→弹线、订外帮板→绑扎钢筋→钉踏步侧板及其支撑→安置栏杆预埋件。

（3）操作工艺要点

a.确定模板的配制尺寸

楼梯模板中，有些部位的配制尺寸可按图计算直接求得，还有一些部位的配制尺寸需通过放样或较复杂的计算才能确定。

如外帮板方木、梯段底板的长度，梯基梁、平台梁里侧模板的高等。

b．配制模板

支撑楼梯模板普遍采用定型组合钢模板、钢顶撑或扣件式脚手钢管，因此，模板配

制的工作量大大减少。

首先，根据计算的模板配制尺寸，分别准备好相应规格的钢模板、钢顶撑或脚手钢管及扣件。

然后，按三角木样板制作三角木。

划线时，应使三角木样板的斜边与木纹方向一致，锯割时不要留线，以力求准确、以宁小勿大为原则。

三角木数量根据踏步数而定。

梯基粱、平台梁里侧模板的顶面需制成斜面，可采取钢、木模组合的方法，斜面部分用木模配制，然后连接在相应高度的钢模板上。

c．安装梯基梁、平台粱、平台板模板

确保梯基梁、平台梁的标高和水干距离准确是楼梯支模的关键。

因此，支模时要认真丈量距离和校核标高。

平台梁、平台板顶撑下面的泥土应夯实，并放置50mm厚的通长垫头板。

顶撑之间应加设水平拉杆和剪刀撑，顶撑底部应加木楔，并与垫头板用钉固定（不应钉死）。

d．钉托木、铺梯段板搁栅

托木钉在梯基粱、平台梁内侧模板的背面。

托木距离内侧模板上口的长度，应等于搁栅厚度加梯段底模板的厚度。

为防止托木受力后下移，托木下面应设若干小支撑（俗称矮南）。

托木钉好后，在其上铺搁栅。

如搁栅长度不够需连接时，接头应错开。

整个梯段的搁栅面应平整，搁栅间距50～60cm。

若梯段底模板采用定型组合钢模板，则搁栅间距应满足钢模板的尺寸要求。

e．钉牵杠和牵杠撑

牵杠位于搁栅的下面，间距80～100cm。

牵杠撑支撑在牵杠下面，不应与地面垂直。

牵杠撑下面泥土应夯实，并铺垫