高港中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

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高港中学教师招聘考试真题含答案及部分解析

高港2021年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析

1：

确定教育事业进展的直接和最终的因素是〔〕。

多项选择题

A、政治经济制度的进展水平

B、教育投资

C、领导者的意志=^_^=（^_^）

D、生产力的进展水平

E、文化进展水平

2：

心理契约是指个体与组织之间隐含的没有明文规定的双方各自的责任及对对方的期望。

依据上述定义，以下属于建立心理契约的措施是〔〕

单项选择题

A、为提高员工的主动性，每月业绩最好能者享受双薪

B、为解决员工的后顾之忧，与优秀员工签订终身合同

C、为吸引优秀人才，承诺为员工提供购房免息贷款

D、结合企业的进展蓝图，为员工提供职业生涯设计

3：

有效的记忆策略主要包括〔〕

多项选择题

A、复述

B、背诵

C、结果反馈

D、记忆线索

E、识记

4：

心智技能表如今认知活动中，主要是指思维活动的操作方式。

〔〕

推断题

对

错

5：

动作技能形成过程的第一阶段是〔〕

单项选择题

A、联系形成阶段

B、认知阶段

C、自动化阶段

D、娴熟阶段

6：

四川青城山、江西龙虎山、安徽齐云山与湖北武当山合称道教四大名山。

四大名山中属于中国丹霞地貌且被列入《世界自然遗产名录》的是〔〕。

单项选择题

A、青城山

B、龙虎山

C、齐云山

D、武当山

7：

在教育过程中，旁人可以插话以关心教师改良教学的教学技能训练方法是〔〕。

单项选择题

A、微格教学

B、模拟教学

C、介入教学

D、讨论教学

8：

关键期的存在说明学生心理进展具有〔〕

单项选择题

A、阶段性

B、顺序性

C、不平衡性

D、差异性

9：

中央文件中首次使用“素养教育〞的概念是在〔〕。

单项选择题

A、1994年

B、1995年

C、1996年

D、1997年

10：

专家认为，造成一些大学生就业困难的缘由之一，就是部分大学生进人的将是劳务型、操作性的岗位，用人单位需要的是既有理论学问又有操作技能的劳动者，而这些正是如今的大学生所缺少的。

对这段话理解最正确的一项是〔〕。

单项选择题

A、用人单位需要的是有理论学问的大学生

B、用人单位需要的是有操作技能的劳动者

C、既有理论学问又有操作技能的大学生受用人单位的青睐

D、劳务型、操作性的岗位不适应大学生

11：

一般说来，由〔〕支配下的行为更具有长久性。

单项选择题

A、交往动机

B、外部动机

C、内部动机

D、无意识动机

12：

中国共产主义青年团原名为中国社会主义青年团。

〔〕

推断题

对

错

13：

培育学生作为一个公民所必需的读写算的基本能力的教程是〔〕。

单项选择题

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、学问性课程

D、工具性课程

14：

心理学是讨论人的〔〕的科学。

单项选择题

A、心理活动的规律

B、行为和心理活动的规律

C、生理与心理活动的规律

D、行为活动的规律

15：

皮亚杰认为，2至7岁的儿童认知进展处于〔〕

单项选择题

A、思维预备阶段

B、思维阶段

C、感慌运动阶段

D、抽象思维阶段

16：

在技能形成过程中，练习中期出现进步的临时停顿现象，在心理学上称为〔〕

单项选择题

A、抑制现象

B、挫折现象

C、高原现象

D、低分现象

17：

联合国大会通过的《儿童权利公约》确立了儿童的社会权利主体地位，表达这一核心精神的基本原那么是〔〕。

多项选择题

A、儿童利益最正确原那么

B、敬重儿童尊严原那么└（^o^）┘;（^_^）

C、敬重儿童观点与意见原那么

D、无卑视原那么

E、爱护儿童原那么

18：

以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往?

〔〕

单项选择题

A、秧田式

B、圆桌式

C、马蹄型

D、半圆型

19：

提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达〞的著作是〔〕。

单项选择题

A、《中庸》

B、《礼记》

C、《论语》

D、《学记》

20：

健全班级规章制度的基本要求是〔〕。

多项选择题

A、仔细商量，科学合理

B、严厉 慎重，相对稳定

C、反复学习，坚决执行

D、教育为主，不断完善

E、提高学习效率，实现教学目标

21：

认同的出发点就是〔〕。

单项选择题

A、得到他人认可

B、试图与典范一致

C、让别人接受自己的思想

D、与他人相接近

22：

第斯多惠说：

“教师本人是学校里重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的典范。

〞说明教师劳动具有〔〕

单项选择题

A、冗杂性

B、示范性

C、创造性

D、长效性

23：

阅历类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?

〔〕

单项选择题

A、心理官能的进展

B、两种任务的共同要素

C、概括化的原理

D、对各要素间整体关系的理解

24：

依据操作技能形成过程中的动作特点，可将操作技能的形成分为操作定向、操作仿照、操作整合和操作娴熟四个阶段。

〔〕

推断题

对

错

25：

教师威信形成的基本条件不包括〔〕

单项选择题

A、高尚的道德思想

B、良好的道德品质

C、师生的平等交往

D、高超的教育和教学艺术

26：

为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的学问和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有〔〕。

单项选择题

A、高度的政治觉悟

B、广博的科学文化学问

C、教育理论学问和技能

D、良好的人际文化

27：

教学目标与教育目的、培育目标之间的关系是〔〕量变与质变的关系替代的关系主客体的关系具体与抽象的关系

单项选择题

A、量变与质变的关系

B、替代的关系

C、主客体的关系

D、具体与抽象的关系

28：

男同学小陈在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你〞，被上课的王老师发觉。

王老师收缴了小陈的手机,并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏〞。

下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说：

“这是罪证不能归还，要交学校教育处。

〞校长指出：

王老师①未经学生同意翻看短信侵害学生的隐私权，②批判的话语侵害学生的人格权，③收缴手机侵害学生的财产权，④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。

你认为校长的说法正确的选项是〔〕。

单项选择题

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①②③④

29：

通过谷歌查得的结果过多，不能通过〔〕方法优化检索结果。

单项选择题

A、词组检索

B、字段限定

C、使用规律“或〞

D、增加同义词

30：

在选择和确立教育目的时应把满足〔〕的需要作为根本价值取向。

单项选择题

A、人

B、社会

C、人与社会

D、家庭

31：

抢先使用“班级〞一词的文艺复兴时期的教育家是艾拉斯莫斯。

〔〕

推断题

对

错

32：

合作开发能够更充分地利用课程资源，有利于各方之间的沟通，特殊有利于教师之间互相学习、提高。

以下选项不属于合作开发的形式的是〔〕。

单项选择题

A、校际合作

B、校内合作

C、教师与专家的合作

D、课题讨论

33：

教学原那么是根据〔〕制定的。

单项选择题

A、教学过程的基本规律

B、教育部公布的文件

C、教学目的和教学过程规律

D、教学目的

34：

皮亚杰所划分的认知进展阶段中，11～15岁属于〔〕

单项选择题

A、感知运算阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

35：

一般中小学的教育目的包括〔〕

多项选择题

A、劳动技术教育

B、美育

C、智育

D、德育

E、体育

36：

一般说来，标志着教育学的进展进入独立形态阶段的是〔〕

单项选择题

A、洛克的《教育漫话》

B、夸美纽斯的《大教学论》

C、赫尔巴特的《一般教育学》

D、赞可大的《教学与进展》

37：

在教育的基本要素中，作为根据的是〔〕

单项选择题

A、教育者

B、受教育者

C、教育影响

D、教育内容

38：

一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是〔〕

单项选择题

A、文学

B、数学

C、化学

D、物理

39：

教师专业进展的核心是〔〕。

单项选择题

A、教师个体的专业进展

B、教师群体的专业进展

C、教师能力的专业进展

D、教师专业学问的进展

40：

一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的〔〕。

单项选择题

A、效度

B、信度

C、区分度

D、难度

41：

新一轮课程改革提出，让学生“学会生存，学会关怀，学会敬重、理解和宽容，学会共同生活，学会创造〞。

这表达出了什么样的课程改革理念〔〕

单项选择题

A、全人进展的课程价值取向

B、科学与人文整合的课程文化观

C、缔造取向的课程实践观

D、民主化的课程决策观

42：

学与教互相作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素。

〔〕

推断题

对

错

43：

四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥，但当问她小明有没有妹妹时，她却回答没有。

这表达了丽丽不具有〔〕思维特征。

单项选择题

A、可逆性

B、不守恒性

C、自我中心性

D、守恒性

44：

促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的确定性因素是〔〕

单项选择题

A、遗传素养

B、环境

C、个体主观能动性

D、教育

45：

学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由阅历或实践引起的。

〔〕

推断题

对

错

46：

学生的学问与学习同教师表达的清楚度__________。

单项选择题

A、无关系

B、有负相关

C、有利有弊

D、有显著的相关

47：

在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是〔〕。

单项选择题

A、开始和结尾部分

B、中间部分

C、不肯定

D、都一样

48：

我国当前班级管理的实践中，采纳的最多的领导方式是〔〕。

单项选择题

A、民主型的领导方式

B、权威型的领导方式

C、“教学中心〞的领导方式

D、“集体中心〞的领导方式

49：

未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有〔〕。

单项选择题

A、主要责任

B、直接责任

C、次要责任

D、间接责任

50：

最早提出迁移概念的心理学家是〔〕

单项选择题

A、华生

B、桑代克

C、布鲁纳

D、斯金纳

51：

教师的身份特征是〔〕

单项选择题

A、国家公务员

B、教育雇员

C、自由职业者

D、专业人员

52：

动作技能的特点不包括〔〕

单项选择题

A、观念性

B、展开性

C、客观性

D、外显性

53：

一般在各学年、各学期开始时或开始前施行的学习评定是〔〕

单项选择题

A、配置性评定

B、形成性评定

C、有效性评定

D、总结性评定

54：

我国中小学教学的帮助形式有〔〕

多项选择题

A、个别指导

B、开放教学

C、现场教学

D、小队教学

E、复式教学

55：

学习成果一般的小丽在县舞蹈竞赛中取得良好成果，班会上，班主任吴老师表扬了她“一花一世界，每个人都有自己的精彩。

〞这说明吴老师关注〔〕。

（2014年下半年）

单项选择题

A、学生的独特进展

B、学生的品德进展

C、学生的学问习得

D、学生的身心健康

56：

第一个提出要使教育学成为科学，并认为应当以伦理学和心理学作为教育学的理沦基础的是〔〕

单项选择题

A、赫尔巴特

B、裴斯秦洛齐

C、洛克

D、杜威

57：

学生对自己的文章进行校对时，很难发觉其中的错误，但校对其他人的文章就很简单发觉，这是由于〔〕

单项选择题

A、留意分散

B、马虎

C、知觉整体性

D、定势

58：

内部学习动机最为核心的成分是好奇心和〔〕

单项选择题

A、主动性

B、主动性

C、求知欲

D、成就感

59：

奥苏伯尔认为，接受学习是一种机械学习，而发觉学习那么是一种有意义学习。

〔〕

推断题

对

错

60：

受教育者申诉制度和教师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。

〔〕

推断题

对

错

查看答案

1：

答案D

2：

答案D

解析心理契约的一个重要特点是“没有明文规定〞。

A项提供双薪、B项签订合同、C项承诺提供免息借款都属于明示的、双方明确商定的状况。

D项通过为员工提供职业生涯设计，使员工与企业进展结合在一起，企业能与员工达成并维持一份动态平衡的“心理契约〞。

因此只有D项符合题目要求。

3：

答案A,B,C,D

4：

答案正确

解析略。

5：

答案B

6：

答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】龙虎山位于江西省鹰潭市南郊16公里处，自古以神仙都所人间福地而著名天下，是我国道教发祥地，属于典型的丹霞地貌，2010年8月2日与龟峰一并列入《世界自然遗产名录》。

7：

答案C

解析系统暂无解析

8：

答案C

9：

答案A

10：

答案C

解析依据“用人单位需要的是既有理论学问又有操作技能的劳动者〞可知，A、B仅是对这一句的片面概括，C是该句的另一种表述。

D项错误，文段提到大学生缺少劳务型、操作性的岗位所需的素养，并非说这些岗位不适合大学生。

11：

答案C

解析一般说来，由内部动机支配下的行为更具有长久性。

12：

答案正确

13：

答案A

14：

答案B

解析心理学是讨论人的行为和心理活动的规律。

15：

答案A

16：

答案C

解析在练习中期出现进步的临时停顿现象，在心理学上称高原现象。

17：

答案A,B,C,D

解析儿童不仅享有一般公民的绝大多数权利，并且受到特殊爱护，这是《儿童权利公约》的核心精神，表达这一精神的原那么包括ABCD四项。

18：

答案A

19：

答案D

20：

答案A,B,C,D

解析健全班级规章制度的基本要求包括：

第一，仔细商量，科学合理；第二，严厉 慎重，相对稳定；第三，反复学习，坚决执行；第四，教育为主，不断完善。

21：

答案B

22：

答案B

解析见第斯多惠对教师示范性的阐述。

23：

答案C

24：

答案正确

25：

答案C

26：

答案C

解析教师的职业素养由三部分组成：

教师的道德素养、教师的学问素养及教师的能力素养。

其中，教师的学问素养包括专业学问、教育科学理论和技能、教育管理学问。

为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的学问和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有教育理论学问和技能。

27：

答案D

解析教育目标与教育目的、培育目标之间的关系是具体与抽象的关系。

28：

答案D

解析略

29：

答案C

解析假如检索结果过多，误检率很高，调整检索策略的方法有：

用规律“与〞或者规律“非〞增加限制概念、用字段算符或年份增加帮助限制、用“在结果中检索〞增加限制条件。

30：

答案C

解析在确定教育目的的时候既不能偏向于个人本位，也不能偏向于社会本位，应当把两者有机的结合起来，应把满足人与社会的需要作为根本价值取向。

31：

答案正确

32：

答案D

解析合作开发有多种形式，如教师与专家的合作、校内合作、校际的合作、学校与当地教育行政部门的合作、学校与社区的合作等。

33：

答案C

34：

答案D

35：

答案A,B,C,D,E

解析一般中小学教育目的包括体育、智育、德育、美育、劳动技术教育等五个组成部分。

36：

答案C

37：

答案B

38：

答案A

解析一般来说，场依存性者对人文学科和社会学科感兴趣；而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。

文学属于人文学科，所以选A。

〔资料来源《当代教育心理学》〕

39：

答案A

解析教师专业进展的核心以及最终表达就在于教师个体的专业进展。

40：

答案A

41：

答案B

42：

答案错误

43：

答案A

解析2～7岁的儿童思维具有单维性、不行逆性、以自我为中心等特征,题干中的丽丽不具有可逆性思维特征。

因此，此题选择A选项。

44：

答案C

解析个体在与环境之间的互相作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的确定性因素。

45：

答案正确

解析略。

46：

答案D

47：

答案A

解析中间部分受前摄抑制和倒摄抑制，一般效果不好。

48：

答案C

解析我国当前班级管理的实践中，采纳的最多的领导方式是“教学中心〞的领导方式。

49：

答案B

解析我国《预防未成年人犯罪法》第十条规定，未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。

50：

答案B

51：

答案D

52：

答案A

53：

答案A

解析布鲁姆把评定分为三类：

配置性评定、形成性评定、总结性评定。

其中，配置性评定是在学期开始时或开始前施行，形成性评定是在教和学的过程中进行的，总结性评定一般在学期末进行。

54：

答案A,C

55：

答案A

解析素养教育是立足于人的独特的教育。

它在承认人与人在独特上存在差异的基础上．从差异出发，以人的独特进展为目标，实质上是一种独特进展的教育，、题中的小丽虽然学习成果一般，但昊老师表扬其有自己的精彩，正是关注学生独特进展的表现。

56：

答案A

解析赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。

他的奉献在于把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。

57：

答案D

58：

答案C

59：

答案错误

解析系统暂无解析

60：

答案错误

解析法律救济的途径是指相对人的合法权益受到损害时，请求救济的渠道和方式。

从一般意义上讲，教育法律救济主要有：

教师申诉制度、受教育者申诉制度、行政复议、行政诉讼、行政赔偿和民事诉讼。

因此，此题的观点是错的。