帮助记忆高中生物有效知识点.docx
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帮助记忆高中生物有效知识点
专题
细胞的分子基础和结构基础
结论性语句背诵篇早上背-背，很有必要
・1、
2、
糖类是主要的能源物质，分子都是由C、H、O三种元素构成。
磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分。
3、
生物大分子以碳链为骨架。
4、
水在细胞中以两种形式存在；其中绝大部分水以游离的形式存在，叫做自由水；二部分水与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。
5、
细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。
6、
氨基酸是组成蛋白质的基本单位，在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有
20种。
7、
氨基酸分子的结构通式。
8、
氨基酸分子互相结合的方式是脱水缩合，形成的化学键叫做肽键。
9、
由于组成蛋白质的氨基酸在种类、数目、排列顺序上的不同,以及构成蛋白质的多肽链在数目和空间结构上的不同,
因此，细胞中的蛋白质具有多样性。
10、一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
11、蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应。
[来源：
学科网ZXXK]
12、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
13、核苷酸是核酸的基本组成单位。
14、真核细胞的DNA主要分布在细胞核内,RNA主要分布在细胞质中。
甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈
现红色，利用甲基绿、.吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。
15、除病毒等少数种类以外，生物体都是由细胞构成的。
细胞是生物体生命活动的基本单位16、原核细胞主要特点是没有成形的细胞核。
17、细胞质基质为生命活动提供了重要的代谢反应场所和所需要的物质，也提供了一定的环境条件。
18、线粒体是进行有氧呼吸和形成ATP的主要场所；叶绿体主要功能是进行光合作用。
19、核糖体是合成蛋白质的场所；中心体与动物细胞的有丝分裂有关；高尔基体一般与动物细胞分泌物的形成有关,对蛋白质有加工和转运的功能，还与植物细胞壁的形成有关；内质网主要与蛋白质、脂质、糖类的合成有关，还有储存和运输物质的功能。
RNA等大分子・）交换的通道。
20、核孔是细胞核和细胞质之间进行物质（如蛋白质和
.细胞代谢活动的控制中心。
22、细胞核是储存和复制遗传物质的主要场所，也是细胞遗传特性禾口
重、难点知识归纳篇课堂理-理，定有收获
1、关于元素
最基本元素C;细胞鲜重中含量最多的元素O;细胞干重中含量最多的元素C;糖类和脂肪的组成元素
磷脂的组成元素C、H、0、N、P;核酸的组成元素
P;ATP的组成元素C、H、O、N、P;蛋白
质的组成元素C、H、0、N（S）2、某些元素及其构成的化合物
元素
参与构成的相关化合物或作用
Ca
参与构成ATP、ADP、磷脂、核酸等
Ca2+与肌肉的收缩有关（抽搐与肌无力），碳酸钙是骨骼和牙齿的组成成
分。
K
动物主要存在于细胞内液中，维持细胞内液的渗透压，也与神经的兴奋传导有关。
Na
动物主要存在于细胞外液中，参与维持细胞内液的渗透压、调节酸碱平衡，也与神经的兴奋传导有关。
Fe
亚铁离子参与构成血红蛋白，与氧气的输送有关。
Mg
参与构成叶绿素来源:
学§科§网］
I
参与构成甲状腺激素
3、细胞中水的存在形式及功能
功能
存在形式［来源:
学科
网ZXXK］［来源学+科+网
Z+X+X+K］
自由
［来源:
Zxxk.］［来
源:
学科网］
①良好的溶剂；②运输营养物质和新陈代谢产生的废物；③代谢的原料（如光合作用和细胞呼吸）：
④维持细胞的正常形态［"网一学關］“*
科*网］
结合结口
水
细胞结构的组成成分
水的存在形式
与代谢的关系
自由水/结合水的比值升高，生物体的新陈代谢旺盛，生长迅速，反之，代谢缓慢，但抗逆性增强。
4、细胞中产生水的结构及生理过程
结构
生理过程
叶绿体基质
暗反应
线粒体内膜
有氧呼吸第三阶段
核糖体
氨基酸的脱水缩合
咼尔基体
纤维素的合成
细胞核
DNA复制
动物肝脏和肌肉
合成糖原
5、细胞中消耗水的结构及生理过程
结构
生理过程
叶绿体类囊体溥膜
光反应
线粒体基质
有氧呼吸第二阶段
细胞质基质、叶绿
体、线粒体
ATP的水解
肝脏和肌肉
糖原的分解过程
6、糖类与脂质
项目
糖类
种类
单糖
二糖
多糖
主要分布
动植物细
植物细胞：
蔗糖、
植物细胞：
淀粉、
胞：
葡萄
糖、核糖、
脱氧核糖
麦芽糖；动物细
胞：
乳糖
纤维素；动物细胞：
糖原
合成部位
叶绿体、内质网、高尔基体、肝脏和肌肉
功能
主要能源物质②细胞结构成分③核酸的组成成分
项目
脂质
种类
脂肪
类脂
固醇
主要分布
植物种子、果
实，动物体
种子，动物脑、卵、肝脏
动物内脏、蛋黄等
合成部位
主要是内质网
功能
①生物体的储能物质②生物膜的组成部分
③调节新陈代谢和生殖
7、与肽链相关的计算
已知形成肽链的氨基酸数为a,氨基酸的平均相对分子量为b,贝y：
肽键数a-n;脱去的水分子数a-n;蛋白质平均分
子量ab-18（a-n）;游离的氨基数》n;游离的羧基数》n;DNA碱基数至少6a;
RNA碱基数至少3a;N原子数》a;
0原子数》a+n
&细胞中的能源物质与能量供应顺序
（1）细胞中的能源物质为糖类、脂肪、蛋白质，三者供能顺序是：
糖类7脂肪7蛋白质,
糖类是主要的能源物质，脂
肪和蛋白质只在糖类物质消耗完毕后（病理、衰老等状态）供能。
（2）细胞内主要的储能物质是脂肪，动物细胞中还有糖原，植物细胞中还有淀粉。
（3）在氧化分解中，由于三大有机物的原子比例不同，需氧量也不同。
脂肪需氧量最多,
产生的能量也最多。
9、生物组织中化合物的检测
化合物
检测试剂
方法与现象
淀粉
碘液
淀粉溶液遇碘液呈蓝色
还原糖
斐林试剂
现配现用，先混合后加入，需加热；出
现砖红色沉淀.
脂肪
苏丹川染液
或苏丹IV染
液
苏丹川染液7镜检橘黄色；苏丹IV染
液7镜检红色
蛋白质
双缩脲试剂
先加A液后加B液，不需加热；
呈紫色
DNARNA
吡罗红、甲基
绿染色剂
DNA-甲基绿7绿色；RNA+比罗红7红
色；DNA二苯胺7沸水浴后呈蓝色
10、原核细胞和真核细胞的比较
比较项目
原核细胞
真核细胞
相同点
均有细胞膜和核糖体，遗传物质都是DNA
不
同
细胞壁
主要成分为肽聚糖（细菌）
主要成分为纤维素
细胞核
一个DNA分子无核膜包被，集中分布于核区
每个DNA分子与蛋白质形
成染色质结构，并由核膜
包被
细胞器
无膜结构的复杂细胞
器，只有核糖体
种类多，有膜结构的复杂
细胞器
细胞大小
1um-10um
10um-100um
生物类型
蓝藻、细菌、衣原体、支原体等
植物、动物、真菌等
点
11、细胞膜的成分与其结构、功能的关系
（1）
细胞膜由磷脂分子、蛋白质和少量多糖构成。
构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子可以流动，使细胞膜具有一定的流动性。
细胞识别的物质基础是细胞膜上的化学成分糖蛋白或结构
:
糖被。
（4）
细胞膜上的蛋白质种类、数目的不同，决定了出入细胞的物质种类和数目的不同，体现出细胞膜在物质交换中的
选择通透性。
（只有活细胞的细胞膜才有这种功能）
12、细胞结构图像辨别
（1）显微、亚显微图像的判断：
表示出细胞器的结构，则为电子显微镜下的亚显微结构图，反之，为普通光学显微镜
下的显微结构图
（2）真核细胞、原核细胞图像的判断：
有核膜包围的真正细胞核，则为真核细胞，反之为原核细胞
（3）动、植物细胞图像的判断：
有中心体无细胞壁则为动物细胞图，有中心体有细胞壁则为低等植物细胞图；无中心
体有细胞壁则为高等植物细胞图
13、生物膜系统
（1）研究分泌蛋白的合成、运输、分泌所用的实验方法为同位素示踪法
（2）小泡的结构为单层膜结构，其功能为运输作用。
转化中心为高尔基体。
（3）分泌蛋白的转移方向为核糖体7内质网7高尔基体7细胞膜，为此过程提供能量的细胞器
■为线粒体。
（4）常见的分泌蛋白有抗体、消化酶、蛋白质类激素，细胞内的蛋白质有血红蛋白、呼吸酶、转氨酶、载体等。
（5）分泌蛋白的合成、运输过程证明各种细胞器在结构上密切联系，在功能上既有分工，又密切联系。
（6）在推测生物膜种类时，常根据生物膜各组成成分的含量判断，含糖类多的一般为细胞膜，含蛋白质多的为功能
复杂的生物膜，如线粒体内膜。
（7）在不同结构的膜之间相互转化时，以“膜泡”或“囊泡”形式转化的是间接相连的生物膜。
14、细胞是一个统一的整体
（1）细胞形态多样性与功能多样性的统一
①哺乳动物的红细胞呈两面凹的圆饼状，体积小，相对表面积大，有利于提高
02和CO2的交换效率
②具有分泌功能的细胞往往形成.很多突起，以增大表面积，提高分泌速率，且细胞内质网和高尔基体含量较多
③癌细胞形态结构发生改变，细胞膜上糖蛋白含量减少，使得细胞间黏着性减小，有利于其扩散和转移
④代谢旺盛的细胞中，自由水含量高，线粒体、核糖体等细胞器含量多，核仁较大，核孔数量多
（2）细胞的统一性
①元素和化合物组成上具有统一性
②细胞表面上都有由磷脂双分子层与蛋白质构成的细胞膜
③都有DNA和RNA两种核酸，都以DNA作为遗传物质
④核糖体几乎存在于一切细胞中
⑤遗传物质在细胞分裂前都复制加倍
专题
细胞的代谢
结论性语句背诵篇
早上背一背，很有必要
1、渗透作用：
水分子（溶剂分子）通过半透膜的扩散作用。
2、原生质层：
细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。
3、发生渗透作用的条件：
；具有半透膜；膜两侧有浓度差
4、细胞膜结构特点：
具有一定的流动性：
功能特点：
选择透过性
5、酶：
是活细胞_（来源）所产生的具有催化作用（功能：
降低化学反应活化能，提高化学反应速率）的一类有机物。
②、专一性：
每种酶只能催化一种或一类化合物的化
6、酶的特性：
①、高效性：
催化效率比无机催化剂高许多。
学反应。
③、酶需要较温和的作用条件：
在最适宜的温度和
pH下，酶的活性最高。
温度和pH偏高和偏低，酶的活
性都会明显降低。
7、酶的本质：
大多数酶的化学本质是蛋白质（合成酶的场所主要是核糖体,水解酶的酶是蛋白酶），也有少数是RNA。
8、ATP的结构简式：
ATP是三磷酸腺苷的英文缩写，结构简式：
A—P〜P〜P，其中:
基团，〜代表高能磷酸键，-代表普通化学键。
A代表腺苷,P代表磷酸
9、光合作用：
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放岀氧气的过程
10、叶绿体的功能：
叶绿体是进行光合作用的场所。
在类囊体的薄膜上分布着具有吸收光能的光合色素，在类囊体的薄膜上和叶绿体的基质中含有许多光合作用所必需的酶。
重、难点知识归纳篇
课堂理一理，定有收获
1、自由扩散、协助扩散和主动运输的比较:
比较项目
方向
载体.
能量
代表例子
自由扩散
高7低
不消耗
02、CO2、H2O、乙醇、甘油等
不需要
协助扩散
高7低
需要
不消耗
葡萄糖进入红细胞等
主动运输
低7高
需[来源:
学&科&网
Z&X&X&K]
消耗
氨基酸、各种离子等
#离子和小分子物质主要以被动运输（自由扩散、协助扩散）和主动运输的方式进出细胞；大分子和颗粒物质进出细
胞的主要方式是胞吞作用和胞吐作用。
2.生物体生命活动的直接能源、主要能源和最终能源
生物体生命活动的直接能源是ATP,ATP水解时释放的能量直接用于各项生命活动，如肌肉收缩、腺体分泌、合
含有大量的能量，但生命活动的主要能
成代谢、神经传导和生物电等。
生物体内的糖类、脂类和蛋白质等有机物中都
源物质是糖类，糖类在体内氧化分解释放的能量，一部分合成了ATP用于各项生命活动，另一部分以热能的形式散失掉了。
糖类等有机物中含有的能量最终来自绿色植物光合作用所固定的太阳能，所以，生物体生命活动的最终能源是太阳光能。
3、与酶有关的曲线比较
比较
项目［来源:
学
科网］
酶的
高效
与无机催化剂相比，酶的催化效率更更咼。
11
酶只能缩短达到化学平衡所需时间，不改变
化学反应的平衡点。
.1hill
酶的
（特
异性）
在A反应物中加入酶
A，反应速度较未加酶
时明显加快，说明酶
A催化该反应。
［来源:
ZOxxok.］［来源:
学科
网］
在A反应物中加入酶
B，反应速度较未加酶
时相同，说明酶B不催化该反应。
的性
酶活
底物
浓度
对酶
促反
应的
辰押浓叫S|
影响
酶浓
度对
酶促
反应
的影
在一定的温度（pH）范围内，随着温度（pH）
升高，酶的催化作用增强，在最适温度（pH）
时，酶的活性最大，超过这一最适温度
（pH），酶的催化作用逐渐减弱。
过酸、过碱、高温都会使酶失活，而低温只
是抑制酶的活性，酶分子结构未被破坏，温
度升高可恢复活性。
在其他条件适宜，酶量一定的条件下，酶促
反应速率随底物浓度增加而加,_当底物浓
度达到一定限度时，所有的酶与底物结合,
反应速率达到最大，再增加底物浓度，反应
速率不再增加。
稱促反应速率
在底物充足，而其他条件适宜的情况下，酶
促反应速率与酶浓度成正比。
［来源:
学科网］
4.有氧呼吸与无氧呼吸的区别
呼吸方式
有氧呼吸
无氧呼吸
不同点来
源:
Zxxk.］［来源:
学
科网ZXXK］
场所
细胞质基质，线粒体基质、内膜来源学科网］
细胞质基质［来源:
学§科§网Z§X§X§K］
条件
氧气、多种酶
无氧气参与、多种酶
物质变化
葡萄糖彻底分解，产生CO2和H20
葡萄糖分解不彻底，生成乳酸或酒精等
能量变化
释放大量能量（1161kJ被利用，其余以热能散失），形成大量ATP
释放少量能量，形成少量ATP
5.细胞呼吸（有氧呼吸）与光合作用的关系，如下表:
光合作用
细胞呼吸（有氧呼吸）
发生部位
含叶绿体的细胞
所有生活细胞
反应场所
叶绿体
主要在线粒体内
条件
光、H20、C02、适宜的温度、
有光、无光均可，适宜的温度、O2、酶
酶、色素
能量代谢
光能转变为化学能，贮存在有
机物冲
物质代谢
将无机物（CO2和H2O）合成有机物（如C6H12O6）
有机物中的化学能释放出，一部分转移
有机物（如C6H12O6）分解为无机物（H20
和CO2）
光合作用的产物作为细胞呼吸的原料（有机物和O2均为细胞呼吸的原
光能
料），细胞呼吸产生的CO2可为光合作用所利用热量ATP
JI
呼吸作用
1
（化学能）
联系
1A
6、.光合作■用的物质变化和能量变化（光反应和暗反应阶段的比较）
光反应阶段
暗反应阶段
所需条件
必须有光、酶
有光无光均可、酶
进行场所
基粒类囊体膜
叶绿体内的基质中
物质变化
fO分解成Q和［H］;
ADP和Pi形成ATP
二氧化碳被C5固定成C3；C3被［H：
还原，最终形成糖类；ATP转化成ADP和Pi
能量转换
光能转变为ATP中活跃化学能
ATP中活跃的化学能转化为糖类中
稳定的化学能
联系
物质联系：
光反应阶段产生的［HO,在暗反应阶段用于还原C3；
能量联系：
光反应阶段生成的ATP，在暗反应阶段中将其储存的
化学能释放出来，帮助C3形成糖类，ATP中的化学能则转化为储存在糖类中的化学能。
当其他条件不变：
若突然停止光照，则C3增加C5减少若突然停止CO2供应，则C5增加，C3减少。
7、影响光合作用的环境因素
（1）光:
CQ与该温度条件下植物进行呼吸作用所释放的
光补偿点：
当植物在某一光照强度条件下，进行光合作用所吸收的
CQ量达到平衡时的光照强度，这时光合作用强度主要是受光反应产物的限制。
光饱和点：
当光照强度增加到一定强度后，植物的光合作用强度不再增加或增加很少时的光照强度，此时的光合
作用强度是受暗反应系统中酶的活性和CQ浓度的限制。
总光合作用：
指植物在光照下制造的有机物的总量（吸收的CQ总量）。
净光合作用：
指在光照下制造的有机物总量（或吸收的CQ总量）中扣除掉在这一段时间中植物进行呼吸作用所消耗的有机物（或释放的CQ2）后，净增的有机物的量。
另外光的波长也影响光合作用的速率，通常在红光下光合作用最快，蓝紫光次之，绿光最慢。
（2）CQ:
CQ是植物进行光合作用的原料，只有当环境中的
CQ达到一定浓度时，植物才能进行光合作用。
浓度提高到一定
程度后，产量不再提高。
植物能够进行光合作用的最低CQ浓度称为CQ的补偿点，即在此CQ浓度条件下，植物通过光合作用吸收的CQ
与植物呼吸作用释放的CQ相等。
般来说，在一定的范围内，植物光合作用的强度随
CQ浓度的增加而增加，但达到一定浓度后，光合作用强度
就不再增加或增加很少，这时的CQ浓度称为CQ的饱和点。
在生产上的应用：
温室栽培植物时，施用有机肥，可适当提高室内二氧化碳的浓度。
（3）温度：
温度可以通过影响暗反应的酶促反应来影响光合作用。
在生产上的应用：
适时播种；温室栽培植物时，可以适当提高室内温度。
（4）水分：
水既是光合作用的原料，又是体内各种化学反应的介质。
水分还能
■影响气孔的开闭，间接影响CQ进入植
物体内（如夏季的“午休”现象）。
在生产上的应用:
预防干旱；适时适量
（5）矿质元素:
如Mg是叶绿素的组成成分，N是光合酶的组成成分，P是ATP分子的组成成分等等。
在生产上的
应用：
合理施肥,
适时适量地施肥
专题三细胞的生命历程
结论性语句背诵篇
。
。
。
早上背一背，很有必要
1.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大---细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就越低。
2•细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
3.细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分开完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
一个细胞周期，包括分裂间期和分裂期两阶段。
4.分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成
DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。
5.有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的染色体经过复制（实质是
DNA的复制）之后，精确地平均分配到两个子细
胞中。
6.
细胞无丝分裂的特点：
分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化，如蛙的红细胞
7、
细胞的分化：
是指在个体发育中，由一个或一种细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
[来源:
Zxxk.]
8、
细胞的分裂增加细胞的数目，细胞的分化增加细胞的种类。
9.
细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。
［来源：
学科网ZXXK］
［来源:
学科网］
10.单细胞生物体：
细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：
细胞的衰老和死亡与个体的衰老和死亡不同步，但在总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
11.细胞衰老的过程是：
细胞的生理状态和化学反应发生复杂变
化的过程，最终表现在细胞的形态、结构和功能发生
变化。
12、衰老的细胞特征:
（1）
细胞内的水分减少，细胞萎缩，体积变小新陈代谢的速率减慢；
细胞内多种酶的活性降低，色素逐渐积累，妨碍细胞内物质的交流和传递;
［来源:
Z+xx+k.］［来源：
学科网ZXXK］
细胞内呼吸速率减慢。
细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深;
（4）
细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。
13.由基因所决定的细胞自动结束生命的过程叫细胞凋亡，也称细胞编程性死亡。
细胞坏死与细胞凋亡不同，细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。
14.癌细胞：
细胞受到致癌因子（三种）的作用，细胞中遗传物质发生变化，变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞.
15.癌细胞特征：
无限增殖；形态结构发生显著变化；细胞膜表面的糖蛋白等物质减少，使癌细胞彼此之间的黏着性显著降低，易在体内分散和转移。
重、难点知识归纳篇。
。
课堂理-理，定有收获
［来源:
学科网］
1.细胞有丝分裂各时期的重要特征
（1）.细胞在分裂间期发生的主要变化
时期
G1期（DNA合成
前期）
S期（DNA合成
期）
G2期（DNA合成
后期）
主要变化.
RNA、蛋白质的合成，为DNA的合成做准备
DNA复制
RNA、蛋白质的合成，为纺锤丝的形成做准备
学会从曲线图中去分析上表内容，并能够迁移训练。
（2）.细胞分裂期各时期的主要特征
相对2N含量
k细胞核DNA
细胞质mRJMA
bLcid!
__
丨歹五sH五胞;<期
主要特征
前期
出现纺锤体，染色质高度螺旋化形成染色体，核仁解体，核膜消失
（动物：
两组中心粒分别移向细胞两极，发出星射线，构成纺锤体）
中期
着丝粒排列在中央赤道板，染色体形态比较稳定，数目清晰可数
后期
着丝粒分裂，姐妹染色单体分离形成染色体，移向细胞两极，（平均分配
到两极）染色体数目加倍。
末期
染色体变成染色质丝，纺锤体消失，核膜和核仁出现（植物：
出现细胞板，并向四周扩展，形成新的细胞壁）（动物：
细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂成两个部分）
O
A.根据分裂各时期的特点进行有关图的识别（注意与减数分裂的区别）
\\
B.
DNA分子的变化图（注意坐标的含义）。
细胞有丝分裂过程中染色体、
染色体、
DNA分子
相对含量
细胞周期（图甲）
根据图甲绘制图乙
一条染色
体含DNA
分子量
[来源:
学_科_|网Z_X_X_K][来源:
学科网ZXXK]
细胞周期（图乙）
2.举例说明细胞的全能性
（1）植物组织培养：
可以说明高度分化的植物细胞具有发育成完整个体的能力;
（2）克隆绵羊：
说明高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性:
（3）
[来源:
Z+xx+k.]
花药离体培养：
说明生殖细胞（精子）具有全能性;
（4）雄蜂的发育：
说明生殖细胞（卵细胞）具有全能性。
在动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞——干细胞。
（5）细胞全能性的原因：
是因为仍具有该生物的全部遗传物质。
（6）细胞全能性的比较：
植物细胞〉动物细胞；受精卵〉生殖
细胞〉体细胞;
[来源:
Zxxk.]
细胞分裂能力强的〉细胞分裂能力弱的;
体细胞：
分化程度低的〉分化程度高的
3.探讨细胞的衰老和凋.亡与人体健康的关系
（1）
细胞的衰老和凋亡是生物界正常的生
细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。
不同于细胞坏死。
命现象。
（2）细胞凋亡的意义：
对于
升级会员 