东师教育督导19秋在线作业10004参考答案.docx
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东师教育督导19秋在线作业10004参考答案
教育督导19在线作业1-0004
试卷总分:
100得分:
100
一、单选题（共20道试题,共60分）
1.（）是就督导对象的某一方面进行监督、检查、评价和指导。
A.综合督导
B.专项督导
C.随机督导
D.定期督导
答案:
B
2.下列关于分别不同情况对教育督导结果做具体的处理的不当做法是（）。
A.对比较严重的问题都要及时向有关部门或有关领导反映，好的典型的经验则不需要反映
B.对督导中发现的被督导单位工作中的重大问题，特别是违背法规、原则的问题，要进行专门调查
C.对出现的新倾向、新情况，要跟踪调查
D.对新倾要写出专题报告向有关单位反馈
答案:
A
3.教育督导组织的结构主要有三种类型，不属于其中的是（）。
A.集权结构
B.直线—职能结构
C.分权结构
D.事业部结构
答案:
A
4.英国规定女皇督学团成员需有（）以上教龄，需要有良好的个性品质。
A.3年
B.5年
C.8年
D.10年
答案:
D
5.（）虽然没有独立的教育督导组织，但却有很强的教育督导。
A.法国
B.德国
C.美国
D.英国
答案:
B
6.从对教育督导的界定来看，西方学者对教育督导的理解都是基于对学校教育教学工作的督导为对象的，并且强化督导（视导）的指导、辅导和技术性服务的功能，而弱化了督导的（）职能。
A.监督
B.专业
C.反馈
D.协调
答案:
A
7.（）是从我国的实际出发，在督导任务上的一大特色。
A.督导
B.督学
C.督政
D.督教
答案:
C
8.我国国家教育督导组织称为（）。
A.国家教育督导室
B.国家教育督导处
C.国家教育督导团
D.国家教育督导局
答案:
C
9.根据督导工作开展的需要，聘请的从事特定教育督导工作的非教育督导部门的人员，称作（）。
A.地方督学
B.国家督学
C.兼职督学
D.专职督学
答案:
C
10.法国中央一级的教育督导机构是（）。
A.总督导处
B.总督学处
C.大督导处
D.大督学处
答案:
A
11.下列哪一项属于法国国家教育行政总督导的职责范围（）。
A.根据部长的意图，提出其权力范围内的意见和建议
B.受地方单位要求，由国民教育部长委任，对地区公立教育机构的运转情况进行调查
C.参与对督导、领导、教育教学以及指导人员的监督，并对他们的招聘、培训和工作作出评估
D.与学区权力机关一起，使所有督导机构的行为与教学权力相协调。
答案:
B
12.教育评价是1940年（）教育学家泰勒首次提出的概念，是本世纪60年代新兴的一门教育科学。
A.英国
B.美国
C.法国
D.德国
答案:
B
13.在教育督导实施过程中具有定向、规范、协调三大功用的是（）。
A.教育督导评价
B.教育督导计划
C.教育督导结果处理
D.教育督导准备
答案:
B
14.雍正四年废除提学御史和提学道的建制，一律改称“（）”，简称学政，负责管理一省学政事务。
A.学台大人
B.钦命提督学政
C.提学御史
D.提督学校官
答案:
B
15.我国汉代帝王并不定期地到太学视学，被称为“（）”。
A.督学
B.视学
C.幸学
D.导学
答案:
C
16.从教育督导的发展历史看，教育督导的趋势是（）。
A.从监督到指导
B.从指导到监督
C.一直以监督为主
D.一直以指导为主
答案:
A
17.在教育督导调查研究中要求及时获取有关资料，所获取的资料的时间越近越好，这样才能准确、及时地对被督导单位的工作作出评价和指导。
这是对教育督导的要求。
A.计划性
B.及时性
C.科学性
D.民主性
答案:
B
18.日本的地方教育督导人员称为（），不具有行政权力，主要是提供专家指导、咨询和建议。
A.国家教育行政总督学
B.皇家督学
C.指导主事
D.国家教学总督学
答案:
C
19.二战后，日本的教育督导制度是仿照（）的教育视导制度建立的。
A.法国
B.英国
C.美国
D.德国
答案:
C
20.德国也是采取（）制度选拔教育督导人员，其程序相对比较简单。
A.推荐
B.招聘
C.委派
D.任命
答案:
B
二、多选题（共10道试题,共20分）
21.下列哪几项属于我国教育督导工作主要任务（）。
A.学校办学标准的执行情况，学校教育教学水平、质量情况
B.学校教学和生活设施、设备配备和使用情况
C.教师、校长队伍建设及任用情况
D.本级人民政府或者上级教育督导机构要求开展的有关教育督导工作
答案:
ABD
22.下列哪些表述是西方各国在教育督导方面的共性（）
A.教育督导重视指导的职能
B.教育督导发挥管理的职能
C.教育督导以指导为主
D.教育督导强调监督的职能
答案:
ABC
23.提举学事司的“提举”包含着多层意思，属于其含义的选项是（）
A.领导
B.管理
C.监督
D.提携
答案:
ABC
24.我国教育督导机构在实施教育督导时，可以行使（）职权。
A.要求被督导单位对任何事项自查自评
B.要求被督导单位报告情况，提供与督导事项有关的文件、资料、财务帐目和其他有关材料，进行查阅或者予以复制
C.要求被督导单位就督导事项涉及的问题作出解释和说明
D.向相关单位和个人就督导事项有关的问题进行调查
答案:
BCD
25.明朝督学官进行地方视学的内容包括（）
A.社学
B.卫所学
C.医学
D.儒学
答案:
ABD
26.对合并型教育督导组织利弊描述正确的选项是（）
A.有利于保证教育管理过程的完整性
B.把决策与监督一体化，提高管理效率
C.督导工作有名无实
D.可以做到客观公正
答案:
ABC
27.法国的总督学的任职条件包括（）。
A.至少有博士学位
B.具有丰富的专业知识和很高的专业能力
C.熟悉教育工作，能够从事教学和其他教育工作
D.熟悉教育体制及其营运情况
答案:
BCD
28.哪些选项不属于教育督导组织的静态原则（）
A.职、权、才相适原则
B.弹性结构原则
C.分权与集权相统一原则
D.专业与职权相结合原则
答案:
BCD
29.构建开放型的教育督导体制，允许社区代表参与到教育督导过程之中，具有重要的意义与作用，下列表述正确的选项是（）。
A.调动社区力量的积极性
B.更好地保障与促进学校的发展
C.提升社区群众的归属感
D.密切学校与社区的联系
答案:
ABD
30.对美国学区督导人员的主要工作表述正确的选项是（）。
A.帮助教师开发新材料，鼓励教学实验和研究
B.给学校提供最新的信息和咨询
C.协助校长管理学校
D.帮助教师解决课程和教学方面的问题
答案:
ABD
三、判断题（共10道试题,共20分）
31.教育标准局是一个与英国国家教育行政部门同级的、能单独行使职权的国家教育督导机构，也称皇家督学办公室。
答案:
正确
32.教育指导是教育督导的一项职能。
答案:
正确
33.等级法、评定法、写评语等方法这类不采用数学方法的评价方法都可以叫统计分析法。
答案:
错误
34.我国教育督导一般采用的方法和正确顺序是（）上级督导机构检查或抽查，被督导单位自查，上级督导机构复查。
答案:
错误
35.我国新录用的地方教育督导人员试用期为三年，试用期满合格的，予以任职。
答案:
错误
36.教育督导方案指教育督导机构和有关人员为保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行与教育目标的实现，而制定的对下一级人民政府及其教育行政部门的教育工作，以及学校的教育教学工作进行有效的监督、检查、评估和指导的，由教育督导的目的、原则、指标体系等构成的规范性纲领的总称。
答案:
正确
37.民国中央政府批准设立省视学是在1914年6月。
答案:
正确
38.教育督导工作在整个教育管理中是相对独立的一个环节，可以设置专门的机构来独立完成教育督导的职能，这种类型的教育督导组织被称为独立型教育督导组织。
答案:
错误
39.日本实行的是监督型的教育督导体制。
答案:
错误
40.英国具体的督导任务通过市场竞争的原则，将督导工作向外公布，公开向社会竞标，由夺标的区域督导签约中心来完成。
答案:
正确
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远程教育复学科的教学和研究工作有利于总结我国远程教育的实践经验并进行理论概括和创新，开创开放与远程教育的中国模式和中国学派，为世界制远程教育的繁荣和发展作出我们的贡献;有利于借鉴世界各国远程教育的实践经验和理论研究成果，使我国远程教育学科理论研究和教学的起点高、成效快;同时，将有利于更好百地以理论指导教育决策。
这是因为，远程教育度已经成为世界各国教育发展新的增长点，旅得了国际社会和教育界的关注，成为各国教育决策的新的热点之一.
商业银行的发展与宏微观因素都密切相关。
从宏观层次来看，作为金融的核心企业，民生银行中间业务的发展与国家经济的发展、整体经济的大环境、政策的变动都密不可分；在微观层次上来看，银行总的资产规模、资产质量、利息收入等都和民生银行中间业务收入密切的联系。
结合前文的分析，民生银行要充分把握我国经济的发展，结合自身具体特点，充分利用银行本身的业务优势，及时调整业务的方向和重点，提高中间业务的竞争能力。
本章从不同角度对民生银行中间业务的发展提出建议，旨在为民生银行的发展提供指导。
（一）应对宏观经济方面的对策
银行中间业务的发展与宏观环境密不可分，面对日益复杂的国内外环境，商业银行应该积极把握时代脉搏，主动应对各种挑战，顺应大环境的变化，积极推进中间业务的发展。
1、面对我国经济增长大形势的措施
宏观经济的繁荣可促进商业银行中间业务的发展。
国家生产总值的提高利于金融业的繁荣，货币供应量的对数与商业银行非利息收入呈正相关。
随着我国经济的发展，人民生活水平提高，经济活动日益复杂多样。
在这种情况下，对银行的业务提出了更高要求。
商业银行要适应这种需求，就要提高业务的质量和水准，为人们提供更好的服务。
首先优化服务质量，缩短办理业务的时间，提高资金跨国跨地划转速度，提高服务的便捷度，为客户提供更好的服务。
其次提高服务水准，提高财富管理产品的收益、优化控制汇率利率多重风险产品的设计。
这样才能让商业银行在经济发展的浪潮中立于不败之地，
2、应对我国资本市场新形势的方法
随着我国资本市场的成熟，企业融资方式越来越多元，外资也越来越多的参与我国资本市场。
随着股票发行筹资额增长，商业银行的非利息收入随之提高。
金融市场的繁荣削弱了银行金融中介的作用，证券信托等金融机构开始与银行在部分业务上竞争。
随着我国资本账户开放程度的逐渐加大，我国股票、债券市场逐渐打开，资本跨境流动规模和频率逐渐加大，给我国的股份制商业银行带来了巨大挑战。
随之，直接融资逐渐成为社会融资的重要组成情况。
2016年10月，人民币加入国际货币基金组织特别提款权的篮子，有力的推动了人民币的国际化，进一步促进了中国资本市场的开放。
伴随着我国资本市场的逐步开放，部分外资银行也进入我国金融业，给中国传统商业银行带来巨大冲击。
面对资本市场开放带来的重重挑战，民生银行应该积极应对。
首先，商业银行要积极学习外资银行业务方面的先进经验，取长补短，弥补自己的不足。
其次，民生银行要提升自己参与资本市场的程度。
民生银行投资业务占总资产的比例2016年达37.43%，比上年提高17.22%，但仍有进一步提高的空间。
银行在参与资本市场在获得资本收益的同时，拓宽了银行收入来源丰富了资产管理业务，可谓实现多方面共赢。
3、应对互联网金融的办法
在今天的中国，互联网给人们的生活带来了极大的便利，智能手机已然成为人们生活的重要工具。
对人们的生活来说，网络像水和空气不可缺少。
P2P网贷、第三方支付、众筹等新兴的筹融资形式给传统的银行存贷业务带来了巨大冲击，给银行的盈利能力造成了负面影响。
互联网依靠大数据、云计算等新兴技术降低了传统金融服务的成本和困扰银行已久的信息不对称情况，减少了银行传统的佣金收入、手续费等中间业务收入。
互联网金融已然在我国传统的金融业务领域占有重要影响。
面对互联网金融的冲击，商业银行不能消极被动接受，更要主动积极应对。
首先，商业银行应该充分利用互联网的先进技术，运用到自身的中间业务中。
技术给人们的生活带来了翻天覆地的变化。
民生应该积极运用大数据、云计算等先进技术，减少核心中间业务的运营成本。
大数据技术的运用，可以判断客户的风险和个人偏好；云计算的使用，可以提高处理海量数据的效率和准确性。
其次，如果有机会的话与实力雄厚的互联网企业合作，达到互利共赢的效果。
尽管互联网技术在商业银行有了一定程度的应用，但在信息技术等领域仍与专业的互联网企业有一定差距。
商业银行可通过与互联网企业的合作，将自身的资金、客户资源等优势与对方的数据处理能力等技术相结合，为客户提供更加优质的服务，实多方共赢。
4、应对利率市场化的措施
随着我国利率市场化措施的逐步完成，商业银行在利率的自主定价方面拥有绝对的主动权。
银行之间的竞争从传统的存贷利差转向为客户提供更加优质的服务，银行之间存贷利率竞争的加剧也进一步增加了银行的脆弱性。
面对利率市场化的冲击，商业银行首先应该丰富自身金融产品。
通过为客户提供差异化、有针对性的优质产品代替以往传统简单的存贷业务。
其次，随着银行存贷利率的放开，给银行业务的支出收入带来了较大的不确定性，加大了银行的市场风险。
商业银行应该完善风控体系，加大对风险的把控，确保银行稳健经营。
再者，商业银行应该为不同的客户提供不同层次的金融产品。
这有这样，才有利于银行的长远发展，在把控风险的前提下实现收益最大化。
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