人教部编版历史七年级下册第三单元 明清时期统一多民族国家的巩固与发展第14课 明朝的统治复.docx

人教部编版历史七年级下册第三单元 明清时期统一多民族国家的巩固与发展第14课 明朝的统治复.docx

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人教部编版历史七年级下册第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治复

2019-2020年人教部编版历史七年级下册第三单元明清时期：

统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治复习特训第二十一篇

第1题【单选题】

将①分封制；②郡县制；③厂卫制；④科举制等中国古代政治制度按产生的时间先后顺序排列，正确的是（）

A、①②④③

B、②①③④

C、③①②④

D、④①②③

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

A、秦朝

B、汉朝

C、明朝

D、清朝

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

中国象棋是一种古老的智力游戏，是中国人智慧的体现。

以下说法不符合事实的是（）

A、“火”旁的炮最早可能出现于唐朝

B、“相”退出历史舞台始于明成祖朱棣

C、“楚河汉界”源于秦末汉初的历史

D、“围魏救赵”的象棋战术源于战国时期

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

郑和下西洋，最远到达（）

①波斯湾②红海一带③非洲东海岸④非洲最南端

A、②④

B、③④

C、②③

D、①③

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：

“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。

从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。

君臣关系从坐而站而跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是（）

A、中央对地方的管理日益加强

B、内阁制度日渐成熟

C、中央的权力日益向帝王集中

D、丞相权力被六部分割

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

下列措施中属于明清时期加强专制统治的有（）

①明太祖废除丞相②雍正帝设立军机处③实行八股取士④缔结“澶渊之盟”

A、①②③④

B、①③④

C、②③④

D、①②③

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

“明月有情还顾我，清风无意不留人。

”雍正帝时的一位进士因写这两句诗而被斩首。

在中国古代史上，起到同等功效的措施还有（）

①焚书坑儒②八股取士③独尊儒术④闭关锁国

A、①②③④

B、②④

C、①②③

D、①③

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

《大明律》充分体现了君主专制意志的是（）

A、对贪污贿赂罪严惩不贷

B、增加了经济立法

C、量刑“重其重罪，轻其轻罪”

D、内容集中，条理分明

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

明朝采取的下列措施中，最能说明封建制度已经渐趋衰落的是（）

A、废除丞相，权分六部

B、废行省，设三司

C、设厂卫特务机构

D、以八股取士

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

我国的科举考试始于隋朝，到明朝时发生了重大变化。

其特点是（）

A、以诗词为主要自容

B、八股取士

C、鼓励考生发表个人见解

D、答卷的文体不拘一格

【答案】：

【解析】：

第11题【单选题】

我国的科举制考试始于隋朝，到明朝时期发生了巨大的变化。

明朝科举考试最突出的特点是

A、八股取士

B、开始有殿试和武举

C、以诗词为主要内容

D、试题类型繁多

【答案】：

【解析】：

第12题【材料分析题】

阅读材料，回答问题。

材料一：

周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。

诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

——人教版《中国历史》（七年级上）

材料二：

法令规定：

国家承认土地私有，允许自由买卖。

奖励耕战，生产布帛多的人可以免除徭役；根据军功授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏治理。

——人教版《中国历史》（七年级上册）

材料三：

周以后的秦朝（公元前2年一前206年），尽管存在时间短暂，……。

这种帝国结构尽管偶尔也有失误，却一直持续到1912年最后一个王朝被推翻才告终。

——《全球通史》

材料四：

公元前127年时，皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他的子弟。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料五：

军机处，地近宫廷，于宣召。

为军机大臣者，皆亲臣重臣，于是承旨出政，皆在于此矣。

——赵翼《檐曝杂记》

请回答：

材料一反映的是哪一朝代的什么制度？

材料二反映的是中国古代史上的哪一次重大改革？

其中对废除旧制度有决定意义的措施是什么？

利于加强中央集集权的是哪一条？

材料三中所说的“帝国的结构”是指什么？

该模式有何特点？

材料四中的皇帝是谁？

下了一道什么法令？

结合所学知识分析推行该法令的影响。

材料五中的军机处从哪个皇帝统治时期开始设立的？

军机处的设立反映出“帝国的结构”出现了什么特点？

给我们现代社会的国家治理以什么启示？

【答案】：

【解析】：

第13题【材料分析题】

中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。

阅读下列材料，回答问题。

（10分）材料一材料二

材料三在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。

在中央，废除丞相，撤消中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。

——选自人教版《中国历史》七年级下册

材料四设立军机处，军国大事完全凭皇帝裁决。

——《中国历史》七年级下册

请回答：

材料一图示反映的是我国历史上哪个朝代开创的政治体制？

我国省级行政区的设立源于材料二图示反映的元朝首创的哪一制度？

为实行有效统治，元朝还注重加强对边疆地区的管辖。

请写出元朝突出加强管理的两处边疆地区的名称。

材料三记载的是哪朝的官制变化？

这一变化出现在哪一皇帝统治时期？

材料四中的“军机处”由哪位皇帝设置？

请简要评价此举措的影响。

由材料一到材料四说明皇权和相权有什么变化？

【答案】：

无

【解析】：

第14题【材料分析题】

在历史长河中，思想与政治既相互促进又相互制约，阅读下列材料，回答问题。

材料一：

“雍正年间，用兵西北……（开始新设一机构）。

地近宫廷，便于宣召。

为该机构的大臣，皆亲臣、重臣，于是承旨，出政皆在于此矣。

”

——赵翼《檐曝杂记》

材料二：

清风不识字案翰林院庶吉士徐骏，是康熙朝刑部尚书徐乾学的儿子，也是顾炎武的甥孙。

雍正八年（1730年），在徐骏的诗集里找出了如下诗句“清风不识字，何事乱翻书”、“明月有情还顾我，清风无意不留人”，于是雍正认为这是存心诽谤，照大不敬律斩立决。

材料一中的“机构”历史上叫什么？

它的设立，说明了怎样的问题？

据材料二结合所学知识为了加强思想控制，清政府采取了什么措施？

分析清朝采取这一措施产生的影响。

【答案】：

【解析】：

第15题【综合题】

阅读材料，回答问题。

明清两朝是中华帝国的晚期，为了对日益变化的社会进行严密控制，明统治者采取多种措施加强专制统治，仔细观察下图并尝试回答：

图1中的“锦衣卫”是干什么的？

是哪一个皇帝统治时期设立的？

为了加强统治，这位皇帝还采取了哪些措施？

从图3中人物的服饰上，你能判断出这是我国哪个封建王朝的科举考生吗？

请你对这种制度进行简评？

综合以上问题，你能看出什么趋势？

【答案】：

【解析】：