XXX区中小学骨干教师年度考核的暂行意见.docx

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XXX区中小学骨干教师年度考核的暂行意见

xxx教人〔2010〕36号

重庆市xxx区教育委员会

关于印发《重庆市xxx区中小学

骨干教师年度考核的暂行意见》的通知

各中小学、幼儿园、区教科所：

为了深入推进教育“三名”工程，大力实施教育“五化”建设，加强骨干教师管理，充分发挥骨干教师的示范作用，促进骨干教师队伍科学、持续发展，结合我区实际，特制定《重庆市xxx区中小学骨干教师年度考核的暂行意见》。

现印发给你们，请遵照执行。

二○一○年八月二十四日

主题词：

骨干教师考核意见通知

xxx区教育委员会办公室2010年8月24印发

重庆市xxx区中小学

骨干教师年度考核的暂行意见

进一步加强骨干教师管理，发挥骨干教师的示范作用，促进骨干教师队伍科学、持续发展，结合我区实际，制定本暂行意见。

一、指导思想

以“科学发展观”为指导，大力实施“科教兴区”、“人才强区”战略，进一步加强骨干教师管理，努力实现我区教育发展“十一五”规划提出的教师队伍建设目标，着力打造一批师德高尚、理念先进、业务精良、具有创新意识、富有创造能力的教书育人的名师，充分发挥其示范作用，大力提高全区教师队伍整体水平和教育教学质量。

二、考核对象

经区教委命名并与任职学校签订了协议的区级骨干教师（学科带头人）。

市级及以上骨干教师（学科带头人）根据市教委规定，委托区教委统一组织考核。

三、考核原则

实施年度分级考核的原则。

每学年末对市、区级骨干教师（学科带头人）进行考核。

区级骨干教师（学科带头人）由任职学校和区教师进修学院负责考核，提出考核意见，报区教委审定。

市级骨干教师由任职学校、区教委和市专家指导委员会三级考核，提出考核意见，并报市教委审定。

四、考核内容

骨干教师（学科带头人）考核指标及权重一览表

一级指标

二级指标

三级指标

权重

印证材料

备注

市级骨干

区级骨干

市级骨干

区级骨干

A1

职业道德10分

B1

师德师风

（10分）

自觉遵守《教师法》、市教委《规范教育行为的六条规定》、《重庆市中小学教师职业道德规范（试行）》、《xxx区教师“八要”“八不”规定》，敬业乐业，关爱学生，教书育人，为人师表，模范遵守劳动纪律

优秀10分

良好8分

合格6分

学生评价

教师评价

学校鉴定

①

A2

学习提高10分

B2

参加读书活动（5分）

参加“教育名著伴我行”活动，每年集体的读书交流不少于2次。

合格计5分，基本合格计3分，不合格不计分。

以实名发布读书笔记或交流材料发布在学校网站或个人公开博客（主页）上，由学校上网查证属实后打印并加盖学校公章

B3

参加培训活动（5分）

积极参加区级培训、教研等学习交流，不少于4次并完成学习笔记或写出不少于2000字的读书心得。

合格计5分，基本合格计3分，不合格不计分。

同上

A3

教育教学35分

B4

教学质量（20分）

任教学科教学质量“三率”高于本校或全区平均水平

任教学科教学质量“三率”达到本校或全区平均水平计20分，如有一项未达到扣10分。

低于平均水平不计分。

学校评价

教研员评

定并盖章

②

B5

参加“三课”培训考核（15分）

六种考核考核方式由教师选择，也可由区教科所指定考核方式

（1）参与市、区级赛课。

参赛选手提供获奖证明以及说案、教案、课后反思等相关材料，由区考核小组认定。

（2）承担片区或区级的“三课”教研示范课。

（3）承担区教科所委派的送课下乡活动，并提供说案、教案、课后反思等相关材料，由区考核小组考核认定。

（4）参加网络“三课”教研活动，在九龙教研网上主持一个以上的“三课”课例研究，在网上上载说案、教案、课例录像、课后反思、课件等相关材料，由区考核小组通过网络查看方式评定。

（5）区考核小组指定时间、地点、课题的“三课”集中考核。

按区考核小组统一安排时间、地点和课题，教师完成“三课”考核并供相应的教学资料。

（6）参与“三课”资源库的建设，完成相应的资源建设任务。

优秀计20分，合格15分，基本合格计10分，不合格不计分。

活动说案、教案、评案加盖组织单位或学校公盖

A4

教改科研25分

B6

课题研究（5分）

至少参与1项区级以上（含区级）科研课题研究

主持市级以上课题5分，主研市级以上课题和主持区级课题4分；主研区级课题3分，主持校级课题2分。

课题立项通知书的复印件

B7

论文发表（10）

在区级及以上内部刊物、公开刊物或核心刊物上发表1篇文章

核心刊物10分

公开刊物8分

内部刊物5分

刊物封面目录及正文复印件

学会级论文降低一个层次

B8

论文获奖（10分）

在区级以上（含区级）行政或教研部门组织的论文评选中获奖

国家级一等奖10分，二等奖8分，三等奖5分；市级一等奖8分，二等奖5分，三等奖4分；区级一等奖5分，区级二等奖4，三等奖3分；校级一等奖4分。

获奖证书复印件

A5

示范

引领20分

B9

培训教师（15分）

指导1名以上教师在区级（含区级）以上行政或教研部门组织的竞赛获奖。

（10分）

被辅导教师获得国家级一等奖10分，二等奖8分，三等奖5分；市级一等奖以上8分，二等奖5分，三等奖4分；获得区级一等奖的5分，获得二等奖4分，三等奖3分；获得校级一等奖的3分。

培训指导协议书原件或辅导奖励证书及选手获奖证书复印件

其他教学辅导形式（5分）

被辅导教师参加校级教研课或公开课等，市级5分，区级4分，校级3分。

学校或双方单位证明材料并盖公章

B10

个人荣誉

（5分）

获得校、区、市、国家级荣誉称号

国家级5分，市级4分，区级3分，校级2分

A6

特长加分20分

B11

出版著作

与人合著或出版个人专著

专著15分

合著10分

著作封面内封复印件盖单位公章

③

B12

科研成果

区级以上（含区级）科研部门颁发的奖证

市级以上一等奖20分，市级二等奖15分，市级三等奖10，区级一等奖8分；区级二等奖5分，三等奖3分。

证书复印件盖单位公章

校级以上（含校级）科研部门颁发的奖证

校级一等奖2分；校级二三等奖1分。

B13

赛课获奖

全国、市级教育行政或教研部门赛课获奖

国家一、二、三等奖分别加20分、18分、15分；市级一、二、三等奖分别加15分、13分、10分；区级一、二、三等奖分别加10分、8分、5分

获奖证书复印件

B14

重点课题

承担全国规划课题研究任务

主研人员加10分

参研人员加5分

课题立项通知书复印件

B15

突出贡献

发挥特长，在其他领域做出卓越贡献或荣获国家、地方政府颁发的特别奖励

加10－20分或当年度考核直接视为“优秀”

证书

复印件

合计

自评：

学校

考评：

考核小

组审定：

说明：

①此项考核由骨干教师所在学校采取问卷调查表和座谈会等方式进行。

②非统考的学科的教学质量，由学校结合“三课”考核分别评出优、良、合格、基本合格四个等级。

合格及以上计20分；基本合格计15分，不合格不计分。

③“特长加分”：

本人申请，在考核前一周，将印证材料交到区教师进修学院，由区骨干教师年度考核领导小组审定。

总分不超过20分。

五、考核办法

（一）自评与考评相结合，学校评价与区级评价结合

1.自评：

教师本人书面总结本年度履行职责情况并打出自评分；

2.学校考评：

学校根据《骨干教师（学科带头人）考核指标及权重一览表》，对骨干教师进行综合考评；

3.考核小组审定：

由区骨干教师（学科带头人）考核领导小组审定。

4.本评价实行2年一个周期的动态评价考核制度。

即奇数年由学校评价认定；偶数年由区骨干教师（学科带头人）考核领导小组考核认定。

认定为合格及以上的，发放相应津贴；认定为不合格的，将取消相应层次的骨干教师（学科带头人）资格。

5.偶数年区级考核时，学校考核占总分的30％，区骨干教师考核领导小组考评占总分的70％。

总分达到85分为“优秀”，达到75分为“良好”，达到60分为“合格”，60分以下为“不合格”。

奇数年学校的考核可参照执行。

（二）特殊情况的处理

1.工作岗位发生变化。

如变化后的工作与教学直接相关，仍按照上述指标进行考核；如变化后的工作与教学关系不大，教师本人向区继教中心写出书面情况说明，除自评外，由学校对其工作职责履行情况进行综合鉴定。

2.男教师年满55岁、女教师年满50岁，除自评外，由学校出具证明并对其工作职责履行情况进行综合鉴定。

3.公派外出学习或外出支教无法参加考核的骨干教师（学科带头人），凭教育行政部门证明，当年年度考核直接确认为“合格”；愿意且能够参加考核的，根据考核情况确定等级。

4.因产假影响考核的骨干教师（学科带头人），由学校出具证明并对其在校期间工作职责履行情况进行综合鉴定，提交区骨干教师考核领导小组进行审定。

病（事）假在3个月以上（含3个月）的骨干教师，不纳入年度考核；病（事）假在3个月以内的可参与考核。

4.本人拒绝考核的，作为自动放弃骨干教师（学科带头人）资格及相关待遇处理。

5.对违法乱纪、体罚或变相体罚学生、歧视差生、收受家长钱物、违规补课等行为，经查证属实，实行一票否决。

（三）考核程序

1.骨干教师（学科带头人）依照各项考核指标，认真总结，将相关印证材料收集整理成册，按要求提交学校审核，并填写《xxx区中小学骨干教师（学科带头人）年度考核认定表》（附件1）。

骨干教师报送的材料必须真实可信，如有弄虚作假，一经查实，将取消考核资格。

2.学校将骨干教师（学科带头人）业绩分项列表，填写《xxx区中小学骨干教师（学科带头人）年度考核结果汇总表》（附件2），在规定时间内向全校公示5个工作日，公示结束，于2010年9月30日前将材料报送区教师进修学院培训部，由区骨干教师考核领导小组审查后认定。

3.区教委公布考核结果。

六、本意见自发布之日起实施。

原区级骨干教师（学科带头人）考核办法同时作废。

附件：

1.xxx区中小学骨干教师（学科带头人）年度考核认定表

2.xxx区中小学骨干教师（学科带头人）年度考核结

果汇总表

附件1：

xxx区中小学骨干教师（学科带头人）___至年度考核表

学校：

（公章）填表时间：

年月日

姓名

学科

职称

性别

年龄

教龄

职务

骨干类别（骨干教师/学科带头人）

层次（国家级/市级/区级）

命名为骨干的时间

颁发骨干证书的单位

项目

要求

印证材料

自评

校评

区评

区级骨干教师

区学科带头人及市级骨干教师

小计

职业道德

（10分）

按《重庆市中小学教师职业道德考核评价标准》（渝教师〔2007〕32号文）组织考核，合格计10分。

不合格者将“一票否决”。

同前

“一票否决”_______

得分：

_____________

学校证明

学习提高

（10分）

积极参加“教育名著伴我行”活动，每年系统读一本教育名著。

合格计5分。

在前者的基础上，作一次校级及以上的读书交流汇报。

合格计5分。

读书本书：

__________

读书笔记字数：

_______

读书交流活动次数：

___

读书笔记、交流材料并加盖学校公章

积极参加区级培训、教研等学习交流。

4次以上为合格计5分。

继续教育不合格者一票否决。

积极参加区级培训、教研等学习交流。

4次以上为合格计5分。

继续教育不合格者一票否决。

学习课时：

_______

通知、学习笔记并加盖学校公章

教育教学

（35分）

任教一个班级以上，学科教学质量“三率”高于本校平均水平。

达到计20分。

“优、良、及格”三率中一项未达到扣10分。

任教一个班级以上，学科教学质量“三率”高于全区“良好”水平。

达到计20分。

“优、良、及格”三率中一项未达到扣10分。

及格率、良好率、优分率是否高于全区平均水平：

_____

学校评价

教研员评

定并盖章

参加“三课”培训考核，具体详见《xxx区中小学骨干教师年度考核的暂行意见》（15分）

同前

“三课”活动说案、教案、评案加盖组织单位或学校公盖

教改科研

（25分）

三年内，担任一个区级以上课题的主研人员或主持一个校级课题。

（5分）

担任一个市级以上课题的主研人员或主持一个区级课题。

达到计5分。

主持课题区级__个，市级__个，国家级__个；担任主研的课题区级__个，市级__个，国家级__个。

开题文件或结题证书复印件

两年内，在正式刊物发表一篇教育教学论文。

达到计10分。

一年内，在正式刊物发表一篇教育教学论文或获得市级以上的论文等级奖。

达到计10分。

教育教学类文章发表或获奖，区级__篇（次），市级__篇（次），国家级__篇（次）。

发表文章复印件

在区级以上（含区级）行政或教研部门组织的论文评选中获得等级奖。

按照考核指标的权重计分。

在区级以上（含区级）行政或教研部门组织的论文评选中获得等级奖。

按照考核指标的权重计分。

教育教学类文章获奖，区级__篇（次），市级__篇（次），国家级__篇（次）。

获奖证书复印件

示范引领

（20分）

组织一次校级及以上的教学示范活动。

达到计5分。

同前

组织教学示范活动，区级__次，市级__次，国家级__次。

示范活动材料并加盖学校公章。

指导培养一名青年教师能较好开展教育教学工作，并在区、校竞赛获奖。

达到计10分。

指导培养一名青年教师能较好开展教育教学工作，并在市区竞赛获奖。

达到计5分。

指导培养青年教师姓名及获奖情况：

指导培养青年教师名单、获奖证书复印件并加盖学校公章。

个人获得校、区、市、国家级荣誉称号。

按照考核指标的权重计分。

同前

个人获奖情况：

获奖证书复印件

加分项目

（20分）

与人合著或个人专著的正式出版物（含教材、教辅），加10分。

同前

出版物名称是：

___________________

证明及相关出版物

参加教育行政或教研部门赛课获得区级二等奖以上，加10分。

参加教育行政或教研部门赛课获得区级一等奖以上，加10分。

获奖名称是：

_______

获奖证书复印件

区级以上（含区级）科研部门颁发的奖证。

按照考核指标的权重计分。

区级以上（含区级）科研部门颁发的奖证。

按照考核指标的权重计分。

主持一个课题的网络“三课”活动，加10分。

同前

主持的课题名称是：

___________________

学校证明及相关复印件

提高教学质量贡献突出者，加10分。

同前

主要贡献：

__________

学校证明

总

评

学校考核意见

负责人：

__________年月日

区骨干教师考核领导小组意见

负责人：

__________年月日

备注：

所有印证材料的复印件必须由学校签注“与原件相符”并加盖公章。

附件2：

xxx区中小学骨干教师（学科带头人）___至年度考核结果汇总表

学校：

_________________（公章）填表时间：

年月日

序号

层次

学科

姓名

性别

年龄

教龄

职称

骨干教师

/学科带头人

命名时间

自评等级

校评等级

区评等级

备注