小学语文六年级基础知识字音字形词语一教师版.docx
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小学语文六年级基础知识字音字形词语一教师版
字音、字形、词语
【“二”的妙用】
语文老师上课时出了一道很特别的题目，要求大家将下面16个方格中的每个“二”字加上两笔，使其组成16个不同的字。
你也试一试吧！
二
二
二
二
二
二
二
二
二
二
二
二
二
二
二
二
答案：
夫、井、开、王、丰、毛、牛、手、天、午、五、元、云、月、仁、无
【数学和汉字的奇妙关系】
以下各题都能打一个汉字，你能猜出来吗？
A.30天÷2
B.24小时
C.72小时
D.左边九加九，右边九十九
答案：
A.胖B.日C.晶D.柏
1.看拼音写汉字。
dànshēngróngyùwánqiángdòngjiāngqīfù
（）（）（）（）（）
jiānruìchōutìjūliúbiānpàoyùbèi
（）（）（）（）（）
【答案】诞生荣誉顽强冻僵欺负尖锐抽屉鞭炮预备
2.在正确读音下面画“”
沉淀（dìngdiàn）一叶扁（biǎnpiān）舟歼（jiānqiān）灭
苍劲（jìnjìng）迄（qǐqì）今锲（qièqì）而不舍
【答案】diànpiānjiānjìnqǐqiè
3.辨字组词
恋（）暇（）代（）竭（）
峦（）瑕（）伐（）蔼（）
弈（）假（）筏（）揭（）
【答案】
①留恋山峦对弈②闲暇瑕疵假山③代表伐木竹筏④竭力和蔼揭示
4.按要求写成语
（1）含有两个不同数字的成语：
（）（）
（2）含有一对反义词的成语：
（）（）
（3）含有动物名字的成语：
（）（）
【答案】
（1）七上八下九牛一毛
（2）昏天黑地南辕北辙（3）指鹿为马一石二鸟
5.补充成语
集思（）（）立异与世（）张灯（）
垂头（）（）盗铃没精（）手舞（）
乐极生（）天悯（）之常（）投意（）情合理
神通广（）快人（）猿意（）到成（）亏一篑
【答案】广益标新隔绝结彩
丧气掩耳打采足蹈
悲人情合
大心马功
6.选词填空
繁茂繁荣繁华
（1）实行改革开放的政策后，农村经济（）了。
（2）我们校园里有一棵大榕树枝叶（）。
（3）再过几年，城镇也会更加（）起来。
只要……就……无论……都……不但……而且……
（4）（）遇到什么困难，他（）有办法克服。
（5）（）多读多写，你的写作能力（）能提高。
（6）老师（）关心我们学习，（）关心我们的身体健康。
【答案】
（1）繁荣
（2）繁茂（3）繁华（4）无论……都……
（5）只要……就……（6）不但……而且……
7.该没有错别字的一组句子后打“√”
（１）海伦不分昼夜，像一块干躁的海绵吮吸着知识的甘霖。
（ ）
（２）在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。
（ ）
（３）秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。
（ ）
（４）一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。
（ ）
【答案】（4）
8.看拼音写字，组成词语
shàshìyúlányìcuò
（）时（）好须（）波（）（）扬顿（）
hàoyùchùlǒucùfáng
（）尽（）寒抽（）竹（）（）不及（）
【答案】霎嗜臾澜抑挫
耗御搐篓猝防
9.把成语补充完整
荣光（ ）发 妙笔生（ ） （ ）（ ）而谈
神（ ）奕奕 口若（ ）河 文思如（ ）
温文尔（ ） 文质（ ）（ ）
形容有精神：
、
形容口才好：
、
形容斯文，有礼貌：
、
文笔好，擅长写作：
、
【答案】焕花侃侃采悬泉雅彬彬
（1）容光焕发神采奕奕
（2）口若悬河侃侃而谈（3）温文尔雅文质彬彬（4）妙笔生花文思如泉
10.照样子写词语
（1）绿油油（ABB式） 、
（2）衣冠楚楚（ABCC式） 、
（3）世世代代（AABB式） 、
（4）九牛一毛（含有两个数字） 、
（5）胆小如鼠（含有比喻） 、
（6）大惊小怪（含有反义词） 、
【答案】
（1）亮晶晶红彤彤
（2）风度翩翩文质彬彬（3）上上下下完完全全（4）七上八下三心二意（5）力大如牛如狼似虎（6）南辕北辙天翻地覆
11.填空
（1）“鼎”用部首查字法应先查部，它第六笔的笔画名称是，含有“鼎”字的成语有
、、、。
（2）“盛气凌人”一词中，“凌”用音序查字法应先查大写字母，再查音节，意思是
。
【答案】
（1）目竖折折鼎力相助一言九鼎鼎鼎有名三足鼎立
（2）Lling欺凌。
12.选词填空
竟然偶然显然截然忽然
（1）姐妹两个的性格（）不同。
（2）我（）闻到一股浓重的棉布焦味。
（3）没想到小敏在这次演讲比赛中（）获得了一等奖。
（4）（），敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了。
（5）他一向准时到校，这次迟到是（）的。
【答案】
（1）截然
（2）忽然（3）竟然（4）显然（5）偶然
13.阅读短文既是词语、知识的累积，又是能力的锻炼、提高。
用心读，用心答吧。
你一定会有出色的表现！
我们的供餐当和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
不管是什么人，谁向我们指出都行。
只要你说得对，我们就改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。
只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
1.给多音字组词
wéi（）nán（）
为难
wèi（）nàn（）
2.给形近字组词
益（）采（）掉（）
意（）彩（）悼（）
3.在下面的括里填上合适的关联词
（1）（）我们是为人民服务的，（），我们如果优缺点就不怕别人批评指出。
（2）（）你说得对，我们（）改正。
（3）（）你认为自己的看法正确，（）应该坚持到底。
（4）王鹏（）接受了大家的批评，（）改正了错误。
【答案】
1.作为因为困难灾难
2.有益采集丢掉
意思彩色悼念
3.
（1）因为……所以……
（2）只要……就……（3）如果……就……（4）不仅……还……
1.看拼音，写词语。
jǐnshènténgxiěruìxuězhòuwén
（）（）（）（）
zīxúnkāngkǎiyànyǔyúnchèn
（）（）（）（）
【答案】谨慎誊写瑞雪皱纹咨询慷慨谚语匀称
2.给加点的字选择正确读音，用标出。
暖活（hehuo）撇嘴（piēpiě）
供应（ɡōnɡɡònɡ）因为（wēiwèi）
缩短（suōshuō）鸟巢（cáocháo）
情不自禁（jīnjìn）圣诞（dànyàn）
【答案】hepiěɡònɡwèisuōcháojīndàn
3.多音字组词。
厦待
【答案】厦门大厦等待待着
4.改正句子中的错别字。
（1）仅仅是鼓励是不够的，它容易把人引入岐途。
（）
（2）我们要刻服困难，努力学习。
（）
【答案】
（1）歧
（2）克
5.把词语补充完整，在按要求写出两个词语。
（）天（）地应（）不（）
描写雪的词语：
【答案】冰天雪地应接不暇冰天雪地
6.选择正确的词语填空。
（1）清晨，同学们（）来到学校。
（陆续连续继续）
（2）科技活动月中，我校举办科技（）展览。
（成果成绩成就）
（3）乡亲们围着子弟兵（）地问寒问暖。
（亲密亲热亲切）
【答案】
（1）陆续
（2）成果（3）亲切
7.选关联词语填空。
因为……所以……即使……也……
虽然……但是……无论……都……
（1）（）你的成绩有了很大提高，（）不能把它作为骄傲自大的资本。
（2）（）学习的道路多么艰难，他（）不退却。
【答案】
（1）即使……也……
（2））无论……都……
8.看拼音填汉字
zīyuánjuéxǐngcánkuì
（）（）（）
zhānyǎngyóuyù
（）（）
【答案】资源觉醒惭愧瞻仰犹豫
9.用√标出带横线字的正确读音
波涛（pōbō）供不应求（gōnggòng）
看守（kānkàn）猜度（dùduó）
【答案】bōgòngkāndù
10.查字典，按要求填空
1.“詹”字用音序查字法先查大写字母（），再查音节（）。
2.“释”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画，第8画名称是（）
【答案】Zzhan釆5横折
11.圈出下面词语中的错别字，改正在括里。
好意难确（）调兵遗将（）
盛气凛人（）高瞻远主（）
【答案】却遣凌瞩
12.选词填空。
指望渴望期望希望
（1）凡卡（）回到爷爷那儿去，因此给爷爷写信，在信中，他哭诉：
“我的生活没有（）了。
”写完信后，他满怀（）去寄信。
即使……也尽管……还是……虽然……但是……
（2）（）自己生活艰苦，桑娜（）把邻居西蒙的两个孩子抱回家来抚养。
【答案】
（1）渴望指望希望
（2）尽管……还是……
13.把画线部分改成成语，填在括里。
雷锋叔叔为了别人，为了集体而放弃个人利益的精神，深深地感动了我，教育了我。
（）
【答案】舍己为人
（一）汉语拼音应注意的规则
（1）声调符在音节的主要母音上，轻声不标。
有多个母音时，标调的顺序是先a，次o，第三e，如āo，uā，ōu，uō，ēi，uē等，i,u相逢标在后，是因为iou，uei前面加声母的时候，写成iu，ui,恰恰去掉了o和e，本该标在o和e上的音调就只好标在最后了，写成iū，uī。
（2）i行的韵母，前面没有声母的时候，学成yi（衣），ya（呀）,ye（耶），yao（腰），you（忧），yan（烟），yin（因），yang（央），ying（英），yong（雍）。
但有声母时还要还原为i，比如jia（嘉），jiang（将）等。
（3）u行的韵母，前面没有声母时还要还原为i,比如wu（乌），wa（蛙），wo（窝），wai（歪），wei（威），wan（弯），wen（温），wang（汪），weng（翁）。
但有声母时还要还原为u，比如kuan（款），guang（犷）等。
（4）ü行的韵母跟声母j，q，x拼的时候，写成ju（居），qu（区），xu（虚），ü上两点也省略；但是跟声母l，n拼的时候，仍然写成lü（吕），nü（女）。
ü前面有声母i时，写成yu（迂），yun（晕），yue（约），yuan（冤），但跟声母l，n拼的时候，仍然写成lüe（略），nüe（虐）。
（5）iou，uei，uen前面加声母的时候，写成iu，ui，un，例如niu（牛），gui（归），lun（论）。
（6）a，o，e开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符（´）隔开，例如pi´ao（皮袄）。
（二）纠正错别字的一些方法
1.弄清错别字的产生原因。
造成错别字的原因有以下几种：
（1）同音相混
汉字是表意字，而不是表音字，因此同一个音能写出许多不同的字，而这些字在意义上又是不能互相代替的。
所以书写时要避免张冠李戴的现象。
如：
反映——反应，融化——熔化——溶化；秘而不宣，一筹莫展，仗义执言等。
（2）形似相混。
第一种，音同形似而误记。
如：
惩前毖后，完璧归赵，恻隐之心。
第二种，单纯形似而误记。
如：
锭、绽、淀、蒿、篙等。
第三种，偏旁相似而误记。
如：
冽、咧、洌、趔，神袖等。
第四种，增减笔画而误记。
如：
心、必。
（3）语义不明而混。
如：
举一反三，莫名其妙。
（4）自造简化字。
2.善于将字形、字音乃至字意结合起来辨识辨析易混字。
（1）追源法。
汉字是表意字，书写离不开字义。
“束”是会意字，表示树枝被捆紧，“木”表示树枝、柴草，“冂”表示绳圈。
“刺”就是用刀把捆好的柴草割开来，“棘”表示木周围有芒刺，“剌”表示木周围的芒刺像刀，能扎人、刺人。
这样“刺”和“剌”就不会混淆了。
由此派生出去的“啦”和“辣”也不会出错了，由“束”派生出去的“枣”和“棘”也不会出错了。
再如：
“炙”和“灸”；“盲”和“肓”。
（2）追意法。
即追究这个字在具体语言环境中的意思。
如：
礼尚往来、金碧辉煌、言简意赅、仗义执言等。
（3）利用对应关系法。
汉语是对称的学问，有许多成语相应位置上的语素意义相同、相关、相反，我们可以利用这一点去掌握。
如：
名门望族、貌合神离、惹事生非、沽名钓誉、奴颜婢膝、山清水秀等。
（4）通过组词辨别法。
如：
带（头）——戴（帽）、沾（染）——玷（污）、籍（贯）——（慰）藉、贷（款）——货（物）等。
（5）理解具体语境法。
总揽内容，调动所学，全面思考，在对具体语境的理解中作出正确的辨别。
当然，最重要的还是平时多积累，有了错字就记在笔记本上，到最后在复习一遍。
1.看拼音写词语
gǒuyáncánchuǎnduōduōbīrénxīngluóqíbù
（）（）（）
tǎntèbùāndǎnzhànxīnjīngfùjīngqǐngzuì
（）（）（）
【答案】苟延残喘咄咄逼人星罗棋布忐忑不安胆战心惊负荆请罪
2.根据拼音写词语，给加点的字注音。
（1）一只骄傲的小燕子，为了显示自己的口齿（línglì），非要同池塘上的一只小青蛙比赛数数（）（）
（2）我（chángyáng）在镇中的农贸市场，货物目不暇接（）（）有鲜嫩翠绿的蔬菜、水果，有……
【答案】
（1）伶俐shǔshù
（2）徜徉xiájiē
3.在正确读音后面画“√“
jiàng（）chuán（）
降低宣传
xiáng（）zhuàn（）
lěi（）lěi（）
积累作坊
lèi（）zuò（）
qiǎng（）wù（）
勉强厌恶
qiáng（）è（）
【答案】jiàngchuánlěilěiqiǎngwù
4.填空
（1）“渗”读作，可以组成词语。
换偏旁可以组成新字，读作，可以组成词语。
（2）“故”在字典里的解释有：
①意外的事情；②原因，缘故；③故意，有心，存心；④老，旧，过去的；⑤本来，原来；⑥死。
“无缘无故”的“故”应选。
【答案】
（1）shēn渗透惨cǎn悲惨
（2）②
5.按要求填表
查带点字
音序
部首
除部首外再查几画
在正确的解释后打“√”
张冠李戴
①名列第一（）；②帽子（）；③形状像帽子的东西（）
眼花缭乱
①模糊不清（）；②植物（）；③不止一种颜色，混杂的。
（）
居高临下
①住（）；②住处（）；③站在，处于（）；④安放（）
【答案】G冖7②H艹4①J尸5③
6.请识别广告词中的陷阱，并将其还原本来面目，把正确的写在后面括里。
示例：
蚊香——默默无蚊（闻）
（1）空调机——完美无夏（）
（2）洗衣机——爱不湿手（）
（3）淋浴器——随心所浴（）（4）咳嗽药——咳不容缓（）
【答案】
（1）瑕
（2）释（3）欲（4）刻
7.读句子，选择恰当对的字，天灾括里
眩弦舷削悄消哨稍屑
（1）他坐在河边，嘴里吹着口（），用力（）着一块木头，满地都是木（），他在为游击队放（）。
（2）姐姐乘船时感到头晕目（），急忙靠到船（）上，过一会儿，她感到（）微好了一点。
【答案】
（1）哨削屑哨
（2）眩舷稍
8.请在横线上填入我国城市名，使前后都组成成语
（1）至高无底捞月
（2）人定胜落石出
（3）语重心暖花开（4）金石为官许愿
（5）难能可春白雪（6）人才济征北战
（7）说东道分守己（8）一步登津乐道
【答案】
（1）上海
（2）天水（3）长春（4）开封
（5）贵阳（6）济南（7）西安（8）天津
9.下列词语搭配全部正确的一组是（）
A.一泓秋水一眼水井一盏明灯一记耳光一绺月光
B.窃窃私语婉婉动听咄咄逼人栩栩如生丝丝入扣
C.前仆后继前赴后继前仆后仰瞻前顾后思前想后
D.人生坎坷山道崎岖悬崖陡峭高山巍峨山脉蜿蜒
【答案】D
10.阅读
（一）启功先生自撰墓志铭
启功先生是大书法家，在中国的书法界无人不晓。
现在为北京师范大学教授。
其著《启功韵语》，内有一则《自撰墓志铭》。
录之如下：
中学生，副教授。
博不精，专不透。
名虽扬，实不够。
高不成，低不就。
瘫趋“左”，派尊“右”。
面微圆，皮欠厚。
妻以亡，并无后。
表犹新，病照旧。
六十六，非不寿。
八宝山，渐相凑。
计平生，谥曰陋。
身与名，一起臭。
1.给加点字注音。
自撰（）谥曰陋（）
2.下面词语中的“凑”的意思与“八宝山，渐相凑”中“凑”意思相同的是（）
A.凑数B.凑近C.凑巧D.凑钱
3.读了启功先生自撰的墓志铭，你对他的为人有何了解？
读后有什么感受？
【答案】
1.zhuànshí
2.B
3.启功先生是位谦虚、朴实的人，品行高尚、淡泊名利、洒脱豁达。
（二）
你大概不止一次地看见过从地下冒出来的清泉，或者在如茵的绿草旁边淌着的流水吧？
你有没有注意到，当它还是涓涓细流的时候，就表现了倔强的意志和旺盛的生命力？
人们为了挡住一洼泉水，曾特意挖了一个小潭，潭口围着石块，潭边长上青草，还点缀着五颜六色的野花。
对于刚刚冒出地面的泉水来说，这未尝不是一个熟悉的、安逸的小天地。
它蛮可以在这里留恋徜徉，起码到春花凋谢，秋草枯黄，让这些东西沉落潭底，变成渣滓，连同自己一起在干涸的冬天成为一摊烂泥。
但是，不，涓滴之水，志在海洋。
小水潭不了它，小石块不了它，小花草不了它，打了一个转身，滑下斜坡，它唱着歌，汩汩地向前流去。
1.请将“吸引”“挽留”“阻挡”三个词语分别填入文段的空缺处。
2.文段画线部分中的“这里”是指；“这些东西”是指。
3.“它唱着歌，汩汩地向前流去”运用了的修辞手法，它在表达效果上的作用是：
4.小潭留不住泉水的原因是（用文段中原句回答）：
5.给文中加点的字注音
徜（）徉（）涸（）汩（）
6.文段借流向大海的小水流歌颂了
的品格。
【答案】
1.依次是：
挽留阻拦吸引
2.小潭草和花
3.拟人使语句生动，表现泉水勇往直前的精神
4.涓滴之水，志在海洋
5.chángyánghégǔ
6.为理想而执着追求，勇往直前，毫不气馁。
（三）
我非常喜爱仙人掌，不仅是喜爱，而且还敬佩。
我有幸去了墨西哥在那里由于太阳和土地的爱抚（fǔwǔ）仙人掌遍地都是世界上的仙人掌约有二千余种而墨西哥竟独占一半所以它享有仙人掌之国的美誉
那里的仙人掌家族非常（巨大庞大）。
从形状上看，这些“亲属”相互间并不十分相似，有球形、圆柱形、山形、片状、（辩瓣）状、穗状等等。
有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根茎的直径都宽达几十厘米。
远远看去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。
仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，花朵却是五颜六色：
鹅黄、金粉、猩红、淡蓝……仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们接触饥渴。
采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地咀嚼，【】他没有桃李的脆生，没有荔枝的滑润，【】它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽，忘掉旅途的疲惫。
仙人掌大多生长在终年干旱的地区，严酷的自然条件淘汰了弱者。
仙人掌是强者，你剪掉它的茎，等于帮助它繁殖。
【】你连根挖掉它，它横卧在地上【】会滋生出新体。
你要试试用干旱来威胁它吗？
一颗重37公斤的仙人球，6年无水，仍可维持26公斤的体重！
你若用火烧它，它那饱满的汁液会抵消火舌的威力。
你对它置之不理，它照样会倔强地活上百年。
无论是在孤寂中还是被遗忘，无论在蔑视中还是受到其他不公正待遇，仙人掌总是保持本色：
它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。
归国前，一位爱画画的朋友要为我作一幅画，以作为对墨西哥的纪念。
我对他说：
“画仙人掌吧，画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。
”
1.请将本文第2,3自然段括中正确的音节、字、词，用“”画出来。
2.在文中【】处填上适当的关联词语。
3.给短文第2段加上标点符。
4.用“”画出文中的一个比喻句。
5.文中加点词“本色”指的是。
请用“”在文中画出有关的句子。
6.本文第3自然段抓住仙人掌的、和写出了仙人掌的特点，表达出“我”对仙人掌的喜爱之情。
【答案】
1.扶（fǔ）庞大瓣
2.虽然……但是……如果……就……
3.。
，，。
，。
，“”。
4.远远看去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。
5.特点它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花……它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。
6.形状颜色作用
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