高考全国卷II单选和完型填空分析.docx

高考全国卷II单选和完型填空分析.docx

《高考全国卷II单选和完型填空分析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考全国卷II单选和完型填空分析.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高考全国卷II单选和完型填空分析

高考全国卷II单选和完型填空分析

2005年高考全国卷I的单项填空有较高水准。

它在考查考生对英语语法、词汇知识和较简单表达方式的把握情形时，通过设置情形，将知识的考查与语言意义的考查有机结合，实现了知识与能力综合测试的目标。

它强调了对基础知识和差不多技能的考查，偏、难、怪题几乎没有，且覆盖面广，要紧的词法和句法差不多都有涉及。

单项填空15个小题涉及了交际用语（21、31）、时态语态（28、33、34）、情态动词（26）、非谓语动词（32）、连词（27）、代词（25）、介词（22）、副词（29）、it用法（35）、强调结构（30）、定语从句（24）、宾语从句（23）等。

题目不偏不怪，不在形式上有意设置障碍，而是注重语言内在的逻辑联系，要求考生在上下文语境推理中得出答案。

与往年不同的是，令考生颇感头疼的动词（短语）词义辨析和冠词题在今年的单项填空中没有显现，这也许给我们一个信号，说明高考题在逐步走向大众化。

　　下面对该大题的各个小题作一简要分析（保留原试题序号）。

　　21．—CanIspeaktoMr.Wang,please?

        — _______    

     A．Whoareyou?

            B．I’mWang.

     C．Speaking．             D．AreyouJohn?

　　[解析]本题考查打时的交际用语。

注意英语与汉语在打时表达适应的不同：

汉语打时说“我是……”，英语中不用“Iam…”，而用“Thisis…speaking.”或其他省略形式，如“Ｓpeaking.”“Thisis….”“Johnspeaking.”“John’shere.”等。

假如要问对方是谁，英语中不用“Whoareyou?

”，而用“Whoiscalling/speaking,please?

”“Who’sthatspeaking/calling?

”“Whoisit?

”“Isthat…?

”等表达形式。

依照本题打的情形可知，答案为C。

　　22．Noonehelpedme.Ididitall_________myself.

　　A．for                   B．by 

　　C．from                  D．to

　　[解析]本题考查介词的搭配。

依照前后两句的语境，“没有人关心我，我是完全靠自己做的。

”byoneself意思是“单独地，独自地，独立地”，如：

carryoutthetaskbyoneself独立地完成一项任务；becomeamillionairebyoneself通过自己的努力成为一名百万富翁。

其他介词搭配与语境不符。

答案为B。

　　23．Marywroteanarticleon_______theteamhadfailedtowinthegame.

　　A．why                   B．what 

　　C．who                   D．that

　　[解析]本题考查宾语从句引导词的选用。

选择名词性从句的引导词可采纳从句中“缺什么成分补什么成分”的原则，成效专门好。

就本题来看，宾语从句中不缺少主语和宾语，可排除what和who，依照语境“Mary写了一篇关于那支队伍什么缘故没能赢得这场竞赛的文章”可知，宾语从句中缺少缘故状语，假如选择that引导宾语从句，句子也能成立，然而意思只是“Mary就那支队伍没能赢得竞赛写了一篇文章”，明显不如选A更符合逻辑。

答案为A。

　　24．Ihavemanyfriends,_______somearebusinessmen.

　　A．ofthem             B．fromwhich 

　　C．whoof              D．ofwhom

　　[解析]本题考查“介词+关系代词”引导的定语从句。

观看此题，能够看出句中有一个逗号，前后是两个句子，说明这是一个含有非限制性定语从句的主从复合句，排除选项A。

选择“介词+关系代词”引导定语从句的介词时，应将先行词放到定语从句中，看其在定语从句中是与哪个介词搭配的。

本题的定语从句部分还原为简单句应为“someofthem（myfriends）arebusinessmen.”或“ofthem（myfriends）somearebusinessmen.”因此答案为D。

　　25．Wehaven’tenoughbooksfor______;someofyouwillhavetoshare.

　　A．somebody             B．anybody 

　　C．everybody             D．nobody

　　[解析]本题考查代词的用法。

本题的第二句话给出了语境，“你们中有些人得合用”。

这说明前一句话是说“我们没有足够多的书给每一个人”。

答案为C。

　　26．Tom,you______leaveallyourclothesonthefloorlikethis!

　　A．wouldn’t             B．mustn’t 

　　C．needn’t               D．maynot

　　[解析]本题考查情态动词的用法。

从感叹号的语气来看，说话人是命令的口吻，“Tom，你不准像如此把所有的衣服都撂在地上！

”mustn’t有“禁止，不准”的意思，语气专门强烈，而needn’t“没必要”，maynot“或许不”，wouldn’t“不情愿”不管在语气依旧在意思上都与语境不符。

答案为B。

　　27．Theywantedtocharge$5,000forthecar,_________wemanagedtobringthepricedown.

　　A．but                   B．so 

　　C．when                 D．since

　　[解析]本题考查连词的用法。

依照前后两句的意思，“他们想对那辆车要价5，000美元，我们设法把价格降了下来”，说明前后两句意思发生了转折，应选连词but。

答案为A。

　　28．—Whatwouldyoudoifit_______tomorrow?

　　—Wehavetocarryiton,sincewe’vegoteverythingready.

     A．rain                   B．rains 

     C．willrain              D．israining

　　[解析]本题考查时态的选用。

在时刻、条件等状语从句中通常使用一样现在时表示今后。

答案为B。

　　29．Myparentswillmovebackintotowninayearor______.

　　A．later             B．after 

　　C．so                D．about

　　[解析]本题考查副词词组的使用。

orso是“上下，左右，大致”的意思，答案为Ｃ。

   例 Fiftyorsopeoplecametothediscussion.大约有50人出席了会议。

　　Hedrankthreeglassesorsoofbeer.他喝了大致三杯的啤酒。

　　30．Itwasn’tuntilnearlyamonthlater_______Ireceivedthemanager’sreply.

       A．since             B．when 

       C．as                 D．that

　　[解析]本题考查强调句型。

强调句型的差不多形式是“Itis/was…that…”，对not…until…句式的强调有固定的结构，即“Itwasnot（wasn’t）until…that…”。

本题还原为一般的notuntil句型为Ididn’treceivethemanager’sreplyuntilnearlyamonthlater.答案为D。

　　例

　　①Itwas         backhomeaftertheexperiment.（2004湖北卷）

     A．notuntilmidnightdidhego     

     B．untilmidnightthathedidn’tgo

     C．notuntilmidnightthathewent            

     D．untilmidnightwhenhedidn’tgo

     ②Itwasnotuntil1920______regularradiobroadcastsbegan.（NMET1995）

     A.while             B.which  

     C.that               D.since

     ｋｅｙ  ＣＣ

　　31．—Ohdear!

I’vejustbrokenawindow.

          — ______.Itcan’tbehelped.

     A．Nevermind       B．Allright 

     C．That’sfine      D．Notatall

　　[解析] 本题考查交际用语。

表示安慰别人时可用“That’sallright.”“Nevermind.”“Itdoesn’tmatter.”“Don’tworryaboutit.”“Don’tbother.”“Don’tthinkanymoreaboutit.”等。

Allright（行，好吧），That’sfine（专门好）是对“建议”的答语，Notatall“别客气”“一点也不”是对“感谢”或“求助”的答语。

答案为A。

32．Thestormleft, _______alotofdamagetothisarea.

A．caused             B．tohavecaused 

C．tocause            D．havingcaused

　　[解析]本题考查非谓语动词的用法。

这是一个简单句，逗号后不能使用谓语动词，有些考生会误把caused当成动词的过去式而选择A项。

一样说来，逗号分开后应使用分词作状语，而不使用不定式。

答案为D。

　　例HesentmeanE-mail,_______togetfurtherinformation.（2000上海卷）

　　A.hoped               B.hoping  

　　C.tohope              D.hope

　　ｋｅｙ Ｂ

　　33．Thehero’sstory________differentlyinthenewspapers.

　　A．wasreported       B．wasreporting 

　　C．reports              D．reported

　　[解析]本题考查动词的语态。

“故事”明显应该是在报纸上“被报道”，答案为A。

   34．Thecoffeeiswonderful!

Itdoesn’ttastelikeanythingI_______before.

　　A．washaving       B．have 

　　C．haveeverhad   D．hadeverhad

　　[解析]本题考查动词时态。

受before的阻碍，此题考生易误选D项。

过去完成时的特点是“过去的过去”，此题没有一样过去时，构不成“过去的过去”，不能使用过去完成时。

本句的意思是“这份咖啡不像我往常喝的一样”，强调到说话时为止，应使用现在完成时。

答案为C。

　　35．Thechairmanthought__________necessarytoinviteProfessorSmithtospeakatthemeeting.

　　A．that             B．it 

　　C．this              D．him

　　[解析]本题考查it作形式宾语的用法。

当复合宾语中的宾语是不定式、动名词或宾语从句时，往往把宾语放在它的补足语后面，而用it作形式宾语，放在宾语补足语之前。

find,make,think,consider,feel等动词不能直截了当接不定式作宾语，需用it代替不定式作形式宾语。

答案为B。

　　例 Thishasmadeitnecessaryforagricultureandindustrytodevelopveryquickly.这就使得工农业必须快速进展。

Ithoughtitimpossibletoarrivethereinhalfanhour.我认为半小时到达那儿是不可能的。

2005高考全国卷Ⅰ完形填空题解析

完形填空题是考查考生在阅读明白得的基础上对词汇在具体语境中的综合运用能力。

它要求考生通读短文，把握文章的大意，综合运用所学词汇知识，借助语法基础知识，从所给的选项中选出最佳选项，使短文结构完整、意思通顺、自然连贯。

   今年全国卷I的完形填空题总体上比去年容易，大多数考生感到做起来比较顺手。

短文以第一人称讲述了“我”被侦察误以为是嫌疑人而被盯梢到饭店并遭遇窥视，最后被饭店人员证实自己是无辜的而险些陷入苦恼的故事。

所选材料为记叙文，结构严谨、层次分明、故情况节丰富、推理性强，这与学生学过的探案推理文章极为相仿，多数考生通过第一遍通读短文后，能够把握文章的脉络、明白得文章的大意，为下一步的逐空完形做好了铺垫。

      下面对今年的高考英语完形填空题逐题做一解析，使读者明白解题的思路（注：

保留原试题序号）。

OneafternoonIwassittingatmyfavoritetableinarestaurant,waitingforthefoodIhadorderedtoarrive.SuddenlyI  36  thatamansittingatatablenearthewindowkeptglancinginmydirection,  37  heknewme.Themanhadanewspaper  38  infrontofhim,whichhewas  39  toread,butIcould  40  thathewaskeepinganeyeonme.Whenthewaiterbroughtmy  41  themanwasclearlypuzzled（困惑）bythe  42  wayinwhichthewaiterandI  43  eachother.Heseemedevenmorepuzzledas  44  wentonanditbecame  45  thatallthewaitersintherestaurantknewme.Finallyhegotupandwentintothe  46 .Whenhecameout,hepaidhisbilland  47  withoutanotherglanceinmydirection.

      Icalledtheowneroftherestaurantandaskedwhatthemanhad  48 .“Well,”hesaid,“thatmanwasadetective（侦察）.He  49  youherebecausehethoughtyouwerethemanhe  50 .”“What?

”Isaid,showingmy  51 .Theownercontinued,“Hecameintothekitchenandshowedmeaphotoofthewantedman.I  52  sayhelookedverymuchlikeyou!

Ofcourse,sinceweknowyou,wetoldhimthathehadmadea  53 .”“Well,it’sreally  54  IcametoarestaurantwhereI’mknown.”Isaid.“ 55 ,”Imighthavebeenintrouble.”

36.A.knew                 B.understood          C.noticed                D.recognized

37.A.since                 B.evenif                  C.though               D.asif

38.A.flat                           B.open                C.cut                           D.fixed

39.A.hoping               B.thinking              C.pretending          D.continuing

40.A.see                           B.find                C.guess                 D.learn

41.A.menu                 B.bill                    C.paper                 D.food

42.A.direct                 B.familiar             C.strange              D.funny

43.A.chattedwith       B.lookedat          C.laughedat          D.talkedabout

44.A.thewaiter           B.time                 C.I                       D.thedinner

45.A.true                   B.hopeful             C.clear                  D.possible

46.A.restaurant           B.washroom          C.office                D.kitchen

47.A.left                           B.acted             C.satdown            D.calmeddown

48.A.wanted              B.tried                     C.ordered              D.wished

49.A.met                   B.caught                  C.followed            D.discovered

50.A.wastobeat      B.wasdealingwith      C.wastomeet      D.waslookingfor

51.A.care                   B.surprise            C.worry                D.regret

52.A.must                  B.can                   C.need                  D.may

53.A.discovery           B.mistake               C.decision                    D.fortune

54.A.apity                 B.natural                  C.achance            D.lucky

55.A.Thus                 B.However               C.Otherwise          D.Therefore

       【答案与解析】

      36.C 作者正在等着上饭的时候，突然注意到（noticed）坐在靠近窗口的一个人不停地朝他这边扫视，引起了他的警觉。

know意为“明白，了解，认识，认出”；understand意为“明白，了解，听说，以为”；notice意为“注意到，看到，留心”；recognize意为“认出，认可，承认”。

依照句中关键词“Suddenly”可知只有noticed符合语境。

      37.D 那个人不停地朝作者这边扫视，看起来（asif）他认识作者。

since意为“自……以后/以来，因为，既然”；evenif意为“即使”；though意为“尽管，尽管”；asif意为“看起来，看起来”。

句中的“keptglancinginmydirection”是关键信息。

      38.B 那个人在面前展开（open）一张报纸，装作在看报。

flat意为“（使）变平”；open意为“展开,开始,展现”；cut意为“切，割，剪”；fixed意为“固定，凝视”等。

依照下文“whichhewas  39  toread”可知报纸是展开的