课标版学年九年级上学期化学第一次月考考试试题A卷.docx

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课标版学年九年级上学期化学第一次月考考试试题A卷

课标版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试题A卷

一、选择题(共5题;共10分)

1.(2分)下列是日常生活中常发生的一些变化,其中都属于化学变化的一组是()

A.剩饭变馊、铁锅生锈    

B.汽油挥发、动物的呼吸作用    

C.锈水受热沸腾、酒精燃烧    

D.玻璃破碎、甘蔗榨成汁    

2.(2分)小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是()

A.物质的分类:

①合成橡胶、合金都属于合成材料②氧化物中含有氧元素③混合物中一定含有多种元素

B.资源的利用和保护:

①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放②爱护水资源要节约用水和防止水体污染③保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现

C.“低碳经济”的措施:

①改造或淘汰高能耗、高染产业②研制和开发新能源替代传统能源③减少使用一次性塑料方便袋

D.用“化学”眼光分析:

①铝不易生锈是因为铝不易与氧气反应②湿衣服晾干是因为分子之间有间隔③不能用铁桶盛装稀硫酸是因为二者发生化学反应

3.(2分)本次化学考试用的纸张,下列性质属于其化学性质的是()

A.白色    

B.可燃    

C.易撕碎    

D.不溶于水    

4.(2分)推理是化学学习中常用的思维方法。

下列推理正确的是

A.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应

B.置换反应一定有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应

C.碱性溶液能使无色酚酞变红,因此能使酚酞变红的一定就是碱

D.氧化物中含有氧元素,而含氧元素的化合物不一定是氧化物

5.(2分)下列实验基本操作中正确的是()

A.闻气味     

B.熄灭酒精灯      

C.滴加液体    

D.倾倒液体    

二、选择填充题(共10题;共20分)

6.(2分)下列实验操作正确的是 ()

A.实验剩余的药品要放到指定容器内    

B.将氢氧化钠固体放在滤纸上称量    

C.用嘴吹灭燃着的酒精灯    

D.蒸发食盐水时,将水蒸干后再停止加热    

7.(2分)下列基本反应类型中,一定属于氧化还原反应的是()

A.复分解反应    

B.置换反应    

C.分解反应    

D.化合反应    

8.(2分)有一包固体粉末,可能由CaCO3、Na2SO4、KNO3、CuSO4、BaCl2中的一种或几种组成,做实验得以下结果:

(1)将此固体粉末加到水中,得到白色沉淀,且上层清液为无色;

(2)该白色沉淀部分溶于稀硝酸,并有无色气体产生.据此实验,得出的下列判断中正确的是()

A.该粉末中一定不含有KNO3、CuSO4    

B.该粉末的组成中可能含有CuSO4    

C.该粉末中一定含有Na2SO4、KNO3、BaCl2    

D.粉末中一定含有CaCO3、Na2SO4、BaCl2    

9.(2分)下列实验操作正确的是()

A.点燃酒精灯    

B.闻气体的气味    

C.检查气密性    

D.加热试管中的液体    

10.(2分)下列图象能正确反映对应变化关系的是()  

A.20℃时,向一定量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体

B.将等质量的镁片和铁片投入到足量稀硫酸中

C.用酒精灯加热一定量的高锰酸钾固体

D.向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液

A.A      

B.B      

C.C      

D.D    

11.(2分)如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中正确的是()

A.该实验证明空气中氧气的含量约占总质量的    

B.实验时红磷一定要过量    

C.可用硫或木炭代替红磷完成实验    

D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹    

12.(2分)下列叙述正确的是()

A.发光放热的变化一定是化学变化

B.易潮解(吸水)的药品,必须放在玻璃器皿里称量

C.为了节约药品,实验结束后将剩余药品放回试剂瓶

D.检查装置气密性时,先将双手紧握试管外壁,再把导管的一端浸入水中

13.(2分)(2012•百色)下列实验现象的描述错误的是()

A.白磷自燃产生大量白雾    

B.木炭在氧气中燃烧发出明亮白光    

C.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体    

D.硫磺在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,且有刺激性气味气体生成    

14.(2分)“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧,它是指当温度和压强达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的液体.下列有关“超临界水”的说法正确的是()

A.它是混合物    

B.它是一种不同于水的新物质    

C.它的分子之间有间隔    

D.它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成    

15.(2分)小明做了一个名为“覆水可收”的兴趣实验.他将蜡烛粘在盘子的底部,向盘子中加入适量水,点燃蜡烛后,将玻璃杯倒扣在盘子中(如图所示).玻璃杯倒扣在盘子中后,相关分析不正确的是()

A.一段时间后,蜡烛熄灭

B.一段时间后,玻璃杯内水面上升

C.水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体压强不再变化

D.水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气

三、信息分析题(共3题;共16分)

16.(5分)下图是自然界中“碳-氧循环”的示意图,请回答:

(1)空气中二氧化碳含量升高,容易导致的气候问题是________。

(2)导致空气中二氧化碳含量升高的主要原因之一是________。

(3)图甲中,转化1的产物X的化学式(化学符号)为________。

(4)图乙中,转化3主要指植物________(填“光合”或“呼吸”)作用的过程。

(5)上述两个转化的反应物相同,但得到的产物却完全不同,主要原因是________。

17.(7分)学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:

CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?

于是进行了以下探究.

(1)【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

Ⅱ、CuO参与反应产生O2,反应前后质量好化学性质发生了改变;

Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后________.

(2)【实验】用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(I)填写下表:

步骤③的现象

步骤⑥的结果

步骤⑦的现象

结论

带火星的木条复燃

________

________

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立

(II)步骤①的目的是________;步骤⑦的目的是________.

(III)步骤④需用到的实验仪器有:

铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、________.

(IV)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2反应的文字表达式________.

18.(4分)A是一种白色难溶于水的钙盐,由三种元素组成,其式量为100.

(1)用化学式表示:

A________  B________

(2)写出A与盐酸反应的化学方程式:

________

(3)写出B与Na2CO3溶液反应的化学方程式________.

四、探究题(共1题;共8分)

19.(8分)等质量的铁粉与过量的盐酸在不同的实验条件下进行反应,测定在相同时间t产生气体体积V的数据,根据数据绘制得到图1。

组别

盐酸的溶质质量分数

温度(℃)

7

30

10

50

7

20

10

30

(1)请写出铁粉稀盐酸反应的化学方程式________。

(2)由实验________(填组别)可知,温度对于金属与酸反应速率的影响是________。

(3)图1中表示第3组实验的曲线是________。

(4)[进一步探究]图甲、图乙为利用数字化仪器测得的室温下足量的三种金属片分别与200ml100℅的稀盐酸反应产生氢气的量。

(产生氢气的量由气体压强表示,在等温条件下,产生氢气体积与装置内压强成正比)。

①实验中你认为,还要控制的变量是________。

②由图乙,你得出的反应物的量与生成的气体体积的关系是________。

(5)[拓展提高]下图为测得的室温下足量的镁片与20ml110℅的稀盐酸反应产生氢气的量与时间关系曲线,发现实验测得的实际值比通过计算得到的理论值偏大,请分析可能的原因(至少答两点)。

①________。

②________。

参考答案

一、选择题(共5题;共10分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

二、选择填充题(共10题;共20分)

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

三、信息分析题(共3题;共16分)

16-1、

16-2、

16-3、

16-4、

16-5、

17-1、

17-2、

18-1、

18-2、

18-3、

四、探究题(共1题;共8分)

19-1、

19-2、

19-3、

19-4、

19-5、

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