完形填空专题练习.docx

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完形填空专题练习

完形填空专题练习：

1.（2013·高考新课标全国卷Ⅱ）MichaelGreenbergisaverypopularNewYorker.Heisnotfamousinsportsorthearts.Butpeopleinthestreets__16__him，especiallythosewhoare__17__.

Forthosepeople，heis“Gloves”Greenberg.Howdidhegetthat__18__？

Helookslikeanyotherbusinessman，wearingasuitandcarryingabriefcase（公文箱）．Buthe’s__19__.Hisbriefcasealwayshassomegloves.

Inwinter，Mr.Greenbergdoesnot__20__likeotherNewYorkers，wholookatthesidewalkand__21__thestreet.Helooksaroundat__22__.Hestopswhenhe__23__someonewithnogloves.Hegivesthemapairandthenhe__24__，lookingformorepeoplewithcold__25__.

Onwinterdays，Mr.Greenberg__26__gloves.Duringtherestoftheyear，he__27__gloves.Peoplewhohaveheardabouthim__28__himgloves，andhehasmanyinhisapartment.

Mr.Greenberg__29__doingthis21yearsago.Now，manypoorNewYorkersknowhimand__30__hisbehavior.Butpeoplewhodon’tknowhimaresometimes__31__him.Theydon’trealizethathejustwantstomakethem__32__.

Itrunsinthe__33__.Michael’sfatheralwayshelpedthepoorashebelieveditmadeeveryonehappier.MichaelGreenbergfeelsthe__34__.Apairofglovesmaybea__35__thing，butitcanmakeabigdifferenceinwinter.

16．A.knowaboutB．learnfromC．cheerforD．lookafter

17．A.oldB．busyC．kindD．poor

18．A.jobB．nameC．chanceD．message

19．A.calmB．differentC．crazyD．curious

20．A.actB．sound

C．feelD．dress

21．A.crossoverB．drivealong

C．hurrydownD．keepoff

22．A.carsB．people

C．streetnumbersD．trafficlights

23．A.helpsB．chooses

C．greetsD．sees

24．A.holdsupB．hangsout

C．movesonD．turnsaround

25．A.handsB．ears

C．facesD．eyes

26．A.searchesforB．storesup

C．givesawayD．putson

27．A.borrowsB．sells

C．returnsD．buys

28．A.callB．send

C．lendD．show

29．A.delayedB．remembered

C．beganD．enjoyed

30．A.understandB．dislike

C．studyD．excuse

31．A.sorryforB．satisfiedwith

C．proudofD．surprisedby

32．A.smartB．rich

C．specialD．happy

33．A.cityB．family

C．neighborhoodD．company

34．A.honorB．pain

C．sameD．cold

35．A.smallB．useful

C．delightfulD．comforting

【语篇解读】　本文是一篇记叙文。

全文讲述了一名纽约人MichaelGreenberg助人为乐的故事。

MichaelGreenberg是一位商人，但是他与其他商人不一样，每年冬天他都要赠送大量的手套给穷人，因为他觉得赠送手套虽然是件小事，但是在冬天里对别人却是非常重要的。

16．解析：

选A。

根据文章第一句MichaelGreenbergisaverypopularNewYorker.以及第16空前面的But可知，此处应填Knowabout“知道”。

learnfrom向……学习；cheerfor为……加油；lookafter照料。

17．解析：

选D。

根据后文第五段第二句中的manypoorNewYorkersknowhim...以及常识可知，冬天的时候穷人可能没手套，所以尤其是那些“穷人”知道他。

18．解析：

选B。

联系空前的heis“Gloves”Greenberg我们知道，那些人叫他“Gloves”Greenberg，因此本句句意应该是“他是如何得到那个名字（name）的？

”。

19．解析：

选B。

联系前文Helookslikeanyotherbusinessman（他与其他商人看上去一样）以及空前的But（表转折）可知，此处应填different（不一样的）。

20．解析：

选A。

联系后面的定语从句wholookatthesidewalkand____21____thestreet可知，lookat及21空都是路人的动作，所以选act。

21．解析：

选C。

联系常识我们知道，在冬天人们在街上急急忙忙地走，而且前半句意思为“看着人行道”，所以不可能选B（开车沿街走）。

keepoff远离……；crossover穿过（道路等）。

二者均不符合句意，故排除。

22．解析：

选B。

联系前文可知Mr.Greeberg不像其他纽约人，他不看道路，而且从下文我们知道他在找没戴手套的人，所以他看人（people）。

23．解析：

选D。

句意：

当看到（see）没戴手套的人时，他会停下来。

24．解析：

选C。

联系前文我们知道，他给人手套后，会继续找没戴手套的人，所以他会继续往前走（moveon）。

其他三个选项的意思是：

holdup举起；阻碍；hangout闲逛；turnaround转身。

25．解析：

选A。

Mr.Greenberg在寻找没戴手套的人，根据常识可知，没戴手套的人当然是手（hands）冷。

26．解析：

选C。

联系前文我们知道Mr.Greenberg发放手套给穷人，所以此处为giveaway（赠送，发放）。

其他三个选项的意思是：

searchfor寻找；storeup贮存；puton穿上，均与语境不符。

27．解析：

选D。

结合前文可知，他在冬天的时候发放手套，那么在一年中的其他时候，他当然就得买（buy）手套。

28．解析：

选B。

句意：

听说了他的人就送手套给他，因此他的公寓里有许多手套。

29．解析：

选C。

Mr.Greenberg21年前就开始（began）给大街上没戴手套的人送手套了。

delay耽误；remember记得；enjoy喜欢。

30．解析：

选A。

因为他的这种做法由来已久，所以许多纽约的穷人认识他，理解他的行为。

31．解析：

选D。

根据句首的But可知，也有人不理解他的做法，所以感到吃惊（surprised）。

besorryfor为……遗憾；besatisfiedwith对……感到满意；beproudof以……为骄傲。

32．解析：

选D。

根据最后一段的第二句话可知，他这样做只是想让人感到快乐（happy）。

33．解析：

选B。

根据后面的Michael’sfatheralwayshelpedthepoor...可知，Michael的父亲就总是帮助穷人，所以帮助人的这种行为是世代相传（runinthefamily）的。

34．解析：

选C。

联系前文可知，Michael的父亲认为帮助他人会让别人更快乐，Michael也是这样想的。

35．解析：

选A。

一副手套虽然是微不足道的东西，但在冬天却能起大作用。

与makeabigdifference相对，选small。

ALeap（跳跃）toHonor

（2013·高考北京卷）Leapingonanarrowbalancebeam（平衡木）isnoteasy.ButLolaWalter，a13yearoldgymnast，isanexpertatit.

Toperfectherskills，Lola__36__forfourhoursaday，fivedaysaweek.AtthestatechampionshipsinMarch，shefinishedseventhoutof16girls.

That’sespeciallyimpressive，__37__sheislegallyblind，bornwitharareconditionthatcauseshereyestoshift（移动）constantly.Sheoftenseesdoubleandcan’t__38__howfarawaythingsare.

Whenshewaslittle，hermom__39__thateventhoughshecouldn’tsee__40__，shewasfearless.Sohermomsignedherupforgymnasticswhenshewasthree.Shelovedthe__41__rightawayandgymnasticsbecameherfavorite.

Thoughlearninggymnasticshasbeenmore__42__forherthanforsomeofherteammates，shehasneverquit.Shedoesn’tlether__43__stopherfromdoinganythingthatshewantsto.

Shelikesthedeterminationittakestodothesport.Herbiggest__44__isthebalancebeam.Becauseshehasdoublevision，sheoftenseestobeams.Shemustusehersenseoftouchtohelpherduringherroutine.Sometimessheevencloseshereyes.“Youhaveto__45__yourmindthatit’lltakeyouwhereyouwanttogo，”saysLola.

Tobeatoplevelgymnast，onemustbebrave.Thebeamisprobablythemost__46__foranyonebecauseit’sfourincheswide.Atthestatecompetition，Loladidn’tfall__47__thebeam.Infact，shegotan8.1outof10—herhighestscoreyet.

Loladoesn’twanttobe__48__differentlyfromtheothergirlsonherteam.Atcompetitions，thejudgesdon’tknowabouthervision__49__.Shedoesn’ttellthem，becauseshedoesn’tthinktheyneedtoknow.Hermomisamazedbyher__50__attitude.

Lolaneverthinksabout__51__.Sheispresentlyatlevel7whilethehighestislevel10ingymnastics.Her__52__istoreachlevel9.Shesaysshewantstobeagymnasticscoachtopassdownwhatshe’slearnedtootherkids__53__shegrowsup.

Lolais__54__ofallherhardworkandsuccess.Shesaysit’shelpedherovercomeproblemsinherlifeoutsidegymnasticstoo.Her__55__forothersis“justbelieveinyourself.”

36．A.runsB．teaches

C．trainsD.dances

37．A.sinceB.unless

C．afterD.though

38．A.tellB.guess

C.assumeD.predict

39．A.suspectedBremembered

C．imaginedD．noticed

40．A.deeplyB.well

C.aheadD．closely

41．A.taskB.sport

C.eventD．show

42．A.boringB．enjoyable

C．difficultD.satisfactory

43．A.talentB．quality

C.natureD.condition

44．A.doubtB.advantage

C．challengeD．progress

45．A.examineB．express

C．openD．trust

46．A.fearfulB．harmful

C．unfairD．inconvenient

47．A.toB．on

C．offD.against

48．A.greetedB．treated

C．servedD.paid

49．A.painsB.stresses

C．injuriesD．problems

50．A.positiveB.friendly

C.flexibleD．cautious

51．A.defendingB．quitting

C.winningD．bargaining

52．A.standardB．range

C．viewD．goal

53．A.untilB．as

C.whenD.before

54．A.proudB．tired

C．ashamedD.confident

55．A.planB．advice

C.rewardD.responsibility

【语篇解读】　本文为夹叙夹议的文章。

全文讲述了一个身残志坚的女体操运动员——LolaWalter。

她虽然视力有问题，但是却克服自身条件的不足和常人所不能克服的困难，努力练习体操，希望将来能把自己的所学传授给别的孩子。

她建议我们要相信自己。

36．解析：

选C。

联系前半句“为了使她的技术完美”我们知道，她每周要训练五天，每天训练四个小时，因此，此处要用trains（训练）一词。

37．解析：

选A。

“That’sespeciallyimpressive...”的原因是“sheislegallyblind”，前后是因果关系，因此，此处用since引导原因状语从句。

38．解析：

选A。

前文提到她的眼睛有毛病，因此，此处指“她看不出/不知道东西离她有多远”，要用tell一词，can’ttell意为“不知道，看不出”。

guess猜；assume假定，假设；predict预测，均与语境不符。

39．解析：

选D。

她妈妈无意当中注意到她即使看不清东西，她也不害怕，因此，此处要选D项，指“无意中注意到”。

suspect怀疑；remember记住；imagine想象，均不符合语境。

40．解析：

选B。

文章第三段就提到了，她视力有问题，看物体时出现叠影，看不清物体离她有多远，因此，此处要选well。

41．解析：

选B。

通篇都在叙述Lola练习体操，此处用thesport指代gymnastics。

42．解析：

选C。

因为她视力有问题，很明显她学习体操比其他队友要困难（difficult）。

43．解析：

选D。

她是一个很有决心的女孩，她不会让她自身的状况阻止她做她想做的事情。

由文章内容可知，此处是指“她视力有问题”这一自身状况，因此选用condition一词，意为“条件”。

talent才能；quality品质；nature本性，均不符合语境。

44．解析：

选C。

由本段后面的内容可知，由于她在看物体时有叠影，常常看到两个平衡木，所以平衡木是她最大的挑战（challenge）。

45．解析：

选D。

她闭上眼睛是因为她相信（trust）她的感觉，相信它能带她去她想去的地方。

46．解析：

选A。

因为平衡木只有四英寸宽，因此我们可以说它是最令人害怕的。

此处选用fearful，指“令人恐惧的，令人害怕的”。

harmful有害的；unfair不公平的；inconvenient不方便的，均不符合语境。

47．解析：

选C。

falloff从……上掉下来，此处指“她在国家级的比赛中没有从平衡木上掉下来”。

后面提到“她得到8.1分——她的最高分”。

48．解析：

选B。

她不想受到与队里别的女孩不一样的对待，指“她希望教练能把她当正常的女孩来看待”。

因此，此处要选treated，有“对待”之意。

49．解析：

选D。

上文已提到她有视力方面的问题。

50．解析：

选A。

在队里时她不希望受到特别的优待，在打比赛时不想让裁判知道她视力有问题，这是因为她把自己当成一个正常人，妈妈对她这种乐观的生活态度感到很吃惊。

positive积极的，乐观的，符合语境。

friendly友好的；flexible灵活的；cautious小心翼翼的，均不符合语境。

51．解析：

选B。

整篇文章提到她是个很有决心的女孩，她是永远不会放弃的。

quit退出，放弃。

文中第五段提到neverquit（永不放弃），这也是关键提示。

52．解析：

选D。

达到9级是她的目标，因此此处选用goal，表示“目标”。

后面提到她想成为体操教练，也说明她是一个有明确目标的人。

53．解析：

选C。

当她长大后，她要当一名体操教练，把她的所学传授给别的孩子。

whenshegrowsup为when引导的时间状语从句。

54．解析：

选A。

beproudof对……自豪；betiredof对……厌倦；beashamedof对……羞愧；beconfidentof对……有信心。

她对她所有的努力和成功当然是很自豪的。

55．解析：

选B。

“justbelieveinyourself”是她给别人的建议，因此advice（建议，劝告）为最佳选择。

（2013·高考重庆卷，A）WhenJoewasabouttostartschool，allsignspointedtosuccess.Yetthingsturnedouttobequite__36__.Thefourthgradeevenfoundhimatthe__37__oftheclass.Joestruggleddayandnight，butitdidnot__38__－untilonestormyafternoon.

Onthatafternoon，__39__themathteacherstartedtointroducedifficultconcepts，darkcloudscoveredthesky，andthestormsetin.Hardthoughshetriedtomakethekids__40__，thethunderwonthebattlefortheirattention.Noone__41__theconcepts.ExceptforJoe.Heunderstoodthemandansweredallthequestionscorrectly.Theteacherpattedhimontheback，andtoldhimtogoaroundtotheothersandexplainhowhehadmanagedit.__42__byhisnewfoundsuccess，Joemovedquicklythroughouttheroom.Soonmathtimewasfollowedbythetimefor__43__.Allchildrennaturallydrew__44__picturesonsuchaday.ExceptforJoe.

Sincethen，Joestarted__45__.Thoughhenevermadeittothetop，hismathteacherwasalways__46__andcuriousaboutthechange：

WhyhadthatstormydaychangedJoe?

OnthedayJoegraduated，hepresentedtheteacherwithhismost__47__possession－thepictureofabrightyellowsun.OnthepictureJoehadwritten：

ThisisthedayI__48__mybrightness.

36．A.unfairB．boring

C．disappointingD．dangerous

37．A.centerB．top

C．beginningD．bottom

38．A.happenB．