《成衣基础工艺 》课程标准一.docx
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《成衣基础工艺》课程标准一
《成衣基础工艺》
课
程
标
准
人文艺术学院
服装系制订
2018年2月10日
《成衣基础工艺》课程标准
课程代码：
课程名称：
成衣基础工艺
课程性质：
必修
课程类别：
职业岗位核心课程
适用专业：
服装设计专业
开设学期：
第一学期
授课学时：
总学时：
80，其中理论学时：
16，实践学时：
64
先修课程：
服装结构设计
一、课程定位
《成衣基础工艺》是一门实践性较强的职业岗位核心课程。
本课程依据岗位对接技能的要求与企业共同开发设置课程项目，设置常用服装的缝制方法、步骤技巧，完成本专业职业技能训练项目，采用“嵌入式”实习的方式进行校企合作的，利用企业资源培养学生综合实践能力和职业素养，使学生有能力从事工业化服装生产，为成为高素质的专门人才奠定基础。
二、课程设计
本课程采用“嵌入式”实习的方式进行校企合作的，按照服装企业的生产流程和生产岗位将职业岗位知识和能力要求贯穿于教学内容，按照工学结合的要求来进行课程教学，更新教学内容，引入先进的教学和技能训练方法，以市场的人才需求为导向，在课程体系的改革上更加重视学生的职业能力。
通过先进的实训室，结合企业实际项目，形成以项目教学、任务教学为主体的课程模式，以工作流程和任务为线索设计项目，把工作过程设计成项目过程，以工作任务负载知识，通过技能操作、仿真模拟、创设情境、发现学习、范例教学、案例分析、实地参观等多种教学模式，在工作情境中开展学习过程。
充分体现教师的主导和引领作用，突出强化学生的主体和自主作用，强调师生之间、学生之间的合作探究、互动交流，用发现学习取代接受学习、理解学习取代机械学习、自调节学习取代他调节学习。
通过项目课程的实施提高学生的方法能力、学习能力、交流能力，促进学生专业能力、社会能力、个性能力的形成。
三、课程目标
（1）课程总目标
通过本课程的学习让学生充分认识到，工艺基础对服装工艺构成、服装结构设计及服装款式设计都有极其重要的意义，让学生熟练掌握常见服装部件以及基本服装款式的缝制工艺，为后续工艺课程奠定扎实的基础。
（二）课程具体目标
1.具备独立完成服装部件的裁剪和制作的能力；
2.具备独立完成服装组合缝制的能力；
3.具备服装生产过程中处理常规工艺技术问题的能力；
4.具备服装熨烫、整理的能力。
四、课程内容及学习情境
本课程以服装工艺中的基础工艺缝制为载体，设计2个学习情境，将职业领域的工作过程融合在情境项目训练中。
课程项目结构与学时分配见下表。
课程内容和学习情境汇总表
序号
学习情境
学习载体
主要学习内容
学习目标
建议
学时
1
女衬衫工艺制作
1.贴袋缝制工艺
1.贴袋的纸样绘制；
2.贴袋布料的裁剪、熨烫等规范性程序；
3.贴袋裁片配置、缝合练习。
1.掌握贴袋裁片的配置操作技能；
2.掌握贴袋的工艺制作技能；
3.达到贴袋的企业工艺标准。
12
2.衬衫领缝制工艺
1.衬衫领的纸样绘制；
2.衬衫领布料、衬粘合的裁剪、熨烫等规范性程序；
3.衬衫领裁片配置、缝合练习。
1.掌握衬衫领裁片的配置操作技能；
2.掌握衬衫领的工艺制作技能；
3.达到衬衫领的企业工艺标准。
12
3.女衬衫组合缝制
1.女衬衫的纸样绘制、修正；
2.女衬衫布料的裁剪、熨烫等规范性程序；
3.女衬衫裁片的组合缝制以及工艺标准。
1.掌握女衬衫排料、裁剪的基本要领；
2.掌握女衬衫缝制工艺流程及其质量要求；
3.了解女衬衫常见弊病的修改方法；
4.掌握女衬衫的熨烫、整理工艺要求。
24
2
半身裙工艺制作
1.插袋缝制工艺
1.插袋的纸样绘制；
2.插袋布料、里料的裁剪、熨烫等规范性程序；
3.插袋裁片配置、缝合练习。
1.掌握插袋裁片的配置操作技能；
2.掌握插袋的工艺制作技能；
3.达到插袋的企业工艺标准。
12
2.半身裙缝制工艺
1.半身裙的纸样绘制、修正；
2.半身裙布料的裁剪、熨烫等规范性程序；
3.半身裙裁片的组合缝制以及工艺标准。
1.掌握半身裙排料裁剪的基本要领
2.掌握半身裙缝制工艺流程及其质量要求
3.了解半身裙常见弊病的修改方法
4.掌握半身裙的熨烫整理工艺要求
20
合计
80
（一）教材选用与编写
1.推荐教材
朱晓珊编著《服装工艺基础》高等教育出版社
2.要参考书
李霞云张林那编著《服装工艺学》中国纺织出版社
李凤云孙丽编著《服装制作工艺》高等教育出版社
朱建军张文斌欧阳心力编著《现代服装设计一体化应用教程》湖南人民出版社。
（1）课程资源的开发与利用
除了传统的教学资源如：
学习情境描述、电子教案说明、教学课件、学生作品。
我院与企业深层合作，实施工学交替、“嵌入式”实习教学，利用企业资源服务工艺教学。
（3）教学基本条件
1.实训设备
在教学过程中要求配备一定数量的配套的能满足实践教学服装设备（如高速平缝机、电脑机、包边机、钉扣机、锁眼机、蒸汽熨斗、熨烫机、裁剪制版室，媒体教学设备等。
实验实训设备以及相应的实训教学设备，配备标准以每班35-40人为好，以保障项目教学任务的顺利完成。
2.实训场所
为了更好的贯彻教、学、做、评一体化，更好实施校企合作、工学交替、“嵌入式”实习教学模式，须有学生校内实习实训的车间，以便于理实一体化、车间课堂化的教学，让学生体验现代化的生产管理，真正提高技能操作的水平。
（4）教学建议
1.以方法指导和课程考核相结合，在保证完成项目任务要求基础上鼓励学生自我创新，自我发展和自我学习。
2.积极采用各种帮助方法，支持学生顺利完成各项任务要求，提高学生成果与作品的质量。
3.开展交流与检查，及时反思和修正教学效果。
六教学评价
（1）成绩构成：
课程总评成绩=情境一（50%）+情境二（50%）
每个学习情境中，学习态度占20%，项目载体占80%
（2）成绩考核评分与质量标准
1.学习态度评分与质量标准：
出勤成绩满分50分，上课态度50分，共100分。
a.上课不旷课、不迟到、不早退，10分；遵守课堂纪律，听课认真，10分。
b.缺课一次扣2分，迟到、早退每次扣1分；凡是出现上课时间睡觉接听手机、扰乱课堂纪律等违纪现象，每次扣1分，扣完为止。
2.实践项目评分与质量标准：
本课程共有5个实践项目，每项满分100分，合计500分。
具体评分标准见下表
项目名称
分值
实验成绩评定
（每个项目共4个得分点，每个的分点满分25分，根据学生完成程度给予评分。
）
贴袋缝制工艺
100分
1.底面线松紧适宜，线迹整齐均匀。
（22分—25分）
2.袋布平整无褶皱，棱角分明，左右对称。
（22分—25分）
3.两条缝线要平直，宽窄一致。
（22分—25分）
4.袋盖成自然窝势，服贴不外翘，两角处线迹均匀。
（22分—25分）
1.底面线松紧适宜，线迹基本整齐均匀。
（18分—21分）
2.袋布基本平整无褶皱，棱角基本分明，左右基本对称。
（18分—21分）
3.两条缝线基本平直，宽窄一致。
（18分—21分）
4.袋盖成自然窝势，基本服贴不外翘，两角处线迹基本均匀。
（18分—21分）
1.底面线松紧基本适宜，线迹整齐度一般。
（14分—17分）
2.袋布基本平整无褶皱，棱角基本分明，左右基本对称。
（14分—17分）
3.两条缝线基本平直，宽窄一致。
（14分—17分）
4.袋盖成自然窝势，基本服贴不外翘，两角处线迹基本均匀。
（14分—17分）
1.底面线松紧不适宜，线迹不整齐均匀。
（14分以下）
2.袋布不平整，棱角不分明，左右不对称。
（14分以下）
3.两条缝线不平直，宽窄偏差大。
（14分以下）
4.袋盖不能成自然窝势，两角处线迹不均匀。
（14分以下）
衬衫领缝制工艺
100分
1.翻领窝服，里外一致。
（22分—25分）
2.条格对称，丝绺顺直。
（22分—25分）
3.领形准确，左右对称。
（22分—25分）
4.装饰明线顺直无接线，领座弯曲部位线迹要圆顺。
（22分—25分）
1.翻领基本窝服，里外基本一致。
（18分—21分）
2.条格基本对称，丝绺基本顺直。
（18分—21分）
3.领形基本准确，左右对称。
（18分—21分）
4.装饰明线基本顺直无接线，领座弯曲部位线迹基本圆顺。
（18分—21分）
1.翻领窝服度一般，里外基本一致。
（14分—17分）
2.条格基本对称，丝绺不够顺直，误差不明显。
（14分—17分）
3.领形基本准确，左右对称度一般。
（14分—17分）
4.装饰明线基本顺直无接线，领座弯曲部位线迹不圆顺。
（14分—17分）
1.翻领不窝服，里外不一致。
（14分以下）
2.条格不对称，丝绺不顺直，误差大。
（14分以下）
3.领形不准确。
（14分以下）
4.装饰明线不顺直，领座弯曲部位线迹不圆顺。
（14分以下）
女衬衣组合缝制
100分
1、符合成品规格（22分—25分）
2、衣领美观（22分—25分）
3、衣袖美观（22分—25分）
4、无跳针或浮线（22分—25分）
1、基本符合成品规格（18分—21分）
2、衣领较为美观（18分—21分）
3、衣袖较为美观（18分—21分）
4、基本无跳针或浮线（18分—21分）
1、与产品规格的误差在一定范围内（14分—17分）
2、衣领基本美观（14分—17分）
3、衣袖基本美观（14分—17分）
4、跳针或浮线情况不严重（14分—17分）
1、与产品规格的误差较大（14分以下）
2、衣领不美观（14分以下）
3、衣袖不美观（14分以下）
4、跳针或浮线情况严重（14分以下）
插袋缝制工艺
100分
1.底面线松紧适宜，线迹整齐均匀。
（22分—25分）
2.袋布平整无褶皱，棱角分明，左右对称。
（22分—25分）
3.两条缝线要平直，宽窄一致。
（22分—25分）
4.袋盖成自然窝势，服贴不外翘，两角处线迹均匀。
（22分—25分）
1.底面线松紧适宜，线迹基本整齐均匀。
（18分—21分）
2.袋布基本平整无褶皱，棱角基本分明，左右基本对称。
（18分—21分）
3.两条缝线基本平直，宽窄一致。
（18分—21分）
4.袋盖成自然窝势，基本服贴不外翘，两角处线迹基本均匀。
（18分—21分）
1.底面线松紧基本适宜，线迹整齐度一般。
（14分—17分）
2.袋布基本平整无褶皱，棱角基本分明，左右基本对称。
（14分—17分）
3.两条缝线基本平直，宽窄一致。
（14分—17分）
4.袋盖成自然窝势，基本服贴不外翘，两角处线迹基本均匀。
（14分—17分）
1.底面线松紧不适宜，线迹不整齐均匀。
（14分以下）
2.袋布不平整，棱角不分明，左右不对称。
（14分以下）
3.两条缝线不平直，宽窄偏差大。
（14分以下）
4.袋盖不能成自然窝势，两角处线迹不均匀。
（14分以下）
半身裙缝制工艺
100分
1.裙型准确，收省美观。
（22分—25分）
2.丝绺不歪斜，缝子顺直，里外无毛缝。
（22分—25分）
3.腰头、插袋处理方法正确、美观。
（22分—25分）
4.底面线松紧适宜，线迹整齐均匀。
（22分—25分）
1.裙型基本准确，收省基本正确，较为美观。
（18分—21分）
2.丝绺误差在规定范围内，缝子基本顺直，里外无毛缝。
（18分—21分）
3.腰头、插袋处理方法正确、基本美观。
（18分—21分）
4.底面线松紧基本适宜，线迹基本整齐均匀。
（18分—21分）
1.裙型基本准确，收省美观度一般。
（14分—17分）
2.丝绺误差在规定范围内，缝子不顺直，里外毛缝不严重。
（14分—17分）
3.腰头、插袋处理方法基本正确，起皱不严重。
（14分—17分）
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