人教版九年级第四次中考模拟检测语文试题.docx
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人教版九年级第四次中考模拟检测语文试题
人教版九年级第四次中考模拟检测语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）
A．“这究竟是怎么回事呢？
同志们。
”办公室主任严肃的说。
B．西班牙企业家组织联合会第一副主席说，李克强的讲话鼓舞人心。
他说，李克强的访问对“此时需要信心”的西班牙“极其重要”。
C．家庭自我控制的一个主要方面，是通过家训以口头或书面的形式（包括家规、家约、家范等）来体现，起到对全体家庭成员的教育、引导和约束作用。
D．《中国好歌曲》是央视三套与灿星制作团队联手推出的原创音乐真人秀节目，由“中国好声音”总导演金磊率领的原班人马打造。
2.下面语句的顺序排列恰当的一项是（）
①无我之境，是把读书作为诗意的栖居地。
②它能让人放慢原本急匆匆的步伐，撇掉左冲右突、内心喧嚣的浮躁。
③确实，阅读和思考是每个人都不会虚度的旅程。
④在流连字里行间的风景里，找到一个安静的精神角落。
⑤有人说，读一本好书，是一次精神的修行，是一次灵魂的洗礼。
A．⑤①③②④
B．⑤①③④②
C．①⑤③②④
D．①⑤④②③
3.下面各组词语中加点字的书写和注音完全正确的一组是（）
A．翩然（piān） 缥缈 孕育（yùn） 神采涣发
B．聆听（líng） 洗濯 钦差（qīng） 消声匿迹
C．恬静（tián） 颠簸 跻身（jī） 无动于衷
D．蒙骗（méng） 玷污 欺侮（wǔ） 司空见贯
4.下列句子中，加横线的词语运用不恰当的一项是（）
A．楼房鳞次栉比，公路平坦通畅，河流重现清澈，这些是我市推进新农村建设以来呈现出的新景象。
B．学校开展的“安全教育”活动让广大师生受益匪浅。
C．近期，微信朋友圈中流行的一篇文章《素颜泰州》，言简意赅地介绍了泰州的众多美食。
D．他接受母校邀请参加校庆，乘坐飞机回到母校还是迟了，可谓是不速之客。
5.下列标点符号使用有误的一项是（）
A．我们曾被认为是没有担当的80后和90后，我们用自己的行动证明：
我是新青年，我为自己代言。
B．乡间有谚语：
“丝瓜藤，肉豆须，分不清”。
意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。
C．正月一，二月二，三月三，四月四„„这并不只是为了记忆的方便，在这样的日子设定节日，至少有两层意义：
一为张扬高洁与率性的人性，二为舒展慎终追远的情怀。
D．金丝楠乌木就更加珍贵了，它是金丝楠木生长几百、上千年后，由于地震、泥石流等地层变动，被埋在地下几千年、上万年而形成的特殊木材。
6.下列说法不正确的一项是（）
A．《老王》是杨绛先生的小说，表达了作者对老王的愧怍之情。
B．《阿长与<山海经>》选自鲁迅先生的《朝花夕拾》。
C．《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌。
D．《孙权劝学》选自于《资治通鉴》，是一部编年体通史。
二、现代文阅读
阅读《时间的价值》，完成下列小题。
①时间的价值正如金钱的价值，二者的价值在于很好的使用它们。
死到临头才会舍得花钱的吝啬鬼，实际上是个穷光蛋，他的钱就好像是一堆伪钞。
同样的，谁要是不把时间用在增加自己和他人的幸福上，他的岁月年华也是虚假的。
②我们生活在有限的时间内，昼夜相寻，运行有序，各不相犯。
生命被划分为各有其名称的阶段：
少年、青年、中年、老年。
每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作，就像耕种庄稼，如果误了节令，便不能在别的时令播种。
③因此，时间是有限的，不能将其缩短或加长。
时间的价值在于很好使用它。
我们应当爱惜时间，很好地利用它。
④从时间获益和爱惜时间的办法只有一个，这就是你在生活中要有一个目标，符合道德要求的目标，而且要把你的时间用在为达到这一目标而进行的奋斗中。
⑤首先，人不能没有一个奋斗目标。
那个随便抄起一本书便无目的地去读的人，是多么浪费时间啊！
那个没有固定目标，从这条街逛到那条街，从这家店铺逛到那家店铺的人，是多么劳累啊！
确定目标可以使时间充裕很多，容易让人在生活中步入正途。
这个人在遇到什么问题时，他知道如何选择有助于其目标的东西，而不符合的就尽力避开。
人们发现，做事最多的人，是时间最宽裕的人。
这是因为他们的目标是最明确固定的，他们把工作的方向定于达到既定目标上，而不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。
他们不让自己成为环境手中随便摆弄的一个球。
恰恰相反，他们要创造环境，根据自己的生活目标，去支配环境。
⑥其次，加剧时间浪费的另一个因素是：
一个人虽然有某个确定的目标，但他不忠于这个目标，不努力去达到这个目标，不去做符合这个目标的工作。
⑦没有目标和对目标不忠，这是两个偷盗时间并把时间的功效抛掉的窃贼。
⑧爱惜时间并不是要我们连续不断地工作，不留一点休息时间，而是要我们好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作。
假如我们把空闲时间用于怠惰、无聊之事，那我们就不会从中获益，也无助于我们的工作。
⑨如果我们把空闲时间用于有益的游戏、活动和体育锻炼上，那必定会有益于我们工作，必定会让我们得到能够用来为我们目标服务的力量，这就需要合理的安排和利用时间。
7.文章第①段在文中有什么作用？
8.本文的中心论点是什么？
9.如何有效使用时间，根据选文内容加以概括。
10.第②段画线句子运用了什么论证方法？
有什么作用？
11.文中说“爱惜时间并不是要我们连续不断地工作，不留一点休息时间，而是要我们好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作。
”联系生活实际具体谈谈你是怎样做的？
阅读下面的文字后，回答问题。
我要去度假，主任让我再带一双眼睛去。
主任递给我一双眼睛，指指前面的大屏幕，把眼睛的主人介绍给我，是一个好像刚毕业的小姑娘，在肥大的太空服中，她显得很娇小，她面前有一支失重中的铅笔飘在空中。
我问她想去哪里。
这个决定对她来说似乎很艰难，她的双手在太空服的手套里，握在胸前，双眼半闭着，似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了，我不由得笑出声来。
“那就去我们起航前去过的地方吧！
”她说。
这是高山与草原的交接处，大草原从我面前一直延伸到天边，背后的群山覆盖着暗绿色的森林，几座山顶还有银色的雪冠。
我掏出她的眼睛戴上。
所谓眼睛就是一副传感眼镜，当你戴上它时，你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到，于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样；它还能通过采集戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去。
现在，每个长时间在太空中工作的宇航员在地球上都有了另一双眼睛，由这里真正能去度假的幸运儿带上这双眼睛，让身处外太空的那个思乡者分享他的快乐。
“这里真好！
”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来，“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气，我太怕封闭了。
”
我从眼睛中真的听到她在做深呼吸，我说：
“可你现在并不封闭，同你周围的太空比起来，这草原太小了。
”
她沉默了，似乎连呼吸都停止了，但几秒钟后，她突然惊叫：
“呀，花儿，有花啊！
上次我来时没有的！
”
是的，广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。
“能近些看看那朵花吗？
”她问。
我蹲下来看。
“呀，真美耶！
能闻闻她吗？
不，别拔下她！
”我只好趴到地上闻，一缕淡淡的清香，“啊，我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”
我在草原上无目标地漫步，很快来到一条隐没在草丛中的小溪旁。
她叫住了我说：
“我真想把手伸到小河里。
”我蹲下来把手伸进溪水，一股清凉流遍全身，她的眼睛用超高频信息波把这感觉传给远在太空中的她，我又听到了她的感叹。
“你那儿很热吧？
”我想起了从屏幕上看到的她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。
“热，热得像……地狱。
呀，天啊，这是什么？
草原的风？
！
”这时我刚把手从水中拿出来，微风吹在湿手上凉丝丝的。
我把双手举在草原的微风中，直到手被吹干。
我带着她的眼睛在草原上转了一天，她渴望看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一缕阳光；一条突然出现的小溪，一阵不期而至的微风，都会令她激动不已……我感到，她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度。
日落前，我走到了草原中一间孤零零的白色小屋，那是为旅游者准备的一间小旅店，似乎好久没人光顾了，只有一个迟钝的老式机器人照看着旅店里的一切。
夜里我刚睡着，她就通过眼睛叫醒了我：
“请带我出去好吗？
我们去看月亮，月亮该升起来了！
”
我睡意朦胧中很不情愿地起了床。
到外面后发现月亮真的刚升起来，月光下的草原也在沉睡。
我伸了个懒腰，对着夜空说：
“你在太空中不也一样能看到月亮？
喂，告诉我你的飞船的大概方位，说不定我还能看到呢。
”
她没有回答我的话，而是自己轻轻哼起了一首曲子，一小段旋律过后，她说：
“这是德彪西的《月光》。
”直到一个小时后我回去躺到床上，她还在哼着音乐，那轻柔的乐声一直在我的梦中飘荡着。
第二天清晨，阴云布满了天空，草原笼罩在蒙蒙的小雨中，我从眼睛中听到了她轻轻的叹息声。
“看不到日出了，好想看草原的日出……听，这是今天的第一声鸟叫，雨中也有鸟呢！
”
……现在，“落日六号”内部已完全处于失重状态，飞船已下沉到6300公里深处，那里是地球的最深处，她是第一个到达地心的人。
她在地心的世界是那个活动范围不到10立方米的闷热的控制舱。
飞船上有一个中微子传感眼镜,这个装置使她同地面世界多少保持着一些感性的联系。
但这种如同生命线的联系不能长时间延续下去，飞船里中微子通讯设备的能量最后耗尽，这种联系在两个月前就中断了，具体时间是在我从草原返回航天中心的途中。
“落日六号”的中子材料外壳足以抵抗地心的巨大压力,而飞船上的生命循环系统还可以运行50至80年，她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生。
我听到了她同地面最后通信的录音，这时来自底薪的中微子波束已很弱，她的声音时断时续，但这声音很平静。
“……今后,我会按照整个研究计划努力工作的。
将来,也许会有地心飞船找到‘落日六号’并同它对接,但愿那时我留下的资料会有用。
请你们放心,我现在已适应这里,不再觉得狭窄和封闭了,整个世界都围着我呀,我闭上眼睛就能看见上面的大草原,还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢……”
在以后的岁月中，地球常常在我脑海中就变得透明了,在我下面6000多公里深处,我看到了停泊在地心的“落日六号”地航飞船,感受到了从地球中心传出的她的心跳，听到了她吟唱的《月光》。
有一个想法安慰着我：
不管走到天涯海角，我离她都不会再远了。
12.这篇小说的线索是什么？
13.理解下面的句子表现了小姑娘怎样的心理活动。
“我真想把手伸到小河里。
”“呀，天啊，这是什么？
草原的风？
！
”她渴望地看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一缕阳光；一条突然出现的小溪，一阵不期而遇的微风，都会令她激动不已……
14.“今后，我会按照研究计划努力工作的。
将来，也许会有地心飞船找到‘落日六号’并同它对接，但愿那时我留下的资料会有用。
请你们放心，我现在已适应这里，不再觉得狭窄和封闭了，整个世界都围着我呀，我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢。
”从这段话中可以看出小姑娘怎样的性格特点和精神品质？
15.文中有许多伏笔，你能找出下面句子在后文照应的句子吗？
（1）伏笔：
“她面前有一支失重中的铅笔飘在空中。
”
照应：
_____________________________________________________________
（2）伏笔：
“热，热得像……地狱。
”
照应：
_____________________________________________________________
16.通过上述语段并结合全文，你认为一个人在成长过程中比确立理想还重要的是什么？
三、对比阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）一老河兵闻之，又笑曰：
“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？
”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
（选自纪昀《河中石兽》）
（乙）虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
（选自《愚公移山》）
注：
九夷：
古代称东方的九种民族。
亦指其所居之地。
17.解释下列加点词在文中的意思。
（1）迎水处啮沙为坎穴 啮：
______
（2）转转不已 已：
______
（3）遂反溯流逆上矣 溯流：
______ （4）子子孙孙无穷匮也 穷匮：
______
18.翻译下列句子。
（1）凡河中失石，当求之于上流。
（2）而山不加增，何苦而不平？
19.简要概括（甲）文中老河兵认为“当求之于上流”的看法解说。
20.（甲）（乙）各带给我们什么启发？
四、句子默写
21.
（1）晨起动征铎，客行悲故乡。
_____，_____。
（温庭筠《商山早行》）
（2）《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是：
______，_____。
（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是“______，______”。
（4）李商隐《无题》中的两句：
“_____，_____”常用来歌颂辛勤付出的园丁。
五、诗歌鉴赏
阅读下面这首词，完成下列小题。
虞美人
〔宋〕蒋捷①
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。
悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
注:
①蒋捷，字胜欲，生活在宋、元换代之际，一生饱经战乱。
宋咸淳十年（1274）进士，几年后宋亡，不仕。
22.这首词按照____________顺序，截取了词人一生中三幅富有象征性的画面，形象地概括了作者不同时期在环境、生活、__________各方面所发生的巨大变化。
23.“江阔云低断雁叫西风”一句描绘了一幅怎样的画面?
表达了作者怎样的思想感情?
六、综合性学习
24.综合性学习。
前进中学学生会拟组织开展“传统文化漫校园”的主题综合性学习活动。
请你参与并完成下面题目。
材料一：
关于读书，鲁迅认为，要多读书，但不能读死书，否则真成了“自己脑里给作者跑马”，并且“踏得一塌糊涂”了。
钱穆认为，读书要“活”，懂得一书中所蕴涵的一种活的精神；要读全书，不可割裂破碎、只注意某一方面。
材料二：
读、重读、反复读，那些可以把自己钉牢的书，有助于理解事物，在大脑中形成自己意义的框架；有助于理解人类社会与历史，及其背后的细节、逻辑。
至于哪些书能把自己“钉牢”，值得自己一读再读反复读，除了流传的经典之外，恐怕还需要自己在茫茫书海中摸爬滚打一番，细细体悟，才能找到真爱。
材料三：
在“传统文化热”走向公众时，我们需要进一步加强对传统的理解与尊重，避免庸俗化的，唯利是图的扭曲传统；需要坚持对传统的现代理解和当代转化。
把传统文化中那些符合现代生活与现代价值的内容有机地融入生活。
（1）（补计划）下面是前进中学“传统文化漫校园”活动计划的初步构思框架图，请在这个框架图的空缺处补上相应内容。
（2）（究观点）请从以上三则材料中，任选一则加以概括。
（不超过15字）
（3）（受采访）（要求：
记者提问任选一问作答，语言简明，表达得体，不超过100字。
）
记者：
同学，你好！
据说你们学校开展的“传统文化漫校园”实践活动，特别注重经典的诵读。
你最喜欢哪本经典著作或哪首经典诗词？
请说出理由。
记者：
家风依靠家规家训传承发扬，好的家风会带动好的社会风气。
请晒出你的家规或家训，并说出对你成长的影响。
25.阅读下面材料，按要求答题。
材料一
近日，一篇题为《请注意，这些字词的拼音被改了！
》的网文列举了教材和字典中一些常见字的读音变化并引发争议。
例如：
《山行》中“远上寒山石径斜”的“斜”诗中本读xiá，教科书注音却是xié；《过华清宫绝句三首（其一）》中“一骑红尘妃子笑”的“骑”诗中本读jì，教科书注音却是qí；《敕勒歌》中“天似穹庐，笼盖四野”的“野”诗歌中本读yǎ，教科书注音却是yě……
材料二
对此，很多专家、教师等表示不希望轻易更改。
部编教材总主编温儒敏表示：
“因为问題复杂，说不清，需冷一冷再请专家来说明。
”主管汉字读音审定的教育部有关部门回应称，读音改变主要是考虑便于推广应用，也考虑了多数人的意见，但目前改编后审音表尚未正式公布，对于古汉语生僻音，还应以原读音为准。
至于新版教材和字典使用调整后的读音，可能是人民教育出版社了解得早，率先改革了。
材料三
漫画（见下图，沈海涛图）
（1）请阅读材料一和材料二，分别提炼出不少于一条信息。
（2）请介绍材料三漫画的画面内容，并结合前两则材料就此现象给出两点自己的评论。
我们每个人都有名字，取名是一种艺术，好的名字常常有着深刻而丰富的内涵。
请根据要求，完成下列问题。
26.名人名字有深意。
一些名人的名字有着深刻的含义，会让人想起相关的古诗文名句。
请仿照示例，在下列人名中任选一个，写出你由此联想到的古诗文句子和该名字蕴含的意义。
示例：
由著名作家琼瑶，我想到“投我以木桃，报之以琼瑶”。
“琼瑶”有知恩图报、高洁美丽的含义。
马致远（元代作曲家） 冰心（作家谢婉莹笔名） 任贤齐（歌手）
27.人物绰号有依据。
文学名著《水浒传》108将，人人有绰号。
下面是四组水浒人物的绰号，请你探究每组绰号得来的依据。
第一组：
大刀关胜 金枪将徐宁 没羽箭张清 ①依据：
____________
第二组：
急先锋索超 及时雨宋江 霹雳火秦明 ②依据：
____________
第三组：
美髯公朱仝 青面兽杨志 赤发鬼刘唐 ③依据：
____________
第四组：
神算子蒋敬 鼓上蚤时迁 神行太保戴宗 ④依据：
____________
28.网络名字显个性。
网络时代，几乎每个人都有一个网名。
喜欢李白、痴迷苏轼、崇拜毛泽东的李沐同学想让你给他取一个既能体现他的个人爱好，又有积极意义，且不少于四个字的中文网名。
请你帮他完成，并写出命名缘由。
①网名：
_______________
②缘由：
_______________________________________________________
29.请仔细阅读这则有关创新指标内容的图表，根据这幅图表的主要信息提炼一个结论，并加以简要的解释说明。
我国部分创新指标内容
2012年
2017年
全社会研究与开发支出
1.03万亿元
1.76万亿元
科技进步贡献率
52.2%
57.5%
发明专利申请量和授权量
世界第8位
世界第1位
国际科技论文总量和被引量
世界第9位
世界第2位
国家创新能力排名
世界第20位
世界第2位
七、命题作文
30.作文。
一个人从亚历山大帝王图书馆买下了一本书。
这本书央着一张纸，纸上写着点金石的秘密。
谁要是在黑海边找到了这块点金石，谁就可以将任何金属点成纯金。
纸条上说，这块奇石的外观与其他石头没有区别，只是它摸起来是温的。
这个人来到黑海边，开始寻找点金石。
海边的石头很多，为了避免重复捡到他摸过的石头，他每捡到一块冰凉的石头就往海里扔，这样一天天、一月月、一年年过去了，他不气馁，继续捡石头扔石头。
有一天，他捡起一块石头，是温的！
他仍然随手扔到了海里，因为他已经养成了往海里扔石头的习惯。
培根说：
“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
”你如何看待这个问题，请以“习惯的力量”为题，写一篇文章。
要求：
①有真情实感；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现与考生有关的真实人名、校名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、现代文阅读
1、
2、
三、对比阅读
1、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、综合性学习
1、
2、
3、
4、
七、命题作文
1、
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