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综合题复习提纲精简有答案版本1

世界史(文艺复兴——二战)复习提纲

一、第9课文艺复兴

1.根本原因:

欧洲资本主义经济萌芽产生

阶段

代表人物

代表作品

兴起:

14世纪意大利

但丁(先驱、诗人)

长诗《神曲》

高峰:

15世纪意大利

达·芬奇(画家、科学家、发明家)

油画《蒙娜丽莎》

壁画《最后的晚餐》

扩展:

15—16世纪

欧洲其他国家

莎士比亚(英戏剧家)

悲剧《罗密欧与朱丽叶》悲剧《哈姆雷特》

2.内容:

 

3.指导思想:

人文主义(提倡以人为本,肯定人性,肯定现世生活)

4.文艺复兴的意义:

①抨击封建神学,促进思想解放。

②推动欧洲文化发展,为步入近代社会奠定基础。

③为以后的资产阶级革命准备了思想文化条件。

二、第10课海路大通

1.根本原因:

欧洲资本主义经济萌芽产生

2.直接原因:

①《马可·波罗行纪》的诱导。

②旧的东西方商路受阻。

3.条件:

①地理知识、造船技术、航海技术的进步。

②西班牙和葡萄牙王室的支持。

4.过程:

(参见试练题1

(1)表格)

5.新航路开辟的世界影响:

①积极影响:

欧洲、亚洲、美洲和非洲的交往日益密切,世界各地区由彼此隔绝开始连成一个整体。

促进了欧洲特别是大西洋沿岸资本主义经济的发展。

②消极影响:

欧洲国家开始殖民扩张掠夺,给亚、非和拉丁美洲带来灾难与贫穷。

6.一带一路:

(1)“一带一路”是什么:

“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。

“一带”指“丝绸之路经济带”,是在古代丝绸之路基础上提出的构想。

“一路”指“21世纪海上丝绸之路”,是在古代海上丝绸之路基础上提出的构想。

(2)“一带一路”干什么:

中国将与沿线各国进行经济、政治、文化的协调合作,加强与沿线各国政策沟通、道路联通(基础)、贸易畅通(本质)、货币流通、民心相通。

(3)“一带一路”有什么作用:

促进沿线各国经济、政治、文化交流合作;促进各国和平合作、共同发展、共同繁荣、互学互鉴;扩大并深化中国的改革开放。

试练题:

1.观察《新航路开辟图》

(1)完成下列表格:

时间

航海家

国别

到达地点(或主要事迹)

1405年-1433年

(郑和)

中国

最远到达非洲东海岸和红海沿岸。

1487年

迪亚士

葡萄牙

发现非洲最南端(好望角)。

1492年

哥伦布

意大利人得到西班牙王室支持

发现(美洲)新大陆。

1497年

达•伽马

葡萄牙

到达(印度),开辟了(欧洲)人通往(亚洲或东方)的新航路。

1519年

(麦哲伦)

葡萄牙人得到西班牙国王支持

本人客死菲律宾,其船队完成(环球)航行,证明(地球是圆的)。

(2)依据地图信息,并结合所学知识,谈谈你对文本材料的看法。

参考答案:

印第安人抗议,关注的是哥伦布到美洲后给本民族带来的灾难;庆祝的白人,关注的是哥伦布给他们带来的利益;联合国教科文组织的决定则是从全球的角度思考的。

哥伦布发现美洲,开阔了视野、丰富了地理知识;加强了世界的联系;促进了欧洲资本主义经济的发展;同时也给美洲和非洲带来了灾难。

(3)2017年5月14日到15日,在北京了“一带一路”国际合作高峰论坛。

2013年中国提出的建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”战略构想,简称“一带一路”,结合前面所学,谈谈这一战略构想的现实意义。

意义:

促进沿线各国经济、政治、文化交流合作;促进各国和平合作、共同发展、共同繁荣、互学互鉴;扩大并深化中国的改革开放。

三、第11、12、13、16课英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命、美国内战

早期资产阶级革命

发展期资产阶级革命

英国资产阶级革命(1640-1688)

美国独立战争(1775-1783)

法国大革命(1789-1894)

美国南北战争(1861—1865)

根本原因

封建专制严重阻碍了英国资本主义的发展

英国殖民统治严重阻碍北美经济的发展

法国封建专制严重阻碍了资本主义的发展

北部资本主义经济和南方种植园经济制度的矛盾

领导阶级

资产阶级,新贵族

(克伦威尔)

北方资产阶级和南方种植园主(华盛顿)

资产阶级

(罗伯斯庇尔)

资产阶级

(林肯)

文献

《权利法案》

《独立宣言》1787年宪法

《人权宣言》

《拿破仑法典》

《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》

文献内容意义

《权利法案》颁布标志着君主立宪制资产阶级统治确立起来

《独立宣言》发表标志着美国的诞生

《人权宣言》宣称人生来是自由,权利平等的,私有财产神圣不可侵犯

《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》使林肯政府得到民众支持,成为扭转战局的关键。

爆发标志

1640年议会重新召开

1775年来克星顿的枪声

1789年7月攻占巴士底狱

1861年4月南方独立,挑起内战

主要

经过

1.爆发:

1640年议会召开

2.1645年纳西比战役击溃王军

3.1649年处死查理一世,建共和国

4.克伦威尔就任护国公

5.1660年封建王朝复辟

6.结束:

1688年光荣革命

7.1689年《权利法案颁布》标志着资产阶级的统治确立

1.爆发:

1775年来克星顿枪声

2.建军:

华盛顿成为大陆军总司令

3.建国:

1776年7月4日:

《独立宣言》发表标志美国诞生

4.转折:

1777年萨拉托加战役

5.胜利:

1781年约克镇大捷

6.结束:

1783年英国承认独立

1.爆发:

1789年7月14日攻占巴士底监狱 

2.颁布《人权宣言》1792年废除君主制,建立法兰西第一共和国,处死国王

3.高潮:

雅各宾派专政

4.结束:

1794年7月,罗伯斯庇尔等被推上断头台

5.拿破仑政变建立帝国

1.爆发:

1861年4月,南方军队挑起内战

2.初期:

北方军队准备不足,缺乏优秀将领,一再失利

3.措施:

1862年林肯颁布《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》 

4.转折:

葛底斯堡战役

5.胜利:

1865年北方获胜

性质

资产阶级革命

既是民族解放运动,又是资产阶级革命

资产阶级革命

既是内战,又是资产阶级革命

1.推翻了封建君主专制,建立君主立宪制。

2.确立了资产阶级的统治地位,为发展资本主义扫清了道路

3.推动了世界历史的进程。

1.结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立。

2.为美国资本主义的发展开辟了道路。

3.对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起推动作用。

1.摧毁了法国的封建统治。

2.传播了资产阶级的自由民主的进步思想。

3.对世界历史的发展有很大影响。

1.维护了美国的统一。

2.废除了奴隶制,

3.扫清了资本主义发展的又一大障碍,为美国经济的发展创造条件。

试练题:

4.阅读下面材料。

材料一:

未经议会同意,国王不能征税;不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军……

材料二:

一切人生生来就是平等的,他们被造物主赋予固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利。

为了保障这些权利,人们才共同设立政府,政府之正当权力,来自被治理者的同意。

而任何形式的政府,一旦有损于此目的,人民就有权予以变更或废除,以建立新政府。

谨庄严地宣布并昭告:

这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……

材料三:

 

材料四:

请回答:

(1)材料一出自哪国的什么文件?

它的颁布有何历史意义?

英国;《权利法案》;为限制王权提供了法律保障

(2)材料二出自哪国的什么文件?

发表于何时?

概括它的主体思想。

美国《独立宣言》;1776年7月4日;天赋人权、主权在民、宣告新的国家诞生

(3)依据材料三与材料四分别出自哪国的什么文件?

归纳两个文件的相同点。

法国的《人权宣言》与《拿破仑法典》;都主张自由、平等,保护私有财产。

(4)归纳材料二与材料三两个文件的相同点。

都倡导人生来自由、平等权力

5.17-18世纪欧美一些国家相继发生资产阶级革命,推动欧美向近代社会转型。

(1)依据上述示意图,概括17-18世纪世界历史的发展趋势。

资本主义制度初步确立

(2)任选其中一个事件说明其对世界历史产生的影响。

参考答案:

见“早期资产阶级革命表格”中“历史意义”

四、第14课殖民扩张与殖民地的反抗

1.殖民扩张:

(1)三角贸易:

(16—19世纪)①出程:

殖民者把欧洲廉价的纺织品、果酒、烟草及其他杂货,从利物浦等港口运到非洲。

②中程:

在非洲交换黑奴,再把黑奴运到美洲,高价卖给种植园主。

③归程:

然后又从美洲购进棉花、蔗糖、烟草和矿产品等运返欧洲作为原料出售,史称“三角贸易”。

2.殖民地反抗:

(1)拉丁美洲独立运动(18世纪末—19世纪初):

主要领导人

主要斗争区域

杜桑·卢维杜尔

海地(拉丁美洲第一个独立国家)

伊达尔哥

墨西哥、中美洲

玻利瓦尔(南美解放者)

南美洲北部向南解放

圣马丁

南美洲南部向北解放

(2)印度民族大起义(1857年):

章西女王牺牲

五、第15课工业革命

1.首先开始于英国根本原因:

英国资本主义经济迅速发展,国内外市场不断扩大,工场手工业生产已不能满足市场的需求,迫切要求生产技术的改进。

2.第一次工业革命特点:

大机器生产代替手工劳动,最先发生在纺织业。

时间

国家

发明家

成就

作用

1765

英国

哈格里夫斯

发明珍妮纺纱机

英国工业革命开始的标志,促进了纺织业的飞速发展。

1769

英国

瓦特

改良成万能蒸汽机

标志人类进入蒸汽时代,促进了机器制造、冶金、采矿等一系列工业部门的技术革命。

1814

英国

史蒂芬孙

发明蒸汽机车(火车)

促进交通运输业的发展,方便人们出行。

3.第二次工业革命

时间

国家

发明家

成就

作用

1789

美国

爱迪生

发明大王:

发明电灯、电影机、留声机等一千多项发明专利

丰富人类物质、文化生活,带来光明,人类进入电气时代。

19世纪80年代

德国

卡尔·本茨

发明第一辆汽车“奔驰一号”

促进交通运输业的发展,方便人们出行。

20世纪初

美国

亨利·福特

发明汽车生产线流水线作业制

降低生产成本,推动汽车普及。

1903

美国

莱特兄弟

发明飞机

促进交通运输业的发展,方便人们出行。

4.影响:

①生产技术变革极大地提高了生产力②现代工厂制度出现③促进了城市进程④形成两大对立阶级:

资产阶级和无产阶级⑤改变了交通方式与生活方式,使生活更加便利⑥世界市场初步形成⑦带来环境破坏、使战争更加残酷等消极影响。

⑧欧、美成为强大工业国,资本主义制度得到巩固;亚、非、拉日益贫困,同时旧制度受到冲击。

试练题:

6.某班同学举办了工业革命成果展览,展出了下列图片。

 

请回答:

(1)你参观展览时,能分清这些成果属于哪次工业革命吗?

请写出对应的序号(如:

图A)。

属于第一次工业革命成果的是:

图C、图E、图F。

属于第二次工业革命成果的是:

图A、图B、图D。

(2)请用直线将六项发明成果分别与对应的发明者连起来。

(3)根据图片说说这些发明成果给人类带来的影响。

火车、飞机、汽车的发明促进了交通运输业的发展,方便了人们出行;电灯的发明给人们带来光明,方便了人们夜间的活动;蒸汽机的发明把人们带入蒸汽时代,在生产生活等许多方面产生重大影响。

珍妮纺纱机的发明提高了纺纱效率,促进纺织业的发展,成为工业革命的开端;此外飞机的发明使战争更加残酷,蒸汽机的应用给环境带来污染等负面影响。

7.某校举办“科学技术的发展改变人类生产生活”的主题文化展。

历史兴趣小组制作了“第一次工业革命”的展板。

(1)请你点赞:

小组4名成员分别绘制了《英国18-19世纪初工业革命动力演进图》(如下图)。

请你点赞,填“赞”或“否”,或提出建议。

1

号成员:

点赞处否

建议处二者均为

蒸汽动力,并无演进关系。

2号成员:

点赞处赞

建议处无

3号成员:

点赞处赞;

建议处无

4号成员:

点赞处赞;建议处无

(2)请你连线:

把图片与文字内容对应连线

(3)请你述说:

阅读材料,回答问题。

(1776)(别针工厂)“一个工人抽出金属丝,另一个拉直,第三个人切断,第四个人削尖,第五个人打磨顶部做出头……用这种方法,做一枚别针的工序被分为18个单独的操作程序”——《国富论》

①上述材料反映了工厂的什么现象?

这一现象带来的影响是什么?

反映了流水线式的劳动分工生产;它可以提高产品的生产数量和质量。

1830年至1870年间,英国的实业家修筑了20000公里长的铁路,这些铁路连接了工业中心、煤田、铁矿和全国的港口。

铁路不仅运输工业原料和产品,还运送旅客,其载客量累计约3.22亿。

——《新全球史》

②上述材料反映了铁路运输的什么现象?

这一现象带来了什么影响?

反映了铁路建设规模很大,铁路运输覆盖全国;促进了经济的发展。

8.近年,“煤改电、油改电、能源、清洁”等关键词,成为百姓生活和相关行业的话题。

这也引发我们去回顾“人类迈入‘电气时代’”的历史。

(1)“电气时代”开始于  D 时期。

(在下图中选择字母序号填写在横线上)

(2)在“电气时代”有很多发明,请把下表中的发明者的序号填写到表中对应的括号内。

参考答案:

图一:

图二:

图三:

图四:

 

(3)以发明汽车为例探讨,它的使用给人们生活带来的便利是什么?

又给人们生活环境带来什么问题?

参考答案:

汽车是快捷的交通工具,它扩大了人们的活动范围,加强了人与人之间的交流。

但是,汽车的尾气排放等,也对人类生存环境造成污染,危害人类健康。

六、第17课俄国和日本的改革

名称

俄国农奴制改革

日本明治维新

根本原因

农奴制阻碍俄国资本主义发展

幕府的封建统治阻碍了日本资本主义的发展

时间

1861年,亚历山大二世签署废除农奴制的法令。

1868明治政府颁布一系列法令进行改革

内容

颁布《解放农奴宣言》,规定农奴享有人身自由,高价赎买份地。

政治上:

废藩置县;经济上:

发展资本主义工商业;文化生活上:

办新式学校,提倡文明开化;军事上:

实行征兵制,建立近代化的军队

影响

俄国历史的重大转折,使俄国走上了资本主义的发展道路,促进俄国历史的进步。

日本历史的重大转折,使日本走上了资本主义的发展道路,促进日本历史的进步。

性质

自上而下的资产阶级性质的改革。

局限

改革不彻底,保留了大量封建残余。

七、第19课第一次世界大战;第6、7课第二次世界大战

名称

第一次世界大战(1914-1918)

第二次世界大战(1939-1945)

原因

(根本)帝国主义国家政治经济发展不平衡;导火线:

1914年6月,萨拉热窝事件

(根本)帝国主义国家政治经济发展不平衡;(直接)1929-1933年经济危机;

敌对集团

协约国集团(英、法、俄国);同盟国集团(德、奥匈帝国、意大利)

反法西斯同盟国集团(英、法、美、苏、中);法西斯轴心国集团(德、意、日)

爆发标志

1914年月7月28日奥匈帝国向塞尔维亚(协约国集团成员)宣战

1939年9月1日德国“闪击”波兰,英法对德宣战,标志二战全面爆发

主要战役

事件

1.1916年凡尔登战役“绞肉机”

2.1917年美国对德宣战,俄国十月革命后退出一战

3.1918年11月德国投降

1.1941年6月德国突袭苏联,标志二战进一步扩大

2.1942年春莫斯科保卫战,粉碎德军不可战胜的神话

3.1941年12月日本突袭美国太平洋海军基地珍珠港,标志二战演变为全球战争

4.1942年1月美英苏中等26国签署《联合国家宣言》,标志世界反法西斯同盟形成

5.1942.7—1943.2斯大林格勒战役,二战转折

6.1944年诺曼底登陆德国陷入东西两线作战

7.1945年2月雅尔塔会议协调大国战后行动、侵害中国主权

8.1945年5月8日德国投降,标志欧洲战场以反法西斯同盟国的胜利结束

9.1945年9月2日,日本签署投降书,标志二战以反法西斯同盟国的胜利结束

结果

同盟国战败

法西斯轴心国战败

性质

非正义的帝国主义的掠夺战争

世界人民的反法西斯战争

影响

消极影响:

①造成巨大伤亡与损失。

②削弱了帝国主义力量:

俄、德、奥匈帝国垮台,英法意被削弱,奥斯曼帝国解体。

积极影响:

①引发革命,如俄国十月社会主义革命胜利,资本主义国家工人运动,亚非拉民族解放运动。

②引发科技进步

胜利原因:

①反法西斯战争具有正义性;②国际反法西斯力量联合建立了反法西斯同盟(根本原因);③反法西斯力量超过了法西斯国家。

Ø慕尼黑阴谋:

1938年9月,英法德意签订《慕尼黑协定》,将捷克斯洛伐克的苏台德地区割让给德国。

这是西方大国为保自身平安,对德意日法西斯侵略扩张的绥靖政策。

试练题:

9.阅读下列材料,回答问题:

材料一:

一战前夕欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况

国家

工业产量位次

2

3

4

1

殖民地面积(平方千米)

3350万

1060万

1740万

290万

材料二:

欧洲列强扩军备战增长(%)比较

国家

1872年

1912年

100

180

100

133

100

214

100

335

材料三:

 

一战前的欧洲地图

请回答:

(1)材料一和材料二分别反映了什么问题?

材料一反映了主要帝国主义国家在世界工业中的位次与所占有的殖民地不成比例;

材料二反映了主要帝国主义国家为了加强争夺而扩军备战。

(2)根据材料及所学知识简要分析第一次世界大战爆发的原因。

资本主义政治经济发展不平衡,导致帝国主义国家之间矛盾尖锐而引发世界大战。

(3)说明第一次世界大战的性质。

非正义的帝国主义掠夺战争。

(4)结合“一战前的欧洲地图”请填出一战中两大军事集团的成员国名称(在地图中方框内填写)

三国同盟:

德国、奥匈帝国、意大利;三国协约:

英国、法国、俄国

 

10.阅读材料回答问题。

材料一:

漫画《争吵与签约》

材料二:

第三条为适用在中国之门户开放,或各国商务实业机会均等之原则,更为有效起见,缔约各国除中国外,协定不得谋取或赞助其本国人民谋取:

……任何专利或优越权可剥夺他国人民在中国从事正当商务实业之权利;或他国人民与中国政府或任何地方官共同从事于任何公共企业之权利;抑或因其范围之扩张,期限之久长,地域之广阔,致有破坏机会均等原则之实行者。

——摘自《九国公约》

材料三:

斯大林说:

“在一战后,战胜国建立了一种新的国际关系制度,即战后和平制度。

请回答:

(1)材料一反映了巴黎和会这一历史事件,请你根据所学知识指出图中A、B、C、D分别代表哪个国家?

A:

美国B:

英国C:

法国D:

德国

(2)材料二中,《九国公约》是在哪次会议上签署的?

给中国带来了什么影响?

华盛顿会议使中国重新回到被几个帝国主义国家共同支配的局面

(3)材料三中“和平制度”是指什么?

如何看待这一“和平制度?

凡尔赛—华盛顿体系。

这种体系暂时缓和了帝国主义国家的矛盾,资本主义进入了一个相对稳定的和平发展时期。

但内部矛盾重重,必然不能持久。

 

11.在世界反法西斯战争胜利71周年之际,教育电视台计划按照第二次世界大战的进程,拍摄回顾欧洲战场重要事件的纪录片。

如下图:

 

(1)

请你按照以上重大事件发生的先后时序,为摄制组安排拍摄的行程。

(填写序号即可)

(2)请按样例所示,任选其一,为摄制组简介某人重大事件。

样例:

图片③1939年9月1日,德国对波兰发动“闪电战”,这一事件标志着第二次世界大战全面爆发。

12.为了促使人类对历史保持长久记忆,世界上多个国家设有战争胜利纪念日。

结合所学知识回答关于“战争与和平”的问题。

 

铭记历史

【阅读材料】

1939年9月1日,德国突袭波兰。

3日,英法被迫对德宣战,世界大战全面爆发。

(1)请写出这次世界大战的名称。

第二次世界大战

【寻找证据】

中国、苏联有效抗击法西斯侵略,成为反法西斯的重要力量。

(2)请写出中国、苏联抗击法西斯侵略的战役各一例。

中国:

百团大战苏联:

斯大林格勒战役

(3)写出这次世界大战的最后结果。

世界人民取得了反法西斯战争的胜利

以史为鉴

(4)设立战争胜利纪念日的意义在于铭记历史、以史为鉴、开创未来。

通过解答上述问题,谈谈你从中得到的启示。

战争给世界人民带来了巨大灾难,我们应该坚决反对战争,维护世界和平。

我们应该加强国际政治、经济、文化的交流与合作,发挥中国“一带一路”战略构想的作用,促进各国经济共同发展、友好往来、团结互助。

八、两次世界大战之间的世界——第3、4、5课资本主义世界新秩序的形成、经济危机、罗斯福新政、法西斯暴行

1.巴黎和会与《凡尔赛和约》(1919年6月)

(1)巴黎和会性质:

战胜的协约国集团,宰割战败国、重新瓜分世界的分脏会议。

(2)《凡尔赛和约》(协约国与德国签订):

①内容:

第一部分为国际联盟盟约。

第二部分:

处置德国。

②影响:

对中国:

规定德国在中国山东的全部权益由日本继承。

引发了中国人民的反帝爱国的五四运动。

对世界:

《凡尔赛和约》及协约国同其他战败国签订的一系列和约,共同构成了凡尔赛体系,确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。

2.华盛顿会议与《九国公约》(1921—1922)

(1)华盛顿会议的性质:

巴黎和会的继续,协调帝国主义国家(特别是美日)在东亚、太平洋地区的矛盾。

(2)《九国公约》影响:

①对中国:

公约名义上尊重中国的独立和领土完整,但中国“门户开放”、各国“机会均等”的原则,使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。

②对世界:

确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。

打击日本独占中国计划;为美国在中国的扩张提供了方便。

3.评价凡尔赛——华盛顿体系:

构成了一战后的国际新格局,建立了战后世界和平秩序,但它不能消除帝国主义国家之间的矛盾,还加深了战败国与战胜国之间的矛盾,因此不能长期维持。

4.1929—1933年经济大危机:

①危机爆发根本原因:

资本主义制度固有产物

②爆发标志:

黑色星期四,1929年10月24日美国纽约证券交易所股票价格暴跌

③危机特点:

来势凶猛、持续时间长、波及范围广、破坏性强

④危机表现与影响:

沉重打击资本主义世界的经济,造成生产下降、大量人员失业、劳动人民生活困苦、社会矛盾激化;经济危机还引起政治危机,美国实行罗斯福新政,德、日走上法西斯道路,欧亚战争策源地形成。

5.罗斯福新政:

(1933年罗斯福就任美国总统,宣布实行“新政”)

①内容:

颁布《国家工业复兴法》等多个法案,中心措施是国家对工业的调整。

财政方面,整顿金融体系;工业方面,加强对工业的计划指导;调整农业;以工代赈。

②特点:

在不改变资本主义制度前提下,通过国家对经济的干预和指导来缓解经济危机。

③影响:

积极:

缓解经济危机、改善人民生活;为资本主义国家干预经济提供了范例,资本主义制度得到发展;为美国参加第二次世界大战奠定了政治和经济基础。

消极:

由于不改变资本主义制度,因此只能缓解、不能从根本上消除危机。

6.德意日法西斯的暴行

①法西斯:

是资本主义国家的极端独裁形式,表现为对内独裁统治、对外侵略扩张。

②发动第二次世界大战的法西斯侵略集团——轴心国集团

国家

建立者

独裁党

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