广东省潮州市潮安区雅博学校最新八年级上学期第一次月考生物试题.docx

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广东省潮州市潮安区雅博学校最新八年级上学期第一次月考生物试题

广东省潮州市潮安区雅博学校【最新】八年级上学期第一次月考生物试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．珊瑚虫属于腔肠动物，其不具有的特征是（）

A．身体呈辐射对称B．有刺细胞C．有口无肛门D．身体分节

2．下面生物的主要特征中，腔肠动物和扁形动物都有的是

A．身体呈辐射对称B．背腹扁平C．体表有刺细胞D．有口无肛门

3．蛔虫是常见的肠道寄生虫。

下列哪项特征与它的寄生生活无关

A．体表有角质层B．有口有肛门C．生殖器官发达D．消化管结构简单

4．各个类群的动物具有不同的特征。

下列哪项是环节动物的特征

A．身体呈辐射对称B．体表有角质层

C．靠刚毛或疣足辅助运动D．身体表面有外套膜

5．下图所示动物中属于软体动物的是（）

A．

B．

C．

D．

6．在大雨后,经常会看到穴居生活的蚯蚓爬到地面上活动。

你认为主要原因是（）

A．雨后的地面空气凉爽B．雨后的地面食物丰富

C．雨后的土壤中缺少氧气D．雨后的土壤重量加大,压迫蚯蚓

7．蝗虫和蚯蚓的共同特征是（）

A．身体分节B．体表具有外骨骼C．具有刚毛D．体内有脊柱

8．下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，足和触角均分节”特征的是（）

A．谁家新燕啄春泥B．儿童急走追黄蝶

C．蝉噪林逾静D．早有蜻蜓立上头

9．鱼是怎样呼吸的呢？

生物小组的同学用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在鱼头的前方。

下列叙述不正确的是

A．菠菜汁从鱼的鼻孔流入，再由鳃盖后缘流出

B．菠菜汁从鱼的鳃盖后缘流出时，其二氧化碳的含量增加

C．菠菜汁从鱼的口流入，再由鳃盖后缘流出

D．菠菜汁中的气体和鱼鳃毛细血管中的气体发生交换

10．下列各项中，属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是（　　）

①卵生  ②用鳃呼吸  ③用鳍游泳  ④体表覆盖鳞片，有黏液

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

11．青蛙不能像蜥蜴那样在远离水源的陆地生活。

青蛙的下列特征与此无关的是（　　）

A．肺不发达，需要皮肤辅助呼吸

B．皮肤裸露，体内水分容易散失

C．生殖和幼体的发育离不开水

D．体温不恒定

12．扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下列关于其特征的叙述，错误的是

A．用皮肤和肺呼吸B．卵表面有坚韧的卵壳

C．体表覆盖角质鳞片D．卵在陆地上发育成幼鳄

13．下列不属于与鸟类空中飞翔相适应的身体特征是（　　）

A．身体呈流线型B．体内有脊柱

C．前肢变成翼D．体表被覆羽毛

14．我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。

你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是（　　）

A．草鱼B．东北虎C．鹤D．蛇

15．与鱼类、两栖类、爬行类相比，鸟类独有的特征是（）

A．用肺呼吸B．体内受精C．陆地产卵D．体温恒定

16．下列动物组合中，属于哺乳动物的是

A．青蛙和扬子鳄B．鲸和蝙蝠C．鸭嘴兽和蜥蜴D．鲨鱼和袋鼠

17．《本草纲目》用“部”、“类”等分类等级对药用动物进行了分类，其中将畜类、兽类、鼠类等归入兽部，其特征是“具有四足，全身被毛，胎生”。

则兽部相当于动物分类中的（）

A．两粞类B．爬行类C．鸟类D．哺乳类

18．陆生脊椎动物的共同特征是（　　）

A．体内有脊柱，牙齿有分化

B．生殖和发育摆脱了水的限制

C．受精卵在母体内发育成幼体

D．体温恒定，都是恒温动物

19．下列有关鲸与鲨鱼的叙述，不正确的是

A．鲸和鲨鱼都用鳃呼吸

B．鲸具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物

C．鲸与鲨鱼有相似的体型，是对水生环境的适应

D．鲨鱼属于鱼类，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳

20．下列关于动物形态结构特征的描述，错误的是（　　）

A．身体呈流线形是鲫鱼适应水生生活的特征

B．皮肤覆盖角质的鳞片是蛇适应陆地生活的特征

C．具有两对翅、三对足是节肢动物的共同特征

D．身体由许多相似的环状体节构成是蚯蚓和沙蚕的共同特征

21．如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。

下列观点正确的是（　　）

A．P可以表示体温恒定

B．E可以表示体内受精

C．F可以表示胎生哺乳

D．Q可以表示体内有脊柱

22．下列图解表示动物与所属类群的包含关系，正确的是

A．

B．

C．

D．

23．某科研团队在野外考察时发现一种动物，体表覆盖有鳞片，卵表面有尖锐的卵壳保护。

据此可初步判断它属于

A．鱼类B．鸟类

C．爬行类D．哺乳类

24．如图是几种常见的动物，有关说法不正确的是（　　）

A．甲属于无脊椎动物，乙和丙属于脊椎动物

B．乙是变温动物，丙是恒温动物

C．乙的肺和皮肤、丙的肺和气囊都能进行气体交换

D．甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生

25．下列各种动物结构与生理功能相适应的叙述，错误的是

A．兔牙齿的分化，与植食性相适应

B．鲫鱼有鳃，与水中呼吸相适应

C．家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应

D．蛇体表覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相适应

26．从生物分类的角度看，大鲵、壁虎、蝙蝠分别属于（　　）

A．两栖类、爬行类、哺乳类B．鱼类、哺乳类、两栖类

C．爬行类、两栖类、哺乳类D．鱼类、两栖类、哺乳类

27．概括和总结是常用的学习方法。

以下是某同学学习了动物的类群后得出的结论，你认为最恰当的是　　）

A．涡虫的身体呈两侧对称，有口有肛门，运动方式为蠕动

B．龟的外骨骼能够保护内部柔软结构，防止体内水分散失，有蜕皮现象

C．两栖类卵生，发育方式为变态发育，成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸

D．昌邑大虾身体分为头、胸、腹三部分，利于运动，属于节肢动物

28．可做装饰或入药的珍珠是由珍珠贝等软体动物的哪部分结构分泌形成的（）

A．贝壳B．斧足C．外套膜D．珍珠层

29．小李同学在北京动物园参观两栖爬行馆时，发现青蛙、蝾螈等两栖动物皮肤都很湿润，而蜥蜴、龟等爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲。

以下相关叙述错误的是（）

A．青蛙的皮肤裸露，能够分泌黏液，使皮肤保持湿润

B．蝾螈的皮肤内有丰富的毛细血管，有利于气体交换

C．蜥蜴的体表有角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发

D．龟甲厚实坚硬，可以保温，有助于维持恒定的体温

30．下列关于动物的身体结构与其运动方式相适应的叙述中，错误的是（）

A．鸟类飞行的动力来自胸肌的收缩

B．鲫鱼游泳的动力只来自尾部的摆动

C．青蛙的后足宽而趾长，趾间有蹼，善于游泳

D．蝗虫借助善于跳跃的足和飞行的翅，扩大生活范围

二、实验探究题

31．学习了蝗虫的呼吸后，同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣，并出现了意见分歧，有些同学认为其气体出入的门户——气门在头部，有些同学则认为在胸腹部，各抒己见，互不相让，最终决定通过探究实验来解决这一难题，请你帮助他们共同完成探究。

实验材料和用具：

试管、活蝗虫、清水

（1）提出问题：

___________________________________________________？

（2）作出假设（略）

（3）实验步骤：

①取两支试管，编号为甲、乙，并放入_________________的清水。

②把两只大小相同的活蝗虫放入甲、乙试管中，甲中蝗虫的________浸入水中，露出________部；乙中蝗虫的______________浸入水中，露出头部。

此步骤中为什么要用“两只大小相同的活蝗虫”，其目的是_______________。

③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况。

（4）结果预测：

_______________________________________。

（5）实验结论：

_______________________________________。

三、综合题

32．读图理解：

动物都有适应生存环境的形态结构特点，请据图填空。

（1）图一是水螅外形图。

水螅身体呈__________对称，体表有刺细胞，有口无_________。

（2）图二是鲫鱼的外形图。

鱼的身体大多呈__________，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力，鱼的视力比较差，感知周围环境主要靠的是__________。

（3）图三是蜥蜴的外形图。

蜥蜴的皮肤表面覆盖角质的________，用________呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的________。

（4）图四是鸟的呼吸结构图。

鸟飞行时需要消耗大量的能量，依靠________辅助肺的呼吸方式，提供充足的氧气。

鸟进行气体交换的部位是________。

（5）图一明显与其它动物有区别，依据是其体内没有_________。

四、资料分析题

33．资料分析：

动画短片《兔耳袋狸》讲述兔耳袋狸救助一只小鸟的感人故事。

它们逃过蟒蛇的纠缠、豺狼的围攻及鳄鱼的血盆大口。

兔耳袋狸一直守护这只小鸟，直到它翱翔在天空中。

兔耳袋狸是有袋类动物，幼仔通过母乳喂养长大，曾因皮毛稀有而遭到人类恶意捕杀，被列入濒危物种。

小鸟原型是信天翁。

随着海洋垃圾逐日增加，大量信天翁死于误食塑料垃圾，也被列入濒危物种。

（1）资料中属于哺乳动物的有豺狼和____________。

（2）信天翁前肢变为______。

它的体温不会随着环境温度的变化而改变，因此属于______动物。

（3）看到兔耳袋狸救助小鸟的感人情节时，观众流下感动的泪水。

从反射类型看，这属于_____反射，其神经中枢位于_______。

34．综合应用：

驱车至庆云县城东北20公里处，便是大型平原水库——严务水库。

极目远眺，碧波浩森，水天一色，侧耳倾听，微涛拍岸，水声仄仄，蹑足俯首，鱼儿潜游，水鸟栖息。

大堤外，良田成方，庄稼苍绿，青蛙、蟋蟀的叫声不绝于耳。

时不时有几只兔子、野鸡落入人的眼睛，带来了不少惊喜。

村庄掩映，鸭儿满塘，并有不被注意的水螅水蛭、鲫鱼、鱼、河蚌。

水库外，养殖业也繁荣鼎盛，养大闸蟹的、养鱼的，还有散养在丛林中的家鸡，所有这些让久居城市的人们感受到大自然和乡村的祥和静谧，成为都市白令群体向往乡村休闲的绝佳圣地。

（1）以上提及的动物，可分成两大类，其中，鸡、兔子、鱼、鸭属于_____动物。

（2）与其他动物相比，水螅结构简单，体壁仅由_____和______两层细胞构成。

（3）大闸蟹、虾、蟋蟀体表都有___________，不同之处是_______身体分部，足和触角均分节。

（4）黑鱼生活在水中，用__呼吸，青蛙水陆两栖，用__呼吸，___辅助呼吸。

（5）青蛙和水鸟都是卵生，但水鸟能产_______，生殖完全脱离了水的限制，兔子具有_____的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率。

参考答案

1．D

【分析】

腔肠动物：

结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

如海蜇、海葵、水螅。

【详解】

珊瑚虫属于腔肠动物，因此具有体呈辐射对称、体表有刺细胞、体内有消化腔、有口无肛门等特征；腔肠动物的身体不分节。

故D符合题意。

【点睛】

考查了对腔肠动物的主要特征及其与人类的关系的认识，基础知识。

2．D

【分析】

腔肠动物的特征：

①身体呈辐射对称；②体表有刺细胞（刺细胞在触手处分布最多）；③有口无肛门。

常见动物有水螅、水母、海蜇、海葵、珊瑚虫等。

扁形动物的主要特征：

①身体呈两侧对称；②背腹扁平；③有口无肛门。

常见动物有华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。

【详解】

A.身体辐射对称是腔肠动物特点，不符合题意，故A不正确。

B.背腹扁平是扁形动物特点，不符合题意，故B不正确。

C.体表有刺细胞是腔肠动物特点，不符合题意，故C不正确。

D.有口无肛门是腔肠动物、扁形动物共同特点，符合题意，故D正确。

【点睛】

把握无脊椎动物的特点有助于解题。

3．B

【解析】

A、蛔虫的体表有角质层，以防止消化液的侵蚀，适于寄生生活，A正确．

B、有口有肛门与蛔虫寄生生活无关，B错误．

C、蛔虫的生殖器官发达，每条雌虫每日排卵约24万个，寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，适于寄生生活，C正确；

D、蛔虫以人体小肠内半消化的养料生活，所以消化管结构简单，与它的寄生生活相适应，D正确．

故选B

【学科网考点定位】动物的分类。

【名师点睛】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生．

蛔虫与寄生生活相适应，没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，每条雌虫每日排卵约24万个．

4．C

【分析】

环节动物的主要特征：

身体细长，由许多体节构成，有真体腔，有口有肛门，有刚毛或疣足．

【详解】

A、身呈辐射对称属于腔肠动物的特征，错误；B、体表有角质层属于线形动物的特征，错误；C、环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，正确；D、身体表面有外套膜属于软体动物的特征，错误。

5．B

【分析】

软体动物的基本结构特点：

身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被外套膜，常常分泌形成贝壳。

据此解答。

【详解】

蝴蝶和蝗虫都是节肢动物中的昆虫，有外骨骼，足和触角均分节，蝴蝶是完全变态，蝗虫是不完全变态，A、C不符合题意；蜗牛的身体柔软，有外套膜和贝壳，是软体动物，B符合题意；鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，D不符合题意，故选B。

【点睛】

掌握软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题。

6．C

【分析】

蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中，靠湿润的体壁进行呼吸空气中的氧气。

【详解】

蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。

体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，大雨过后，由于雨水把土壤中的缝隙塞满，导致土壤中的氧减少使蚯蚓无法正常呼吸，所以爬出洞穴，故选：

C。

【点睛】

关键知道蚯蚓靠湿润的体表来完成呼吸的。

7．A

【分析】

节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节；环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成。

【详解】

蚯蚓属于环节动物，蝗虫属于节肢动物。

节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节；环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成。

因此蝗虫和蚯蚓的共同特征是身体分节。

故选A

【点睛】

节肢动物蝗虫的主要特征；环节动物的主要特征。

8．A

【分析】

节肢动物具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征。

前肢变成翼，身体呈流线型，体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，胸肌发达等。

【详解】

燕子属于鸟类，体表被覆羽毛，前肢变成翼，身体呈流线型，体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，身体不分节，没有外骨骼，故A符合题意；蝴蝶身体分部，而且足和触角分节，属于节肢动物，故B不符合题意；蝉体表都有外骨骼，足和触角均分节，故C不符合题意；蜻蜓属于昆虫，具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征，故D不符合题意。

故选A。

【点睛】

熟记节肢动物特征的身体分部，而且足和触角分节，有外骨骼。

9．A

【分析】

由我们所学的知识可以知道：

鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。

【详解】

由分析可知，鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。

生物小组的同学用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在鱼头的前方，观察菠菜汁流动的方向是水从口流入鳃，再由鳃盖后缘流出，菠菜汁中的气体和鱼鰓毛细血管中的气体发生交换，菠菜汁中的二氧化碳含量增加。

所以A说法错误。

故选A。

【点睛】

关键熟知鱼用鳃呼吸，吸收溶解在水中的氧气，是适于水生生活的特点。

10．C

【分析】

由我们所学的知识可以知道：

鱼适应水中生活的特点可以从鱼的体色、体表、体形以及呼吸器官、运动器官、感觉器官等。

【详解】

鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：

①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色。

②身体呈流线型中间大两头小。

③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。

④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。

⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官。

⑥鱼用鳃呼吸。

⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。

但①卵生不是鲫鱼与水中生活相适应的特征。

所以②用鳃呼吸，③用鳍游泳，④体表覆盖鳞片，都是适应水中生活的特点，C正确，A、B、D错误。

【点睛】

掌握鱼类的主要特征是本题解题关键。

11．D

【分析】

两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。

【详解】

两栖动物幼体只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功，所以其皮肤必须保持湿润，生活在潮湿的环境中，生殖和幼体的发育离不开水。

而体温不恒定与离不开水是无关的。

【点睛】

解答此题的关键是明确两栖动物的特征。

12．A

【解析】

扬子鳄是我国特有的一级保护动物，属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，体温不恒定。

体内受精，卵生或少数卵胎生，卵表面有坚韧的卵壳保护，卵在陆地上发育成幼鳄，生殖和发育脱离了水的限制，是真正的陆生动物。

13．B

【分析】

多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；鸟类身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；鸟类胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作

【详解】

鸟类身体呈流线型，可以减小阻力，有利于飞行，A不符合题意；鸟类体内有脊柱跟飞行生活没有直接关系，B符合题意；前肢变成翼，翼是鸟类的飞行器官，两翼展开，面积很大，能够扇动空气而飞翔，C不符合题意；体表被覆羽毛，正羽覆盖在身体表面，最大的正羽生在两翼和尾部，在飞行中起着重要作用，D不符合题意。

【点睛】

掌握鸟类的主要特征是解题关键。

14．C

【分析】

鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：

前肢变成翼；体表被覆羽毛，有的骨中空，有的骨愈合；胸肌发达；直肠很短，能减轻体重；有气囊，可协助肺完成双重呼吸等。

【详解】

解：

多数鸟类营飞行生活，其结构总是与其生活相适应的，如鸟的骨骼的特点就利于飞行，鸟类的骨有的很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空，腔内充满空气，可减轻体重，利于飞行。

可见鹤属于鸟类，其骨骼特点适合做骨笛。

故选C。

【点睛】

了解鸟类的骨骼与飞行生活相适应的特征，其它适于飞行的特点也要掌握，也是重点内容。

15．D

【详解】

试题分析：

A、鸟类、两栖类、爬行类都能用肺呼吸，鱼类用鳃呼吸，A错误；

B、鱼类、两栖类是体外受精，鸟类、爬行类是体内受精，B错误；

C、鱼类和两栖类在水中产卵，鸟类和爬行类是陆地产卵，C错误；

D、鸟类的体温恒定，鱼类、两栖类、爬行类的体温不恒定，D正确；

【考点定位】

本题考查鱼类、两栖类、爬行类和鸟类的特征，容易题，属于理解层次。

16．B

【分析】

哺乳动物的主要特征：

体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。

【详解】

A．青蛙属于两栖动物，扬子鳄属于爬行动物，A不符合题意。

B．鲸和蝙蝠都具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，B符合题意。

C．鸭嘴兽属于哺乳动物，蜥蜴属于爬行动物，C不符合题意。

D．鲨鱼属于鱼类，袋鼠属于哺乳动物，D不符合题意。

故选B。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟记胎生哺乳是哺乳动物特有的特征。

17．D

【解析】

哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。

所以兽部相当于动物分类中的哺乳类。

18．B

【分析】

体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。

爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。

【详解】

A、陆生脊椎动物的体内有脊柱，只有哺乳动物牙齿有分化，错误。

B、陆生脊椎动物的生殖和发育摆脱了水的限制，正确。

C、只有哺乳动物受精卵在母体内发育成幼体，错误。

D、陆生脊椎动物中只有鸟类和哺乳类动物体温恒定，错误。

故选B

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握陆生脊椎动物的特征。

19．A

【分析】

鱼在水中生活的特点有：

体呈流线型；大多数体表有鳞片能分泌粘液，具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳等。

哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。

【详解】

A．鲨鱼都用鳃呼吸，鲸鱼是哺乳动物，用肺呼吸，错误。

B．鲸具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物，正确。

C．鲸与鲨鱼有相似的体型，是对水生环境的适应，正确。

D．鲨鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，正确。

【点睛】

记住鱼类和哺乳类的特征及与其生活环境相适应的特点是解决本题的关键。

20．C

【分析】

节肢动物的特征：

身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。

【详解】

鲫鱼身体呈流线型，减少了游泳时的阻力，是与水中生活相适应的，A正确；具有角质的鳞片或甲，是爬行动物适应陆地生活的重要特征，B正确；身体有许多体节是节肢动物共同的特征。

如昆虫具有二对翅、三对足；如蜘蛛、虾等不具有二对翅、三对足，C错误；蚯蚓和沙蚕具有许多体节，属于环节动物，D正确。

【点睛】

解答此题的关键是了解各种动物的结构和功能。

21．D

【分析】

本题综合考察动物的特征。

P是青蛙和鲫鱼的共同特征，Q是青蛙、鲫鱼和奶牛的共同特征，E是青蛙和奶牛的共同特征，F是鲫鱼和奶牛的共同特征，识图答题。

【详解】

A、青蛙和鲫鱼属于变温动物，因此P可以表示体温不恒定，A的说法错误；

B、青蛙体外受精、奶牛体内受精，B的说法错误；

C、奶牛属于哺乳动物，胎生哺乳，鲫鱼卵生，C的说法错误；

D、青蛙、鲫鱼、奶牛的体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，Q可以表示体内有脊柱，D的说法正确；

【点睛】

仔细分析三种动物的特点，结合分析选项和题意，应该能做出正确的选择。

22．D

【分析】

根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物的体内没有脊柱，如蚯蚓、蜜蜂等。

脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如鱼、青蛙等。

无脊椎动物主要包括腔肠动物、软体动物、环节动物、节肢动物。

【详解】

A．东北虎体内有脊柱，胎生哺乳，属于脊椎动物中的哺乳动物，A错误。

B．鱿鱼属于软体动物，鱼类属于脊椎动物，B错误。

C．水蛭属于环节动物，节肢动物属于无脊椎动物，C错误。

D．东北虎体内有脊柱，胎生哺乳，属于脊椎动物中的哺乳动物