社会主义核心价值观主题班会活动方案.docx
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社会主义核心价值观主题班会活动方案
社会主义核心价值观主题班会活动方案
社会主义核心价值观主题班会活动方案
(一) 为深入贯彻落实党委组织部、党委宣传部、学生工作部《关于组织开展“践行社会主义核心价值观,从我做起”主题班会活动的通知》,引导大学生深入学习、理解社会主义核心价值观,使之内化成为个人的价值目标、精神追求和行为准则,不断引导当代大学生勤学、修德、明辨、笃行,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有贡献,XX学院党委决定在全院各班级中组织开展“践行社会主义核心价值观,从我做起”主题班会活动。
现将有关活动安排如下:
一、活动时间
XX年X月XX日XX月XX日
二、活动主题
践行社会主义核心价值观,从我做起
三、活动安排
1.广泛宣传,积极引导开展活动宣传
活动时间:
9月13日-9月18日
活动内容:
(1)组织下发党中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》、《习XX在北京大学师生座谈会上的讲话》等关于学习社会主义核心价值观材料到各班级,同时在学院内宣传栏刊发专题宣传学习材料。
(2)以集中和分散相结合的方式,组织学院师生通过收看电视、阅读主流媒体及权威网站相关新闻报道、社论、评论员文章等,强化对社会主义核心价值观的认识。
(3)利用学院网站、官方微博帐号、微信公众平台等新媒体舆论阵地,通过发起线上互动,开辟#我为核心价值观代言#微博话题,定期推送微信订阅消息等方式,及时发布、传播、推广全校关于践行社会主义核心价值观活动的开展情况和特色做法,号召同学们参与到关于社会主义核心价值观的讨论中来,为活动营造良好的舆论氛围。
2.名师主讲,提高认识开展系列讲座
活动时间:
9月23日-9月25日
活动内容:
(1)9月23日下午,组织学院全体教职工专题学习社会主义核心价值观的提出背景、核心内容、概念内涵和价值意义等,重点从加强师德师风建设的角度,增强教职工“立德树人”的责任感和使命感。
(2)9月23日、9月24日、9月25日,紧紧围绕“践行社会主义核心价值观,从我做起”这一主题,由思政部组织专家为学院全体党员、学生干部开设三场讲座,分别从国家、社会、公民三个层面对社会主义核心价值观的进行解读,使之内化成为个人的价值目标、精神追求和行为准则,以此增强学生践行社会主义核心价值观的自觉性和坚定性,汇聚弘扬中华民族在共同实现中国梦伟大复兴进程中的正能量。
3.从我做起,践行社会主义核心价值观召开主题班会
活动时间:
9月19日-9月26日
活动内容:
(1)要求各班班主任组织各班级召开以“践行社会主义核心价值观,从我做起”为主题的班会活动,并结合“三联系”工作及时与上学年联系相应班级的领导做好沟通与协调工作,确保每位联系领导参加主题班会活动,通过辩论、报告、采访、演说、表演等多种形式,突出以学生自觉来讲、自主来说、自己来谈为主,坚持用学生自身的感受来说服学生,用学生自己的思维来引导学生,用学生身边的典型人物和事迹感染学生,促使广大学生积极践行社会主义核心价值观。
请各班于9月19日之前将《XX理工大学主题教育活动班级安排表》汇总至辅导员处,学院将安排人员进行抽查。
(2)转化学生暑期社会实践、实习、见习寻访活动成果,号召学生以班级为单位开展主题分享会的形式,将暑期社会实践、实习、见习期间寻访的助人为乐、见义勇为、孝老爱亲、诚实守信和敬业奉献等五方面的典型人物,以微博、微电影、8秒微视、漫画、歌曲、诗歌等丰富多彩的形式记录平凡人的不平凡故事,激励全院学生自觉践行社会主义核心价值观,争做践行先锋。
4.深入探讨、总结提升开展党小组谈论
活动时间:
9月27日-10月10日
活动内容:
组织学生党员以小组为单位,对社会主义核心价值观进行更加深入的思考、讨论与学习,并将思考、讨论与学习的成果总结,以点的形式向面扩展,从而提高学生的积极性、主动性、自觉性与坚定性,努力成为新时代可靠的接班人。
四、活动要求
1.高度重视,精心组织。
各班主任要高度重视,精心策划活动方案,做到主题明确,形式多样,内容丰富,安排合理。
各班级要大胆探索创新,创造更多新颖活泼的方式载体、精美时尚的表现形式,切实提升主题活动和社会主义核心价值观在青年中的吸引力。
有联系领导的班级要主动与联系领导积极沟通协调,接受指导,要确保每位联系领导参加主题班会活动,确保主题班会活动取得实效。
2.提高认识,主动参与。
全体教职工要提高认识,要意识到社会主义核心价值观的学习并不仅是学生的事,更应当成为教师的自觉行动。
希望全体教师不仅参加学院组织的学习活动,更能主动参与各班组织的主题班会,营造全员育人的良好氛围。
3.积极宣传,认真总结。
各班级要积极主动宣传主题班会活动的开展情况,有好的经验和创新性做法请及时联系学院分团委做好相关宣传策划。
活动结束后,各班应于10月10日前将《XX理工大学大学生主题教育活动情况登记表》及相关工作总结材料(含活动图片、宣传报道、实际效果等内容)上交学院分团委。
社会主义核心价值观主题班会活动方案
(二)
活动背景:
党的十八大报告强调指出:
“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。
”这一论述明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容,指出了社会主义核心价值体系建设的现实着力点,是对社会主义核心价值体系建设的新部署、新要求。
正确理解社会主义核心价值观的内涵,深刻把握积极培育和践行社会主义核心价值观的重要性,对于推进社会主义核心价值体系建设,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识,具有重要的理论意义和实践意义。
一、活动目的。
1.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观。
2.懂得要从平时的一点一滴做起,争做文明守纪好学生,用实际行动来体现社会主义核心价值观。
二、活动形式:
班会、讲述、讨论。
三、准备工作:
ppt制作。
四、班会的内容。
1.什么是价值观(教师讲述)。
因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论,是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。
简单的说,人生价值观就是一个人对事,对人,对生活的看法。
也有人说,人生观就是“人自己对人生的意义的看法”,主要表现为“人生的目的和意义”。
理智的人,做任何重大事情的决定,基本都是权衡选择的结果,在选择的过程中,什么是重要的,什么是不重要的,什么是不能违反的规则,什么是可以背叛和违反的,这些东西在心目中的位置,构成了价值观。
2.我们需要什么样的价值观(教师提问,一定冷场,大家好像没有自己的价值观,由下面内容点出)。
3.说出大家自己认可的价值观。
(1)我们崇拜的历史人物:
说出他的事迹总结他的品质。
(2)我们讨厌的历史人物:
说出他的事迹总结他的品质。
(3)说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物(教师补充学生没有说到的价值观)。
(4)我们内心认可的价值观:
(引导出社会主义核心价值观)补充:
社会主义核心价值观:
是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法。
4.同学讨论我们需要的价值观。
教师总结我们需要社会主义核心价值观(结合十八大)(PPT演示):
富强民主文明和谐
自由平等公正法制
爱国敬业诚信友善
5.同学谈体会(教师提示从以下三方面)。
(1)如何在学习中加强自我修养
(2)如何在社会实践中加强自我修养
(3)如何在与人交往中加强自我修养
(4)如何在学校争做文明守纪好学生
6.教师总结。
核心价值观,是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。
通过社会主义核心价值观的学习,自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。
作为一个零零后的学生,我们也许不能完全理解其中的深奥,但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。
社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的,不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响,帮助学生树立正确、科学的价值观;同样需要学生主动加强自我修养,不断提高自身素质,树立社会主义核心价值观,争做文明守纪好学生,自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。
社会主义核心价值观主题班会活动方案(三) 一、班会主题:
践行社会主义核心价值观,争做文明诚信好学生
二、班会对象:
初一1班全体学生
三、班会目的:
1.通过主题班会活动,学生初步领悟“社会主义核心价值观”的内涵,懂得培育和践行“社会主义核心价值观”的重要性。
2.懂得从自身做起,从小事做起,用“社会主义核心价值观”规范自己的言行,在日常学习和生活中培育和践行社会主义核心价值观,争做文明诚信好学生。
四、班会前的准备:
1.组织召开班委会和全体学生会议,在会上明确告知同学们本次主题班会的主题和具体要探讨的内容。
2.总结开学初期班级里出现的一些不文明的现象,并想出解决的办法。
3.搜集并整理发生在同学身边讲诚信的事例。
4.在准备期间加强和学生沟通,确保主题班会的成功。
五、班会地点:
初一1班教室
六、班会时间:
XX年9月26日下午
七、班会流程:
(一)第一环节:
宣布主题班会开始
(二)第二环节:
文明篇
(三)第三环节:
诚信篇
(四)第四环节:
班主任总结
(五)第五环节:
宣布主题班会结束
主题班会的主持词
男:
尊敬的各位老师。
女:
亲爱的同学们。
合:
大家好!
男:
作为刚刚进入初中学习生活的我们,将要开始一段新的征程。
我们就像一只只将要长大的海燕,搏击长空,向着自己的梦想奋勇前行。
女:
拥有梦想的人是值得尊敬,也让人羡慕。
我们的人生应该由我们自己去书写。
在这个过程中,我们用什么标准来规范和要求自己,用什么来指引我们从事某些行为呢?
在我们每个人的内心里都藏着一种约束我们言行的标准,它也是我们在处理事情判断对错、面临抉择时的依据。
它就是价值观。
男:
下面我宣布,临潭县回族中学初一
(1)班,“践行社会主义核心价值观,争做首都文明诚信好学生”主题班会。
合:
现在开始!
女:
请全体起立,高声齐唱《国歌》
(主持人下,指挥上)
(唱完后,指挥下,主持人上)
男:
我们的校训是:
聚学以问辩,宽居以仁行
我们的班训是:
天道酬勤,善者能胜
请全体坐下!
【活动一】全体师生高声齐唱《国歌》,呼校训和班训
女:
李昌磊,我想问你一个问题,你知道“文明”这个词儿的出处吗?
男:
这个……这个,我还真不知道,那你告诉我们“文明”一词最早出现在哪儿吗?
女:
“文明”一词,最早出自《易经》,“见龙在田,天下文明”。
《易经》指出,我们人的身体内部是文明的真正发祥地。
文明被我们放在自己心里的一个重要的位置。
男:
其实,说起文明,我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。
文明礼貌的风尚源远流长。
从非礼勿视,非礼勿听,非礼勿动开始,我们的祖先一直走在追求文明的道路上。
女:
反思我们进入初中一个多月的所作所为,我们会感觉到自己离文明还有好长的一段距离。
在我们身边,在一部分同学身上,仍然存