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语文作文题目

【篇一】语文作文题目

2015年全国中考语文作文题目集锦

2015年全国中考作文题荟萃

1、2015年贵州遵义中考作文题目：

材料作文橘子的启示

材料：

一个小孩手拿一个橘子，问：

“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？

”“那是橘子在告诉你，你想得到的东西，不是伸手就能得到的，而是要付出相应的劳动。

”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？

”“孩子，那是橘子在告诉你，你手中的东西，不能独自占有。

”

要求：

①角度自选，立意自定，题目自拟

②除诗歌外，文体不限

③不少于600字

④文中不得出现真实的地名、校名

2、2015年贵州毕节中考作文题目：

最美的_______话题作文“相伴”

（一）话题作文

在我们成长的历程中，有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的这里与我们相伴。

这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月，丰盈着我们年轻的生命。

请以“相伴”为话题，写一篇作文。

（二）半命题作文

“慈母手中线，游子身上衣。

”是一种美；“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

”是一种美；“落红不是无情物，化作春泥更护花。

”也是一种美......同学们，美无处不在，你认为最美的是什么呢？

请将题目《最美的》补充完整后作文。

3、2015年贵州安顺中考作文题目：

我与明天的自己有个约定话题作文留下从下面两题中任选一题作文。

题目一：

阅读下面的材料，根据要求作文。

朋友，我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定：

相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖，一起在似火的夏日去倾听鸣蝉，一起在凉爽的秋天去笑看落叶，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。

而今天，渐渐长大的你想过没有，应该与明天的自己有个怎样的约定呢?

请以“我与明天的自己有个约定”为题目，写一篇作文。

题目二：

阅读下面的文字，根据要求作文。

雁过留声，人过留名。

王勃一生短暂，留下《滕王阁序》；曹雪芹呕心沥血，留下《红楼梦》„„青春年少的你，此时或许行囊满满，踌躇满志，有许多东西留下；或许两手空空，惆怅无限，什么也没有留下。

无论怎样，它们一定会引起你深深的思考。

根据以上材料，请以“留下”为话题，写一篇作文。

要求：

①除诗歌外，文体自选，要求符合题意，文体规范，结构完整。

②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。

③书写规范，不少于600字。

④不得抄袭试卷中的材料和他人作品。

4、2015年贵州铜仁中考作文题目：

我体验到的_______

人生如登山，只有不畏艰险、勇于攀登的人，才能到达顶峰，体验一览终山小的成就感。

不过攀上顶峰固然令人兴奋，但攀登过程又何尝不是一种收获，所以结果固然重要，但体验的过程更令人值得回味！

初中三年，我们曾经亲身经历过、真切体验过、用心感悟过、努力珍惜过......让我们敞开心扉，把体验到的爱与恨、苦与乐、成功与失败......的情感凝聚在笔端，倾斜于纸上吧！

请结合自己的人生经历，以“我体验到的”为题，写一篇文章。

5、2015年贵州黔南中考作文题目：

我学会了_______话题作文“珍惜”

请从下面作文题中任选一个，按提示及要求写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外）严禁抄袭，文中不得出现真实的人名、地名、校名。

（1）在人与人的交往中，我们学会了理解；在心里怒火燃烧时，我们学会了忍让；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生存„„

请以“我学会了”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：

先补充题目，再作文。

（2）美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。

母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。

子女们在受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。

其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱采衡量。

只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。

请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体作文。

6、2015年贵州六盘水中考作文题目：

原来_______一直都在我身边我最欣赏的一个人题一：

你最欣赏的某个人，也许就在你身边，也许在历史的长河中，也许在某部文学作品里你欣赏的或许是他的美德，或许是他的睿智，或许是他的个性......

请以“我最欣赏的一个人”为题，写一篇文章。

题二：

我们生活在这个多彩的世界，但匆匆前行的脚步，却让我们忽略了原来就在身边的美好：

幸福、关爱、信任„„温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天„„

请以“原来一直都在我身边”为题，将题目补充完整后写一篇文章。

7、2015年湖北武汉中考作文题目：

关于成长的材料作文

阅读下面的材料，按要求作文。

（50分）

初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟没有动静。

一段时间后，别的树的叶子都已张开，这棵树才刚刚冒出嫩芽。

一开始就比别人晚了一大步，不免让人担忧。

不过这棵树并不着急，还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着，不经意间夏天来临，举头望去，这棵树与别的树已无区别，浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮荫纳凉。

此时，谁又在意它当初的滞后？

人的成长何尝不是这样？

请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。

要求：

依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。

文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。

8、2015年湖北宜昌中考作文题目：

我的争我的不争

梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范，在你的生活中，一定也有过“争”或者“不争”的经历。

回想这些经历，“争”，或许是学习上的力争上游、辩论中的据理力争、赛场里的谁与争锋„„“不争”，或许是矛盾冲突时的主动示弱、荣誉评比时的随意安然、素淡日子里的快乐满足„„

请结合自己的经历，以《我的“争”》或《我的“不争”》为题，写一篇600字左右的文章。

要求：

①先将题目填写在横线上。

②文中不要出现真实的地名、校名和人名。

9、2015年湖北襄阳中考作文题目：

_______需要表达材料作文

请从下面两题中任选一题作文。

题一：

思想、感情、态度等，用言语、行为显示出来，即为“表达”。

把爱表达出来，你会被更多关爱包围；把幸福表达出来，你会感受更多幸福；把失意表达出来，你会获得真诚帮助„„勇于表达，善于表达，成长更顺利，生活更美好。

请以“

题二：

阅读下面材料，自选角度，写一篇文章。

在这人世间，有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉的，路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。

——席慕蓉

要求：

①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。

②若选题一，请先将题目补充完整，若选题二，请自拟题目。

③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。

④字数不少于600字。

⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

10、2015年湖北随州中考作文题目：

与平凡相伴

在芸芸众生中，有经天纬地、万人景仰的强者，但更多的是怀揣理想、从容淡定的平凡者。

拒绝平庸，回归平凡，将是社会生活的新常态。

会审视欣赏平凡，能体味感悟平凡，有平和的心态，耐得住平凡，生活会被演绎得一样精彩。

与平凡而有个性的人相伴，做平凡而有意义的事儿，体验平凡而有味道的生活„„请以“与平凡相伴”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：

①书写规范，卷面整洁。

②大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

11、2015年湖北黄石中考作文题目：

我_______了××的_______

说真话，抒真情，往往须在细小处着笔。

朱自清在《背影》中对父亲过铁道、上下月台买橘子的情景，进行了深情的抒写；沈石溪在《斑羚飞渡》里对老斑羚牺牲生命换取下一代生存的那一跃，进行了动人的描画。

生活中，也常常可见这样触动心灵的人或事„„请以下面的格式拟定标题，写一篇不少于600字的作文。

不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。

拟题格式

我（“××”应为人或事）

例如“我理解了妈妈的唠叨”、“我领略了独处的妙处”等等

12、2015年湖北黄冈中考作文题目：

那一刻，几分甜蜜在心头材料作文

从下面两题中任选一题，按要求完成任务。

题一：

那一刻，几分甜蜜在心头

要求：

①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于700字的记叙文。

②文章叙事清楚，结构完整，内容充实。

③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。

④作文中不得出现真实的校名和姓名。

题二：

读下面材料，按要求写一篇作文。

从前，有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。

他们想到越国去居住，有人却对他们说：

“你们将会贫穷不堪的。

”这个鲁国人问他是何道理，那人说：

“麻鞋是穿在脚上的，而越国人是赤脚走路的；白绢是做帽子的，而越国人是披发的。

你们夫妻的特长在越国是无用武之地的，怎么能不穷呢？

”

要求：

①选择一个角度构思作文，600字以上。

②立意自定，文体（诗歌除外）自选，题目自拟。

③不要脱离材料的范围及含义作文，不得套作，不得抄袭。

13、2015年湖北荆门中考作文题目：

那一刻，几分甜蜜在心头快乐的_______生活从下面两题中任选一题，按要求完成任务。

题一：

那一刻，几分甜蜜在心头

题二：

快乐的（学校、家庭„„）生活

要求：

①如果选择题二，可从备选项中选择一项填写好题目，也可自选内容填写。

②结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于600字的记叙文。

③文章叙事清楚，结构完整，内容充实。

④恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。

⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。

14、2015年湖北恩施中考作文题目：

最是难忘那表情情景作文

（1）命题作文

在我们的记忆深处，珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。

这些表情或兴奋，或痛苦，或惊讶，或愤怒......触动着你的心灵，描画着爱的感动，传递着正能量，鼓励我们直面人生，振作精神，昂然前行。

请以“最是难忘那表情”为题写一篇文章。

（2）情境作文

围绕下列三个情景要素，发挥联想和想象，自拟题目，写一篇文章。

节日我掌声

15、2015年湖北十堰中考作文题目：

最美的_______话题作文“新”

（1）最美的____

（2）以“新”为话题作文

要求：

①选择题目

（1）的请先将题目补充完整，然后作文；选择题目

（2）的另拟题目作文。

②内容具体，情感真挚，积极向上。

③除诗歌、戏剧外，不限文体。

④不少于600字。

⑤文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。

16、2015年湖北咸宁中考作文题目：

是苦也是乐

在陈权重的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦？

一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？

因为她们找到了隐藏其间的趣味。

其实，生活中做许多事情都是如此，发现趣味，就是发现事物有意思，有吸引力的特性。

发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。

在你的学习、生活中，肯定也有过这样的事情，也有过苦和乐的体验，请以“是苦也是乐”为题，写一篇文章。

17、2015年湖北孝感中考作文题目：

补你一个_______材料作文

（1）请以“补你一个”为题，写一篇文章。

提示：

横线上可填“拥抱”“点赞”“道歉”“礼物”等，先把题目补充完整再写作。

（2）请根据你对下面材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

可以记叙经历、抒发情感、发表见解，但不能对材料进行改写、扩写、续写。

今年4月，网友上传一组烈日下一名小学生为女老师撑伞的照片，引起社会热评。

有的网友说：

“现在的老师啊，缺乏对学生起码的关爱，师德不存啊！

”有的网友说：

“现在的学生，小小年纪就知道拍马屁！

”而一位知名教育专家说：

“众多指责令我也心有不安。

因为，我许多行为的‘恶劣’程度远超过撑伞，如搬家时让学生帮我搬东西......我觉得只要师生间彼此关心，举手投足发自真情，就无可厚非。

”

当媒体记者采访这位女老师时，她哭着说：

“当天是这个孩子自愿替我撑伞的。

要错也是我错了，请不要伤害孩子，他很单纯。

”

18、2015年湖北荆州中考作文题目：

那天，雨一直下

请以“那天，雨一直下”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

写作要求：

①将题目写在作文格的第一行；②文章贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作；③认真书写，力求工整、美观；④文中不能出现真实的人名、校名、地名。

19、2015年湖北鄂州中考作文题目：

有种幸福在心间

请以“有种幸福在心间”为题目，写一篇作文。

要求：

①立意自定；

②文体自选；

③不少于600字；

④文中不得出现可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。

20、2015年湖北三市一企中考作文题目：

_______欢迎您

乘车经过县市之间交界处时，人们常会看到“××（县市名称）欢迎您”这样带地标性的标语，让人倍感亲切的同时，也产生一种欲了解该地的心理。

请你以“展示本市（县、央企）特色，如风土人情、特色历史、特色文化、特色经济、特色产品、特色风景、特色人物等，让想了解的人印象深刻，难以忘怀。

要求：

①先补充题目，只能填写你所处或你曾生活过的县市、央企名称，如：

潜江、天门、仙桃、江汉油田、洪湖等。

②文体不限；不少于600字（若写诗歌，不少于20行）；不得暴露考生真实姓名和校名（可用化名代替）；不得抄袭。

21、2015年北京中考作文题目：

对话超级智能住宅续写

题目一：

对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。

对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花......请以“对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识......

题目二：

《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。

男主人与房子直接的矛盾冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢？

请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。

【点评】

作文增加选择空间后，之前作文水平较好的同学，作文分数反而不稳定了，主要原因是没有选好作文题目，理解片面等。

中考设置的选题基本原则是：

让具有不同思维特点的学生各自得以展示，表达力求有创意。

2014年写作文分析的时候，我在东学堂对外分析的题目是"大小作文同台，适应改革，学以致用"，今年同样是大小作文同卷，但却扩大了选择空间。

大作文在2014年的形式是二选一，小作文是一篇固定内容--写一段感谢的话。

2015年北京中考作文依照《考试说明》所给示例及今年北京各区一模二模考试中小作文样式，也采用了二选一的模式，考查形式与高考一脉相承。

我们就逐一看一下今年所考察的作文：

【情境作文】语文作文题目

根据情境，按要求写作

从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

题目一：

班上准备召开名著阅读经验交流会，分享同学们阅读名著的经验。

请以你读过的一部名著为例，写一段话。

简要介绍你阅读名著的经验。

题目二：

学校校刊准备开辟"走进博物馆"栏目，分享同学们参观博物馆（或纪念馆）的收获。

校刊主编向同学们征稿。

请你写一篇稿件，简要介绍参观某座博物馆（或纪念馆）后，你最大的收获是什么，是怎么获得的。

所谓"情境写作"，指的是阅读写作中的及时性写作，规模小，时间短，针对性强，操作简单。

情境写作贴近生活、贴近社会，具有较强的实用性和兴趣性。

本质上看来，情境写作，其实就是一种语言综合运用题。

从命题特点上来看：

【篇二】语文作文题目

2017年全国高考语文作文题目汇总

2017年全国高考语文作文题目汇总

今年高考语文共有九套试题，其作文题目如下:

全国卷Ⅰ：

据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：

一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。

要求选好关键字，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭，不少于800字。

（适用省份范围：

河北、河南、江西、广东、安徽、湖南、湖北、福建、山西、山东）

全国卷Ⅱ：

6个古诗句选2个或者3个，自行立意，确定文体，自拟题目。

1.天行健，君子以自强不息《周易》

2.露从今夜白，月是故乡明（杜甫）

3.何须浅碧深红色，自是花中第一流（李清照）

4.受光于庭户见一堂，受光于天下照四方（魏源）

5.必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当（鲁迅）

6.数风流人物，还看今朝（毛泽东）

（适用省份范围：

甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆、海南）

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【篇三】语文作文题目

历年全命题中考语文作文题目

（一）题目：

童心依旧

要求：

1.除诗歌外，文体不限。

不少于600字。

2.文中不得出现真名，一律用“××”代替。

（二）题目：

我的快乐与烦恼

要求：

1.写记叙文，适当穿插抒情和议论。

2.注意运用过渡句或者过渡段。

3.不少于600字。

（三）按下面题目和要求作文

题目：

l.我终于笑了2.我终于哭了

要求：

从上面两个题目中仟选一个，写一篇500字以上的记叙文。

（四）以“我终于解决了这个难题”为题写一篇记叙文。

要求：

1.在记叙中适当运用议论和抒情。

2.文中不得出现真实的地名、校名、人名。

3.字数不少于500个。

（五）十五岁，告别了鲜艳的红领巾，在记忆的宝库里，1.既有师长无微不至的关怀，也有自主意识的觉醒;2.既有同学间真诚的友谊，也有偶尔发生的“摩擦”;3.既有无忧无虑的欢乐，也有难以排解的烦恼。

语文作文题目

从上述内容中选取一条，以“那年我十五岁”为题，写一篇文章。

（1997年江苏无锡市中考作文题）

（六）青少年富于想象，对自己的未来，常有无限的憧憬。

请根据你自己的实际和你所接触的社会现实，展开合理的想象，以“这就是未来的我”为题，为未来的自己画像，写一篇600字左右的记叙文。

（七）题目：

难忘的一位小学同学

要求：

l.写记叙文。

2.文中涉及到的人名、地名、学校名一律用××代替。

3.不少于600字。

（八）题目：

放学路上

要求：

1.思想感情健康，有真情实感;中心明确，材料具体。

2.以记叙为主，适当运用议论、抒情等表达方式。

3.文中需出现的人名、校名，必须用“××”代替。

4.写一篇不少于500字的记叙文。

（提示：

可以写在放学路上自己看到的一件事，或自己参与的一件事。

）

（九）题目：

初中生活的苦与乐

要求：

1.文章要反映自己初中生活的实际。

2.以记叙为主，可以适当采用其他表达方式。

3.文中不得暴露自己所在的地区和学校，否则得零分。

4.不少于600字。

5.书写工整，卷面整洁。

（十）题目：

心愿

要求：

写一篇不少于以600字的记叙文。

（十一）题目：

我最喜欢做的一件事

要求：

不少于500字，字迹工整;文中不得出现学校、班级名称和有关人名（包括本人、家长、亲属、老师、同学等）。

（十二）题目：

在我成长的道路上

要求：

1.写出你是怎样严格要求自己的，或者是怎样在老师、家长、同学的帮助下成长的。

2.在记叙中要有适当的抒情和议论。

3.不少于600字。

（十三）题目：

同学情语文作文题目

要求：

1.写一篇记叙文，不少于500字。

2.文中如需出现校名、人名，一律用“××”代替，否则扣分。

（十四）题目：

在即将毕业的日子里（写作时不必重抄题目）

提示：

告别初中生活的时刻，每个人的记忆里都写进了一些令人难忘的东西，如同学之谊、师生之情、亲朋之爱„„

要求：

选择两三个典型的事例，有详有略地记叙下来，写成一篇600字左右的文章。

要有明确的中心，清楚的思路，完整的结构。

可适当地运用抒情、议论等表达方式。

不得出现真实的姓名、校名。

（十五）家庭生活有苦有乐，家中人物你最熟悉，请以“家庭生活二三事”为题，写篇记叙文。

要求：

1.不要写真实的人名、地名和真实单位。

2.适当运用抒情、议论等表达方式。

3.不低于600字。

（十六）题目：

给我一天时间

要求：

1.写一篇700字左右的文章。

2.文中若出现同学、老师姓名或学校校名时，可用“×××”代替。

（十七）题目：

难忘的一天

要求：

1.根据题目要求，适当运用多种表达方式。

2.文面整洁，不写不规范的字。

3.不少于600字。

（十八）题目：

雨夜，我一个人在家

要求：

1.文中不得出现真实的人名、地名。

2.字数不少于600字。

（十九）每个人都有过成功的经历。

不管这成功是大是小，被人承认还是不为人知，都会使人感受喜悦，得到激励。

请以“一次成功的喜悦”为题，写一篇文章，记下你的一次成功的经历，写出自己的心理体验。

不少于600字。

文中不得出现真实人名、校名。

（二十）你度过了初中的美好时光，此时，你可曾想到，自己帮助过父母，料理家庭事务;自己协助过老师，做好班级工作;自己辅导过同学，大家一起携手前进;自己照顾过老弱病残，为社会排忧解难;自己捐助过钱物，向灾区人民献上一份爱心„„在帮助别人的过程中，你体味到了无比的欣慰和快乐。

请结合亲身经历，以“助人的快乐”为题，写一篇记叙文。

要求：

1.叙事要具体。

2.可以综合运用各种表达方式。

3.文中不得出现真实的校名、人名，否则扣分。

4.不少于600字。

5.书写工整，卷面整洁。

（二十一）作文题：

新鲜事

要求：

1.写自己周围发生的新鲜事。

2.写成600字左右的记叙文。

3.文中不能出现真实的校名、人名，一律用英语字母代替。

（二十二）以“我真幸运”构思一个有鲜明主题的生活故事，写一篇记叙文。

要求：

1.可以“我真幸运”为标题，也可另拟标题，但故事一定要以“我真幸运”构思。

2.综合运用记叙、议论、抒情等表达方式。

3.字数在600字左右。

4.文中遇有地名、校名、姓名等一律用“××”代替。

（二十三）题目：

记我的一次成功

要求：

1.写一篇记叙文，既要写出事情的全过程，又要突出重点。

2.要有适当的议论或抒情。

3.字数在600左右。

（二十四）以“回家路上”为题写一篇不少于600字的作文。

要求：

1.思想感情健康，有真情实感;中心明确，材料具体。

2.以记叙为主，适当运用议论、抒情等表达方式。

3.文中出现的人名、地名、校名，一律用“××”代替。

（二十五）题目：

我在努力

生活是需要认真、需要努力的。

一个人的志趣、情感、追求、理想、毅力、为人、工作态度、奋进精神、自立能力等等，都会在生活的细节之中表现出来。

请用上面的文题，或叙

说一个故事，或连缀几个生活的片断，写一篇600字左右的记叙文，表达出你对生活的某种感悟，表现你为了健康成长而正在进行着努力。

文中若要出现真实的人名、地名、校名，一律用假名代替。

（二十六）根据下面作文题目，记叙自己耳闻目睹或亲自参与的一件事，表现人与人之间互相关心、互相帮助的新风尚，写成一篇500-600字的记叙文。

题目：

爱心

要求：

1.思想感情健康，中心明确，材料真实具体。

2.以记叙为主，适当运用议论、抒情等表达方式。

3.文中需出现的人名。

校名，必须用“××”代替。

（二十七）题目：

温暖

要求：

1.必须以第一人称进行叙述。

2.以记叙为主，适当运用抒情、议论的表达方式。

3.文中不得出现真实地名、校名、人名，否则扣分。

4.作文字数不得少于500字。

（二十八）题目：

妈妈，我长大了

要求：

1.用书信体写一篇记叙文。

通过一二件事来表现自己的成长。

2.要有恰当的议论。

3.不少于600字。

4.不必再抄题目。

格式要正确。

5.信中不得出现考生的真实姓名。

（二十九）题目：

是他（她）给了我力量

要求：

1.以记叙为主，也要有适当的议论、抒情。

字左右。

（三十）生活是多姿多彩的。

有时风平浪静，有时小有波澜;有时阳光灿烂，有时又免不了飘来几片阴云„„请以“生活就是这样”为题，写一篇以叙事为主的记叙文。

不少于600字。

文中不得出现真实的地名、