人教统编版部编版二年级下册语文课文2《千人糕》同步练习A卷.docx
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人教统编版部编版二年级下册语文课文2《千人糕》同步练习A卷
人教统编版（部编版）二年级下册语文课文2《千人糕》同步练习A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？
今天就让我们来检测一下吧！
一定要仔细哦！
一、积累运用（共8题；共46分）
1.（6分）（2018一下·云南期中）写出对应的大写或小写字母。
B
T
R
G
D
E
________
________
________
________
________
________
n
h
a
i
q
f
________
________
________
________
________
________
2.（9分）（2020四下·）写出下面词语的反义词。
灵敏—________ 缓慢—________
鼓舞—________ 主动—________
3.（6分）同音字组词。
［róng］________树 消________ ________解
［yá］ ________齿 发________ 山________
［zhuāng］________扮 ________容 ________稼
4.（9分）填入恰当的量词。
一________大雁 一________暖暖的叮咛 一________秋风 一________丰收的歌吟
一________叶子 一________小花 一________汗水 一________绽开的谷粒
5.（8分）在横线上填上合适的“huàn”字。
（1）20世纪是一个呼风________雨的世纪。
（2）我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多________想在现代纷纷变成了现实。
（3）随他说去吧，我这个配角虽然配不上他，可是老师没撤________我，他也只好将就。
6.（4分）用“静”组四个词语，恰当地填入括号内。
①看了这条新闻，我的心情久久不能________。
②走在乡间的小路上，四周一片________。
③一声枪响，打破了夜晚的________。
④班主任走进教室，我们才________下来。
7.（2分）填上恰当的词语。
________的大圆盘 ________的姿势
________的花瓣 ________的公园
________的小莲蓬 ________的荷花
8.（2分）（2020四上·汉川期末）根据课文内容按要求填空。
（1）梅须逊雪三分白，________。
（把诗句补充完整）
（2）当我们遇到困难甚至走投无路时，常用陆游的“________”这句诗来鼓励自己。
（填诗句）
（3）“多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
”从带点的词语中我体会到________。
（4）学习本册书，我知道了“为中华之崛起而读书”是少年________立下的志向。
这句话的意思是________。
二、现代文阅读（共2题；共14分）
9.（7分）（2018·淮安）阅读下文，回答问题。
夹竹桃（节选）
但是夹竹桃的妙处还不止于此。
我特别喜欢月光下的夹竹桃。
你站在它下面_____花朵是一团模糊_____但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。
它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。
我幻想它是地图，它居然就是地图了。
这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。
碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。
我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。
夜蛾飞过，（印 映）在墙上的影子就是游鱼。
我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。
微风乍起，叶影吹动，这一幅画（竟 竞）变成活画了。
（1）选择括号中正确的字。
（印 映）________在 （竟 竞）________变成
（2）在画线句子中的横线上加上合适的标点符号。
你站在它下面________花朵是一团模糊________但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。
（3）选段中，“我”把夹竹桃的影子幻想成________、________、________。
（4）“但是夹竹桃的妙处还不止于此。
”这句话在原文中是一个过渡句。
联系前文，这里的“此”指的是________。
而选段所写夹竹桃的妙处是________。
10.（7分）阅读下文，回答问题。
鸽子
这是一只（非常 特别）漂亮又可爱的鸽子。
它全身（披着 穿着）灰褐色的羽毛，嘴尖尖的，嫩黄嫩黄的，上面还有一撮灰褐色的绒毛。
它眼睛虽然很小，但滴溜溜地转动着，显得特别有神。
鸽子翅膀上的羽毛有点特别，灰褐色上罩着一层绿莹莹的（色泽 光泽），在太阳光的（反射 照射）下，一闪一闪的。
这时鸽子张开了翅膀，呼扇了几下，看上去真像两把五颜六色的扇子，美丽极了。
鸽子的脚是红色的，爪子尖尖的，脚踝上还套着一个塑料圈。
听老师介绍说，那是脚套，是信鸽的（标志 象征）。
（1）联系上下文，选择括号中恰当的词语。
（非常 特别）________漂亮 （披着 穿着）________灰褐色
绿莹莹的________（色泽 光泽） 太阳光的________（反射 照射）
信鸽的________（标志 象征）
（2）作者是按照________、________、________、________和________的顺序来介绍鸽子的。
（3）请写出短文的中心句。
（4）将这段话分为两层，并写出第二层的层意。
参考答案
一、积累运用（共8题；共46分）
答案：
1-1、
考点：
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2-1、
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解析：
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3-1、
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4-1、
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5-1、
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5-2、
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5-3、
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6-1、
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7-1、
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8-1、
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8-2、
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8-3、
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8-4、
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二、现代文阅读（共2题；共14分）
答案：
9-1、
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9-2、
答案：
9-3、
答案：
9-4、
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10-1、
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10-2、
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10-3、
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10-4、
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解析：
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