芜湖市中考物理实验操作考试试题评分细则及器材清单.docx

芜湖市中考物理实验操作考试试题评分细则及器材清单.docx

《芜湖市中考物理实验操作考试试题评分细则及器材清单.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《芜湖市中考物理实验操作考试试题评分细则及器材清单.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

芜湖市中考物理实验操作考试试题评分细则及器材清单

20XX年芜湖市初中毕业学业考试

物理实验操作试卷

准考证号_____________学校_____________姓名_____________

考生注意：

1、本次考试时间为20分钟。

考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。

2、考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。

A题用刻度尺测量长度

（一）实验要求：

正确使用刻度尺测量课本宽度和硬币的直径，并记录测量结果。

（二）实验器材：

直尺一把，三角板两个，课本一册，硬币一枚。

（三）实验过程：

实验步骤

操作过程和记录

1．检查器材

①检查实验所需器材是否齐全；

②观察并记录直尺的量程为，最小分度值为。

2．用直尺测量

课本的宽度

①将直尺的刻度线贴近课本，尺与课本的宽边平行，尺的零刻度线或某一刻度线与课本宽边的一端对齐；

②观察另一端所对的刻度线的值；

③记录测量结果：

课本的宽度为。

3．用直尺和三角板测量硬币的直径

①将直尺、两个三角板、硬币都平放在水平桌面上；

②分别用直尺和两个三角板的一条直角边将硬币圆周卡紧，两个三角板的另一条直角边与刻度尺有刻度的一边保持紧贴；

③将刻度尺的某一整数刻度线与一个三角板的直角顶点对齐，记录该整数刻度值是；

④记录此时另一个三角板的直角顶点所对直尺的刻度值是；

⑤计算出该硬币的直径为。

4．整理器材

实验完毕把器材整理好放回原处。

20XX年芜湖市初中毕业学业考试

物理实验操作试卷

准考证号_____________学校_____________姓名_____________

考生注意：

1、本次考试时间为20分钟。

考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。

2、考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。

B题用天平测量水的质量

（一）实验要求：

正确使用天平测量水的质量。

（二）实验器材：

托盘天平及砝码一套，烧杯一个，水。

（三）实验过程：

实验步骤

操作过程和记录

1．检查器材

①检查实验所需器材是否齐全；

②观察并记录天平的最大称量量程为，天平游码标尺的最小分度值为。

2．调节天平平衡

①把天平放在水平桌面上，用镊子将游码拨到零刻度线处；

②调节平衡螺母，直至指针指到分度盘中央或左右摆动格数相等。

3．进行实验

①将空烧杯放于天平左盘中，估测烧杯质量，选择适当砝码用镊子夹取，轻放于天平右盘中；

②当用砝码不能准确称量时，用镊子拨动游码，使天平平衡，记录空烧杯质量为；

③取下空烧杯，用镊子将砝码放回盒中，把天平游码拨回零刻度线；

④在烧杯中倒入适量水（注意不外溢外淋），将盛有水的烧杯放于天平左盘中，估测烧杯和水的总质量，选择适当砝码用镊子夹取轻放于天平右盘中；

⑤当用砝码不能准确称量时，用镊子拨动游码，使天平平衡，记录烧杯和水的总质量为；

⑥计算出烧杯中水的质量为。

4．整理器材

实验完毕把器材整理好放回原处。

20XX年芜湖市初中毕业学业考试

物理实验操作试卷

准考证号_____________学校_____________姓名_____________

考生注意：

1、本次考试时间为20分钟。

考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。

2、考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。

C题研究凸透镜成缩小实像的规律

（一）实验要求：

完成凸透镜成缩小实像的实验，并研究此时凸透镜成像的规律。

（二）实验器材：

光具座（带附件）一套，凸透镜一只，蜡烛一支，火柴一盒（或打火机一只），污物缸一个。

（三）实验过程：

实验步骤

操作过程和记录

1．检查器材

①检查实验所需器材是否齐全；

②观察并记录光具座标尺刻度的最小分度值为。

2．组装实验装置

①将凸透镜固定在光具座的滑块上，使滑块刻度线与刻度标尺某一整刻度线对齐，记下该刻度的刻度值为；

②将蜡烛、光屏正确放置在光具座上；

③调整凸透镜、光屏的高度，使其中心与蜡烛灯芯大致在同一高度。

3．进行实验

①将蜡烛移到适当位置。

点燃蜡烛，沿直线移动光屏，直到光屏上出现蜡烛明亮、清晰的缩小实像；

②记下此时光具座上蜡烛所在位置的标尺刻度为，因此物距u是；

③记下此时光具座上光屏所在位置的标尺刻度为，因此像距v是；

④比较分析以上数据，得出凸透镜成缩小实像的成像规律是

。

4．整理器材

实验完毕把器材整理好放回原处。

20XX年芜湖市初中毕业升学

物理实验操作试卷

准考证号_____________学校_____________姓名_____________

考生注意：

1、本次考试时间为20分钟。

考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。

2、考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。

D题研究滑轮组省2/3的力

（一）实验要求：

用一个定滑轮和一个动滑轮组装并研究省2/3力的滑轮组。

（二）实验器材：

定滑轮一只，动滑轮一只，细线绳一根，方座铁架台一个，钩码一盒，弹簧测力计一个。

（三）实验过程：

实验步骤

操作过程和记录

1．检查器材

①检查实验所需器材是否齐全；

②观察并记录弹簧测力计的量程为，最小分度值为。

2．组装滑轮组

参照右图方式组装滑轮组：

①把定滑轮固定在方座铁架台上；

②把细线的一端固定在动滑轮的挂钩上；

③用细线的自由端依次穿过定滑轮、动滑轮；

④在动滑轮下面挂钩码若干完成滑轮组的组装。

3．用弹簧测力计测量拉力，研究拉力跟物重的关系

①观察弹簧测力计指针是否对准零刻度，如有偏差先进行校零；

②将弹簧测力计挂到绳的自由端，竖直拉动测力计；

③观察并记录弹簧测力计所示拉力的大小为；

④记录滑轮组下方所挂钩码的总物重为。

4．整理器材

实验完毕把器材整理好放回原处。

20XX年芜湖市初中毕业学业考试

物理实验操作试卷

准考证号_____________学校_____________姓名_____________

考生注意：

1、本次考试时间为20分钟。

考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。

2、考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。

E题研究串联电路电压的规律

（一）实验要求：

练习使用电压表，研究串联电路电压的规律。

（二）实验器材：

干电池三节，电池盒一个，直流电压表一只，滑动变阻器一只，小灯泡两个，开关一只，导线若干。

（三）实验过程：

实验步骤

操作过程和记录

1．检查器材

①检查实验所需器材是否齐全；

②观察并记录电压表的量程分别为、，相应的最小分度值分别为、；

③观察电压表的指针是否指零，如有偏差先进行校零。

2．连接电路

按照右边的电路图连接电路：

1断开开关，按电路图将滑动变阻器、两个小灯泡、电源、开关连接成串联电路，将电压表并联在两个小灯泡整体两端；

②将滑动变阻器的滑片滑至最大阻值处；

③检查电路是否正确。

3．测量电压

①闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，使得两个小灯泡亮度适当，读出此时电压表的示数并记录在下表中；

②断开开关，拆开部分电路，把电压表改接在其中一个小灯泡的两端。

闭合开关，读出此时电压表的示数并记录在下表中；

③断开开关，拆开部分电路，把电压表再改接到另一个小灯泡的两端。

闭合开关，读出此时电压表的示数并记录在下表中；

两个小灯泡的总电压U/V

一个小灯泡的电压U1/V

另一个小灯泡的电压U2/V

④分析表中数据，得出串联电路电压的规律是

。

4．整理器材

实验完毕断开开关，拆解电路，把器材整理好放回原处。

20XX年芜湖市初中毕业学业考试

物理实验操作试卷

准考证号_____________学校_____________姓名_____________

考生注意：

1、本次考试时间为20分钟。

考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。

2、考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。

F题研究并联电路电流的规律

（一）实验要求：

练习使用电流表，研究并联电路电流的规律。

（二）实验器材：

干电池三节，电池盒一个，直流电流表一只，滑动变阻器一只，小灯泡两个，开关一只，导线若干。

（三）实验过程：

实验步骤

操作过程和记录

1．检查器材

①检查实验所需器材是否齐全；

②观察并记录电流表的量程分别为、，相应的最小分度值分别为、；

③观察电流表的指针是否指零，如有偏差先进行校零。

2．连接电路

按照右边的电路图连接电路

①断开开关，按电路图将两个灯泡并联后再与电源、开关、滑动变阻器、电流表串联组成电路；

②将滑动变阻器的滑片滑至最大阻值处；

③检查电路是否正确。

3．测量电流

①闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，使得两个小灯泡亮度适当，读出此时电流表的示数并记录在下表中；

②断开开关，拆开部分电路，把电流表改接在一条支路上。

闭合开关，读出此时电流表的示数并记录在下表中；

③断开开关，拆开部分电路，把电流表再改接到另一条支路上。

闭合开关，读出此时电流表的示数并记录在下表中；

干路中的电流I/A

一条支路中的电流I1/A

另一条支路的电流I2/A

④分析表中数据，得出并联电路电流的规律是

。

4．整理器材

实验完毕断开开关，拆解电路，把器材整理好放回原处。

20XX年芜湖市初中毕业学业考试

物理实验操作试题评分细则

A题用刻度尺测量长度

实验步骤

操作过程和记录

满分

1．检查器材

①检查实验所需器材是否齐全；

②观察并记录直尺的量程（1分）和最小分度值（1分）正确。

2分

2．用直尺测量

课本的宽度

①直尺使用和读数方法正确（1分）；

③记录测量结果正确（1分）。

2分

3．用直尺和三角板测量硬币的直径

①将直尺、两个三角板、硬币都平放在水平桌面上；

②分别用直尺和两个三角板的一条直角边将硬币圆周卡紧（1分），两个三角板的另一条直角边与直尺有刻度的一边保持紧贴（1分）；

③将直尺的某一整数刻度线与一个三角板的直角顶点对齐，记录该整数刻度值正确（1分）；

④记录此时另一个三角板的直角顶点所对直尺的刻度值正确（1分）；

⑤计算出该硬币的直径正确（1分）。

5分

4．整理器材

实验完毕把器材整理好放回原处（1分）。

1分

20XX年芜湖市初中毕业学业考试

物理实验操作试题评分细则

B题用天平测量水的质量

实验步骤

操作过程和记录

满分

1．检查器材

①检查实验所需器材是否齐全；

②观察并记录天平的最大称量量程（1分）和天平游码标尺的最小分度值（1分）正确。

2分

2．调节天平平衡

①把天平放在水平桌面上，用镊子将游码拨到零刻度线处；

②调节平衡螺母，直至指针指到分度盘中央或左右摆动格数相等。

1分

3．进行实验

①将空烧杯放于天平左盘中，估测烧杯质量，用镊子按照由大到小的顺序选用适当砝码，夹取轻放于天平右盘中并做适当增减（1分）；

②当用砝码不能准确称量时，用镊子拨动游码，使天平平衡，记录空烧杯质量正确（1分）；

③取下空烧杯，用镊子将砝码放回盒中，把天平游码拨回零刻度线（1分）；

④在烧杯中倒入适量水（注意不外溢外淋），将盛有水的烧杯放于天平左盘中，估测烧杯和水的总质量，用镊子按照由大到小的顺序选用适当砝码，夹取轻放于天平右盘中并做适当增减（1分）；

⑤当用砝码不能准确称量时，用镊子拨动游码，使天平平衡，记录烧杯和水的总质量正确（1分）；

⑥计算出水的质量正确（1分）。

6分

4．整理器材

实验完毕把器材整理好放回原处（1分）。

1分

20XX年芜湖市初中毕业学业考试

物理实验操作试题评分细则

C题研究凸透镜成缩小实像的规律

实验步骤

操作过程和记录

满分

1．检查器材

①检查实验所需器材是否齐全；

②观察并记录光具座标尺刻度的最小分度值正确（1分）。

1分

2．组装实验装置

①凸透镜、蜡烛、光屏在光具座上放置正确（1分）；

②记录凸透镜在光具座上的位置刻度值正确（1分）；

③调整凸透镜、光屏的高度，使其中心与蜡烛灯芯大致在同一高度（1分）。

3分

3．进行实验

①准确迅速地在光屏上得到蜡烛明亮、清晰的缩小实像（2分）；

②记录此时光具座上蜡烛所在位置的标尺刻度和物距正确（1分）；

③记录此时光具座上光屏所在位置的标尺刻度和像距正确（1分）；

④得出凸透镜成缩小实像的成像规律正确（1分）。

5分

4．整理器材

实验完毕把器材整理好放回原处（1分）。

1分

20XX年芜湖市初中毕业学业考试

物理实验操作试题评分细则

D题研究滑轮组省2/3的力

实验步骤

操作过程和记录

满分

1．检查器材

①检查实验所需器材是否齐全；

②观察并记录弹簧测力计的量程（1分）和最小分度值（1分）正确。

2分

2．组装滑轮组

①把定滑轮固定在方座铁架台上；

②把细线的一端固定在动滑轮的挂钩上（1分）；

③将细线的自由端依次穿过定滑轮和动滑轮（1分）；

④在动滑轮下面挂钩码若干完成滑轮组的组装（1分）。

3分

3．用弹簧测力计测量拉力，研究拉力跟物重的关系

①观察弹簧测力计指针是否对准零刻度，如有偏差先进行校零（1分）；

②将弹簧测力计挂到绳的自由端，竖直拉动测力计（1分）；

③观察并记录弹簧测力计所示拉力的大小正确（1分）；

④记录滑轮组下方所挂钩码的总物重正确（1分）。

4分

4．整理器材

实验完毕把器材整理好放回原处。

1分

20XX年芜湖市初中毕业学业考试

物理实验操作试题评分细则

E题研究串联电路电压的规律

实验步骤

操作过程和记录

满分

1．检查器材

①检查实验所需器材是否齐全；

②观察并记录电压表的量程和相应的最小分度值正确（1分）；

③观察电压表的指针是否指零，如有偏差先进行校零（1分）。

2分

2．连接电路

按照电路图连接电路：

①断开开关，按电路图将滑动变阻器、两个小灯泡、电源、开关连接成串联电路，将电压表并联在两灯泡整体两端（1分）；

②将滑动变阻器的滑片滑至最大阻值处（1分）；

③检查电路是否正确（1分）。

3分

3．测量电压

①闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，使得两个小灯泡亮度适当，读出此时电压表的示数并记录在表格中（1分）；

②断开开关，拆开部分电路，把电压表改接在其中一个小灯泡的两端。

闭合开关，读出此时电压表的示数并记录在表格中（1分）；

③断开开关，拆开部分电路，把电压表再改接到另一个小灯泡的两端。

闭合开关，读出此时电压表的示数并记录在表格中（1分）；

④分析表中数据，得出串联电路电压的规律正确（1分）。

4分

4．整理器材

实验完毕断开开关，拆解电路，把器材整理好放回原处。

1分

20XX年芜湖市初中毕业学业考试

物理实验操作试题评分细则

F题研究并联电路电流的规律

实验步骤

操作过程和记录

满分

1．检查器材

①检查实验所需器材是否齐全；

②观察并记录电流表的量程和相应的最小分度值正确（1分）；

③观察电流表的指针是否指零，如有偏差先进行校零（1分）。

2分

2．连接电路

按照电路图连接电路：

①断开开关，按电路图将两个灯泡并联后再与电源、开关、滑动变阻器、电流表串联组成电路（1分）；

②将滑动变阻器的滑片滑至最大阻值处（1分）；

③检查电路是否正确（1分）。

3分

3．测量电流

①闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，使得两个小灯泡亮度适当，读出此时电流表的示数并记录在表格中（1分）；

②断开开关，拆开部分电路，把电流表改接在一条支路上。

闭合开关，读出此时电流表的示数并记录在表格中（1分）；

③断开开关，拆开部分电路，把电流表再改接到另一条支路上。

闭合开关，读出此时电流表的示数并记录在表格中（1分）；

④分析表中数据，得出并联电路电流的规律正确（1分）。

4分

4．整理器材

实验完毕断开开关，拆解电路，把器材整理好放回原处。

1分