八人民思上秋季学期最新人民版初中思品八年级上册精编教案第5课 我们不是水晶人优质.docx
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八人民思上秋季学期最新人民版初中思品八年级上册精编教案第5课我们不是水晶人优质
——教学资料参考参考范本——
【八人民思上】2018秋季学期最新（人民版）初中思品八年级上册精编教案：
第5课我们不是“水晶人”-优质
______年______月______日
____________________部门
情境导入：
20xx年12月4日第五届中国青少年发展论坛在北京大学闭幕。
记者从未成年人权益保护的论坛上获悉，约有90%的小学生反映自己的隐私权被家长侵犯，小学生们表示未成年人也有隐私权，并呼吁家长尊重自己的想法和隐私。
据介绍，小学生普遍反映在没有征得自己的同意下，自己的书包、日记以及信件被家长翻看。
另外，专家调查还发现，80%以上的独生子女有不同程度的攻击性需要，这是校园暴力产生的原因之一。
对此你有何看法？
本课目标：
1、情感态度价值观：
拥有自己的心灵天空，也要理解父母与老师，体会青春幸福;让心灵在向阳的地方开一扇窗，快乐就会变得很简单;树立人格独立观念，形成尊重他人隐私的意识和习惯。
2、 能力：
拥有自己的秘密是正常的心理现象，但父母的担心也有他的道理．对于不能保密的事情，应该找可以依赖的人倾诉，或者向有关部门反映；适当的倾诉可以帮助我们缓解心理压力，保持心理健康;通过学习掌握保护个人隐私的技巧和法律方式，实践中能运用法律维护自己的隐私权
3、 知识：
走向独立是长大成人的基本特征之一，而拥有秘密并能恰当处置是走向独立的一个基本要求;生活中的秘密，有些是复杂的，有些甚至是危险的;学会区分哪些是应该保密的秘密，哪些是危险的、难以处理的秘密;让学生知道公民的个人隐私包括未成年人的个人隐私受法律保护，知道个人隐私受到侵害时的自护方法和法律手段。
提示栏——温故知新
知识储备
思维启动
告诫父母进自己的房间要敲门。
心中有秘密
向好朋友倾诉心中的烦恼
为心灵开一扇窗
反对他人偷看自己的日记
保护隐私
探宝路——知识线索秘密产生的原因是什么？
没有秘密长不大吗？
秘密的意义是什么？
能正确对待秘密吗？
我们不是“水晶人”吗？
为心灵开一扇窗好吗？
能区别对待秘密吗？
隐私的含义是什么？
不要侵犯我的隐私好吗？
保护隐私的法律是什么？
怎样尊重他人的隐私？
一、没有秘密长不大
1．秘密产生的原因：
青春期的孩子开始有了自己的小秘密。
青春期的孩子认为自己长大了，长大的标志就是与父母保持一定的心理距离，于是萌生了独享一片心灵天空的愿望。
2．秘密对于未成年人的成长有着积极的意义：
（1）走向独立是长大成人的基本特征之一，而拥有个人秘密并能恰当处置是走向独立的一个基本要求。
（2）有秘密的“水晶人”是永远长不大的。
拥有自己的秘密是我们长大的标志之一，是完全正常的心理现象。
新闻热点近日两条新闻耐人寻味。
一条是某市两所中职校将“尿检”列入学生体检项目，为的是查学生“早孕”；一条是湖北省推出实施《未成年人保护法》新办法，其中规定，未经允许，偷看孩子短信、书信、邮件属违法。
两条新闻乍看全无关系，其实有着共同的指向，即教育是否以尊重孩子为前提。
推行“尿检”的两所学校也许是出于好心，希望借此教育学生自尊自爱，但对所有学生一概推之，其实是在怀疑和否定他们，有学生说“感觉践踏了自尊”。
教育的方法和途径有很多，这种方式不可取，反而会演变成“好心伤害”。
其实，在家庭教育上，很多家长同样犯了“好心伤害”的毛病。
比如，为了解孩子是否早恋，偷看他们的日记和短信；看孩子在房间是不是写作业，隔着门缝观察；更有甚者，有的家长为戒孩子网瘾，不和他们商量，直接将其送进“训练营”，孩子遭受了另一种心灵伤害。
请你支招：
如果在你的生活中遇到下面情况，请说出正确的做法。
小文的妈妈对男女生交往很敏感，经常偷听小文的电话，偷看小文的日记。
小文很烦恼，对妈妈不理睬，冷淡相对。
温馨提示：
正确做法：
与妈妈心平气和地沟通，向她讲道理，不要与妈妈太计较。
即使妈妈错了，也要多原谅，不要非与妈妈争个高低上下。
有时即使争赢了，也不一定给自己带来快乐、给家庭带来幸福。
教学反思：
本框教学讨论热烈。
走向独立是长大成人的基本特征之一，而拥有秘密并能恰当处置是走向独立的一个基本要求。
但父母的担心和不理解也不是没有道理。
同学们一定要与自己的父母沟通好。
二、为心灵开一扇窗
1．学会辨别生活中的秘密，正确对待秘密。
进入青春期，少男少女结束了无忧无虑的孩童时代，开始有了各种各样的秘密。
生活中的秘密，有些是复杂的，有些甚至是危险的，如果处置不当，会给自己带来麻烦甚至灾难。
在成长的过程中，有些事情可以保密，而有些事情却不能保密。
比如使自己心理压抑、难以排解的事情，可能给自己带来危险的事情，或者违反法律的事情。
牛刀小试下列哪些秘密是危险的？
应该怎样处理？
（1）考试时，同学偷看我试卷，并要我替他保密。
（2）放学后，几个青年拦住我要钱，要我不要告诉老师。
（3）中学生小王晚自习经常去上网，让我保密。
（4）他把捡到的1000元钱交给失主，让我不要告诉任何人。
（5）他到处传播我向他倾诉的秘密
温馨提示：
（1）
（2）（3）（5）都是危险的秘密，要学会辨别，必要时告诉老师、家长，如果处置不当，对自己、他人都会带来负面影响。
2．要学会区别对待秘密，有了不能保密的事情应该会正确处理。
（1）生活中的秘密，有些是复杂的，有些甚至是危险的，如果处置不当，会给自己带来麻烦甚至灾难。
（2）在成长过程中，有些事情可以保密，而另外一些事情不能保密，比如，使自己心理压抑、难以排解的事情，可能给自己带来危险的事情，或者违反法律的事情等。
（3）有了不能保密的事情，应该找可以信赖的人倾诉，或者向有关部门反映。
适当的倾诉可以帮助我们缓解心理压力、保持心理健康，也能使我们从他人那里获得帮助。
牛刀小试学校最近让学生填写一份有关家庭收入状况的调查表，打算对生活困难的同学给予一定的照顾。
小杰家比较困难，他不想让别人知道，但还是如实填写了。
班长收表的时候，把小杰的家庭情况告诉了其他同学，让小杰很难堪，班长的做法应该吗？
阅读感悟别拿孩子的胎记当笑料
玲玲是个漂亮的小姑娘，只是臀部有一大块暗红色的胎记。
玲玲的父母觉得很有趣，从婴儿时期开始，就爱在别人面前“展览”玲玲屁股上的胎记。
到了三岁的时候，玲玲对这样的“展览”开始表现出不耐烦，时常有抗拒的举动。
家长认为孩子只是有点“不好意思”，并没有在意；然而随着时间的推移，玲玲的表现越来越反常，已经发展到一见到客人就躲藏起来，拒绝大人的拥抱、抚摸。
客观地说，胎记并不是缺陷，但臀部是人体的隐私部位，胎记也不是孩子的骄傲，如果家长在孩子有了清晰的个体意识以后，仍然不顾孩子的感受，硬要让孩子展示自己的胎记，就会使孩子产生委屈和自卑情绪，性格也会发生变化。
教学反思：
让同学们懂得在拥有自己的心灵天空时，也要理解父母与老师，体会青春幸福，让心灵在向阳的地方开一扇窗，快乐就会变得很简单；活中的秘密，有些是复杂的，有些甚至是危险的，要学会区分哪些是应该保密的秘密，哪些是危险的、难以处理的秘密。
正直弄懂是个长期的过程。
三、不要侵犯我的隐私
1．隐私含义：
隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的，与公共利益无关的个人秘密。
它包括三个方面内容：
（1）个人信息，也称个人情报资料，如个人的财产状况、身体健康状况、婚恋情况、家庭资料、社会关系、电话号码、个人习惯、兴趣爱好等。
（2）个人活动，指与他人和社会公共利益无关的活动，如个人的日常生活。
个人领域。
（3）个人领域，也称私人空间，是指个人的隐秘范围，如身体的隐私部分，个人居所，学生的书包、日记、通信等。
知识链接我妈妈常偷看我的日记，她这样做是不可以的吧？
家长应该怎样对待孩子的隐私呢？
（1） 要掌握孩子的思想状态。
在复杂的社会环境中，总有一些不健康的因素在无孔不入地腐蚀着孩子们的心灵，如结交一些不三不四的朋友、养成抽烟喝酒的不良嗜好、中学时期便开始早恋等等。
家长在日常生活中要注意观察孩子的言行，及时掌握这些属于孩子“隐私世界”的蛛丝马迹，以便于对症下药，给予孩子正确的引导。
（2）要尊重孩子的独立人格。
随着年龄的增长和独立人格的逐步形成，孩子的“保密性”需求越来越强，如自己的日记和书信、与同学交往与谈话的内容等，孩子往往都不愿主动向父母披露。
家长不能采取偷看日记、私拆信件等“间谍”手段来了解孩子，而应转换一下角色，以朋友的身份与孩子融洽相处，在充分尊重孩子人格的基础上，与孩子平等地进行对话和情感交流，让孩子敞开心扉，主动地把隐私告诉自己。
（3）要培养孩子明辨是非的能力。
进入青春期的孩子，尽管自主意识增强了，但正确的人生观尚未最终形成。
由于是非观念不强、自制与自控的能力都比较差，孩子在处理诸如学业、情感、人际关系等诸多问题时，还不可能把握好尺度。
家长在细心观察孩子思想动态的同时，要根据孩子的性格、爱好和特征，有针对性地采取相应的措施，培养孩子明辨是非的能力，引导孩子规范自己的行为，使之逐步形成健康、正确的人生观。
阅读感悟尿床的孩子
起床了，孩子们各自做着自己的事情。
这时，陈云走到我身边，很不好意思地对我说：
“赵老师，我出汗了。
”看到她那紧张的样子，我马上意识到，她可能是尿床了，但又不好意思对老师说。
我随他来到床前，看到被子确实湿了好大一片。
我安慰他说：
“出汗了没关系，一会儿我帮你把被子晾干了就行了。
你先去小便。
”过了一会儿，我悄悄地把她带到无人的床铺那里，帮她换上了干净的裤子，她腼腆地笑着对我说：
“谢谢赵老师！
”这位老师就是尊重孩子，保护儿童隐私和自尊的好老师。
2．法律保护公民的隐私权的法律依据：
《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国未成年人保护法》．未成年人应当从以下几个方面保护自己的隐私：
（1）保管好自己的信件、日记等含有个人隐私的物品。
（2）不向他人讲述自己的个人及家庭的隐私；（3）当发现有人披露、宣扬自己的隐私、损害自己名誉的行为时，应当给予制止，并通过合法途径维护自己的权益。
相关链接法律对隐私权的规定：
随意揭露他人的隐私，使他人精神受到损害，造成严重后果，甚至为了达到打击陷害他人的目的，采用揭露隐私的手段，肆意破坏他人的名誉和人格，都是违法行为，应受到法律的制裁。
牛刀小试
（1）李某在实施手术的过程中，发现有多名实习医生在观摩自己的手术过程。
（2）小琳在取款机前取钱时，好几个取钱的人围着她，观看她取钱。
你们认为以上材料中哪些属侵犯隐私权，哪些不属侵犯隐私权？
为什么？
（3）警方对犯罪嫌疑人李某的住宅电话进行了监听,发现了犯罪事实．李某认为警方这么做是侵犯他的个人隐私权．你们觉得李某的想法对不对？
为什么？
（4）爬到电线杆上的人在干什么？
原子能机构的工作人员在嚷什么？
温馨提示：
通过读图了解科技发展的今天各国都有不同形式的侵犯隐私权的行为存在．看来侵犯隐私权真是无处不在,发达的美国如此,我们身边更是如此．
3．应该尊重他人的隐私。
我们希望别人不要侵犯我们的隐私，同时我们也应该尊重别人的隐私，我们要树立隐私意识；强化责任与信誉意识。
校长拆了我的信
圣诞期间，学校收到了大量的贺卡、信件。
校方认为中国人应该过自己的节日，而且这类节日已经影响到学生的学习成绩，为了加强管理教育，校方滞留了全体学生的信件，校长还拆了信件最多的彤彤的一封信在全校集会上诵读了一部分。
从此，彤彤成为了同学们嘲笑的对象，她开始变的郁郁寡欢，强大的压力使她神情恍惚，成绩也开始下降。
校方的行为是什么性质的行为？
请你给这个故事设计一个结局……
相关链接个体医师李某于2011年6月应某制药厂要求，为该厂提供曾在他诊所看病的方女士等6名患者的姓名、电话、住址、所患病及治疗效果等资料。
此后该厂不断向她们寄发宣传资料并派人多次上门推销药品，致使左邻右舍议论纷纷。
方女士等人得知真相后愤然起诉，要求李某停止侵害并赔偿每人精神损失费20xx元。
本案对你有什么启示？
启示：
侵害了方女士的隐私权，要依法维护自己的隐私权。
误区警示：
随着银行卡、信用卡的普及，不少人越来越习惯于在商场、超市刷卡消费，可是商场、超市的收银台都没设“一米线”，输密码时不得不在众目睽睽之下，不少市民为此感到担心。
顾客刷卡付款输密码、签名，都在后面顾客的眼皮底下进行。
正在购物的刘小姐说，“要是商家能仿效银行，在收银台前面设置一条一米线，除付账的人外，其余的人全在一米线外等待，这样能让人放心很多。
”如果像银行一样设置“一米线”，等于间接延长了排队距离，首先场地有限，顾客推的购物车或提的购物篮可能堵塞购物通道，其次容易影响顾客购物情绪，让顾客感觉“不被信任”。
一位超市负责人建议，顾客在输入密码时可以注意自我保护，用手或身体遮挡一下，同时注意保管好有关的信息票据，以防万一。
这也算侵犯他人隐私吗？
网友将小偷行窃图片在网络上公开小偷作案小偷对路人下手
教学反思：
本框教学要让同学们树立人格独立观念，形成尊重他人隐私的意识和习惯。
通过学习掌握保护个人隐私的技巧和法律方式，实践中能运用法律维护自己的隐私权。
探究示例：
【例1】拥有秘密是一种成长。
秘密可以让青少年体验到独立与依赖，疏离与亲近，反抗与顺从，在秘密的制造、体验、保守与倾述中，青少年也在一天天的成长，学会关心与尊重，懂得责任与信任，变得懂事与成熟。
从这个意义上讲，没有秘密的“水晶人”是永远长不大的。
你是怎么理解的？
①拥有秘密是正常的心理现象②拥有秘密意味着青春期的孩子正在慢慢走向独立③倾述秘密会让心里舒适，因此，一有秘密就要告诉培养④ 既然是秘密就要放在心里，不能让他人知道（A）
A．①② B．③④ C．①③ D．②③
题眼直击：
此题考查了对秘密的理解。
解题流程：
此题考查了对秘密的理解。
审题
拥有秘密
在理解青少年拥有秘密的基础上，认真分析题肢，选出符合题意的最佳选项①②。
组织答案
方法技巧：
此题可用直选法。
在理解青少年拥有秘密的基础上，认真分析题肢，选出符合题意的最佳选项①②。
【例2】 “告诉你个秘密！
”凑到他耳旁，目光充满狡黠。
“什么秘密？
”神经立刻兴奋，双耳竖起，身体也不由地凑近过去。
多么熟悉的情景，秘密就是这样不胫而走！
秘密的确令不少人烦恼。
有人为自己的秘密被人传而伤心、愤怒，有人为自己老是“不小心”泄露他人秘密、为他人带来麻烦而懊悔，还有人为自己盛着不少秘密而不堪重负。
总之，泄露秘密的后果以及给他人带来的负面影响是不可低估的。
你对待秘密的态度是什么？
①正确处置生活中的秘密，减少给自己带来的麻烦或灾难②可能给自己带来危险的事情或者违反法律的事情不能保密③学会倾诉，缓解心理压力、保持心理健康④凡是秘密都要保密（A）
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．②③④
题眼直击：
此题主要考查如何对待秘密的态度。
解题流程：
此题主要考查如何对待秘密的态度。
审题
对待秘密
通过对对待秘密态度的理解，选出符合题意的选项①②③，或者找出错误选项④ ，排除含有该项的答案，故选A。
组织答案
解题方法：
解答此题主要在于认真分析题肢，通过对对待秘密态度的理解，选出符合题意的选项①②③，或者找出错误选项④ ，排除含有该项的答案，故选A。
【例3】初中生晓微喜欢上了高年级的男生，并有了一定的交往。
她很苦恼，向自己的同班好友冰冰倾诉了这份感觉。
这时，冰冰比较适合的做法是①征得晓微的同意，以适当的方式向老师汇报②不管晓微是否同意，向她的父母汇报③直接向晓微作劝导，中学生当以学业为重 ④直接找该男生，劝阻他同晓微的交往（C）
A．①② B．③④ C．①③ D．②③
题眼直击：
此题考查了学生识别、辨认事实或证据的能力。
考查对怎样尊重他人隐私的理解．
解题方法：
主要运用排除法答题，保护隐私不等于自我封闭。
为了使自己健康成长，我们应该学会与值得信任的人分享快乐与苦恼，困惑的时候，应及时与老师、家长或者亲密的朋友沟通，以获得成长所需要的经验和支持。
排除题肢②④．
此题考查了学生识别、辨认事实或证据的能力。
考查对怎样尊重他人隐私的理解．
解题流程：
审题
尊重隐私
组织答案
为了使自己健康成长，我们应该学会与值得信任的人分享快乐与苦恼，困惑的时候，应及时与老师、家长或者亲密的朋友沟通，以获得成长所需要的经验和支持。
排除题肢②④．
【例4】20xx年9月30日人民网载文指出，艺人以及普通人被偷拍似乎有越发猖獗之势。
面对这种情况，越来越多的受害者选择对簿公堂。
这表明（B）
A．尊重隐私仅仅是道德的期盼B．人们的依法维权意识在不断增强
C．对违法行为的纵容是一种犯罪D．对簿公堂的受害者小题大作
题眼直击：
此题考查了对依法维护隐私权的理解。
“偷拍”侵害了他人的隐私权。
旨在考查对保护隐私权的理解，被偷拍的人选择对簿公堂，正是他们依法维护自身合法权益的直接体现，说明他们的维权意识在不断的增强。
解题流程：
审题
维护隐私权
组织答案
选项A说法片面，选项C不符合题意，选项D说法错误，误解了公民的维权意识。
故答案为B
解题方法：
在题干有"说明"、"表明"之类的选择题中，设置重复题干意思的题肢，考生如不仔细辨析，就会错选。
“偷拍”是时下的热名词，在不断的吸引着人民的眼球的同时，许多人的隐私权也被无情的践踏，而越来越多的受害者选择对簿公堂，这正是他们依法维护自身合法权益的直接体现，说明他们的维权意识在不断的增强。
警示牌——易错剖析易错点：
尊重他人隐私
剖析：
法律保护公民的隐私权的法律依据，．未成年人应当从以下几个方面保护自己的隐私：
保管好自己的信件、日记等含有个人隐私的物品。
不向他人讲述自己的个人及家庭的隐私；当发现有人披露、宣扬自己的隐私、损害自己名誉的行为时，应当给予制止，并通过合法途径维护自己的权益。
我们希望别人不要侵犯我们的隐私，同时我们也应该尊重别人的隐私，我们要树立隐私意识；强化责任与信誉意识。
【例题】（20xx 内蒙古××市中考）阿芳进来学习成绩明显下降，书信往来频繁。
班主任老师怀疑她“早恋”，便私拆了她的多封信件，责令她在班会上交待“早恋”问题。
班主任的做法（D）
A．有利于阿芳放下包袱，努力把学习搞好
B．是对学生负责，对工作极端认真的表现
C．虽然不违法。
但方式方法与社会道德相悖
D．侵害了阿芳的隐私权和人格权
错解：
ABC
正解：
D
点拨：
解析：
此题考查了对侵害隐私权的理解，法律对保护公民隐私权的规定：
对未经他人同意，擅自公布他人的隐私材料或以书面、口头形式宣扬他人的隐私，致使他人的名誉受到损害的，按照侵害他人名誉权处理。
通信自由和通信秘密受法律保护，任何组织和个人不得以任何理由私自拆阅他人信件。
双基达标
大型情景喜剧《家有儿女Ⅰ》第九集《藏不住的秘密》：
夏雪突然的反常表现，让父亲东海十分担心，情急之下想出“收买”刘星跟踪夏雪的主意。
行动诡秘的刘星又引起了母亲刘梅的注意，她也“收买”了夏雨来跟踪刘星。
各种消息开始源源不断传到了东海和刘梅的耳朵里。
于是夫妻两人分别找夏雪和刘星谈了话，两个孩子发现自己被跟踪了，心里十分难过。
尴尬的气氛怪异的关系终于让夏雪无法忍受，向大家坦白了自己的秘密……据此完成1——4题
1．父母派人跟踪夏雪和刘星，分别侵犯了他们的（）
A．名誉权B．生命健康权C．隐私权D．人身自由权
2．面对夏雪和刘星的反常表现，父亲夏东海和母亲刘梅发生了激烈的争论。
在他们的意见中，你认为正确的是：
①应该允许孩子们有一定的自己的相对独立的空间，这是他们成长的需要②父母是孩子的监护人，有权知道孩子的一切想法与行动③孩子也有自己的合法权利，对他们的任何行动都不要过问，一切听之任之④父母可以在信任的基础上与孩子进行愉快的交流，及时了解孩子们的一些想法和行动，便于教育孩子（）
A．①②B．③④C．①④D．②③
3．面对夏雪和刘星的反常表现，母亲刘梅最担心的是夏雪，她害怕夏雪受骗，遇到坏人，受到伤害。
由此可见，一些父母不择手段去了解孩子的“秘密”，根本原因是（）
A．出于对孩子成长过程的特殊关爱B．想时时监控自己的子女
C．对孩子们心中的秘密有一种好奇D．对孩子的成长漠不关心
4．当夏雪发现自己被父母委派自己的弟弟跟踪时，你认为她应该立即采取的最好的做法是：
①拨打110，及时报警②主动找父母交谈，与父母沟通，消除父母不必要的担忧③行动更加隐秘，不要让父母察觉自己的任何行踪④向法院起诉，控告自己的父母的侵权行为，并要求给与精神赔偿⑤请爷爷奶奶、外公外婆做父母的思想工作，要父母尊重自己正当的隐私权⑥写信向新闻媒体反应，要求新闻媒体对父母的侵权行为予以曝光（）
A．①⑥B．②⑤C．③④D．①④
当不断被互联网曝光的名人隐私，在现实世界吸引越来越多的看客时，人们忽略了一件事：
也许下一个受害者就可能是你自己。
信息时代，当我们把越来越多的工作和秘密交给手机、互联网和个人电脑处理，想没想到该如何保护个人隐私呢？
据此完成5——6题
5．下面的内容中，属于我们应该保护好的个人隐私信息有①自己的QQ密码以及与别人的聊天记录②自己的电话号码、生日、住址、职业③自己家的银行账号、股市资金帐号④自己公开发表在网络上的文章和评论（）
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
6．处于信息化时代，电脑、互联网、手机这些先进的电子设备，在给我们的工作生活带来便利、分忧解难的同时，也随时“准备着出卖”它们的主人。
我们：
①平时删除重要文件务必不要使用系统自带的删除功能一删了之，而应当使用杀毒软件自带的“文件粉碎”功能，对文件进行彻底的不可恢复性粉碎。
②不随意用自己的电话号码、生日等私人信息参加网上注册③完全不使用电脑，拒绝网络④处理废旧电脑时，应当对电脑硬盘进行特殊处理，一定要把硬盘内的盘片打孔或毁坏，以防硬盘内的数据被不法分子盗取。
（）
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
7．“我心里埋藏着小秘密我想要告诉你/那不是一般的情和意那是我内心衷曲/我心里埋藏着小秘密从没有再提起/这秘密写在我心底永远变成回忆……”正处于青春期的你，一定也有不少的小秘密，这些小秘密好像你青春期一串串璀璨的珍珠。
请你用你自己愿意的方式记录你对这些小秘密的体验。
回答下列两题
（1）拥有自己的秘密是①我们长大的标志之一 ②完全正常的心理现象③将给父母带来不安 ④容易关闭自己的心扉（ ）
A．②④ B．①② C．②③ D．①②④
（2）下列属于危险秘密的有①小明为考试偷看答案的同学保密②社会青年王某索要初二学生李三的钱财，但李三从不跟父母和老师说③看见交通事故不举报作证④帮助好朋友隐瞒真相 （ ）
A．①② B．②④ C．②③④ D．①②③④
8．小红和小玲是好朋友。
一天，在学校传达室小红看到一封小玲的信，出于好奇就拆开看了。
小玲知道后非常恼火，找人揍了小红一顿。
下列对这一事件的分析，正确的有：
①小玲的做法是对的，因为她们是好朋友②小红的做法不对，因为她侵犯了小玲的通信秘密③小玲的做法是对的，因为这样做才能教育小玲④小玲的做法不对，因为她使小红的隐私权受到侵犯（）
A．①③B．②④C．②③④D．①③④
９．你觉得漫画这种行为属于什么性质的行为？
对你有什么启示？
（）①看了也不传播，不会影响他人名誉的②不要随意打听他人的私事③不要将他人的私生活进行传播④只有做到尊重他人的隐私,才能真正保护自己的隐私
A．①② B．②④
C．②③④ D．①②③④
10．小红近来学习成绩明显下降，书信来往频繁。
班主任怀疑小红
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