大连海事大学暑期社会实践策划.docx

大连海事大学暑期社会实践策划.docx

《大连海事大学暑期社会实践策划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大连海事大学暑期社会实践策划.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

大连海事大学暑期社会实践策划

大连海事大学

暑期社会实践活动

在传承中发扬、在保护中建设

南通海洋文化

项目策划

航海学院

指导员：

王洪振

指导教师：

朱玉柱

队名：

队长：

陆隽杰航海学院10-4中队海事管理2220103583

队员：

芦言伟航海学院10-4中队海事管理2220101348

李强航海学院10-4中队海事管理2220101219

杨杰儒航海学院10-4中队海事管理2220102696

冯天伦信息学院10-1中队光电信息工程2220103563

翁歆田法学院10-1中队国际经济法2220103633

2012年6月6日

目录

一．选题背景1

1．选题提出的原因1

2．活动的意义和目的1

二．实践实施方案与计划2

1．活动前期组队情况2

2．活动前期方案与计划2

3．活动期间方案与计划3

4．实践过程细节3

三．预期成果形式4

1．本校调研报告会预期形式为4

2．活动成果展示预期形式为4

3．宣传方案4

四．活动日程安排4

1.首选实践地的活动日程安排4

2.备选实践地的活动日程安排6

五．实践过程中可能出现的问题及应对措施7

六．经费预算8

1．交通费8

2．实践经费9

七．备注9

1．实践活动的可行性与可推广性9

2．关于实践活动的必要说明9

3．实践前期物品准备10

4．调查问卷10

一．选题背景

1．选题提出的原因

（1）海洋文化的包含面广，适合作为调研的对象。

人类的生命来自海洋，人类的文化起源于海洋。

海洋文化包罗万象，人类缘于海洋，因由海洋而生成和创造的文化都属于海洋文化，包括：

航海文化、海洋文学、海洋旅游文化、海洋经济文化、海洋环保文化、海洋军事文化等。

（2）海洋文化发展的问题。

海洋在交通运输、提供能源与生物资源、气候变化中举足轻重，尽管如此，在我国1949年建国以后很长的一段时间里，我国并没有重视海洋，这从我国人民经常说的“国土面积为960万平方公里”中就可以看出——忽视了我国300多万平方公里的海洋领土。

因此，海洋文化虽有深厚的积淀，但并未重视起来——目前海洋文化在文化部门还没有一个专门机构加以关注。

（3）传承与建设海洋文化顺应当今时代潮流。

我国近些年越来越重视海洋领土、海洋权益，加强对海洋文化的建设。

就在不久前，国家海洋局党组书记、局长刘赐贵也表示：

要“发展海洋文化，增强海洋意识”。

因此，为顺应当前南通沿海大开发以及国家即将大力发展海洋文化的历史潮流，寻求南通海洋文化发展的方向和目标、探索南通海洋文化建设之路已是当务之急。

（4）南通独特的地理位置以及海洋文化的特色。

在中国的版图上，处于沿海经济带与长江经济带T型结构交汇点和长江三角洲洲头的城市只有两个，一个是国际大都市的上海，另一个就是与其一衣带水、处于长江北岸的南通。

南通地处长江下游冲积平原，海洋性气候明显；拥有海岸线210公里，其中可建5万吨级以上深水泊位的岸线40多公里。

全市海岸带面积1.3万平方公里，沿海滩涂21万公顷，是中国沿海地区土地资源最丰富的地区之一。

南通，因涨沙冲积成洲，成陆至今已有5000多年的历史，因此南通具有相当久远与厚重的海洋文化。

不仅如此，由于其独特的地理位置，南通的海洋文化更是具有江海特色的。

（5）大连海事大学和海洋密不可分的关系。

大连海事大学已建校103周年，作为中国著名的高等航海学府，作为交通部所属的惟一的全国重点大学，作为被国际海事组织认定的世界上少数几所“享有国际盛誉”的海事院校之一的大连海事大学与海洋有着源远流长、割舍不断的关系。

因此，在新时代发展海洋文化，我们需要并一定能贡献出我们自己的力量。

基于上述原因，我们选择对家乡南通的海洋文化进行调研实践活动。

2．活动的意义和目的

（1）顺应当今的时代潮流，向社会宣传、普及海洋文化方面的知识，鼓励大家关注海洋、关注海洋文化，为解决发展海洋文化所面临的问题提出建议，有利于海洋文化的进一步发展。

（2）梳理家乡的海洋文化，为传承、发扬、保护和建设家乡的海洋文化作出贡献。

（3）宣传海大文化，宣传大连海事大学。

（4）此次活动可作为宣传与建设海洋文化的典范，引起社会反响，鼓动社会上的个人、组织等社会团体进一步建设海洋文化。

（5）以本次暑期社会实践为契机，进一步锻炼队员的社会交际、表达、组织、领导、协调等各方面能力，培养团队合作的精神。

（队员中有的参加过挑战杯，目前已获得省级特等奖，有的参加过去年的寒假母校行实践活动，获评优秀团队；有的参加过去年的暑期社会实践活动，有相关实践、调研经验）

（6）走访、调研等形式的实践活动可以丰富队员的课外生活以及增加队员海洋文化方面的知识。

二．实践实施方案与计划

1．活动前期组队情况

指导教师：

朱玉柱，大连海事大学航海学院教授，硕士生导师，我国最著名的搜救领域方面的专家。

主要从事海事管理和海上安全领域；国际海事组织（IMO）有关船舶安全和船员适任性公约、国际劳工组织（ILO）有关船员劳动工作条件公约，海上搜寻与救助技术与法规，船舶安全状态和船员适任性评价及海事调查处理技术与法规方向研究。

2010年被联合国教科文组织授予“东北亚最佳教师”称号。

在此次活动中负责指导团队学生完成海洋文化保护与建设方面的实践活动。

团队优势：

队员中有的参加过挑战杯，目前已获得省级特等奖；有的参加过去年的寒假母校行实践活动，获评优秀团队；有的参加过去年的暑期社会实践活动。

因此，团队有相关实践、调研经验。

保护海洋文化与海事管理相关，可充分发挥队员所学专业知识，将知识与实践结合。

2．活动前期方案与计划

（1）分组并分配任务：

组别

任务

组员

队长

领导团队，协调各组，保证实践活动有效地进行

陆隽杰

副队长

协助队长领导团队

芦言伟

策划组

撰写项目策划，申报项目，答辩，准备采访相关领导时的

问题等

陆隽杰*、芦言伟、李强

财务组

预算活动经费，记录活动时的开销等

李强*、杨杰儒

宣传组

宣传本次活动（制作条幅、海报、成果展示板，在网上发

帖，与媒体取得联系等）

翁歆田*、冯天伦

公关组

与校团委社会实践部负责人联系，与实践地的联系，与指

导教师的联系等

陆隽杰*、芦言伟、李强、冯天伦

统计分析组

分析所得的数据、资料等

芦言伟*、陆隽杰

后勤组

安排外省同学的住宿；准备实践时所需的物品，包括相机、录音笔、电脑等电子设备；保管与使用电子设备；保管活动所得的数据、资料；小礼品的发放等。

冯天伦*、杨杰儒

注：

名字后带‘*’的为本组组长

（2）队长在活动前期制定一个通讯方案（如互相加QQ好友、人人好友，互留手机号码），同时组织队员聚在一起探讨如何将实践活动完成好，如何在活动后期加大宣传、增强影响力的问题，便于实践活动的顺利开展。

（3）所有团队成员积极与预期的实践地保持联系，取得实践地接收证明。

同时，事先讨论出别的实践地，以防特殊原因导致的某实践地的活动不能达到预期的效果（如有可能在统计局中未查到相关的数据资料等）

（4）积极参与学校组织的关于暑期社会实践的培训。

（5）团队成员讨论实践活动的注意事项（如电脑、录音笔、相机的准备，活动期间统一服装等）

（6）团队成员之间讨论实践的时间（团队成员中有外省的，在活动前期需要计算出到江苏省南通市的时间），使实践活动能有效地开展；同时，家乡为南通市的队员与家里协商好，在活动前期解决外省同学的住宿问题，尽量减少不必要的花销。

（7）考虑实践活动的成本（如考虑调查问卷在学校复印和在家乡复印的价格），减少不必要的花销。

（8）尝试与当地的媒体取得联系。

3．活动期间方案与计划

首选实践地：

范公堤、吕四渔场、海安青墩遗址、南通市博物馆、南通市档案管、南通市统计局、江苏省海洋渔业指挥部、南通市海事局

备选实践地：

园博园、南通市文化局、国家海洋局南通海洋环境监测中心

注:

若在首选实践地中未能得到足够的资料、未取得足够进展，则从备选实践地中选取适量的地点进行第二轮实践。

实践方式：

（1）走访范公堤，感受古代名人范仲淹给南通海洋文化带来的影响，学习范公“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”报国精神。

（2）走访吕四渔场，深入渔民的生活，感受渔民的生活与海洋的关系。

（3）走访、考察海安青墩遗址，揭开新石器时代遗址的面纱，寻具有江海特色的海洋文化。

（4）参观南通市博物馆，回顾具有江海特色的南通海洋文化的发展历程。

（5）走访南通市档案管，查找有关档案，梳理别具特色的南通海洋民俗文化。

（6）走访南通市统计局，查找有关数据资料，作出相关数据分析，为南通海洋渔业文化、旅游文化与经济文化的发展尽自己的一份力。

（7）走访江苏省海洋渔业指挥部，采访相关领导，咨询有关南通市滩涂水域生产增养殖发展规划与管理、海洋渔业生产安全搜救的问题，为南通海洋文化的发展提出建议。

（8）走访南通市海事局，了解海事局内部的责任分工、机构职能，以及如油污应急计划等的防止污染和保护航行安全的操作方案；应用所学的专业知识与海事局工作人员探讨在实际情况中海事局如何“让航行更安全，让海洋更清洁”，探讨海事局在保护海洋文化（包括海洋渔业文化、海洋经济文化中的作用与贡献；采访相关领导，咨询在十一五期间海事局取得的进展，以及十二五期间如何在“阳光海事、交通海事、数字海事”的基础上打造智慧海事，如何向外界宣传海事建设对海洋文化的保护与建设的作用等问题。

（9）问卷调查：

选取南通市少年宫、南通市通沙汽渡公司、南通市中级人民法院、南通市崇川区北濠桥新村为调查地

（10）完成实践活动后向江海晚报、南通日报等媒体投递实践成果。

（11）通过在濠滨论坛发帖、制作海报和实践视频并发布到互联网上以加大宣传力度，从而增加市民关注度和媒体关注度

4．实践过程细节

（1）安排外省同学的食宿。

（2）在实践期间与实践地保持密切联系，讨论实践活动的时间以及准备工作。

（3）活动期间队长安排集合时间，所有队员统一行动。

（4）问卷调查的过程中，有可能会遇到队员分散互相之间找不到的情况，安排团队中的一名队员作联络员，保持互相之间的联系，避免走失。

（5）为保证问卷调查结果的可靠性,防止问卷调查被调查者随意填写，可购买一些小礼品赠与积极参加问卷调查的市民。

（6）对不同学历或不同年纪的市民进行问卷调查，得出不同学历或不同年纪的市民对海洋文化的了解程度以及重视程度（暂定为对中小学生、对企事业机关工作人员以及老龄退休市民的调查）。

（7）卷调查地点的选择。

由于实践时间为暑假，所以对中小学生的问卷调查只能在一些某些少儿培训班及培训机构调查；对老龄退休市民的调查可去一些养老院，或与某些居委会联系，取得帮助；对企事业机关工作人员的问卷调查的地点则较为容易选择。

（8）在互动期间加大宣传，尝试让媒体介入，达到更好的宣传效果。

（9）应制定第二套行动方案（如实践地的选择），以备特殊情况的发生。

三．预期成果形式

1．本校调研报告会预期形式为

（1）社会实践报告；

（2）社会实践调查论文；

（3）电子PPT展示与同步解说等。

备注：

预赛及决赛会采用不同的汇报形式，团队会根据需要对汇报时间、汇报内容、汇报重点做详细的安排。

2．活动成果展示预期形式为

（1）照片展示；

（2）视频展示；

（3）PPT展示；

（4）实践期间调查问卷展示；

（5）实践成果展板展示或实践期间海报展示等。

备注：

以PPT为中心，将有效信息融合于PPT，配合解说与展板，汇报暑期社会实践成果。

保留调查问卷，整理成电子版，并通过图表进行比对分析。

3．宣传方案

（1）在人人网等网站上发帖宣传实践过程、实践成果等；

（2）在学汇楼门前展示实践成果展板或海报；

（3）在学校教学楼做现场报告会，展示成果，鼓励大家多了解、宣传与建设海洋文化；

（4）制作条幅，并号召同学签名来支持保护与假设海洋文化；

（5）将实践过程的心得体会以及成果等投递至江海晚报、南通日报、大连日报等。

四．活动日程安排

1.首选实践地的活动日程安排

（1）实践活动安排表

日期

实践地

实践任务

8.1

南通市博物馆，

海安青墩遗址

任务1：

在博物馆中寻找有关南通海洋的文物，拍照，有机会的话采访博物馆的馆长或其他管理人员，探讨南通海洋文化的发展历程。

任务2：

中午吃完饭后搭车去海安青墩遗址，到达目的地后参观，拍照，揭开新石器时代遗址的面纱，寻具有江海特色的海洋文化。

8.2

范公堤

任务1：

沿着范公堤徒步调查，咨询当地人有关范仲淹在南通的故事以及范公堤是如何建成的以及其历史作用。

感受古代名人范仲淹给南通海洋文化带来的影响，学习范公“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”报国精神。

8.3

市青年宫

市北濠桥新村

市中级人民法院

通沙汽渡公司

任务1：

对中小学生、企事业机关、老龄退休人员做有关海洋文化方面的问卷调查。

8.6

南通市统计局，

南通市档案管

任务1：

在南通市统计局查找有关数据资料（特别是海洋渔业、旅游、港口、经济等方面的数据资料）

任务2：

在南通市档案管查找有关档案，梳理别具特色的南通海洋民俗文化。

8.7

江苏省海洋渔业指挥部

任务1：

采访相关领导，咨询有关南通市滩涂水域生产增养殖发展规划与管理、海洋渔业生产安全搜救的问题，为南通海洋文化的发展提出建议。

8.8

南通市海事局

任务1：

走访南通市海事局，了解海事局内部的责任分工、机构职能，以及如油污应急计划等的防止污染和保护航行安全的操作方案；应用所学的专业知识与海事局工作人员探讨在实际情况中海事局如何“让航行更安全，让海洋更清洁”，探讨海事局在保护海洋文化（包括海洋渔业文化、海洋经济文化中的作用与贡献；采访相关领导，咨询在十一五期间海事局取得的进展，以及十二五期间如何在“阳光海事、交通海事、数字海事”的基础上打造智慧海事，如何向外界宣传海事建设对海洋文化的保护与建设的作用等问题。

8.9

吕四渔场

任务1：

赏吕四渔场，访沿海渔民，品吕四海鲜，探乾隆皇帝封南通文蛤为“天下第一鲜”的旧事，感受海洋渔业与海鲜文化。

（2）具体时间安排

8月1日（周三）：

9：

00：

在南通市博物馆大门口集合

9：

00-11：

20：

采集资料

11:

20-12:

00：

午饭

12：

00-14：

00：

出发去海安青墩遗址

14：

00-16：

30：

考察海安青墩遗址

16：

30-18：

30：

返回南通市区

8月2日（周四）：

8：

45：

南通市长途汽车站门口集合

9：

00-11：

30：

出发去如东范公堤

11：

30-15：

00：

沿着范公堤徒步考察，采访当地居民

15：

00-17：

30：

返回南通市区

8月3日（周五）：

9：

00：

在青年宫门口集合

9：

00-10：

00：

在青年宫做问卷调查

10：

30-11：

30：

在南通市中级人民法院做问卷调查

13：

30-14：

30：

在南通市通沙汽渡公司做问卷调查

15：

00-16：

00：

在北濠桥新村做问卷调查

8月6日（周一）：

9：

00：

在南通市统计局门口集合

9：

00-11：

30：

查取相关统计资料

11：

30-13：

30：

在附近的餐饮店吃午饭并休息

13：

30：

在南通市档案管门口集合

13：

00-16：

00：

查取相关档案资料

8月7日（周二）：

13：

30：

江苏省海洋渔业指挥部门口集合

13：

30-17：

00：

获取相关资料，采访相关领导

8月8日（周三）：

9：

00：

在南通市海事局门口集合

9：

00-11：

30：

查询资料，了解职能分工，交管中心的实地考察

13：

30-15：

00：

监管处的实地考察

15：

00-16：

00：

采访相关领导

8月9日（周四）：

6：

45：

南通长途汽车站门口集合

7：

00-9:

00：

出发去启东的吕四渔场

9:

00-15:

30：

考察吕四渔场，采访渔民以及养殖户，感受他们的生活与文化

2.备选实践地的活动日程安排

（1）实践活动安排表

日期

实践地

实践任务

8.10

园博园

任务1：

查询有关南通海洋的历史资料

8.13

南通市文化局

任务1：

查询南通海洋文化方面的资料

8.14

国家海洋局南通海洋环境监测中心

任务1：

实地考察，了解海洋环境检测中心是如何监测海洋气象，如何使用设备，明白海洋监测的重要性

（2）具体时间安排

8月10日（周五）：

9：

00：

园博园门口集合

9：

00-11：

30：

查询有关南通海洋的历史资料

8月13日（周一）：

9：

00：

南通市文化局门口集合

9：

00-11：

30：

查询有关南通海洋文化方面的资料

8月14日（周二）：

9：

00：

国家海洋局南通海洋环境监测中心门口集合

9：

00-11：

30：

实地考察

注：

出发前2至3天向汽车站工作人员咨询具体时间，具体的出发时间以及到站时间以长途汽车站发车时间和到站时间为准，所提供时间仅为初步参考时间。

五．实践过程中可能出现的问题及应对措施

问题1：

成员因不确定因素迟到，造成对活动时间的影响。

解决措施：

（1）以活动优先原则继续进行活动，迟到的个别队员到达实践地后联系队长听从安排。

（2）迟到的队员要确保到达地点的路上安全，不要在路上太着急，安全第一。

预防措施：

（1）由队长负责时间规定与协调。

（2）严格要求集合时间，队员提前做好时间安排。

问题2：

由于天气温度过高导致的团队成员身体不适

解决措施：

（1）提前准备防中暑的药品，活动中采取相应的防晒措施。

（2）情况轻微的，在室内休息至活动结束；其他成员分配该队员的任务，情况严重的由团队成员将该成员送至附近医院就医。

（3）团队成员身体不适者超过2人，中止活动，该时间进行。

预防措施：

（1）强调着装以凉爽适宜为主，整齐为辅。

（2）活动过程中成员有不适症状及早汇报,活动可以因此适当延期或延时。

问题3：

队员在活动期间临时有急事，以及临时退出问题。

解决措施：

（1）退出的成员需将具体的原因上报队长，并配合团委方面展开工作。

（2）队长要将临时退出的队员的名单送往航海学院团委负责人，等待团委方面的批示。

（3）队长要及时地对活动计划做出适当的调整，合理分工，以保证活动顺利进行。

（4）短时间的紧急事件在解决后应通知队长，获知紧急消息后成员需估算出解决时间所需时间。

预防措施：

尽量提前与队长取得联系，对即将发生的预计会影响活动的事有个明确的预判，给队长及其他成员适当的心理准备。

问题4：

极端恶劣天气原因引起的部分活动无法按原计划正常进行。

解决措施：

（1）初定为活动延期。

（2）若有不同解决意见，少数服从多数。

（3）考虑到安全问题，当天的活动视天气情况取消适当的时长。

不冒风险到实践地点，队长在做决定后立即与对方取得联系，告知安排。

（4）因天气原因影响活动进程的情况要上报所属的团委。

预防措施：

关注天气预报，尽量早做预判，早作安排，减少对计划造成的影响。

问题5：

由于特殊情况导致的当天的计划未完成。

解决措施：

（1）由队长向队员做说明，以后尽量补做计划。

（2）队长应在队长日记及团队总结中反映情况。

预防措施：

（1）量化时间。

保证每天的活动时间充裕，时间分配合理，队长应与队员多商量，队员应多向队长提建议。

（2）以活动中的关键环节为先，首先完成；次要部分看时间选择完成。

问题6：

证件及物品丢失。

解决措施：

（1）活动结束后在丢失地点或单位寻找并且准备寻物启事。

（2）证件一定时间内寻找未果及时向相关单位挂失或补办。

（3）贵重物品丢失及时向公安机关报案。

（4）评估相关损失，与队员协商必要的补偿办法。

（5）对普通物品的丢失，费用经协商后初定由团队内的各队员平均分配。

具体视情况而定。

预防措施：

团队内可设专人保管贵重物品，清楚使用情况，初定为男生负责。

问题7：

队员突发疾病，无法参加余下的或最近的暑期社会实践活动。

解决措施：

（1）向团委相关负责人提出队员休假的电子申请。

（2）团队成员的名义不被取消。

（3）由队长将该队员的任务合理分配给其他队员。

（4）由队长组织，关心队员病情。

预防措施：

（1）活动前期注意饮食卫生。

（2）关注天气变化。

（3）对于体质较差的或有特殊体质情况的队员，在任务分配上给予特别关照。

队员自身要格外注意身体，稍有不适就要及时报告。

六．经费预算

1．交通费

火车费：

从聊城至南通市崇川区：

61（单价）×1（人）×2（往返）=122

长途汽车费：

从南通市崇川区至海安县：

29（单价）×6（人）×2（往返）=348

从南通市崇川区至吕四：

24（单价）×6（人）×2（往返）=288

从南通市崇川区至如东掘港：

17（单价）×6（人）×2（往返）=204

日常公交车费：

60

共计1022元

2．实践经费

条幅：

8m×5（单价）×2（数量）=40（宣传用）

海报：

1m×1.2m×30（单价）×2（数量）=72

展板：

1m×1.2m×50（单价）×2（数量）=120

小礼品：

50

调查问卷：

0.1（单价）×200（数量）=20

共计302元

总计：

1324元

七．备注

1．实践活动的可行性与可推广性

可行性：

南通，因涨沙冲积成洲，成陆至今已有5000多年的历史；地处长江下游冲积平原，海洋性气候明显；拥有海岸线210公里，其中可建5万吨级以上深水泊位的岸线40多公里。

全市海岸带面积1.3万平方公里，沿海滩涂21万公顷，是中国沿海地区土地资源最丰富的地区之一，有足够的海洋文化去挖掘与传承。

可推广性：

我国越来越重视海洋权益，大力建设海洋文化是必然趋势。

我国大陆海岸线长一万八千多公里，沿海城市众多，关于传承与建设海洋文化的实践活动可以得到大范围的推广。

2．关于实践活动的必要说明

活动前期的说明：

（1）在校期间若航海学院有关方面有答辩安排，由于正值期末复习阶段，团队成员以考试为主，在答辩时间与考试冲突的条件下，优先选择考试。

（2）若2012年7月下旬校团委开展的团队动员培训活动时间与团队成员考试冲突或造成成员考试时间紧张，团队个别成员未出席培训活动，望校相关方面予以谅解。

（3）在期末考试结束后，团队会立即开始本次暑假社会实践的深入准备工作，主要包括演示文稿制作、展板或海报制作、条幅制作及相关材料打印等等

活动期间的说明：

（1）我们将活动时间选在2012年7月28日至8月3日，是有以下几点原因：

a.我们学校在7月20日左右才能放假，过早或过晚进行实践活动都不太合适，会影响实践质量。

b.由于有外省同学来南通做实践，因此事先得留出一段时间好安排外省同学的食宿问题，减少不必要的花销。

（2）暑期时学生都已经放假，因此对中小学生的问卷调查的地点选在南通市少年宫。

（3）为确保问卷调查的真实有效，在做问卷调查时提供小礼品，如棒棒糖。

（4）因实践地有大型活动不方便接待或因极端恶劣天气对活动造成影响，将对预期时间进行相应调整。

活动后期的说明：

（1）后期将对实践成果进行额外的宣传，包括网络宣传（如人人网、QQ空间的分享，团队成员的微博、邮箱，搜搜问问平台等等）、展板宣传、照片展示等等。

（2）汇报解说初步定为一人，电子杂志操作一人，至少提前两天预演，严格控制时间。

（3）将实践成果以ppt形式发送相关实践单位。

3．实践前期物品准备

（1）证明类：

学生证6份，介绍信一份。

（2）文档类：

暑假社会实践活动项目策划2份，调查问卷20