福建省福安市环城区初中片区学年七年级政治.docx
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福建省福安市环城区初中片区学年七年级政治
福建省福安市环城区初中片区2015-2016学年七年级政治下学期期中试题
（满分：
100分时间
：
90分钟开卷考试）
1、每个人都有自己的弱点，下列关于弱点的说
法中，错误的是（ ）
A.自强的人勇于并善于战胜自己的弱点
B.要发扬自己的长处，避开自己的短处
C.应该正确看待自己的
弱点，不能自暴自弃
D.要善于掩盖自己的短处，不要暴露自己的
弱点
【答案】D
【解析】
试题分析：
“金无足赤，人无完人”每个人都有自己的优点和缺点，我们要正确认识和评价自己。
而对于自己的弱点，往往自强的人勇于并善于战胜自己的弱点，我们要发扬自己的长处，避开自己的短处，应该正确看待自己的弱点，不能自暴自弃，掩盖自己的短处的做法是自欺欺人的做法，D错误，所以答案为D。
【考点】本题考查正确认识和评价自己的相关知识。
2、发现自己的长处是自信的基础。
但在不同的环境里，优点显露的机会并不均等，我们在评价自己的时候应该采取方法寻找立体的我（）
A.场景变换法B.理智控制法C.寻求帮助法D.比较法
【答案】A
【解析】
试题分析：
一个人如果只看到自己的短处和缺点，就会丧失信心、缺乏朝气；如果只看到自己的长处和优点，就会自以为是，孤芳自赏。
故需全面地评价自己，可采用场景变换法，全面地评价自己，所以答案为A。
【考点】本题考查正确评价自己的相关知识。
3、自卑和自负的相同点是（）
A．太看重别人的评价B．以自我为中心
C．不能当机立断D．不相信自己的潜力
【答案】B
【解析】
试题分析：
自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试；自负的人自以为了不起，往往过高的估计自己，看不起别人，自以为是。
自卑和自负的相同点是以自我为中心，所以答案为B。
【考点】本题考查自卑和自负的相关知识。
4、著名画家徐悲鸿有一句名言：
“人不可有傲气，但不可无傲骨。
”这主要告诉我们（ ）
A.做人要有自尊B.做人要有自信C.做人要自大D.应该尊重他人
【答案】A
【解析】
试题分析：
自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。
自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。
“人不可有傲气，但不可无傲骨。
”这主要告诉我们做人要有自尊，BCD与题意无关，所以答案为A。
【考点】本题考查自尊的相关知识。
5、“伟人之所以看起来伟大，是因为我们跪着。
”这条被马克思十分欣赏的格言主要启示我们（）
A、克服虚荣，走向自信B、克服自卑，走向自信
C、要给予自己很高的评价D、克服自负，维护自尊
【答案】B
【考点】本题考查自信的相关知识。
6、孟子云：
“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。
”这句话告诫我们（ ）
①做人不可有耻辱感
②不知羞耻，就永远不会有自尊
③知耻就会失去自尊
④不知耻是可耻的
A.①②B.②③C.②④D.①④
【答案】C
【解析】
试题分析：
自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。
自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。
“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。
”这句话告诉我们不知羞耻，就永远不会有自尊，知耻就会失去自尊，①③说法错误，所以答案为C。
【考点】本题考查自尊的相关知识。
7、“天生我才必有用。
”自信来自（）
①对自卑和自负的克服②对缺点和不足的正视
③对生活中成功经验的积累④对自身力量的确信
A．①②③B．①②③④C．①③④D．①②④
【答案】B
【解析】
试题分析：
自信是一个人相信自己的能力的心理状态，即相信自己有能力实现自己既定目标的心理倾向。
自信是建立在对自己正确认识基础上，对自己实力的正确估计和积极肯定，是自我意识的重要成分，是心理健康的一种表现，是学习，事业成功的有利心理条件。
自信的支点是自己的长处和优势。
正确认识自己是自信的坚实基础，自我肯定是培养自信的重要途径。
①②③④说法正确，所以答案为B。
【考点】本题考查
自信的相关知识。
8、“在人生的战场上，并不总是强壮的人取胜。
但最终取胜的人，一定是那些认为自己能胜的人。
”你对这句话的理解是（）
A、只要自己想取胜就一定能取胜B、强壮的人取胜的机会并不大
C、发现自己的长处很重要
D、自信心有助于我们赢得成功
【答案】D
【解析】
试题分析：
自信是一个人相信自己的能力的心理状态，即相信自己有能力实现自己既定目标的心理倾向。
自信是建立在对自己正确认识基础上，对自己实力的正确估计和积极肯定，是自我意识的重要成分，是心理健康的一种表现，是学习，事业成功的有利心理条件。
“在人生的战场上，并不总是强壮的人取胜。
但最终取胜的人，一定是那些认为自己能胜的人。
”这句话说明自信心有助于我们赢得成功，ABC说法错误，所以答案为D。
【考点】本题考查自信的相关知识。
9、中央电视台有这样一则廉政广告：
面对红包，老师对家长说：
“您在伤害我！
”医生对患者家属说：
“您在侮辱我！
”国家公务员对被审批者说：
“您在藐视我！
”交警对考驾驶证的人说：
“请您尊重我！
”这则广告启示我们（）
①尊重他人，要尊重他人的劳动②自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事
③自尊的人自爱知耻④收红包被人知道后，有损自己的尊严
A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④
【答案】C
【解析】
试题分析：
自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。
自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。
④收红包被人知道后，有损自己的尊严，这句话说法错误，所以答案为C。
【考点】本题考查自尊的相关知识。
10、钱学森，中国导弹之父，美国人说他能抵三个师的军队，但他在新中国诞生后毅
然回到自己的祖国。
李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：
“科学证明中国有储量丰富的油气。
”我们从中深深地领悟到（）
①我们要做一个有强烈民族自信心的人
②要把个人的命运和祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基
③一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中不卑不亢，把个人的自信上升为对国家、民族的自信④只要每个人都有自信，祖国的地位就能提高
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④
【答案】C
【解析】
试题分析：
自信是一个人相信自己的能力的心理状态，即相信自己有能力实现自己既定目标的心理倾向。
自信是建立在对自己正确认识基础上，对自己实力的正确估计和积极肯定，是自我意识的重要成分，是心理健康的一种表现，是学习，事业成功的有利心理条件。
自信的支点是自己的长处和优势。
正确认识自己是自信的坚实基础，自我肯定是培养自信的重要途径。
题意说明我们要做一个有强烈民族自信心的人，要把个人的命运和祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基，一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中不卑不亢，把个人的自信上升为对国家、民族的自信，④说法错误，所以答案为C。
【考点】本题考查自信的相关知识。
11、美国现任总统奥巴马在自传《我父亲的梦想》里有这样一段回忆：
“我在十几岁的
时候是
个瘾君子。
当时，我与任何一个绝望的男青年一样，不知道生命的意义何在。
”然而，奥巴马没有一直放纵下去，而是痛改前非，迷途知返。
奥巴马的故事告诉我们（）
①能够战胜自己的人，必定能自强②每个人最大的敌人就是同龄人
③要多看自己的长处，少看自己的短处④自强的关键是能够
战胜自己的弱点
A、①②B、①④C、③④
D、②③
【答案】B
【解析】
试题分析：
自强表现在方方面面：
①在困难面前不低头，不丧气。
②自尊自爱，不卑不亢。
③勇于开拓，积极进取。
④志存高远，执着追求。
题中奥巴马的故事告诉我们能够战胜自己的人，必定能自强，自强的关键是能够战胜自己的弱点，②③说法错误，所以答案为B。
【考点】本题考查自强的相关知识。
12、自己的事情自己负责的前提是：
（）
A、自立B、自尊C、自主D、自强
【答案】C
【解析】
试题分析：
自己的事情自己做是自立，自强是自尊、自信、自立的人具有的对未来充满希望，永远向上，奋发进取的精神和美好的道德品质。
自强是通向成功的阶梯。
自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感，自己的事情自己负责的前提是自主，所以答案为C。
【考点】本题考查自主的相关知识。
13、小珊在下列日常行为中能体现她虚荣心理的是：
（）
A、因为别人说了一句“你怎么
这么胖”就觉得自己很难看而努力减肥，得了厌食症
B、老师批评她成绩不好，而发奋学习
C、开始注意容貌上的修饰，举止的文雅以及行为的后果
D、有时她会在意老师和同学的评价，因此她对人有礼貌、尊重老师和同学
【答案】A
【解析】
试题分析：
A说明了小珊是具有虚荣心理的表现，BCD与题意无关，所以答案为A。
【考点】本题考查虚荣心理的相关知识。
14、撑起自信的最重要的支柱是（）
A、发现自己的长处B、接受挑战C、实力D、看到进步和长处
【答案】C
【解析】
试题分析：
自信是一个人相信自己的能力的心理状态，即相信自己有能力实现自己既定目标的心理倾向。
自信是建立在对自己正确认识基础上，对自己实力的正确估计和积极肯定，是自我意识的重要成分，是心理健康的一种表现，是学习，事业成功的有利心理条件。
自信的支点是自己的长处和优势。
撑起自信的最重要的支柱是实力，所以答案为C。
【考点】本题考查自信的相关知识。
15．我国著名教育家陶行知先生说：
“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!
”陶先生的这句话要求我们（ ）
A.依赖自尊B.自立自强
C.自尊自赏D.自怜自爱
【答案】B
【解析】
试题分析：
自立就是自己的事情自己干。
人的成长过程就是一个不断提高自己能力的过程。
自主是自立的前提。
自强是自尊、自信、自立的人具有的对未来充满希望，永远向上，奋发进取的精神和美好的道德品质。
自强是通向成功的阶梯。
“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!
”这句话说明了我们要自立自强，所以答案为B。
【考点】本题考查自立自强的相关知识。
16、在校运会上，小明打破了初中男子100米的校园环境纪录，在一片赞许声中，小明登上了领奖台，此时，小明的心里格外激动，这是因为：
（）
① 他的虚荣心得到了满足②他的自尊心得到了满足
③他的成绩得到了他人的肯定④他缺乏自制力
A、①②B、②③④C、①④D、②③
【答案】D
【解析】
试题分析：
自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。
自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。
题中小明的成绩得到了他人的肯定，他的自尊心得到了满足，②③正确，所以答案为D。
【考点】本题考查自尊的相关知识。
17、家喻户晓的作家韩寒，小时候数学不及格，数学学不好，他就在写作方面发展自己，最终走上了文学创作之路，他写的《三重门》等作品深受中学生的喜爱，韩
寒成功之路给我们的启示是：
（）
A、学不好的科目就要及时放弃 B、要根据自己的长处、天赋来确定自己努力的方向
C、完全可以根据自己的兴趣，爱好来学 D、在学习上要走捷径
【答案】B
【解析】
试题分析：
“金无足赤，人无完人”，每个人都有自己的优点和缺点，我们要正确认识和评价自己。
题中韩寒成功之路给我们的启示是要根据自己的长处、天赋来确定自己努力的方向，ACD说法错误，所以答案为B。
【考点】本题考查正确认识和评价自己的相关知识。
18、如果我们从小做些家务，就可以（）
①培养吃苦耐劳、珍惜劳动成果的品质②提高动手能力和解决问题的能力
③增强自信心，培养责任心④培养注重亲情
、尊重他人的品质
A、①②③④B、①②③C、①②D、②③
【答案】A
【解析】
试题分析：
自立就是自己的事情自己干。
自立意味着我们要学会合理地安排自己的生活，长大后离开父母的呵护，靠自己的力量创造生活。
自强就是自力更生、
奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼博。
我们从小做些家务，能培养我们的自立自强的品质，还可以培养吃苦耐劳、珍惜劳动成果的品质，提高动手能力和解决问题的能力，增强自信心，培养责任心，培养注重亲情
、尊重他人的品质，所以答案为A。
【考点】本题考查自立自强的相关知识。
19、知耻是自尊的重要表现。
下列语句能体现“知耻”这一观点的是（）
A、他山之石可以攻玉B、失败乃成功之母C、金无足赤，人无完人D、耻而移，是知矣
【答案】D
【解析】
试题分析：
自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。
自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。
知耻是自尊的重要表现，“耻而移，是知矣”正体现了这一观点，所以答案为D。
【考点】本题考查自尊的相关知识。
20、下面几种行为依次对应的心理品质是（）
◆在公共场所，不高声喧哗，注意礼节◆有条理地摆放自己的学习用品，保持整洁
◆不须扬鞭自奋蹄◆杨扬在校运会上夺冠后，喊出：
“我能行”
①自信②自强③自立④自尊
A、①②③④B、④②③①C、④③②①D、①③②④
【答案】C
【解析】
试题分析：
在公共场所，不高声喧哗，注意礼节，体现了自尊的心理品质；有条理地摆放自己的学习用品，保持整洁，体现了自立的心理品质；不须扬鞭自奋蹄，体现了自强的心理品质；杨扬在校运会上夺冠后，喊出：
“我能行”，体现了自信的心理品质，所以答案为C。
【考点】本题考查心理品质的相关知识。
21、自尊的人最看重的是（）
A、获得名誉B、自己的人格C、自己所处的地位D、他人对自己的评价
【答案】B
【解析】
试题分析：
自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。
自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。
自尊的人最看重的是自己的人格，所以答案为B。
【考点】本题考查自尊的相关知识。
22、下列名言体现自尊心的是（）
A、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈B、苟利国家生死以，岂因祸福趋避之
C、自信者不疑人，人亦信之；自疑着不信人，人亦疑之
D、古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍
不拔之志
【答案】A
【解析】
试题分析：
自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。
自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。
A体现了自尊心，BCD与自尊心无关，所以答案为A。
【考点】本题考查自尊的相关知识。
23
、孟子说：
“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
”这句话告诫我们（）
A、不能当面指出别人的错误B、要知荣辱，只讲自爱
C、要知荣辱，只讲自尊D、一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重
【答案】D
【解析】
试题分析：
孟子说：
“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
”这句话告诫只有尊重他人，才能得到他人的尊重，所以答案为D。
【考点】本题考查尊重的相关知识。
24、以下说法正确的是（）
①乐观是一种自负的表现，不利于成功②悲观是
一种自卑的表现，不利于成功
③乐观是一种自信的表现，乐观的品质有助于成功
④乐观者面对困难和失败不轻言放弃，对完成任务充满希望
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
【答案】B
【考点】本题考查自信自强的相关知识。
二、非选择题：
（共52分）
25．请你分析，客观评价（共16分）
浙江省临海市首届“古城美德少年”之自强少年王琪从7
岁到15岁，在没有父母在身边为她遮风挡雨的8年里，她一切只能靠自己。
哭泣，跌倒，没有人扶就自己爬起来；再跌倒就再爬起来，永不放弃。
一次次对自己极限的挑战练就了她的
自强和一份超越年龄的成熟，她终于可以骄傲地说：
靠自己，我能行！
在学校里，她连续担任了8年班长，学习成绩名列前茅，连续两次获得年级第一；在学校外
，她遇到困难总是忍住眼泪，艰难向前。
阅读材料，回答问题：
（1）“生活总有困难，但即使再大的困难，也要笑着摔倒，喘口气，再笑着站起来。
”王琪笑着说。
这说明王琪身上有一种特别突出的品质是什么？
它有何表现？
（6分）
（2）从王琪身上我们可以看出这一品质对于人生具有什么重要意义？
（4分）
（3）作为王琪的同龄人，我们应该如何才能练就这一可贵的品质呢？
（6分）
【答案】（１）自强（2分）；表现：
在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢：
勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求；（4分）
（2）意义：
a.自强，进取的动力（2分）b.自强，通向成功的阶梯（2分）
（3）②理想，自强的航标。
首先要树立坚定的理想，并为人生的理想执着追求，矢志不渝地奋斗，直到成功。
（2分）
③战胜自我，自强的关键。
要勇于并善于
战胜自己的弱点，不放任自我。
（2分）
④扬长避短，自强的捷径。
要发扬自己的长处，避开自己的短处。
（2分）
【解析】
试题分析：
本题是材料分析题，通过阅读材料可知，本题考查自强的相关知识。
自强就是自力更生、奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼博。
自强的人总会坚持不懈地去实现目标，就是身处逆境，也决不放弃自己的目标和理想，而是竭尽全力去改变环境为自己的成功创造机会；不要相信运气，要相信自身的努力。
（1）“生活总有困难，但即使再大的困难，也要笑着摔倒，喘口气，再笑着站起来。
”王琪笑着说。
这说明王琪身上有一种
特别突出的品质是自强；自强的表现：
在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢：
勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求。
（2）自强的意义：
a.自强，进取的动力；b.自强，通向成功的阶梯。
（3）培养自强的品质，要做到：
a.理想，自强的航标。
首先要树立坚定的理想，并为人生的理想执着追求，矢志不渝地奋斗，直到成功。
b.战胜自我，自强的关键。
要勇于并善于
战胜自己的弱点，不放任自我。
c.扬长避短，自强的捷径。
要发扬自己的长处，避开自己的短处。
【考点】本题考查自强的相关知识。
26、分析情景，明辨是非（11分）
情景一：
校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，一不小心，撞了对面走来的人。
他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。
这种行为不但被同学们谴责，还被老师严肃批评。
情景二：
公园里，一名同学拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，把瓜子皮扔得满地都是，引得路人不满，最后被管理处予罚款。
阅读材料，请用七年级下册《思想品德》第一课的知识回答下列问题：
（1）两个情景共同说明了什么道理?
（2分）
（2）尊重他人有哪些最基本的表现？
（3分）
（3）我们应该如何尊重他人？
（6分）、
【答案】
（1）自尊的人懂得尊重他人。
不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。
尊重他人就是尊重自己。
2分
（2）尊重他人的最基本的表现是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
（3分）
（3）①真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。
（3分）②尊重他人，要善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事情。
（3分）
【解析】
试题分析：
本题是材料分析题，通过阅读材料可知，本题考查自尊的相关知识。
自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。
自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。
自尊有的作用和意义：
①自尊是一个人之所以为人所必备的操守；
②自尊是赢得他人尊重的前提；
③自尊是前进的动力，是实现成功人生的重要条件；
④自尊是一种民族精神，是一个民族自强的基础。
（1）题中两则材料共同说明了：
自尊的人懂得尊重他人。
不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。
尊重他人就是尊重自己。
（2）尊重他人的最基本的表现是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
（3分）
（3）要做到自尊他人，就要做到：
①真正做到尊
重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。
②尊重他人，要善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事情。
【考点】本题考查自尊的相关知识。
阅读材料回答27题、28题：
材料一：
目前社会上有些年轻人不愿自食其力，到了该独立奋斗的年龄，却不去工作或上班，而选择了安逸——继续呆在家里“啃老”。
记者对这些“啃老族”进行采访，发现这些人认为：
从小到大他们已经习惯了父母对他们的照顾，甚至认为吃、住、用父母的是天经地义的，一点儿也不可耻。
材料二：
在记者对“啃老族”进行持续深度采访后发现，有些人也想出来工作，但他们总是存在这样或那样的担心：
担心因为长相难看而没有公司愿意录用，所以不敢尝试迈出第一步；担心资质平庸学历不高找不到好工作；担心能力太差无法完成领导交代的任务而丢脸……
27、告别依赖，努力成长（16分）
（1）材料一中“啃老族”都有一个共同的思想是什么？
这种思想有何危害？
（6分）
（2）要克服这种思想，他们最应该培养哪种心里品质？
为什么？
（6分）
（3）你认为他们应该如何培养这种品质？
（4分）
【答案】
（1）依赖思想（2分）。
危害：
这种依赖思想对于自己的发展是十分有害的。
因为它不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。
只想不劳而获、贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。
（4分）
（2）自立（1分）。
因为①我们终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会，经风雨、见世面。
②自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。
③没有自立能力，就难以在未来的社会中自立。
（每小点2分，共6分）
（3）①立足于自己当前生活、学习中的问题，最基本的就是要从小事做起；
②大胆地投身社会实践。
（每小点2分，共4分）
【解析】
试题分析：
本题是材料分析题，通过阅读材料可知，本题考查自立的相关知识。
自立就是自己的事情自己干。
自立意味着我们要学会合理地安排自己的生活，长大后离开父母的呵护，靠自己的力量创造生活。
自立的重要性：
①自立可以
让我们完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；
②逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；
③有利于积极的融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的能够自立自强的人。
（1）材料一中“啃老族”都有一个共同的思想是依赖思想。
这种思想的危害：
这种依赖思想对于自己的发展是十分有害的。
因为它不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。
只想不劳而获、贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。
（2）要克服依赖思想，就要自立。
因为：
①我们终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会，经风雨、见世面。
②自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是
我们心理和道德品质的锻炼过程。
③没有自立能力，就难以在未来的社会中自立。
（3）要培养自立就要做到：
①立足于自己当前生活、学习中的问题，最基本的就是要从小事做起；
②大胆地投身社会实践。
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