小学生安全教育主题班队会活动方案计划方案doc.docx

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小学生安全教育主题班队会活动方案计划方案doc

油炸腌制要少吃，健康危害正面临。

饮料、冷饮要节制，损害牙齿的健康。

10.主持人介绍甲流的防控。

（课件出示）流感介绍：

甲型H1N1流感又称为A（H1N1）型流感，人感染猪流感。

临床表现：

潜伏期，较流感、禽流感潜伏期长，具体时间暂不确定。

甲型H1N1流感的早期症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。

部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过39℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合症、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。

患者原有的基础疾病亦可加重。

流感为乙类法定报告的传染病。

隔离病人是减少传播的有效途径，隔离期为1周。

流行期间尽量少去公共场所，室内注意通风。

公共场所可用1%漂白粉澄清液或3%过氧乙酸喷洒，也可用食醋熏蒸。

病人的用物可曝晒2小时或煮沸消毒。

流感可通过注射疫苗预防，尤其适用于老年、婴幼儿和体弱多病者。

11.

针对甲流，我们应该如何去防控呢？

请大家讨论后在全班说说。

流感的预防措施有（讨论后总结）：

（1）勤开窗户，保持寝室、教室的空气流通。

每天通风至少2次，每次不少于20分钟。

其次，保持居室的清洁卫生，尽量少开空调。

（2）注意防寒保暖并勤晒被褥。

（3）注意个人卫生，要勤洗手，常用冷水洗脸，不随地吐痰、不随便拧鼻涕以减少空气飞沫传播流感病毒。

（4）加强体育锻炼，积极参加课外活动，提高耐寒能力，增强体质。

（5）饮食合理，多吃蔬菜水果，多喝热开水，少吃辛辣油炸食物。

（6）劳逸结合，睡眠充足，不要熬夜。

（7）若有鼻塞、咽痛、发烧、头痛等上呼吸道症状时，要及早就医。

（8）尽量少到人群拥挤的公共场所。

（9）学校应加强晨检，发现流感病人要及时隔离和治疗，以减少传染源的存在。

（10）及早做好流感疫苗的预防接种工作。

12.全班一起朗诵《甲流防控顺口溜》：

猪流感，易传染，发热咳嗽像感冒，

勤洗手，常通风，人多不去凑热闹，

肉煮熟，才能吃，七十一度灭病毒，

卫生习惯记心间，可防可控不可怕。

猪流感，国外有，现在已到家门口，

预防事儿先做好，这种疾病不用慌。

遇到病人带口罩，人多不去凑热闹，

如果发热生了病，及时要把医院上。

一日三餐营养好，猪肉照样可以尝。

居住房间通风畅，衣被常洗照太阳。

双手都要洗清爽，病毒难以近身旁，

预防妙招尽知晓，疾病不能逞凶狂。

预防妙招尽知晓，疾病不能逞凶狂。

13.老师讲解防溺水的安全知识。

（1）主持人：

在春夏我们不仅要防控流感，也要杜绝溺水事故的发生。

我们如何杜绝溺水的安全事故呢？

请让老师为我们讲解。

（2）老师讲解：

1、讲解2009年11月28日发生在灵武枣博园事件。

2、请学生回忆本地区因游泳、钓鱼、玩水、滑冰等引发的溺水事故。

3、结合本地区实际情况，禁止学生到河滩、水库，湖泊，沟渠游泳、玩水。

4、介绍溺水后的自救知识。

14.知识抢答赛。

通过讲解一些安全知识的综合问答题，再请大家抢答。

（1）火灾袭来时，应该怎样做（迅速疏散、逃生）

（2）乘坐汽车时，手和头能往外伸吗（不能）

（3）外出野炊，怎样做才能离开（扑灭明火）

（4）发现有人煤气中毒，我们应该怎样做（关阀、开窗、将病人移到室外）

（5）小孩外出游泳时，要不要大人带（要）

（6）万一身上着火了，该怎么办（就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗）

（7）跳高跳远时，在什么地方跳安全（沙坑里）

（8）假如发了洪水，该往什么地方逃（高处）

15.同学总结一下安全小知识。

（1）同学们，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

（2）上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

（3）家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

（4）发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

（5）放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

（6）遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

（7）一人在家关好门，与人说话要谨慎。

（8）发现坏人来撬门，赶快拨打110。

（9）冬季寒冷要穿暖，冻冰之处莫要上。

（10）狗咬猫抓毒蛇咬，快快快，送医院，医生处理才安全。

（11）学校安全人人讲，安全学校个个赞。

（12）安全知识时时记，注意安全处处提。

16.安全教育拍手歌（结尾）：

你拍一，我拍一，注意安全数第一。

你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。

你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。

你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。

你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。

你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三无产品要远离。

你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。

你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。

你拍十，我拍十，自我保护是大事。

三。

班主任致闭幕词：

生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，我们要珍惜它。

只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。

希望同学们通过这次班会活动，认真遵守学校的作息时间，早7:

30，下午13:

30之前不要到学校，中午11:

50，下午17:

40放学后及时回家。

希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成良好的习惯，彻底远离各种危险。

（班主任做总结，强调学生注意各方面的安全。

）

3、收集小学三至六年级教学的初步资料，进行统计分析，及时反馈调整实验方案。

（3）研究第三阶段

1、进行小学英语词汇有效教学策略研究；

2、设计相应的活动方案，实践并修改教学活动方案，进行课堂实施；

3、培养学生良好的学习习惯和端正的学习态度；

4、收集学生词汇学习竞赛；收集并记录实验所获得的资料、数据，进行统计分析，及时反馈调整实验方案保证下阶段实验顺利进行。

第三阶段：

总结阶段

1、对实施阶段进行情况总结、反思与改进，进行阶段小结

2、整理研究成果，撰写研究报告、论文。

六、研究组织

组长：

高永峰

做好课题申报；做好组织实施工作，每月至少组织一次课题组成员碰头会议，反馈信息，积累资料，阶段总结，修改方案；收集整理课题组研究成果；做好结题工作。

组员：

折丽丽：

负责各项课题研究任务的按计划执行

李艳玲：

负责各类资料的收集、整理

七、预期研究成果

1.《优秀案例设计》

2.撰写论文：

《小学生英语词汇学习效率低下的成因的分析研究》《提高小学英语词汇教学效率的研究》

3.课题结题研究报告一份：

《小学英语词汇教学有效策略的研究》

“初中语文基于学习目标的检测试题的命制”课题研究方案

语文教研组《易错生字归因及对策的研究》课题研究方案

“十二五”规划前期重点研究课题研究方案