室内破冰游戏适用版.docx

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室内破冰游戏适用版

室破冰游戏经典

　　1.串名字游戏

　　游戏方法：

　　小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、，第二名学员轮流介绍，但是要说：

我是***后面的***，第三名学员说：

我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。

　　分析：

活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解

　　2.面对面的介绍

　　游戏规则：

将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。

　　注意事项：

（1）排成相对的两个同心圆，边唱边转，外圈的旋转方向相反。

（2）歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。

歌声再起时，游戏继续进行。

　3.大树与松鼠或者熊猫搬家

　　适合人数：

10人以上

　　材料及场地：

无

　　适用对象：

所有学员

　　时间：

5-10分钟

　　操作程序

　　1）、事先分组，三人一组。

二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

　　2）、培训师喊"松鼠"，大树不动，扮演"松鼠"的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

　　3）、培训师喊"大树"，松鼠不动，扮演"大树"的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

4）、培训师喊"地震"，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

熊猫搬家，类型差不多，但是扮演者不同，分别是熊爸爸、熊妈妈、熊儿子，而动令也发生了变化，分别是红杏出墙、离家出走、家庭破裂、抛妻弃子；

　4.分组游戏

　　1）、寻找对象：

　　第一步：

学员围成一个圆圈--组织者说LOOK　UP、LOOK　DOWN、LOCK--学员看上、看下，然后用目光锁定对面的一位同学，当两人的目光相对时，则拍手、出场交谈--交谈3分钟--没对上的继续。

　　第二步：

学员分列两行，结对的伙伴面对面站立--各自后退5米--蒙上眼罩--发出声音，寻到对象（不可用学员名字、公司名称）

　　2）、左、中、右

　　组织者问以下问题：

　　早上起床时，是从左边下床?

右边下床?

--从左边下床的站左边，从右边下床边的鞋?

　　--先穿左脚的站左边，先穿右脚的的站右边，记不清的站中间

　　早上穿鞋时，先穿左边的鞋?

先穿右站右边，记不清的站中间

　　以此种办法将学员分成三大组。

　　3）、谁是勇士?

　　如果依上法分成的三组人数悬殊过大，则继续分组，按以下办法：

　　请大家自由组合，寻找另外两位与自己相象的伙伴，分成三人一组。

　　然后提问：

（1）、谁愿意第一个站起来?

（2）、谁愿意第二个站起来?

　　由此，将学员分成三批。

　5.猜变化

　　概要：

猜出排列顺序有无变化的游戏

　　方法：

　　1）、十到十五位队员全部排好坐在椅子上，而被选出的两个观察者，花一分钟来记下排列顺序。

　　2）、观察员走出室外，其中留在室的队员趁机交换位置。

　　3）、观察员进来后要说出谁和谁换过位置，先猜中的观察员获胜。

　6.代号接龙

　　容：

这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力，以最快的速度判断自己的所在位置。

　　方法：

（1）人数在10个人以最适合

（2）参加者围成一个圆圈坐着，先选出1人做鬼。

　　（3）参加者，以鬼的位置为基准，从鬼开始算来的数字，就是自己的代号，每个当鬼的人都是1号，鬼的右边第一位是2号，依次为3号……

（4）游戏从鬼这里开始进行。

如果鬼开始说"1、2"，其意思就是由第1个人传给第2个人的意思。

　　（5）2号在接到口令后，就要马上传给任何一个参加者，例如“2、5"的话，2当时就是自己的代号，5则是自己想传达者的代号，此数字可以自由选择。

　　（6）如此一直进行比赛。

　　（7）如果自己的代号被叫到而却没有回答的人，就要做鬼。

　　（8）鬼的代号是从1开始，所以当鬼换人的时候，则所有人的代号重新更改。

　　重点：

这个游戏的乐趣与否，乃决定于参与者的反应速度之快慢，所以应当培养良好的灵敏反应。

　　7.交换名字

　　容：

这个游戏乃在于考验人们的习性。

平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。

　　方法：

（1）人数在10个人最适合

（2）参加者围成一个圆圈坐着。

　　（3）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。

　　（4）以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。

　　（5）当主持人问及"三先生，你今天早上几点起床?

"时，真正的三不可以回答，而必须由更换成三的名字的人来回答：

"恩，今天早上我7点钟起床!

"。

。

。

。

。

。

　　（6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。

　　（7）最后剩下的一个人就是胜利者。

8.你在做什么?

　　目的：

测试组员的记忆力，及是否容易被人影响

　　时间：

10分钟

　　容：

组员围圈坐，第一个人向右边的人做一个动作，但口中却说出另一个动作。

例如，他手中做着刷牙的动作，但右边的人问“你在做什么”时，他要一面继续刷牙，一面回答“我在绑鞋带”，接着，第二个组员就要绑鞋带，右边的组员要问“你在做什么”，他则继续绑鞋带，但口中说“我在放风筝”，如此类推，直至每人轮流玩完为止。

　9.真真假假

　　目的：

组员互相认识

　　时间：

10分钟

　　材料：

纸和笔

　　容：

　　1.分给每人4纸及一支笔，各人分别在每纸上写下一句有关自己的句子，其中3句是真的，一句是假的。

2.写完后轮流讲出自己的句子。

让别人猜猜哪一句是假的。

10.我是谁?

　　目的：

考智慧

　　时间：

10分钟

　　材料：

卡纸、膠纸和笔

　　容：

　　1.两人一组，每人一卡纸及笔。

各自在卡上写一位圣经人物（或名人），千万不可让别人看见，然后将自己的卡纸贴在对方的衣领后面。

　　2.调动小组，组员互相发问，对方只可答是与否。

最先猜到“自己是是谁”的一组为胜利。

　11.他们认识你吗?

　　目的：

认识更深

　　时间：

5~10分钟

　　材料：

10支笔及10纸

　　容：

　　1.组员围圈或围桌而坐。

组长预先将组员的名字分别写在纸上，分给各人。

　　2.各人看过卡纸上人名后，写出3句有关他的印象或优点，然后传给下一个人继续写，直至传到“主角”手中为止。

　12.无声胜有声

　　目的：

考智慧

　　时间：

10分钟

　　材料：

（可有音乐增加气氛）

　　容：

　　1.大家围圈站着，组长发号司令“GO!

”，各人按出生日期由小至大排列好，过程中不得作声。

之后组长检查各人有没有排错位，请组员说出感受。

　　2.当组长第二次说“GO!

”，组员依居住地区与教会的距离由近至远排好。

之后组长检查及邀请组员分享感受。

　　3.第三次“GO!

”，组员依姓氏笔画排好。

过后组长检查及邀请组员分享感受。

　　4.游戏完毕，各人拍拍左右两边组员的肩头，说句“做得好/Welldone!

”

　13.留心观察

　　目的：

训练组员的观察力

　　时间：

10分钟

　　材料：

纸、笔及一元硬币

　　容：

　　1.每人分派一纸及一支笔，请大家想想从出世以来，手上曾握过几个一元硬币，写下数目，再画两个圆圈。

　　2.各人用3~5分钟在圆圈里画上一元硬币的正面及背面。

组长负责监督组员，各人不得取出一元硬币来模绘。

　3.游戏完结时，组长可带出信息;天天在我们身边擦身而过的许多人和事，都被我们忽略了，我们应该多留心观察及了解身边的人与事。

14.解手链

形式：

10人一组为最佳

时间：

20分钟

材料：

无

适合对象：

全体人员

活动目的：

让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。

操作程序：

1．培训师让每组圈着站成一个向心圈

2．培训师说：

先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这乱网解开。

3．告诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。

4．如果过程中实在解不开，培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。

讨论：

1．你开始的感觉怎样，是否感觉思路混乱？

2．当解开一点以后，你的想法是否发生变化？

3．最后问题解决以后，你是否感觉很开心？

15.瞎子走路

游戏方法：

两人一组（如A和B）

A先闭上眼将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A进行。

如：

向前走。

。

。

迈台阶。

。

。

。

跨东西。

。

。

。

向左或右拐。

。

。

然后交换角色，B闭眼，A指引B

分析：

1．通过体验，让队员体会信任与被信任的感觉。

2．作为被牵引的一方，应全身信赖对方，大胆遵照对方的指引行事；而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部责任，对一举一动的指令均应保证正确、清楚。

另外万一指令有错，信任很难重建。

五、游戏名称：

循环相克令

用具：

无

人数：

两人

方法：

令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。

双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。

兴奋点：

这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽

缺点：

只是两个人的游戏

16、官兵捉贼

用具：

分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四小纸

人数：

4个人

方法：

将四纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

兴奋点：

简单易行，不受时间地点场合的限制

缺点：

人数不易过多。

游戏五、集体造句

　　1、游戏方法：

将学生分成若干小组，每一小组第一位学生准备好一支笔和一空白纸，游戏开始向每小组第一位学生随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位学生……直到组成一个句子。

2、游戏要求：

如果到排尾句子没有结束则排尾的学生将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。

17、可怜的小猫

　　方法：

　　1.全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。

　　2.小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。

面对者要用手抚摸小猫的头，并说「哦!

可怜的小猫。

」但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。

　　3.抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人。

4.当小猫者可以装模做样，以逗对方笑。

　18、记忆考验

　　简述：

随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以

　　人数：

不限

　　场地：

不限

　　适合围：

刚认识或不认识的人

　　游戏方法：

　　1.全部人围成一圈，从第一个人开始说"今天我吃了一个AA"（AA为随意食物名!

）

　　2.接着第二个接着说，吃了一个AA，二个BB…（BB不同的食物名!

）

　　3.像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。

　　4.一直到有人中途讲错出局!

　　题目例子：

　　可选一些较难的食物名或菜名!

或一些平常不容易吃到的!

例：

滑蛋干贝牛肉汤。

　19、奇数偶数

　　人数队形：

没有限制，人越多越好;围成一个圆圈。

　　游戏方法：

　　1、将全队人分成红白两对。

　　2、所有人围成一个圆圈，面向侧坐下。

　　3、然后依圆中央的主持人的口令逐次报数。

但是和普通报数不同，以只报奇数或只报偶数的不按规则的形态进行。

　　4、如果主持人说：

“报奇数”，就是1,3,5,7，主持人换成说：

“报偶数”，则接在刚才的数字报8,10,12,14。

。

。

。

。

。

　　5、如果说错了，就被判出局，必须离开圆圈。

　　6、玩到最后人越来越少，就可以结束游戏。

7、由主持人计算人剩下较多的那一组优胜。

20、三人抱成团

　　参加人员：

每次参与活动为10人

游戏规则：

在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰!

然后主持人的口令“二人抱成团”，这样又被淘汰一个人，直到最后剩下2人优胜。

或者筹钱游戏

男生为一块，女生是五毛，最后主持人说一个金额，在最短的时间组成指定金额，然后迅速蹲下，没有找到的，要进行一种惩罚；

21、21点

玩法:

围圈,大家开始报数,1,2,3,4......被迫报数"21"的人为输,需惩罚.报数过程中,同一玩家可选择一次报两个数（如6,7）,此时报数顺序掉转,原来由左边报"8"改为由右边的人报"8";同一玩家也可选择一次报三个数（如6,7,8）,此时将跳过一名玩家,由原报数方向继续前进（如,从左到右报数,偶报6,7,8,则偶右手边的玩家被隔空,由他的下一位报数字"9"）.每位被迫报数"21"的玩家接受惩罚后,可在1-21中间选择任意数字用新词汇或动作代替,如用"口哨"/做鬼脸代替数字5,则报数时,2,3,4,吹口哨/做鬼脸,6,7,8......没有按照要求替换数字的玩家亦受到惩罚.

22、大风吹

　　方法：

　　1.全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，主持人没有位置，立于中央。

　　2.主持人开始说：

「大风吹!

」大家问：

「吹什么?

」主持人说：

「吹.有穿鞋子的人。

」则凡是穿鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。

　　备注：

可「吹」之资料：

有耳朵的人、带表的人、两只鼻子的人、没有指甲的人、穿X颜色衣服的人、带戒指的人、打领带、擦口红的人、有太太的人....。

　　PS:

小风吹则吹相反的