九年级语文中考语文课外文言文阅读试题汇总附答案.docx
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九年级语文中考语文课外文言文阅读试题汇总附答案
2018年中考语文课外文言文阅读试题汇总（附答案）
513题。
（10分）
戴胄犯颜①执法
上②以兵部郎中戴胄忠清直，擢③为大理少卿。
上以选人多诈冒资荫④，赦令自首，不肯者死。
未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。
胄奏“据法应流⑤。
”上怒曰“卿欲守法而使朕失信乎？
”对曰“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布⑥大信于天下也。
陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。
”上曰“卿能执法，朕复何忧！
”胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱。
【注释】①犯颜冒犯君主的威严。
②上指唐太宗。
③擢提升。
④资荫资即资格；荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。
⑤流把犯人放逐到边远的地方服劳役。
⑥布昭示。
9．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（）（2分）
上以兵部郎中戴胄忠清直
A．上/以兵部郎中戴胄忠清直
B．上以/兵部郎中戴胄忠清直
c．上以兵部郎中/戴胄/忠清直
D．上以兵部郎中戴胄/忠清直
10．解释中加点词语的意思。
（2分）
忿（）狱（）
11．翻译中加点词语的意思。
（2分）
卿欲守法而使朕失信乎？
12．对弄虚作假者的处理，戴胄的意见与唐太宗的意见有何不同？
戴胄的理由是什么？
请简要概括。
（2分）
13．结合意简要分析戴胄的品质。
（2分）
9．A；10．愤恨、案。
11．你是想只管遵守法律，而让我失信于天下吗？
12．唐太宗认为之前已经宣布过弄虚作假不自首者死。
坚持要兑现守信用。
戴胄认为应该流放。
其理由是真正的守信用应该维护国法，而不是凭君王一时的喜怒决断事情。
13．戴胄向太宗进谏，提出不同意见，可见他是一个忠诚耿直的人，正直无畏，秉守法，不畏权贵，据理力争。
他严格依照法律处理犯事的官员，可见他是一个忠于职守、严于执法的人。
（东滨州）
言比较阅读。
（10分）
【甲】子墨子见王，曰“今有人于此，舍其轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？
”王曰“必为有窃疾矣。
”
子墨子曰“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹轩之与敝舆也。
荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。
荆有长松梓楩楠豫，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。
臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
”
（选自《输》）
【乙】子墨子自鲁即齐，过故人，谓子墨子曰“今天下莫为义，子独自苦而为义，子不若已。
”子墨子曰“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处①，则耕者不可以不益急矣。
何故？
则食者众而耕者寡也。
今天下莫为义，则子如②劝我者也，何故止我？
”
（选自《墨子》）
注释①处闲居。
②如应该，应当。
9用“/”标出下面句子的朗读节奏。
（只标一处）（1分）
荆之地方千里
10解释下列句中加点的词。
（2分）
⑴舍其轩（）⑵此为何若人
⑶过故人（）⑸则耕者不可以不益急矣（）
11翻译句子。
（2分）
⑴此犹轩之与敝舆也。
⑵子不若已。
12【甲】表明了墨子的主张；【乙】划线句子体现了墨子
的品质（2分）
13墨子高超的劝说艺术往往体现在类比推理上，请结合【甲】【乙】两段字说明。
（3分）
9荆之地/方五千里评分共1分。
10⑴舍弃，丢弃⑵什么样的⑶拜访⑷更加评分共2分。
每小题05分，意思对即可。
11⑴这就好像装饰华美的车子同破车相比。
⑵你不如停止算了。
评分共2分。
每句1分，意思对即可。
12非攻（兼爱）（或反对战争）坚忍不拔（或坚守信念）等评分共2分。
每空1分，意思对即可。
13示例【甲】先用一个假设，诱使楚王说出“必为有窃疾矣”，然后连用三个对比，极言楚国物产丰富和宋国物产贫乏，从而类推出楚国攻宋是和有“窃疾”“同类”的结论。
【乙】先假设“一人耕而九人处，耕者益急”，类推出“天下莫为义，子如劝我”的结论。
评分共3分。
每例分析准确各得1分，语言通顺得1分。
（东德州）
（三）
准少英迈，通《春秋》三传①。
年十九，举进士。
太宗取人，多临轩顾问，年少者往往罢去。
或教准增年，答曰“准方进取，可欺君邪？
”后中第，授大理评事，知归州巴东、大名府成安县。
每期会赋役，未尝辄出符移②，唯具乡里姓名揭县门，百姓莫敢后期。
累迁殿中丞、通判郓州。
召试学士院，授右正言、直史馆，为三司度支推官，转盐铁判官。
会诏百官言事，而准极陈利害，帝益器重之。
擢尚书虞部郎中、枢密院直学士，判吏部东铨。
尝奏事殿中，语不合，帝怒起，准辄引帝衣，令帝复坐，事决乃退。
上由是嘉之，曰“朕得寇准，犹皇之得魏徵也。
”
——《宋史寇准传》
【注释】①三传《左氏传》《羊传》《谷梁传》。
②符移宜府征调敕命书。
16解释下面加点的词（2分）
①每期会赋役（）②事决乃退（）
17翻译下面的句子（2分）
准方进取，可欺君邪？
18通读段，你认为寇准是一个怎样的人？
（3分）
16答案示例①适逢、正赶上②才
评分没空1分，共2分。
17答案示例寇准我刚刚参加进士考试，要取得功名，怎么能欺骗皇上呢？
评分2分，意思对即可。
18答案示例才华出众，诚实守信，为官有方，敢于直谏。
评分32分，答出三点即可。
（东聊城）
（二）
郑板桥开仓济民
郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。
曾任范县令，爱民如子。
室无贿赂，案无留牍。
之余辄与士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。
迁潍县，值岁荒，人相食。
燮开仓赈济，或阻之，燮曰“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？
上有谴，我任之。
”即发谷与民，活万余人。
去任之日，父老沿途送之。
【注释】①谴谴责，责备。
②任承担责任。
8加点词解释有误的一项是（2分）
A室无贿赂，案无留牍（牍写字用的木片）
B之余辄与士畅饮咏诗（辄就）
c值岁荒，人相食（值遇到）
D或阻之（或有的人）
9翻译下面的句子。
（2分）
去任之日，父老沿途送之。
10从中可以看出郑板桥是一个怎样的人？
（2分）
8A说明本题2分。
9（郑板桥）离任的时候，当地百姓沿途送他。
说明本题2分。
10郑板桥是一个有才、清廉、勤政、爱民的好官。
说明本题2分。
答出其中的两点可得1分，三点及以上得2分。
（东泰安）
阅读下面一篇，完成26-28题。
哀溺
永①之氓②咸善游。
一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝湘水。
中济，船破，皆游。
其一氓尽力而不能寻常③。
其侣曰“汝善游最也，今何后为？
”曰“吾腰千钱，重，是以后。
”曰“何不去之！
”不应，摇其首。
有顷，益怠。
已济者立岸上，呼且号曰“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？
”又摇其首。
遂溺死。
吾哀之。
且若是，得不有大货④之溺大氓⑤者乎？
[注释]永唐代地名，今永州。
②氓民，百姓。
③寻常古代计量单位，八尺为寻，十六尺为常，这里指平时。
④大货非常多的财物。
⑤大氓有钱有势的人。
26解释句中加点的词。
（4分）
①永之氓咸善游咸②中济，船破，皆游济
③有顷，益怠怠④又摇其首。
遂溺死遂
27翻译下列句子。
（6分）
①其一氓尽力而不能寻常。
②何不去之！
③汝愚之甚，蔽之甚！
28中所写落水之人为何被溺死？
他告诉我们什么道理？
（4分）
26【答案】①咸都。
②济渡，渡河。
③怠疲惫。
④遂于是，就。
【评分】每题1分，共4分。
27【答案】①其中一个人虽然竭尽全力也没游多远。
②为什么不丢掉它呢？
③你太愚蠢了，太不懂道理了。
【评分】每句2分，共6分。
意思对即可。
28【答案】不肯放弃腰中钱财而被溺死。
它告诉我们不要过分看重钱财，要重视生命或在金钱和生命面前要懂得取舍等。
【评分】每2分，共4分。
意思对即可。
（东潍坊）
（二）阅读下面的字，完成13-16题。
（12分）
张允济，青州北海人也。
隋大业中为武阳令，务以德教训下，百姓怀之。
元武县与其邻接，有人以牸牛①依其妻家者八九年。
牛孳产至十余头，及将异居，妻家不与，县司累政不能决。
其人诣武阳质于允济，允济曰“尔自有令，何至此也？
”其人垂泣不止，具言所以。
允济遂令左右缚牛主，以衫蒙其头，将之诣妻家村中，云捕盗牛贼，召村中牛悉集，各问所从处。
妻家不知其故，恐被连及，指其所诉牛曰“此是女婿家牛也。
非我所知。
允济遂发蒙，谓妻家人曰“此即女婿，可以牛归之。
”妻家叩头服罪。
元武县司闻之，皆大惭。
尝道逢一老母种葱者，结庵②守之。
允济谓母曰“但归，不烦守也。
若遇盗，当告令。
”老母如其言，居一宿而葱大失，母以告允济，悉召葱地十里之男女毕集，允济呼前验问，果得盗葱者。
曾有行人候晓先发，遗衫于路，行十数里方觉，或谓曰“我武阳境内，路不拾遗，但能回取，物必当在。
”如言果得。
远近称之，政绩优异。
（选自《旧唐书列传第一百三十五》有改动）
注①牸（zì]）牛母牛。
②庵小草屋。
13解释下面句中加点词语的意思（3分）
（1）牛孳产至十余头孳
（2）允济遂令左右缚牛主左右
（3）将之诣妻家村中诣
14下列句子中，加点词语意义相同的一组是（2分）
A其人诣武阳质于允济与之乘，战于长勺
B以衫蒙其头扶苏以数谏故，上使外将兵
c老母如其言忌不自信，而复问其妾曰
D悉召葱地十里之男女毕集孤之有孔明，犹鱼之有水也
15把中画线的句子翻译成现代汉语。
（5分）
（1）尔自有令，何至此也？
（2分）
（2）尝道逢一老母种葱者，结庵守之。
（3分）
16现代汉语中“路不拾遗”经常与连用，这两个成语形容。
（2分）
13
（1）孽繁殖（生育）。
（2）左右下属（身边的人）。
（3）诣到……去（前往）。
（3分，每小题1分）
14c15
（1）你自己有县令，我为什么要参与（这事）呢？
（2分，“尔”“何与为”各1分）
（2）（张允济）曾经在路上遇到一位种葱的老太太，（她）盖了小草屋看守葱。
（3分，“道”“守”和“一老母种葱者”的定语后置结构，各1分）（句意不通顺者，酌情扣分）
16夜不闭户形容社会安定，风气良好。
（2分，每空1分）
（上海）
阅读下，完成第9-11题（8分）
陈康肃尧咨善射，当世无双，亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰“汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？
”翁曰“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰“尔安敢轻吾射！
”翁曰“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
9．本欧阳修是＿＿＿（朝代）学家，初中阶段我们还学过他的作品《＿》。
（2分）
10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）
以我酌油知之
11下列理解不正确的一项是＿＿（3分）
A．第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。
B．第二段写了卖油翁酌油的本领过人。
c．本中陈尧咨自信，卖油翁自大。
D．本揭示了“熟能生巧”的道理。
（四）阅读下，完成第12—15题（12分）
太祖视事东阁，天热甚，汗湿衣，左右更衣以进，皆经浣濯者。
参军宋思颜曰“主躬行节俭，真可示法子孙。
臣恐今日如此，而后或不然，愿始终如此。
”大祖喜曰“此言甚善。
他人能言，或惟及于目前，而不能及于久远，或能及于已然，而不能及于将然。
今思颜见我能行于前，而虑我不能行于后，信能尽忠于我也。
”乃赐之币。
【注】视事东阁；在东阁处理政务。
浣濯洗涤。
参军官名。
12．解释中的加点词（4分）
（1）此言甚善（）
（2）而虑我不能行于后（）
13．对中画线句意思理解正确的一项是＿＿。
（3分）
A．随从另外拿着衣服前进给他换，这些衣服都是经过洗涤的。
B．随从交替拿着衣服前进给他换，这些衣服都是准备洗涤的。
c．随从另外拿着衣服进献给他换，这些衣服都是准备洗涤的。
D．随从交替拿着衣服进献给他换，这些衣服都是经过洗涤的。
14．太祖“□”的神情和“□”的决定，表明他对宋思颜的赞赏。
（用原词语回答）（2分）
15．对宋思颜谏言的目的，理解最恰当的一项是（3分）
A．赞扬太祖躬行节俭
B．表明对太祖的忠心
c．希望太祖始终节俭
D．暗示太祖给予奖赏
9北宋，醉翁亭记10（我）凭借我倒油的经验懂得（知道）这个道理。
11c（本中陈尧咨自大，卖油翁自信）
（四）12好，做13B（未经洗涤的）14喜，赐15c（从中“臣恐今日如此，而后或不然，愿始终如此。
”可知）
（四川成都）
阅读下面的言，完成3-5题。
包拯字希仁，庐州合肥人也。
……知天长县，有盗割人牛舌者，主诉。
拯曰“第①归，杀而鬻②之。
”寻复有告私杀牛者，拯曰“何为割牛舌而又告之？
”盗惊服。
徒知端州，迁殿中丞。
端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵。
拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。
召权知开封府，迁右司郎中。
拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。
人以包拯笑比黄河清。
童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。
京师为之语曰“关节不到，有阎罗包老。
”旧制，凡诉讼不得径造庭下。
拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。
拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。
与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。
虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。
尝曰“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔③中。
不从吾志，非吾子若孙也。
”
（节选自《宋史包拯传》）
【注释】①第只管。
②鬻（ù）卖。
③茔（íng）墓地。
3．下列语句中加点词语解释有误的一项是（在答题卡相应的位置上填出选项字母）（2分）
A．寻复有告私杀牛者寻不久B．率取数十倍以遗权贵遗遗留
c．凡诉讼不得径造庭下造到，往D．使得至前陈曲直陈陈述
4．将中画横线的句子翻译为现代汉语。
（6分）
（1）拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。
（3分）
（2）与人不苟合，不伪辞色悦人。
（3分）
5．民间把包拯称为“包青天”，你认为老百姓这样称呼他的原因是什么？
请结合原简要分析作答。
（4分）
3．（2分）B（“遗”应解释为“馈赠”）
4．（6分）
（1）包拯在朝廷为人刚强坚毅，皇亲国戚及宦官因此大为收敛，听说（他）的人都害怕他。
（大意正确计2分，落实“惮”的意思计1分）
（2）（他）不随便附和别人，不伪装言语和神色取悦他人。
（大意正确计2分，落实“辞色”的意思计1分）
5．（4分）他办案神明、执法正（1分），为官清廉、为民作主（1分）；老百姓以“青天”称之，表达了百姓对他的敬仰（赞美）之情（2分）。
（语意相近即可）
（四川凉）
阅读下面的言，完成21-23题。
杨震字伯起,弘农华阴人也。
震少好学，明经博览，无不穷究。
诸儒为之语曰“关西孔子杨伯起。
”大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。
当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。
震曰“故人知君，君不知故人，何也？
”密曰“暮夜无知者。
”震曰“天知，神知，我知，子知。
何谓无知！
”密愧而出。
后转涿郡太守。
性廉，不受私谒。
子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！
”
21解释下面加点词的含义。
（2分）
举茂才举以此遗之遗
22用现代汉语写出中画线句子的意思。
（4分）
①故人知君，君不知故人，何也？
②暮夜无知者。
23利用中具体事例，对杨震这一人物作简要评析。
（4分）
212分，举推举（推荐）遗留下、传下。
224分，
（1）我了解你，你却不了解我，为什么呢？
（大意对1分，“故人”译对1分）
（2）晚上了没有人知道这事的。
（大意对1分，译对“暮夜”1分）。
234分，杨震“少好学，明经博览，无不穷究”，表明他是个博学多才的人（2分）；王密趁夜送金子给杨震，他以“天知，神知，我知，子知。
何谓无知”拒绝了，这表明杨震是个廉洁奉的人（2分）。
（结合中材料分析归纳。
意思符合就给分。
有欠缺的扣。
）
（四川眉）
小人无朋
大凡君子与君子，以同道为朋；小人与小人，以同利为朋此自然为理也。
然臣谓小人无朋，惟君子则有之。
其故何哉？
小人所好者禄利财货也。
当其同利之时，暂相党引①以为朋者，伪也；及其见利而争先，或利尽而交疏②，则反相害，虽其兄弟亲戚，不能相保③。
故臣谓小人无朋，其暂为朋者，伪也。
君子则不然。
所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。
以之修身，则同道而相益；以之事国，则同心而共济；终始如一，此君子之朋也。
（选自《朋党论》）
【注】①党引结成私党，互相拉拢；②交疏交情疏远；③保关心爱护。
23．把下面的句子翻译成现代汉语。
（2分）
所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。
24．结合意，用自己的话说说“小人无朋”的原因，至少说两点。
（2分）
23．译（他们）所坚守的是道义，所实行的是忠诚和守信，所爱惜的是名声和气节。
（错一句扣1分）
24．
（1）追求功名利禄（权势、私利、金钱）
（2）相互勾心斗角（3）见利忘义（4）遇到利害冲突反目成仇（答对一点1分，共2分）
（浙江嘉兴）
（三）义犬（9分）
潞安①某甲，父陷狱将死。
搜括囊蓄，傅百金，将诣郡关②说。
跨骡出，则所养黑犬从之。
呵逐使退。
既走，则又从之，鞭逐不返，从行数十里。
某下骑，乃以石投犬，犬始奔去。
视犬已远，乃返辔疾驰，抵郡已暮。
及扫腰橐③，金亡其半，涔涔汗下，魂魄都失，辗转终夜。
候关出城，细审未途。
又自计南北冲衢④，行人如蚁，遗金宁有存理！
逡巡至下骑所，见犬毙草间，毛汗湿如洗。
提耳起视，则封金俨然。
感其义，买棺葬之，人以为义犬冢云。
（选自《聊斋志异》有删减）
【注释】①潞安县名。
②郡关州府。
③扫橐③扫，清理。
橐③，钱袋。
④冲循交通要道。
21
（1）已经
（2）离开（3）快速（4）丢失
22（他）又想到（路）是南北交通要道，往的行人像蚂蚁一样多，丢失的银两（钱财）哪有存在的道理！
（意对即可）
23紧随主人，打骂它都不回；为主人寻找丢失的银两，竟累死在草丛中；临死也不忘用身紧护主人的银两。
（答出两点即可）
（浙江丽水）
（三）（7分）
海鸥与巷燕
鸥于海渚遇巷燕。
燕谓鸥曰“我至子所，而子不至我所，何也?
”曰“吾性傲以野，不乐依人焉，故也。
”新标第一网
燕曰“我以依人而处，故飙风得所障，冻雨得所，蔽，炽日得所护。
以是观之，子其病①矣。
”鸥曰“吾病而有不病者存，不若子之昧于病而未见也。
”
燕曰“我之得以依人者，以人不之憎且爱之也。
子之病我者，忮②其爱乎?
”鸥曰“子谓人之于我，爱乎，憎乎?
”燕曰“皆无之。
”鸥曰“吾以傲野自适，人之憎爱非所论也。
即以人论，吾以不见③爱，故不见憎。
然则，见爱者其危哉!
”
燕不喻而去。
其后，巷人方食，燕泥污其羹。
因怒而逐之，燕于是始思鸥言。
（选自刘熙载《寤崖子》）
【注】①病困苦。
②忮（zhì）嫉妒。
③见表示被动，相当于“被”。
23解释下列句中加点的词。
（3分）
（1）我至子所
（2）不乐依人焉（3）燕不喻而去
24选出下列句中加点的词用法相同的一项。
（2分）
A、鸥于海渚遇巷燕贤于材人远矣
B、以人不之憎且爱之也手指不可屈伸，弗之怠
c、吾以不见爱，故不见憎子墨子解带为城，以牒为械
D、巷人方食，燕泥污其羹安陵君其许寡人
25、这则故事的寓意是（2分）
（三）（7分）
23、（3分）
（1）处所
（2）依附，依靠（3）知道，明白
24、（2分）B
25（2分）示例一劝告人们要自主自强，不要依附他人，以免受制受辱。
示例二说明爱与恨、祸与福相互倚伏，相互转化的道理。
（大意写出即可）
（浙江宁波）
（四）（8分）
吕蒙入吴，王劝其学。
乃博览群籍，以《易》为宗。
常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵《易》一部，俄而起惊。
众人皆问之。
蒙云“向梦见伏羲、王、周，与我言论世祚①兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄②言，政③空诵其耳。
”众坐皆知蒙呓诵也。
【注释】①世祚指国运。
②玄深奥。
③政只，仅仅。
（选自《太平广记》）
19根据《古汉语字典》提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释。
（2分）
（1）向梦见伏羲、王、周（）
A刚才B假如c接近D向着
（2）日月广明之道（）
A道路B道理c引导D方法
20下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一顶是（）（2分）
A乃博览群籍凡三往，乃见B以《易》为宗虽不能察，必以情
c忽于眠中皆朝于齐D与我言论世祚兴亡之事实是欲界之仙都
20下列选项中对画线句子理解正确的一项是（）（2分）
A众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。
B众人坐着榔知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。
c在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。
D在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。
22中吕蒙的好学休现在哪些地方？
用自己的话回答。
（2分）
___________________________________________
19
（1）A
（2）B（2分，每小题1分）
20D（2分）
21c（2分）
22①博览群书②梦中诵书（2分，每点1分，意思符合即可）
（浙江衢州）
白侯之贤
三衢沈君持正,盛称其守白侯①之贤。
予问之曰“侯定科繇②如何？
”曰“豪者善避役，役多在贫人。
侯察其奸，以田定赋③，一州服其平。
”“侯律己何如？
”曰“侯清约者，饮衢水外，一物不烦衢民。
每旦徒行入府署，野夫不识，与争道，不问④。
”“侯驭吏何如？
”曰“吏抱案立左右，唯侯言是裁，不敢以意出入之。
去年春，天子嘉之，衢人成为侯荣。
”
予问己，顾谓二三子曰“昔予闻兰溪吴德基言若此，今持正义盛称其贤。
白侯之贤信己。
”
（选自明代宋濂《书白衢州》，有删减）
【注释】①白侯指白景亮，字明甫，时任衢州路总管。
②繇（á）徭役。
③赋税。
④问问罪，责难。
Xb1c
21解释下列句子中加点的词。
（3分）
（1）豪者善避役
（2）顾谓二三子曰（3）白侯之贤信己
22用现代汉语写出下面句子的意思。
（2分）
侯察其奸，以田定赋，一州服其平。
23请在下面的横线处各填上一个恰当的字，概括白侯之贤。
（2分）
察奸明，定赋平，衢人赞之；律己
（1），驭吏
（2），天子嘉之。
21（3分）
（1）擅长，善于
（2）回头（3）确实，真实
22（2分）白侯明察富豪的奸诈，根据田地的多少定赋税，全州百姓都佩服他做事平。
（意思符合即可）
23（2分）
（1）清（约）
（2）严
（浙江绍兴）
（二）（14分）
（明）何景明
猿善援犭婴亦猿类惟跳躁无他长技。
之奥①有洞，洞有货物，犭婴弗得自致也，谓猿曰“尔援上探出之，吾下守之，当共利也。
”猿攀木蔓上，取而致之犭婴，犭婴悉移至窟中。
猿既下，犭婴无有也。
迹之至窟旁，曰“货安在？
”犭婴据窟啸曰“货固吾有者，尔何得有也？
”呼其群相殴躏②猿，猿曳臂去。
（选自《兽纪》）
[注释]①奥深处。
②殴躏殴打、践踏
10给中化浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。
（限段三处）（3处）
猿善援犭婴亦猿类惟跳躁无他长技
11下列各组句子中加点词的意义不相同的一项是（）（4分）
A犭婴弗得自致也/无从致书以观B犭婴悉移至窟中/男女衣着，悉如外人
c迹之至窟旁/不露蛛丝马迹D犭婴据窟啸曰/孙权据有江东
12用现代汉语翻译中划横线的句子。
（3分）
句子货固吾有者，尔何得有也？
（二）（14分）
103分。
猿善援/犭婴亦猿类/惟跳躁/无他长技
114分。
c
123分。
货物原本归我所有（或“货物本就是我的”），你怎么能占有呢？
134分。
这篇短讽刺了为了独占钱财而不守信义、欺诈合的丑行。
（或讽刺了不守信义，过河拆桥，翻脸不认人的丑行。
基本意思符合即可。
）
（浙江台州）
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