六年级体育教案2.docx

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六年级体育教案2

第11课时

教学内容：

1.互射

2.4-5分钟定时跑

教学任务：

1.通过互射游戏，培养学生灵敏、反应和掷准能力

2.发展学生耐力素质，提高耐久中的能力。

教学过程：

一、准备部分：

（8'）

1.开课式。

2.队列练习：

横队、纵队齐步走。

3.准备活动：

慢跑两圈，徒手操6节。

二、基本部分：

（28'）

1.游戏：

互射

（1）方法：

将参加游戏的分为人数相等垢甲，乙两队各队分散站在本队的场地内。

游戏开始，先由甲队用沙包向乙队投击，乙

队接住或沙包回击。

击中对方身体得1分。

在规定的时间内，得分多的队为胜。

（2）规则：

1.投击和躲闪必须在场内进行。

2.只准投击头以下部分。

（3）注意事项：

1.在场上画几似排球场地，视人数多少分成双数组进行比赛。

2.教师要启发学生互相配合巧妙用沙包击中对方，要求学生集中注意力，善于判断及时躲闪。

3.根据情况可以增加沙包

数目，提高学生积极性。

2.4-5分钟定时跑

（1）动作：

4-5分钟定时跑上一种规定时间的耐力跑。

开始练习时，可用中等以下速度匀速跑动，坚持跑完4-5分钟。

在此基础上还可采用变速跑，以在规定的时间内跑完的距离越长越好。

跑时，用全脚掌着地，然后过渡到前脚掌后蹬离地，动作要轻快，步幅要均匀，呼吸要有节奏。

（2）讲解示范。

（3）练习方法：

成纵队集体练习。

（4）注意事项：

教师随时观察学生情况，对体弱学生要区别对待。

三、结束部分：

（4'）

1.整理放松。

2.小结、讲评。

3.宣布下次课内容。

4.下课。

第12课时

教学内容：

1.上两步掷垒球或沙包

2.游戏：

拉绳比跳

教学任务：

1.初步掌握上两步掷垒球或沙包技术，提高投掷能力。

2.通过拉绳比跳游戏，发展灵敏、力量等素质。

教学过程：

一、准备部分（8’）

1.开课式。

2.队列练习。

3.准备活动：

慢跑200米，徒手操6节

二、基本部分（28’）

1.上两步掷垒球或沙包

（一）

（1）动作：

略

（2）讲解示范。

（3）练习方法:

成纵队，四人一组依次进行练习。

（4）注意事项:

1、先让学生徒手挥臂练习几次，随后听教师口令统一投掷。

2、要求投掷时注意蹬腿、转体、挥臂的动作。

2、在场地上划两条15米长的并行线距离2米，一条线为投掷线，另一条为预备线。

3、听到老师喊"预备"才能进入投掷区，按老师统一口令掷和捡回投掷物。

4、注意安全，妨止事故。

2.拉绳比跳

（1）方法:

参加游戏的分成人数相等的两队，均成一列横队相对站在两条线后，两队排头分别站在两个圆圈内，各握绳的一端。

游戏开始，两人同时做连续单脚跳，并用力拉绳，能把对方拉出圈外或迫使对方提起的脚着地，得一分，然后两队依次换人进行。

最后以得分多的队为胜。

（2）规则:

1、互拉绳时，绳脱手，脚踩线，换脚跳均为失败。

2、双方同时失败均不得份，两队各换下一人进行。

（3）注意事项:

1、要进行安全教育，严禁开玩笑或在用力拉时松手。

2、分组时注意体力强弱调配要适当，男女生可分组进行比赛。

三、结束部分:

（4'）

1.整理放松;

2.小结、讲评;

3.宣布下次课内容，

4.下课。

第13课时

教学内容：

1.俯撑成分腿立撑

2.放松跑

教学任务:

1.掌握俯撑成分腿立撑动作，发展学生的灵敏和柔韧素质。

2.培养学生跑的能力。

教学过程:

一、准备部分:

（8'）

1．开课式。

2．队列练习:

列队法。

3．准备活动，慢跑两圈；韵律操6节。

二、基本部分，（28'）

1．俯撑成分腿立撑

（1）动作:

由俯撑开始，两脚用力蹬地。

同时弓身收腹，提臀成分腿屈体立撑。

（2）教师讲解示范。

（3）练习方法:

分组练习，教师分别辅导。

（4）注意事项:

1、学生做俯撑时，首先强调身体姿势的正确，同时动作有节奏。

2、教师要随时纠正学生的塌腰、撅臀等错误动作。

3、严格要求、区别对待。

2．放松跑

（1）动作:

用中等或中等以上速度跑。

跑时要保持正确的跑动姿势，后蹬时，蹬地腿要伸直，后蹬后大腿向前上方摆动。

落地时用前脚掌地。

两臂屈肘有力地前后摆动。

跑的动作要自然，放松、协调。

（2）教师讲解示范。

（3）练习方法:

1、先练习两组原地摆臂。

练习时，以肩为辅，两臂前后摆动要自然放松。

2、两人一组或四人一组，听口令按顺序练习，教师注意及时纠正错误动作。

三、结束部分:

（4'）

1.整理放松；

2.小结、讲评；

3宣布下次课内容；

4.下课。

第14课时

教学内容：

1.上两步掷垒球或沙包

（二）

2．跳背

教学任务：

一、准备部分：

（8'）

1.学习上两步掷垒球或沙包技术。

提高投掷能力。

z.初步掌握支撑跳背的动作，培养勇敢精神。

教学过程:

一、准备部分:

（8'）

1.开课式。

2.队列练习:

齐步走一跑步一立定。

3、准备活动，慢跑200米，儿童广播韵律操6节。

二、基本部分:

（28'）

1.上两步掷垒球或沙包

（二）

（1）动作:

迅速，连贯地完成上两步和向后引球的动作，再按蹬右腿、向左转体、挥臂经肩上的顺序迅速、有力地把球掷出。

掷出的球必须从前面的两条横绳中间穿过。

（2）讲解示范。

（3）练习方法和注意事项参看第10课。

2。

跳背

（1）动作:

两人一组。

一人两脚左右开立站稳，上体前屈，低头，两手支撑在两膝上，另一人做3一一5步助跑，双脚起跳。

两手支撑于他的背部和臀部（用力不宜过大），同时两腿伸直向左右分开，腾空越过人背。

落地成半蹲，两臂斜上举。

（2）教师讲解示范。

（3）练习方法:

分组练习。

把学生分成人数相等4队，分别排成一列横队，按顺序依次进行练习。

（4）注意事项:

1、一人做上体前屈，低头，不得突然降低和生高。

2、练习时严格课堂纪律，注意安全。

三、结束部分:

（4'）

1.整理放松;

2。

小结、讲评;

3.宣布下次课内容；

4.下课

第15课时

教学内容：

1..分腿腾越（山羊）

（一）

2.上两步掷垒球或沙包（三）

教学任务:

1.初步掌握分腿腾越的动作要领，发展灵敏、协调性，增养勇敢顽强精神。

2.进一步提高上两步掷垒技术，发展投掷能力。

教学过程:

一、准备部分:

（8'）

1.开课式。

2.队列练习:

分队法练习。

动作要领:

二（四）路纵队行进间听到"左右转弯分队一走！

"的口令后，左边的一

（二）路左转弯走，右边的一

（二）路右转弯走，分成方向相反的两个一

（二）路纵队行进。

二、基本部分:

（28'）

1.分腿腾越（山羊）

（一）

（1）动作：

助跑、起跳，两臂前伸支撑器械，含胸、提腰背、屈髋，两腿向左右分开，然后两手迅速推离器械，使身体向前上方腾起，走过越过器械。

落地成半蹲，两臂斜上举。

（2）教师讲解示范。

（3）练习方法：

分组练习。

1、分解动作练习：

蹬地、屈髋成分腿立撑、推手成分腿站立、两臂斜上举。

2、几步助跑、起跳、两手支撑器械、提腰、屈髋、分腿、推手回落。

3、完整动作练习。

（4）注意事项:

1、重点掌握双脚起跳，推手及时有力。

2、保护与帮助，站在器械斜前方。

学生越过器械后，扶上臂或落地后扶臂、腹。

2.上两步掷垒球或沙包（三）

（1）动作:

面对投掷方向站立。

两腿前后分开，左脚在前支撑身体，右腿在后并提起脚跟，右手持球于胸前。

掷时，右腿先迅速向前迈出一步。

左腿紧接着再向前迈出一步，同时右臂自前向下经体侧向后引球。

上体向右转动，使左肩对着投掷方向，当左脚刚一着地，即按原地侧向掷垒球的要求，将球用力向前上方掷出。

并从前面的两条横绳中间穿过。

（2）练习方法和注意事项参看第10课。

三、结束部分:

（4）

1.整理放松；

2.小结、讲评；

3.宣布下次课内容；

4.下课。

第16课时

教学内容：

1.分腿腾越（山羊）

（二）

2.游戏:

夺球战

教学任务，

1.进一步学习掌握分腿腾越技术动作。

2.通过夺球战游戏，发展学生的对抗能力。

教学过程：

一、准备部分：

（8'）

1.开课式。

2.队列练习：

分队法。

3.准备活动:

慢跑4oo米;徒手操6节。

二、基本部分:

（28'）

1.分腿腾越（出羊）

（二）

（1）动作:

助跑。

起跳，两臂前伸支撑器械，含胸、稍提臀屈髋，两腿伸直向左右分开。

同时两手用力迅速推离器械，身体向前上方腾起。

越过器械。

落地成半蹲，两臂斜上举。

（2）讲解示范。

（3）练习方法，参看第13课。

（4）注意事项：

强调安全。

妨止发生事故。

游戏：

夺球战

（1）方法:

参加游戏的分成人数相等的甲、乙两队。

各队成一列横队面对圆圈站立。

两队各派一人在圈内互抱一个小篮球。

游戏开始，双方尽力夺球或把对方拉出圈外。

先夺到球或把对方拉出圈外的就得1分。

然后各队换人最后进行以积分多的队为胜。

（2）规则:

夺球时不得故意松手，不得推人。

2.脚踩线就算失败。

（3）注意事项:

1.在场上画两条相距8一一10米的并行线，中间画5一一10个直径2米的圆圈，每个圈内放一个篮球。

2.分队要注意双方力量大体均衡。

男女生应分组比赛，3.比赛可采用三局两胜制。

三、结束部分:

1.整理放松，

2.小结、讲评；

3.宣布下次课内容;

4.下课。

第17课时

教学内容：

1.武术基木动作

（一）

2.50米快速跑

教学任务:

1.学会武术基本动作弹踢冲拳动作，发展学生柔韧、灵敏、协调性。

2.掌握快速跑技术，培养跑的能力，

教学过程:

一、准备部分:

（8'

1．开课式。

2．队列练习:

并队法、分队法

3．准备活动:

慢跑两圈;徒手操。

二、基本部分:

（28

1．武术基本动作

（一）

弹踢冲拳

（1）动作:

预备姿势:

劫弓步冲拳。

身体前移，左腿直立支撑，右腿屈膝向前弹踢，脚面绷直，高于胯平，同时左拳向前冲击，拳朽下，高与肩平，右拳收抱于右腰间，眼看前方。

左、右交替练习。

（2）教师讲解示范。

（3）练习方法:

教师统一口令，学生集体练习。

（4）注意事项：

略

2.50米快速跑

（1）动作：

用站立式姿势起跑。

跑时要正确地运用后蹬技术有力地进行后蹬。

着地时摆动腿积极下压，用前脚掌着地跑，跑成直线。

上体正直稍向前上。

两臂屈肘有力地前后摆动，迅速向前跑动。

（2）教师分解示范。

（3）练习方法:

在场地上画2一4条50米跑道，成两列横队分别站在跑道两侧，教师讲解示范后。

把学生分成a一一4人一组，教师发令，按顺序一个组一个组进行练习。

（4）注意事项，要求腿的动作正确、轻松、自然、协调。

三、结束部分:

（4'）

1.整理放松，

2.小结、讲评，

3.宣布下次课内容，

4.下课。

第18课时

教学内容：

1.武术基本动作

（二）

2.跨越式跳高

（一）

教学任务:

1。

学会武术基本动作马步架打，发展灵敏、协调性。

z。

初步掌握跨越式跳高的起跳技术，发展学生的弹跳力。

教学过程:

一、准备部分:

（8'）

1。

开课式。

2。

队列练习:

并队、分队法。

3。

准备活动:

慢跑200米;双人操6节。

二、基本部分:

（28’）

1.武术基本动作

（二）

马步架打

（1）动作:

预备姿势:

直立抱拳。

左脚向左跨一步，两腿下蹲成马步，同时右拳变掌，前臂内旋，由左向右上方架起;左拳向左冲出，拳朽下，

眼看左拳前方。

左、右交替练习。

（2）教师讲解示范。

（3）练习方法与注意事项，参看第15课。

跨越式跳高

（一）

（1）动作:

跨越式跳高是一种较为简单的跳高方法。

（2）讲解示范"（3）练巧方法:

分组练习。

（4）注意事项:

略

三、结束部分:

（4'）

1.整理放松，

2。

小结、讲评，

3.宣布下次课内容

4.下课。

第19课时

教学内容：

跳绳——前单摇

教学目标

1、通过跳短绳的考核，检测学生跳绳能力，掌握技术情况，发展跳跃能力。

2、培养学生克服困难，拼搏向上的精神。

教学设计

一、课堂常规（略）

二、准备部分

１、队列、慢跑

２、徒手操、伸展运动

3、体委组织整队

4、教师宣布本课内容，任务

三、基本部分

1、跳绳：

单摇

自由组合，练习跳。

2、宣布考核方法，注意事项及要求。

3、考核

四、结束部分

1、放松活动

2、总结

3、解散

第20课时

教学内容：

跳绳——后单摇

教学目标

1、运动参与：

激发学生参与体育运动的兴趣，使他们乐于运动，善于运动，为终身体育奠定基础。

2、身体健康：

发展学生的协调性，上、下肢肌肉力量。

教学设计

一、准备部分

A、课堂常规

教师：

1、鸣哨，集合。

2、讲解课的内容和要求。

学生：

1、体育委员整队、报告人数，检查服装鞋子。

2、师生问好。

3、明确课的内容和要求。

B、热身跑：

我们是一条大长绳

教师：

1、组织生成一路纵队，在前面领跑，路线犹如蛇行。

学生：

1、按照师的要求调整队形，进行蛇行跑。

二、基本部分

A、后单摇

教师：

1、边讲解边示范。

2、领做，指挥学生练习。

学生：

1、听讲解看示范，明确练习动作。

2、在教师指挥下认真练习。

B、考核

三、结束部分

1、放松活动

2、总结

3、解散